6个月的宝宝重点早教什么

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6个月宝宝怎么做早教

6个月宝宝怎么做早教

6个月宝宝怎么做早教，孩子的早教问题一刻不能迟缓，及时的早教训练可以锻炼孩子视力，颜色感知，听觉等，行动上练习站立，行走，翻身等动作，下面分享6个月宝宝怎么做早教。

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6个月宝宝早教内容

一、认知能力的培养

1、视觉训练

1、训练小儿追寻物体或人物

用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。

当爸爸回家时，育婴师对宝宝说“爸爸回来了”，宝宝马上朝门的方向转头看爸爸。宝宝在爸爸怀中听说“妈妈”时马上朝妈妈看，而且要妈妈抱抱。这种方法可以增进亲子感情，让宝宝理解基本词汇的含义。

2、颜色感知练习

让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。

3、认识自我

训练方法：拉着婴儿的手摸育婴师的耳朵和脸，边拍边说“这是阿姨的耳朵/脸”，然后发出好玩的声音，使他们高兴，并对育婴师的脸感兴趣。然后和婴儿同时照镜子，看他们的反应。这种方法能增进亲子感情，让婴儿认识自我。

婴儿视力迅速发展的时期主要在6个月以前。可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让宝宝用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。还可训练宝宝注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。

2、听觉训练

1、方位听觉练习：

吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。

2、区分语调训练：

根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。

让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。

二、动作能力的培养

1、俯卧支撑练习：

使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，直至能用一只手支撑身体抬起头、胸。左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种。

2、翻身练习：

训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位。婴儿仰卧位，左手将婴儿右手向头部方向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧。让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴于床垫或地板上；

然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位。用同样步骤辅助小儿从左侧翻滚至俯卧位。每日训练2～3次，左右翻身各l～2次。逐渐训练孩子不需要帮助成功翻身。

3、练习坐

拉坐练习：

4个月时可开始训练小儿拉坐。婴儿仰卧位，双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌掌心向内相对，两手与肩同宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。

此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5～6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2～3次。应注意：拉坐练习是让小儿借助家长的轻轻帮助自己用力坐起。

如果小儿被拉坐起来时，手无力屈肘，头部低垂，表示还不宜做这个动作，必须先进行俯卧练习，强化颈背肌肉及上肢肌肉力量，过些的时候再进行练习。

靠坐练习：

5个月左右训练小儿靠坐。将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1～2次，每次2～3分钟。

4、手部动作训练

1 、伸手够物：

通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发展手眼协调能力。

2、 训练抓握：

选择大小不一的玩具，来训练小儿抓握，促进手的灵活性和协调性。

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一、6个月宝宝早教在家怎教呢

互动，各种游戏乐翻天

游戏，有一种神奇的魔力，能逗人一乐。懵懂的小宝宝陪他玩游戏是最好不过了，宝宝喜欢咬手指，这个时候不妨教宝宝学咀嚼哦，给宝宝磨牙棒，妈妈也咬着一个物品，开始咀嚼，宝宝看到了也会跟着学。

玩具、食物引诱宝宝学走路，这需要爸爸妈妈的配合哦，爸爸扶着我们的小宝贝走向妈妈拎着的玩具前，并把它夺过来，就是这么简单，走的过程爸爸可以时不时抱起宝宝带他飞，增加游戏的趣味性。

一起晒太阳，带他去感受到大自然

太阳微弱的时候这宝宝躺在椅子上，摇晃着一起晒太阳，感受清风，让小宝宝感受风、太阳以及植物的魅力。也可以给放些音乐给他听，钢琴曲最好了。也可以边晒太阳，边给宝宝看绘画本，让他感知色彩的魅力。

其实给宝宝早教的方法还有很多，只要有足够的时间，给予宝宝温暖的陪伴就能好好的给他们做早教。

二、6个月的宝宝早教有必要吗

不支持上早教的声音

一些放得比较开的家长可能会觉得没有必要呀，自己小时候也是这样过来的，是机智的最终还是那么的机智!以前不也很多孩子幼稚园也没上呢，也能考上大学!毕竟现在宝宝也才6个月，太小了，上了也白上，不做早教也罢!

做早教犹豫不决的.声音

亲爹妈给宝宝早教的话，毕竟也是不专业，而且时间也是个难事，找间早教所吧，忽悠不忽悠暂且不说，价格也是定在那儿了，想想就有压力!

给宝宝早教当然是好事啦

就算不给娃上早教所，自己在家教宝宝也不是难事，给宝宝玩玩游戏，一起听听歌，一起晒晒太阳，一起吃饭饭，一起遛狗狗，让宝宝的生活贴近大自然，其实也是对宝宝开启素质教育模式了呢。

最后，给点建议吧，相信妈妈们都是有足够的时间陪宝宝玩耍的，自己给宝宝上早教方法其实很多，讲故事、听音乐以及做运动等其实也是一种教育，毕竟孩子还小，这些简单的方式其实也算是不错的早教了呢。上早教所的话，也是据大家具体情况而视。

6个月宝宝怎么做早教3

一、六个月宝宝要怎样做早教

1、家长要继续教宝宝认物发音的学习：

家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小汽车给妈妈”等，家长要变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。

当宝宝情绪愉快的时候，家长可以训练他寻找“爸爸在哪里，妈妈在哪里，阿姨在哪里”。还可以问他“挂钟在哪里，桌子在哪里？让宝宝听懂大人的话，会用目光去追寻或用手指准确地指给家长，并模仿发出相应的声音。

2、继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言：

这个月宝宝能使用有意义的单词，如“爸爸，妈妈”之类的称呼。家长也要训练他说一些简单的动词，如：走，坐，站等。家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是否能主动发音，能见到爸爸叫“爸爸”，看见母亲叫“妈妈”。还要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如“坐下，走，看”等。

3、继续给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事：

根据实际条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等给他提供一个优美的生活环境，提高宝宝对音乐的理解，在此基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一些有关的动听的小故事讲给宝宝听。

4、培养宝宝从独自站立片刻开始：

再练习宝宝站起，坐下，翻滚，迈步走等动作，培养宝宝独自站立和行走的能力。家长要反复训练宝宝拇指，食指对捏：如打开瓶盖，把小物品放进去，再拿出来等动作的训练。

还要为宝宝提供玩水，玩沙、玩玩具等活动。可以提高宝宝手部的灵活性和精确性，促进他手、眼、脑综合协调能力的发展。

5、给宝宝制定断奶计划：

主食要逐渐代替辅食，为宝宝断奶做好准备。

六个月宝宝早教内容

六个月宝宝早教内容

　　 六个月宝宝早教内容

　　 1、语言方面： 六个月的宝宝听力更加灵敏，也分辨不同的声音 ，并尝试发音。

　　（1）帮助宝宝区分物体，指着物体告诉他相应的名称。

　　（2）和宝宝说话时， 慢慢地清楚地表达。

　　（3）、可以重复性地唱一些歌谣或者摇篮曲，帮助宝宝学习。

　　（4）、要给宝宝反应或者思考的时间 ，不要说个不听或者长篇大论 。

　　 2、发育方面： 六个月的宝宝已经能在镜子中发现自己，照镜子的时候会笑，用手去触摸镜中人。这个时期的宝宝处于比较好动的'阶段，对这个世界充满了好奇。有时他喜欢把物品扔在桌上或者地板上，然后就会有一列的反应，比如喜悦的表情、不满等等。情感也随之丰富了起来。由于一些事情孩子不知道其中的危险性，所以家长们也要注意约束孩子，不妨用其他玩具或者活动让孩子分心。

　　 3、情感与社交方面：

　　六个月的孩子有比较丰富的情感，他们高兴时会笑，不如意的时候会发脾气等等。家长们要注意不要用恐怖的表情或者言语去吓唬孩子，不要在陌生人靠近时离开孩子，因为这个时候的宝宝对许多东西都表现出恐惧，出现了认生的情况。

　　（1）、当父母带孩子出去散步、郊游的时候，碰见不同的人，不妨教孩子打招呼问好，比如见面说你好，挥手说再见等。

　　（2）父母可以在出门前叫宝宝的名字，这个时候他能意识到自己的名字并把头转过来。

六个月大的宝宝该如何早教？需要注意什么问题？

很多宝妈在孩子刚出生几个月的时候就开始进行早教。但是有些新手妈妈不知道该如何帮助孩子进行早教，早教的方式也多种多样，如果选择的早教的方式不太好的话，也不利于孩子的健康成长。那么6个月大的宝宝该如何早教呢？需要注意什么问题呢？

一、6个月大的宝宝的早教方式应该是语言教育

6个月大的宝宝身体器官可能都还没有发育完全，身体素质也比较差，如果这个时候就对他们进行一些早教教育的话，可能不是非常好，但是适当的进行一些语言教育还是非常不错的，越早进行语言教育，那么孩子在说话的时候也会更加顺利。在孩子出生之后，家长就可以慢慢的和孩子进行一些语言方面的交流，可能孩子还不能完全听懂父母在说些什么，但是他们会对父母感觉到非常的好奇，如果父母将孩子放在自己的腿上，然后和孩子面对面互相观察的时候，孩子也会经常将目光集中在妈妈的嘴上，因为妈妈的嘴一直在动，他们也会非常的好奇，听到父母经常在说话，他们虽然不能听懂，但是也会在脑海当中思考，等到孩子慢慢的可以学习说话的时候，这些脑袋中曾经思考过的词语和字，也都会被他们直接说出来。

二、需要注意的问题

既然在宝宝6个月大的时候就可以进行语言教育，但是家长也要注意不要和孩子交流太长时间，那么孩子也会失去信心，因为他们听不懂，只看到父母的嘴巴一直在动，他们心里也会比较焦急，因此长时间的话，孩子就会比较排斥父母对着他们说话。那么这种语言教育就不是非常成功。如果给孩子听一些音乐的话，家长也要选择那些比较轻柔的音乐，摇滚音乐最好还是不要给孩子听了，因为太吵了。

六个月宝宝应该如何早教呢

六个月宝宝应该如何早教呢

　　六个月宝宝应该如何早教呢，现在父母也越来越重视早教，6个月的时候就可以开始早教了，不过对于第一次当父母的人而言很多人并不了解这方面的知识，那么六个月宝宝应该如何早教呢？

　　六个月宝宝应该如何早教呢1

　　 一、6个月宝宝该如何进行认知早教

　　 1.运动

　　 独坐

　　独自坐是婴儿运动发育的一个转折，它表明婴儿的运动发育有了一定的成熟性，婴儿的活动范围及自主性都有了一定的提高，这有助于他(她)接触和学会更多的东西。

　　在婴儿靠坐较稳，或仅有一点支撑就可坐稳的基础上，可逐渐地撤去外力的支撑让婴儿练习独坐。开始可能只是独坐片刻，或独坐时身体前后倾。此时可让婴儿短暂地坐着玩，以后逐渐延长他(她)坐着玩的时间，直到可稳定地坐着玩儿。

　　 学爬

　　自婴儿能够自如地翻身开始就有了学爬的机会，开始他(她)有时可能会趴着玩儿，但不能向前爬行，或者最初学爬时只是原地打转及后退，此时父母可有意识地教婴儿练习爬。

　　用一只手拿一些玩具逗引婴儿去抓，另一只手放在婴儿的脚底，给他(她)一定的力，帮助他(她)学会向前爬行。

　　 2. 认知

　　玩具倒手

　　婴儿在能够准确抓握，能模仿敲、摇玩具的基础上，开始发展双手共同的活动。首先是倒手，在和婴儿玩的时候，有意识地连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手上。

　　这种最初的双手配合活动是很重要的，它可早期观察出婴儿双手的活动是否正常、一致，两只手是否有对在一起的趋势。

　　 抓取小物体

　　婴儿在练习抓握时，一般接触的都是比较大的物体，他(她)可一下子就注视到，并能准确地抓取到。在这个基础上要给婴儿一些小的物品，如小糖豆、小米花等。

　　首先训练婴儿的注意力，看他(她)是否一下就看到，然后训练婴儿练习抓取。此时婴儿手指的运动尚未分化好，还不能精确地捏取，但仍要给婴儿这些小物品玩，让他(她)练习抓取。

　　这个年龄段的婴儿对小物品只能耙取，即大把大把地抓进手心，或用多指一起将它夹起，经过多次锻炼，婴儿会逐渐地学会将小物品捏起。

　　 二、6个月宝宝的语言早教

　　 1.教宝宝听懂更多的话

　　这时期与宝宝说话仍然很重要，要让他懂得语言和很多动作和物品之间的联系。家长做动作时还要加上语言。在宝宝进食时说“宝贝!吃饭了”，“哎!好好吃呀!”等等。

　　在外出散步时，可以说“宝贝!狗来了”，“啊，花开得真好看呀!”妈妈在做家务时，可以将宝宝放在身旁，边做边解释说：“妈妈要晾衣服了，你在一旁好好等着。”

　　 2.教物品名称

　　反复教宝宝认识他熟悉并喜爱的各种日常生活用品的名称，如起床时，可以教他认识小被子、衣服;喂奶时，教他认识奶瓶、手绢;坐小车时说“这是小车”等。

　　教宝宝认识物品，结合当时的活动内容反复教，如给宝宝戴帽子外出，家长不仅拿帽子给他看，还告诉他“这是帽子，亮亮的帽子”。吃饼干时认识饼干。吃苹果时对宝宝说“这是苹果”。在玩耍时教宝宝各种玩具的名称。

　　这个时期，宝宝虽然不会说话，慢慢的他能听懂很多话，对日后语言发展有重要作用。

　　 3.教发爸爸、妈妈声

　　随着宝宝与外界接触的增加，与亲人的交往增加.宝宝的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。

　　家长要有意识地教他一些音节的发音，如ba - ba，ma- ma，da-da等。宝宝可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。

　　此时家长在他发音时要给予应答和鼓励，使他建立此音与实际意义的联系，为他有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。

　　4.唱儿歌做动作

　　让宝宝面对面坐在家长膝盖上，家长与宝宝手拉手一面念儿歌《拉大锯》：拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝也要去。一面前后摇动，作拉锯样。

　　念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒。以后每念到“也要去”时，家长不动，看宝宝是否将身体向后倾倒。

　　六个月宝宝应该如何早教呢2

　　6个月时的宝宝开始对探索世界感兴趣，可以进行早教，建议父母给孩子看一些有图片的故事书，包括动物植物，这样可以吸引宝宝的注意力，同样也使宝宝更加容易接受。

　　还可以让宝宝听听音乐，比如古典音乐、儿童音乐等，也可以跟宝宝做一些互动的小游戏，一起到户外感受自然，也可以表情丰富，经常逗一逗宝宝，触摸皮肤、手掌等方式，让宝宝保持开心的状态。

　　1.坐。六个月的宝宝一般都刚刚学会坐，可以让宝宝做得时间短一些，慢慢的延长宝宝坐的时间。

　　2.让宝宝准备学习爬。可以尝试着把宝宝的玩具拿的稍远一些，让宝宝生出自己尝试着慢慢爬行去拿玩具，以此达到让宝宝学习爬行的目的。

　　3.每天护理宝宝的时候可以帮助宝宝做做婴儿操，帮助宝宝练习四肢的灵活性和协调性，可以分成几个节拍有节奏的'进行练习。

　　4可以准备一些彩色的卡片或者图案，刺激宝宝的色觉发育，也能让宝宝长长见识。

　　5.可以把宝宝的玩具擦洗干净消毒后，找合适大小的，让宝宝拿着玩，练习宝宝的抓握能力。

　　6.同时也要注重宝宝语言的发育，每天多呼喊宝宝的名字，经常教宝宝爸爸、妈妈，经常性的读一些启蒙简单诗句，一些摇篮曲。

　　六个月宝宝应该如何早教呢3

　　1、运动：六个月的宝宝应该可以坐稳了，这是宝宝发育的一个转折，父母们应该帮助宝宝练习独坐。孩子刚开始只能独坐片刻，还经常会有身体前、后倾的情况。在宝宝能够自己坐稳以后，紧接着就可以逐步的练习爬行了，父母可以用玩具来引逗，以增加宝宝爬行的。

　　2、认知：在孩子玩耍的时候，父母要有意识的连续向宝宝的同一只手递玩具，这就能够促使宝宝将手中的玩具转换到另一只手上。这可以练习孩子双手的配合，父母还能够观察出孩子双手的活动有没有异常。

　　3、语言：半岁的宝宝已经有了发生的，孩子能够发出单个的音节，平时小嘴里总是会发出一些声音。这时候父母应该多和宝宝说话，这便于孩子学习发音，而且还可以给宝宝唱唱儿歌、讲讲故事。

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　　1、六个月宝宝的听力其实和很相似，如果这时给宝宝听一些有节奏的音乐，在成年之后对音乐的感知能力会特别强。

　　2、宝宝也可以把视线放在一些有意义的事情上面，并且可以长时间注意一些体积小的食物，而这也可以提高宝宝转移注意力的能力，父母可以利用宝宝这种能力来不断开发他们的智力，增强他们认识人以及物体的能力。

　　家长可以给宝宝更多的玩具以及书籍，并且给宝宝找出很多物体的名字，这样可以让宝宝的潜能开发得到很好的提高。

　　3、六个月的宝宝同样会对陌生人有一种回避的动作以及感觉，可以陪着宝宝去一些公共场所活动，让宝宝认识以及看到更多的人，让他们可以适应陌生人出现的时间以及场所，并且要告诉宝宝哪些东西可以吃，哪些不可以吃，让他们学会辨别食物的能力。

　　4、父母和宝宝分开之后，等宝宝回来的时候，会异常的兴奋，父母同样也要作出反应，这样可以给宝宝打下社会交际的基础

　　同时也要让宝宝多看一看照片当中的父母，让宝宝认出自己，如果宝宝对着父母笑，那么就是很大的进步，而这些都可以有效的提高宝宝的潜能。

　　综合上文的介绍现在我们应该知道六个月的宝宝早教怎么做了吧，六个月的宝宝其实很多方面已经非常成熟了，宝宝可以长时间把注意力放在同一个事情上面，所以父母就要想一些方法可以让宝宝的注意力更加集中，还有就是要让宝宝潜能得到最大的开发。