二个月训练宝宝

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

两个月的宝宝要开始训练什么了？

1.语言能力训练

2-3个月的宝宝开始进入语言自发的发声阶段，大人要用亲切友善的语气和宝宝多说话，并可伴以多种表情。尽管宝宝听不懂，但这些对宝宝有潜意识的影响，父母应一直坚持与宝宝对话，积极应答他发出的各种声音，一般来说，语言能力发展的快些。父母也可以每天重复叫孩子学唱儿歌，每天教孩子叫爸爸，妈妈。

2.视听能力训练

你可以拿一个彩色的，较大的花铃棒，一边摇一边漫漫移动，从孩子左边到右边，再从右边到左边，让孩子的眼睛和头跟着玩具转。

3.触觉能力训练

分别把不同秩地的玩具放在宝宝的手中保留一会。如果宝宝还不会抓握，可帮助他抓握。也可把食指放在宝宝的手心让他抓握，并轻轻摇动他的手向他问好，引起他的愉快情绪。可一会抓握一会松开。待宝宝会抓住后，父母再把手指从宝宝的手心移到手掌边缘，看他能否抓握。左右手均做，经常训练，可延续到5，6个月。

父母还要和宝宝多玩耍，交流让宝宝逐渐学会认人，培养亲情。让宝宝多看，多听，多摸，多玩，帮助宝宝认识世界。当宝宝醒来后要多和宝宝交谈，逗宝宝玩，让宝宝多看些五颜六色的图片

2—3个月孩子的启智训练，都有哪些？

2—3个月孩子的启智训练：

1.学数数

搜集不同质地的小物品，如积木、瓶盖等，让宝宝配合父母学习数数，如数1，手指拨动一个物品；读2，用手指再拨动一个物品；读3，再拨动一个物品。另外，可以让宝宝学着拿实物，如拿2个西红柿等。在日常生活中，让宝宝学着数数，有数字的概念

2.去动物园

父母经常带宝宝去动物园及其他公园，让宝宝识别动物及植物的名称乖口特点，增长见识。让宝宝多观察日常生活中的事物，知道鱼在水中游、鸟在天空飞等常识。

3.取放物品

首先宝宝的玩具、衣服、鞋袜等要放在固定的地方，并且是宝宝容易取到的地方，让宝宝知道不同物品所放的位置。宝宝要拿玩具时，一开始父母要和宝宝一起去拿，玩完后，教他放回原处，逐渐让他自己取放。

4.说反义

父母先举例，如父母说“大”，宝宝回答“小”，接着继续说出上、高、长、前、’陕等，让宝宝回答，如果宝宝一时答不上来，父母可以替他说出答案，然后再解释词义。也可以让宝宝提问，父母回答，以提高宝宝的兴趣。

5.会礼貌用语

培养宝宝有礼貌，一定要从日常生活的点滴小事开始，如早晨见面，教宝宝说“您早”。得到帮助要说，“谢谢”。和小朋友一起玩的时候，如果宝宝不小心碰到其他小朋友了，要教他说，“对不起”等。只要在日常生活中大家都遵守使用礼貌用语，宝宝自然会成为有礼貌的好宝宝。

6.找玩具

父母先准备好若干玩具，然后让宝宝闭上眼睛，父母把玩具藏到家里各个角落。之后让宝宝睁开眼睛在家里寻找，通过这个游戏，可以训练宝宝大肌肉运动的协调性，有助于跑得更好。

7.走圆圈

先在地上用粉笔画个大圆圈，让宝宝沿着圆圈走，也可根据宝宝的情况调整圆圈的大小，增加或减少宝宝的活动量，可以训练宝宝的大肌肉动作能力。

8.骑三轮车

要想把三轮车骑好，宝宝必须多练习，自己体会骑三轮车的技巧。爸爸妈妈能做的就是帮宝宝逐项来练习，如先练习直线骑车、停车，很熟练后，再练习骑车转弯和停车。练习转弯的时候还可以帮助宝宝练习分清左右，告诉宝宝左转弯，右转弯，一般练习半个多月就可以骑得很好了。

9.用筷子

父母先示范拿筷子，教宝宝正确使用拿筷子的方法，然后把糖果放入一个碗中，另一个碗放在旁边，让宝宝把碗中的糖果夹到另一个碗中。等宝宝熟练后，拉大两个碗之间的距离，或者换一些比较难夹的物体，比如小馒头，让宝宝夹。反复综习，夹的动作就会熟练起来。吃饭的时候也应该鼓励宝宝使用筷子，让宝宝夹面条、块状食物等。不要怕宝宝把食物弄掉，要多让宝宝练习。

10.套杯

将套杯分开，让宝宝根据套杯不同的大小顺序依次套好，通过套杯游戏，教会宝宝分辨大小顺序，并促进手的动作协调

2-3个月宝宝怎么进行早教

　　宝宝2-3个月的时候会出现一些阶段性的动作和心理，这是宝宝成长必备的，每个宝宝都有他的特殊性，家长可以根据宝宝的性格、气质加以指引。以下是我收集整理的2-3个月宝宝早教方法，希望对你有帮助。

　　2-3个月宝宝早教方法

　　1、耍脾气

　　宝宝年纪小小就已经会发脾气了，这一点都不奇怪哦，如果妈妈只顾着看电视不关注宝宝，宝宝就会依依呀呀地哭喊起来耍脾气呢!宝宝或许还会无缘无故地哭，无论爸妈怎么抱他、哄他、亲他，使出浑身解数宝宝都还是不买账，爸妈曾一度担心可能是宝宝的身体哪里不舒服了。然后宝宝突然听到一些音乐，或者换奶奶抱抱，宝宝又开始傻傻地笑起来。

　　其实面对宝宝的这些性情大变，最好的办法就是换一换人，或者环境。如果妈妈哄没有效果，就让爸爸抱抱，或许更能让宝宝安静下来;如果换人都没用，那么可以带宝宝出去逛逛，或者播放一些音乐，用新环境来转移一下宝宝的注意力。

　　2、认生

　　快到3个月的时候，有些宝宝就能够认生了，一旦宝宝感知道有陌生人靠近，或者是陌生人想要抱抱他，他都会很不给别人面子地大声哭喊。如果家里人少，日常只是爸妈和保姆在照顾的话，宝宝的陌生人焦虑会更甚。

　　有一些人认为宝宝认生是聪明的表现，其实宝宝认生更多是和少见人有关，一部分也是与性格有关，这样的宝宝可能不容易与人交往。一般随着年龄的增长，宝宝的陌生人焦虑会减缓很多。如果宝宝怕生不让抱或者亲亲，家长便不要勉强他了。家长平时可以多抱着宝宝出去走走，见见亲戚朋友，更多接触生人的机会能够逐渐消除宝宝对陌生人的恐惧。

　　3、吸吮手指

　　2-3个月的宝宝总是喜欢把小手或者大拇指伸到嘴里吸吮，很多妈妈因为怕宝宝养成吸手指癖好，就加以纠正，这是不科学的。这个时期的宝宝吸吮手指是一种无意识的行为，和妈妈的哺乳有着密切的关系，但也并非说明宝宝是饿了，妈妈要赶紧给宝宝喂奶。

　　宝宝的这种吸吮行为是一种运动能力发展的体现，宝宝能够把手准确地放到嘴里吸吮其实是一个很了不起的进步呢!所以家长不必急于制止宝宝的这种行为哦。

　　如果宝宝在半岁以后还是经常出现吸吮手指的行为，那么妈妈可以对宝宝稍加引导，但不是打宝宝的手严厉告诫他不准这样做，而是适当地转移宝宝的注意力，比如妈妈可以将小玩具塞到宝宝手上，或者握住宝宝的手和他说话。这样能够很好地消退宝宝的这种吮手指的行为哦。

　　4、踢被子

　　宝宝竟然开始踢被子了，是因为被子让他感觉很热呢还是因为宝宝是在调皮呢?妈妈给宝宝换上一张薄一点的被子，还是照样被宝宝一脚踢开。宝宝毫不费力地将被子踢开，而且非常高兴地舞动四肢，嘎嘎笑出声来。

　　宝宝这是在和妈妈比赛呢，看你盖得快还是我的“旋风腿”踢得快。宝宝踢动双腿其实也是在锻炼宝宝的腿部肌肉呢，面对如此“好胜”的宝宝，妈妈就别把被子盖到宝宝的脚上，让脚露在外面，让他有空间练习“旋风踢”但又不轻易着凉。

　　妈妈平时也可以抓住宝宝的小脚，帮宝宝做一些腿部运动，有时候宝宝会将踢腿的力量使在你手上，你会发现，宝宝小腿的力量还真不小呢!

　　2-3个月宝宝的智力训练法

　　1、训练转头和抬头：主要是训练颈部活动力量，锻炼颈部和背部肌力，并开阔眼界，扩大视觉范围。

　　方法：将宝宝抱在身上，面向前方，有人在其背后忽而向左，忽而向右伸头，变换着或摇动铃铛，或呼唤宝宝名字，或与他说话，以此挑逗孩子，促其左右转头。

　　方法：俯卧抬头，宝宝取俯卧位平放在床上，训练时家长可配合铃声，鼓励宝宝跟着铃声抬头，此时婴儿不仅能抬起面部观察带响的棒铃，而且下颌也能短时间离开床面，双肩也随着抬了起来。每天可以练习2~3次，通过训练可以增强颈部的力量，也可以开阔眼界，丰富视觉范围。

　　竖抱抬头，妈妈竖直抱起宝宝，爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具，一边放在接近孩子的面部前方，一边跟小儿逗说，这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具。

　　2、训练手的握力

　　方法：妈妈将食指或拨浪鼓柄塞入宝宝手中使其握住，并能留握片刻。

　　为了更好的训练手的活动，还可以准备一些抓握玩具，如，摇铃、能捏响的软塑料或橡皮玩具，使其从抓、握开始，而后向摇、捏等动作的方向发展。

　　3、看和玩小手：通过看、玩小手，促进手的精细动作发展。

　　方法：2个月的小婴儿天生非常喜欢看自己的小手，要给他创造条件，让孩子有看自己的手、玩自己的手和吸吮自己手的机会。不仅不能干涉，而且还可以在孩子的手上拴块红布或戴个发响的手镯，激发他看手和玩手。

　　4、练习“会爬”

　　通常爬是从7个月开始练习，9个月才会随意地会爬。这里所说的“会爬”只是表示宝宝俯卧时有向前窜行的动作，并非是真正的爬。

　　目的：通过这一动作，促进小儿大脑感觉统合的健康发展，有利于开发智力潜能和激发愉快的情绪。

　　方法：俯卧练习抬头时可用手抵住宝宝的足底。虽然，此时的头和四肢还不能离开床面，但小婴儿会用全身的力量向头方窜行，做出类似爬行的动作。

　　5、听觉

　　(1)宝宝吃奶时，放一些悦耳的轻音乐给宝宝听，吃完奶后，妈妈可以把孩子抱起来，一边轻轻拍，一边唱一些优美的歌曲或念一些短小的儿歌。

　　(2)在宝宝周围远近不同的地方，人为地发出一些声音，如拨浪鼓声、钥匙声、小铃声、口哨声等，刺激宝宝对不同的声源作出反应。

　　6、逗引孩子发音：促进孩子发音。

　　两个月的宝宝对说话时的情绪表现似乎有所反应，如果妈妈爸爸用严厉怒斥的语气和宝宝说话，宝宝会哭;用和蔼亲切的语音和宝宝说话，宝宝会笑，四肢还会愉快地舞动，露出欢快的神情。两三个月是婴儿简单发音阶段。

　　方法：家长用亲切和温柔的语音，面对宝宝，让孩子看着大人的口型，一个音一个音地发出a,o,e等母音。练一段时间后，应停下来逗宝宝玩，引他笑，而后还可以从头再练一会儿发音。

　　7、发出笑的反应：通过视听训练，发出笑的反应。

　　方法：在视觉方面首先练习视力集中，可将红球、铃铛或玩具移至宝宝面前，当他注视后，可缓慢移动物体，使宝宝的眼睛能跟着物体动，以提高他集中和注意能力。也可以试着看画片，一方面可提高注视力，高兴时会发出笑声反应。

　　2——3个月是婴儿智力发展的黄金时期之一，所以家长们一定要抓住这个黄金点，好好的给孩子一次智力发展的机会，但也不要太过分，应根据宝宝的情况，适宜就行了，可以和宝宝玩也可以提高宝宝的智力的。

　　2-3月宝宝提高智力的方法

　　两三个月的小婴儿就能看到自己的小手了，江苏省人民医院河西分院儿童保健门诊近期的统计数据显示，这个阶段有超过1/3的父母为避免孩子抓伤自己，用手套或长袖裹住婴儿的小手。这种做法是错误的，因为这样可能会影响婴儿大脑的良好发育，正确的做法是尽早让婴儿露出小手，开发智力。

　　儿童保健中心胡幼芳副主任医师介绍，两三个月的婴儿看到自己的小手，心理也随着发展到喜欢看手、玩手，此时常常把双手握在眼前，手指乱动，抓脸、抓衣被。两三个月是婴儿大脑发育的重要时期，孩子要用双手来学习本领提高智力，手的精细动作是婴儿最初的智能表现，手指动作的灵巧性在一定程度上反应大脑的发育成熟程度。小手的“自由”，可能会影响到大脑的早期开发。

　　胡幼芳建议，为了避免婴儿用指甲抓伤自己，父母可以在孩子睡着后，用指甲刀轻轻剪去指甲，但不要剪得太短，光滑平整即可。

　　这个年龄段婴儿的小手还不能主动抓握物品，父母最好有意识地放一些带有细柄的玩具在小手中，如花铃棒、拨浪鼓、塑料捏响玩具等，及早促进小手精细动作的发展，让婴儿“心灵手巧”起来。刚开始，可以先用玩具轻轻触碰小手的第一、二指关节，让他感觉不同的物体。待小手完全展开后，将玩具柄放入手中，让他们握紧再慢慢抽出。也可以在等婴儿抓住玩具后，握住小手，帮他摇出响声，引起婴儿视听的关注。