宝宝训练游戏

01打电话 目的:发展宝宝手指的力量,手的精细动作以及手眼协调能力。 玩法:与宝宝一块做“打电话”的游戏。我们先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,我们模仿电话铃声,之后我们与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。 准备:玩具电话两部

02装豆子 目的:发展小手肌肉的灵活性,以及宝宝解决问题的能力。 方法:演示放豆的过程,突出两指捏豆的动作,豆子放入瓶中后摇一摇,使之发出声响引起宝宝的兴趣。再引导宝宝如何从瓶中取到小豆,先由宝宝自己进行探索,宝宝不能解决时,我们再示范将豆子从瓶子中倒出。我们与宝宝一同游戏,玩后与宝宝一起将玩具收起来。 准备:花生豆、矿泉水瓶。 注意:密切关注宝宝,不要让宝宝误吞,以防危险,适合一岁以上大宝宝。

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适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

【 #亲子教育# 导语】早教是早期教育的简称，是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。下面 考 网为各位整理了适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全，供各位参考。 【篇一】适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

　　一、小彩球

　　【游戏目的】：通过表面触感、颜色、尺寸不同的小球，帮助宝宝增强触觉、视觉的发育，建立色彩、触感的初期认知。同时通过游戏锻炼孩子的反应力、专注力。

　　【所需道具】：颜色、尺寸以及表面质感不同的小球，或者形状、颜色不同的积木。同时注意这些材质都需要是安全的，预防宝宝用嘴感知新事物时影响健康。

　　【游戏规则】：

　　1.家长先将宝宝放于柔软的毯子或床上。

　　2.接下来拿起一个彩球或积木在宝宝的眼前让孩子看见。

　　3.然后发出“咻~”的声音，并将小球转移到宝宝的手中，轻轻的摩擦宝宝的手掌心。

　　4.等宝宝想抓住小球或积木时又发出“咻~”的声音将小球转移到宝宝眼前。

　　5.在整个过程中可以配合解说，例如：“宝宝你看有一个小球咻~飞了过来，现在飞到了宝宝手心里了。宝宝试试抓住小球吧。”

　　游戏可以反复多做几次，尝试找出孩子最感兴趣的玩具，并鼓励孩子用手抓握物品。如果孩子抓到了玩具想要用嘴感受也无妨，因为唇部神经对于这一时期的孩子来说更为发达，更能体会新事物的特征。

　　二、降落物

　　【游戏目的】：通过不同物体吸引孩子注意力，锻炼视觉跟随能力、敏锐度，以及孩子对降落物的预判能力。同时也能锻炼孩子的手眼协调与配合能力、一定的表达能力。

　　【所需道具】：轻柔的、颜色丰富的物品。如羽毛制品、小的手绢、小的毛绒公仔或者一些能发出声响的玩具。确保在一定高度落下时不会伤害到孩子即可。

　　【游戏规则】：

　　1.将宝宝平躺于床上或者柔软的毯子上，家长站立在宝宝身旁。

　　2.然后将准备好的道具拿起一样，先拿着靠近宝宝的脸并告诉孩子这是什么，也可以让孩子摸一摸。

　　3.紧接着用声音吸引孩子注意力，当孩子用眼睛搜索刚才的游戏物品时，告诉孩子物品将会落下来，同时放开手上的道具，让其落在孩子的肚子上。

　　第一次游戏时，可以先从离宝宝近的位置开始释放游戏物品，依次逐渐远离，整个游戏过程需要配合微笑及和缓的声音，让孩子知道大人是在和他玩耍。同时避免游戏物落在宝宝的脸上引起宝宝的恐惧。如果孩子表现出害怕，就先暂停游戏。

　　三、响铃游戏

　　【游戏目的】：通过训练孩子的听觉以及分辨能力，从而帮助孩子语言表达能力的开发，以及锻炼对肢体的控制能力。

　　【游戏道具】：寻找一些能通过摇动发出声音的小物品，例如铃铛、小拨浪鼓等等。如果打算自己制作可以准备针线、胶布、皮筋或者头绳。

　　【道具制作】：将找来的能发声的小物品用线固定于头绳上，或者用胶布将发声物固定于孩子的袜子外侧。

　　【游戏规则】：

　　1.将孩子平躺于床上或柔软的毯子上。

　　2.把制作好的带有铃铛的头绳轻轻套在孩子的手腕上，是套在衣物外。

　　3.再将带有粘贴好发声物的袜子给孩子穿上。

　　4.然后等宝宝自己通过肢体运动将铃铛等物摇动发出声响。

　　5.先在一旁观察孩子的反应。如果孩子没有发现可以帮他们轻轻动动手脚并指引他们发现道具。

　　游戏过程需要家长陪伴，切勿让孩子误食游戏道具发生危险。如果孩子能轻易辨别声音的方向，还可在游戏开始时同时播放音乐，让孩子跟着音乐运动锻炼对音乐的感知能力。

　　四、闻一闻游戏

　　【游戏目的】：增强孩子的嗅觉敏感度，促进发育。敏锐的嗅觉也能帮助孩子判断危险的气味，避免发生危险。

　　【游戏道具】：收集一些味道不太浓烈又具有独特味道的物品，可以是香的也可以是稍带臭味的。例如鲜花、成熟的水果。也可以是具有独特气味的蔬菜，例如芹菜、薄荷叶等等。或者妈妈爸爸的衣物、宝宝自己的小袜子。

　　【游戏规则】：

　　1.将宝宝抱在怀中，将准备好的物品放在孩子附近。

　　2.让孩子自己伸手去抓准备好的游戏道具。如果是月龄小的宝宝可以由家长依次拿起放在宝宝鼻子前方，来回移动两三次。

　　3.家长需要配合说出“闻一闻”并作出用鼻子闻的动作。可以稍微夸张一点的扇动鼻翼。

　　4.同时描述出气味的特征，让宝宝知道自己闻到的气味该如何描述。例如闻薄荷叶时可以说是凉凉的味道等等。

　　注意挑选的物品需要是味道不刺激、不浓烈的以免破坏孩子的嗅觉系统。游戏过程中需要家长看护孩子以免造成误食。

　　五、指偶游戏

　　【游戏目的】：通过指偶（手偶）配合故事或者童谣，帮助孩子建立事物之间的联系，通过不同的指偶对应的角色，增进孩子的记忆力。游戏过程营造的氛围更能起到对孩子专注力的培养。

　　【游戏道具】：指偶或者手偶

　　【道具制作】：如果自己制作需要准备旧衣物或者袜子制作指偶（手偶）的躯干部分，彩色的纸片或者毛球制作指偶（手偶）的五官或者帽子。也可以购买成品。

　　【游戏规则】：

　　1.将宝宝抱在怀里，再戴上指偶。

　　2.由家长边唱儿歌，边弯曲手指进行游戏。

　　3.如果是月龄稍大的孩子可以根据不同的手指上的指偶为其设定不同的身份，例如大拇指叫“杰克”，他有黑色的头发和眼睛……然后弯曲手指说“杰克不见了。”随后竖起食指说“汤姆”带着红色的帽子……。

　　4.可以重复进行游戏，让孩子慢慢理解规则。

【篇二】适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

　　一、坐飞机

　　准备：不需要准备任何东西

　　操作步骤：

　　1、育儿嫂在地上坐起来，两膝弯曲，让宝宝的肚子靠在育儿嫂的小腿上，稳稳地扶住宝宝，你的身体向后躺到地板上，同时把你的双腿慢慢抬起到空中。这时，你的小腿应该与地面平行，而宝宝则舒服稳妥地趴在上面。

　　2、如果你能舒口气，就一边说着“飞机飞，飞呀飞，飞走啦”一边把宝宝抬到空中。根据你的体力和身体技巧，你可以向前后左右各个方向运动双腿，让腿上的宝宝向各个方向“飞翔”，然后慢慢把他放下来，平稳“降落”。

　　游戏目的：随着宝宝控制身体的能力更强，小家伙会非常喜欢在空中“飞翔”的游戏。宝妈可以用这个活力十足的“地面飞行”活动来帮助宝宝掌握新的动作技巧，同时自己也能健健身哦。

　　注意：宝宝刚喝完奶，吃完饭不能玩这个游戏哦！

　　二、传帽子

　　准备：各种各样的帽子

　　操作步骤：

　　1、让大家在宝宝面前排成一队，或围着他站成一圈，听到信号（哨子、铃铛、或者就是某人喊一声“换！”）；

　　2、每个人都把自己的帽子传给下一个人。如果宝宝不那么害羞，福嫂也可以让他加入这个队伍：把每顶帽子都让他试戴一下，再传下去。

　　游戏目的：可以增加对事物因果关系的理解，也会让宝宝在这个游戏中咯咯的笑。

　　三、禁止意识训练

　　准备：碗、积木、大蒜

　　操作步骤：

　　1、喂宝宝吃东西时，可以握着宝宝的手，轻摸容器的外壁，知道“烫”的感觉并告诫“烫，不能动”，从而懂得不能动手去摸烫的碗，以免受伤；

　　2、新买来的积木用大蒜在上面擦几下，让宝宝闻一闻，告诉“辣，不能吃”，重复几次，宝宝就不会再把积木放到嘴里啃。

　　游戏目的：让宝宝学会保护自己，抑制自己的行动。

　　四、辨认颜色

　　准备：带颜色的积木

　　操作步骤：

　　1、育儿嫂拿起一个红色的积木，对宝宝说“红色”，宝宝能很快记住；

　　2、育儿嫂把一堆红色的物体放在一起，告诉宝宝“这些都是红色”，让宝宝接受：许多东西都可以是红色的。从而将红色变成一个共性概念。

【篇三】适合0-3岁宝宝玩的早教游戏大全

　　一、区分动物特征

　　准备：动物卡片

　　操作步骤：让宝宝认识许多动物，并用卡片告诉宝宝每种动物的特征是什么。

　　游戏目的：让宝宝学会初步区分动物，掌握初步的概括能力。

　　二、整理玩具

　　准备：玩具

　　操作步骤：要求宝宝在吃饭前、离家出门前、睡觉前都应该先把玩具整理好，放进固定的收藏玩具的盒子里或放回固定的位置。

　　游戏目的：培养宝宝按序放东西的习惯和自主意识：自己的东西自己收拾。

　　三、“安静”的游戏

　　操作步骤：

　　1、妈妈和宝宝可以静静地坐在沙发上，手牵手闭起眼睛，专心地听听平时不太注意的声音；

　　2、过一会儿睁开眼睛问宝宝：“宝宝刚才听到什么声音了?”

　　游戏目的：这个游戏让宝宝学会关心别人，在别人休息和睡眠时不吵闹。让宝宝能安静地坐一会儿，才能听到平时忽略了的声音，使听觉敏锐，养成专注的习惯。

　　四、包糖果

　　准备：一些废旧糖纸或是剪成长方形的广告纸、橡皮泥、不同形状的糖果若干。

　　操作步骤：

　　1、育儿嫂把橡皮泥和糖纸放在宝宝面前，以儿歌化的语言引导"搓一搓，团一团，变成一粒圆圆的糖“，然后把“箱“放在纸中间。把“糖"裹起来，引导宝宝边说边做:“滚一滚。转一转.拧一拧，糖糖包好了。”

　　2、游戏中育儿嫂注意观察宝宝的动作.可以和宝宝一起搓楺橡皮泥。并引导宝宝做不同形状的糖，包糖果时注意观察宝宝拧的动作。

　　游戏目的：糖果是宝宝喜欢的食品之一。"包糖果"这个游戏让宝宝在剥剥、吃吃、包包糖果的过程中训练搓、探、拧等一些精细动作。

儿童思维训练游戏【五篇】

【 #亲子教育# 导语】思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养儿童广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓儿童的智慧极为重要。下面 考 网为您整理了《儿童思维训练游戏【五篇】》，希望可以帮到您。 1.儿童思维训练游戏

　　1、藏宝图

　　游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

　　游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。

　　游戏玩法：你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

　　2、奇怪的时钟

　　游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

　　游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

　　游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

　　通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

　　3、纸牌猜数

　　游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

　　游戏准备：1～9的牌两套(共18张)

　　游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

2.儿童思维训练游戏

　　1.智力训练

　　1)走迷宫;

　　2)找图中所隐藏的动物;

　　3)在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西;

　　4)找相似图形中的异同(同中找异，异中找同

　　5)比较图的大小长短;

　　6)记住物品(在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来)。

　　2.堆火柴棍

　　家长把多根火柴棍随意搭在一起，让孩子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿起一根时不触动其他的火柴棍，数量由少到多加大难度。

　　3.钟表训练

　　让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到两三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，就已经是不错的成绩了。

3.儿童思维训练游戏

　　1.指读数字

　　画一张有25个小方格的表格，将1-25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。可以多制作几张这样的训练表，每天一练。

　　2.复述数字

　　大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报孩子“256”重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。坚持每天一练，孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而既锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。

　　3.反口令游戏

　　家长说一个口令，让孩子按照反口令做动作。例如说:向前一步走，那孩子就做向后一步退。该游戏有助于提高专注力，破除思维的定式和思维惯性。

4.儿童思维训练游戏

　　游戏一：小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。

　　方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

　　指导建议：游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

　　游戏二：泡泡糖——提高幼儿对身体各部位的认知。

　　玩法：请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

　　指导建议：提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

　　游戏三：拍电报——训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组2-10人。

　　玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下)，依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。

　　游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。

5.儿童思维训练游戏

　　1、“画圆点”游戏

　　“画圆点”游戏是在每个方格中间都有一个圆点，孩子需要按照要求，画出规定的直线并穿过所有的圆点，且画的过程中不可以抬笔。

　　比如这个12个正方形中间有12个圆点，画6条直线将所有圆点穿过，并且每个圆点上只能画一条线，最后一条线还要回到起点。

　　2、三角形游戏

　　用硬币或棋子摆出一个三角形，然后要将三角形倒立，至少应该移动几枚硬币？

　　以10个硬币摆成的4层只需要移动3枚硬币就可以。家长还可以和孩子试试5层、6层等更大的三角形，看看需要移动几枚硬币。

　　3、纸牌游戏

　　从一副纸牌中取出16张，其中J、Q、K、A各四张，要去将这16张牌排成一个4*4的方形，并且不论横、竖、对角线、四角的小方格以及中心的小方格都有4张不同花色的牌。

　　这个游戏就相当于是纸牌版的数独，不过更具趣味性。

7个亲子游戏，教0-1岁的宝宝学走路

0-1岁的宝宝，首先要学到的本领之一，就是走路。在宝宝学走路的过程中，难免会摔跤，难免有困难，这时候，需要家长们的帮助，以下本站我，为大家推荐的7个亲子游戏，可以教0-1岁的宝宝学走路，玩耍的同时也学会了走路，何乐而不为呢?

　　游戏1：大脚小脚

这个游戏适合宝宝学走路，帮助他们体会走路的动作感觉。主要目标是训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

要点： ①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

学走路儿歌：

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

　　游戏2：找妈妈

主要目标是训练宝宝学走路时朝着一定的方向行走。

要点： 宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。特别注意宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

　　游戏3：踩尾巴

主要目标是培养孩子对音乐的感受力，引导孩子大胆地行走。

要点： 可以配合音乐，家长或教师自制拖地纸条当做尾巴系在后腰上行走，引起宝宝的兴趣。宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”;也可以让宝宝们互相追踩尾巴，注意要按音乐的节奏快慢行走。特别是在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

　　游戏4：捉蝴蝶

主要目标是训练孩子视觉追逐能力，练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

要点 ：家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。或者用气球做道具，家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。类似的还有追光游戏，晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

　　游戏5：送小动物回家

主要目标是训练宝宝能稳步行走。

要点 ：引导宝宝用小推车装着小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具送回家(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)

　　游戏6：开汽车

主要目标是学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳行走。

要点 ：用积木等搭建路障，教宝宝模仿家长或老师发出“嘀!嘀!”的声音，手拿塑料圈当做方向盘，和家长或老师一起开汽车。家长或老师带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

　　游戏7：踩纸球

主要目标是练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

1-2岁宝宝的运动游戏

这篇《1-2岁宝宝的运动游戏》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

　　运动游戏之1：坐起

　　游戏方法：

　　让宝宝躺下，同时妈妈握住他的双手，然后将他的上身拉起，变成坐起的姿势。

　　游戏作用：

　　帮助宝宝坐起时，妈妈的眼神要看着宝宝，这样既有助于宝宝完成此动作，又能促进亲子之间的交流。这个游戏还有利于强壮宝宝的腹部肌肉。

　　运动游戏之2：站在枕头上

　　游戏方法1：

　　让宝宝的双腿站在枕头上，同时让他的双臂展开做飞翔的动作。

　　游戏方法2：

　　让宝宝的单腿站在枕头上，同时让他的双臂展开做飞翔的动作。

　　游戏作用：

　　这个游戏有助于增强宝宝身体的平衡能力，尤其是当他站在枕头这种不平整的物体表面时。

　　运动游戏之3：吊挂

　　游戏方法：

　　爸爸的双手分别握住宝宝的双手，使宝宝的身体悬空，就像宝宝在玩单杠一样，爸爸双手用力使宝宝的身体左右、前后地摇晃。

　　游戏作用：此游戏可增加宝宝手臂的力量。

　　运动游戏之4：走书梯

　　游戏方法：这一年龄段的宝宝特别喜欢爬、走楼梯。所以，在家里，你可以用书和杂志搭成一级一级的楼梯(台阶高度由你视宝宝的能力而定)，让宝宝在上面走。为了安全起见，爸爸妈妈可以牵着宝宝的手，或是让宝宝倚靠着你，以帮助他保持平衡。

　　游戏作用：这个游戏可以帮助宝宝练习走楼梯的动作，并体验不同高度的楼梯。