五个月宝宝动作指标

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英语里，什么是强调句，让步状语从句

1、英语中无论是口语还是书面语都离不了“强调”，“强调”的方法也多种多样。在口语中一般借助语调的变化来表示，也就是重读句中要强调的某个词或某个部分；在书面语中可以通过词汇手段、语法手段或修辞手段来进行强调，以加强语势。下面谈谈如何用这几种手段表“强调”。 一、词汇手段表强调 英语中有些词在句中起强调作用，强调句中的动词、名词、数词、形容词、副词等。常见的如下： (一)do表强调 1.在一般句型中，do(does,did)常用来强调谓语动词的语气，在句中要重读，且需符合下列两个条件：1句子是肯定句；2句子中的谓语动词是一般现在时或一般过去时。此时的do可译为“真的”、“果真”、“的确”、“确实”等。例如： You do look nice today.你今天看起来真的很漂亮。 Jack said he would come and he did come.杰克说他要来，他果真来了。 2.在祈使句中，do表强意的请求，而不是命令，有时它可以使邀请对方的心意更加客气、热情、友好，而且亲切，此时的do可译为“务”、“务必”等。例如： Please do sit down.务请坐下。 Do be careful!请务必小心谨慎! Do tell me all about it.I'll keep it a dead secret.请告诉我吧，我一定严守秘密。 (二)good表强调 1.形容词good置于名词或形容词之前，可以起到强调作用，在不同的句子中可译为：“足足”、“整整”、“狠狠地”、“相当”、“很”等。例如： It'll take you a good four hours to get there.到达那里足足需要你四个小时。 His father gave him a good beating.他父亲狠狠地揍了他一顿。 I covered a good hundred miles that day.那天我整整走了一百英里。除good之外，cool,solid,clear等词也可以用来表强调。例如： His father earns a cool thousand dollars a month.他父亲每月能挣足足一千美元。 She has been waiting for her husband a solid hour.她等她丈夫等了整整一个小时。 The snake measures ten clear feet long.蛇足有十英尺长。 2.形容词good和and结合起来，构成good and …表强调，程度副词作状语，相当于very,thoroughly,completely等，强调and之后的形容词或副词。例如： These apples are good and ripe.这些苹果完全熟透了。 He drove good and fast.他开车相当快。 When it was good and dark,he left his home。当天完全黑了时，他离开了家。 除good之外，形容词nice,fine,sweet,rare,lovely等词也可以与and连用表强调。例如： The building stands nice and high.这座建筑挺高。 The child was rare and hungry.这孩子饿得慌。 It was lovely and cool there.那儿非常凉爽。 (三)very表强调 very常用在the,this,that或物主代词my,his ,our,your之后，加强名词的语意，意为“正是”、“就是”、“仅仅”、“甚至”等。例如： You are the very man I'm looking for.你正是我要找的人。 At this very moment the telephone rang.就在这个时候电话铃响了。 He knows our very thoughts.他甚至了解我们内心深处的思想。 The fault is your very own.这完全是你自己的错。 (四)only表强调 only常置于单数名词之前，以加强名词的语意，意为“唯一的”、“仅有的”、“最合适的”、“无与伦比的”等。例如： This is the only book of its kind in the world.这本书是世界上仅有的一本。 Mr Brown is the only person able to do it.布朗先生是唯一能胜任的人。 She is the only woman for the position.她是那个职位的最佳人选。 二、语法手段表强调 语法手段表强调指的是英语中的某些固定的强调句型，表强调的句型主要有两个：“it”强调句和假拟强调句。 (一)it强调句 it强调句结构为：“It is (was)＋被强调的部分＋that(who/whom)＋句子的其它成分”，这种强调句除了不能强调谓语动词外，其它句子成分，如主语、宾语、宾语补足语、状语等都可以强调。例如：Anne had a severe heart attack last night.安妮昨晚得了严重的心脏病。 此句可以用三个强调句分别强调主语、宾语和状语。 It was Anne that had a severe heart attack last night.正是安妮昨晚得了严重的心脏病。(强调主语) It was a severe heart attack that Anne had last night.安妮昨晚得的是严重的心脏病。(强调宾语) It was last night that Anne had a severe heart attack.就是在昨晚安妮得了严重的心脏病。(强调状语) 又如：It is Chairman of the committee that they elected him.他们选举他担任的是这个委员会的。(强调宾补) It was because she was ill that she didn't go to school yesterday.正是因为她病了，她昨天才没去上学。(强调原因状语从句) it强调句还需注意以下几点： 1.如果被强调的主语或宾语是人时，可用that也可用who。例如： It is a policeman who (that) my son wants to be.我儿子想当的就是。 2.如果被强调的是人称代词，该人称代词可以用主格，也可以用宾格。非正式文体中多用宾格。例如： It is he(him)that is to blame.该受责备的是他。 3.如果原句中含有not…until,转变成强调句时，其结构为：It is(was)not until…that…。例如： I didn't get your letter until yesterday.→It wasn't until yesterday that I got your letter.直到昨天我才收到你的来信。 4.如果原句是一般疑问句，其强调结构为：Is(Was) it…that…；如果原句是特殊疑问句，其强调结构为：特殊疑问词＋is (was)it that…。例如： Was it at eight o'clock that you began to work?你是在八点钟开始工作的吗? Where was it that you met him?你是在什么地方遇到他的? Why was it that he couldn't answer the question?他为什么不能回答这个问题? (二)假拟强调句 假拟强调句是一种主系表型的句子结构，它的两种形式：一是“what引导的从句＋be＋被强调的部分”，另一个是“被强调的部分＋be＋what引导的从句”。 1.“what引导的从句＋be＋被强调的部分”。此句型中被强调的部分是句中的表语，它可以是动词不定式、动名词短语或名词。例如： What he could do was (to) wait for the arrival of the doctor.他能做的就是等大夫来。(动词不定式) What the professor has been doing for years is studying the subject.教授几年来干的事情就是研究这个问题。(动名词短语) What John wants is a ball.约翰想要的是球。(名词) 2.“被强调的部分＋be＋what引导的从句”。此句型中被强调的部分是句中的主语。例如： A kite was what Bill made at school yesterday.比尔昨天在学校里制作的是一个风筝。 三、修辞手法表强调 修辞手法表强调指的是一些倒装句，为了强调句中的某一成分，或者用来描绘动作，抒发情感，或为保持句子的平稳而使用倒装句。例如： Never have I seen such a good film.我从来没看过这么好的电影。 Only in this way can you learn English well.只有用这种方法才能学好英语。 So easy was the task that they finished it in a few days.这项工作非常容易，他们几天就完成了。 Such was my study plan.这就是我的学习计划。 Buried in the sands was an ancient village.埋在沙土之中的是一个古老的村庄。

2、让步状语从句

引导让步状语从句常用的连词有：though（虽然）， although （虽然），as（虽然），even if（即使），even though（即使），whatever（无论什么），wherever（无论哪里），no matter wh…（无论…）。

【例】

Though he tried hard,he was not successful.虽然他尽力 而为，但他没有成功。

No matter who asks for advice,she is always ready to help. 不管谁向她请教，她总是乐于助人。

学习让步状语从句应注意两点

（1）as引导的让步状语从句，有所不同，语序发生倒装。注意下列句子。

Child as he is,he knows a lot.虽然他是个孩子，他懂得很多。（表语child提前，而且冠词a省略）

Much as I admire him, I cannot excuse his faults.虽然我很 崇拜他，可我不能原谅他的错误。（状语much提前）

（2）让步状语从句中的省略。

【例】

Though cold, the old man still wore a vest.

虽然天很冷，老人还是穿着一件背心。

Whether well or sick,he always keeps smiling.

她不管是身体好，还是不好，总是满面春风。

可口可乐珍藏罐北京哪有卖的

要是千禧年的十二生肖的话只在罗马有吧？

5个月的宝宝会哪些基本动作

5个月的宝宝会的基本动作为：胳膊支撑起身体、玩弄小脚丫、第一次坐。

会做出飞机状的动作，宝妈可以试着让宝宝趴在床上，逗宝宝。这时候宝宝就动自己的胳膊，双腿也会比划，脖子也会抬起来。看上去就像飞机起飞一样，做出很可爱的一个动作。宝宝到了5个月以后，就可以发现宝宝已经会用胳膊把自己的上半身支撑起来。

也会发现宝宝的胳膊力气就会变得很大。这时候宝宝会喜欢玩弄自己的脚丫，会在宝妈不注意的时候，把脚丫伸到自己的嘴巴里。当宝宝出现这个动作的时候，宝妈不用制止，这是宝宝的一种需求，宝妈只要注意宝宝的卫生问题就好了。

扩展资料：

宝宝学会的基本动作介绍如下：

很多的宝宝会出现第一次坐，会靠着东西或是用胳膊支撑着自己坐着。宝宝刚开始学坐，会出现向前倾的情况，不过慢慢就会好了，宝妈要注意不要伤到宝宝的嘴巴。

当发现宝宝躺着会手抓奶瓶、或开始用手把东西放入口中时，代表他发挥探索本能，更显示出已具备「抓」和「放」的肢体动作。此时期最需要的，即练习并调整拿（抓）取物品、使用手掌的精准度，将有助于提升未来执行细部动作的效率。

参考资料来源：凤凰网-常练这5个小动作 让你的宝宝聪明过人

参考资料来源：凤凰网-宝宝学动作有最佳时期：5个月学语

五个月宝宝的正常表现

五个月宝宝的正常表现

　　五个月宝宝的正常表现。5个月的宝宝是能够自主的，屈曲和伸直腿，而且会用一只手，够自己想要的玩具，并且能够抓住玩具，但是准确度是不够的。以下是五个月宝宝的正常表现

　　五个月宝宝的正常表现1

　　五个月的宝宝从感知觉发育、运动发育和语言发育看其表现，感知觉方面的视觉在五个月左右能够比较好地进行头眼的协调，能够追踪一些物体，辨别彩色和非彩色物体。在听觉方面五个月的孩子能够转头寻找声源，这时也有一些孩子可能分辨出父母的声音，在味觉方面五个月的宝宝对食物有轻微味道的改变会很敏感，是味蕾发育的关键时期。

　　在大运动方面五个月的宝宝能够完成抬头的动作，这时如果能够在仰卧位的时候可以翻身到俯卧位，可以扶着坐一小点时间，这是在大运动方面的发育。再有五个月的宝宝精细运动方面可以出现伸手抓东西，可以出现换手的动作。再有在语言方面五个月可以反复咿呀作声，可能会听懂一点点有些父母的语言表示回应。因此每个孩子的发育多少会有一些区别，并不是完全一样的，所以也不用追求每一个孩子都达到完全相同的条件或状态。

　　 五个月宝宝的智商表现

　　1、肢体：孩子能自主地屈曲和伸直腿，让他脚着地保持直立时，他将向下推并伸直他的腿。

　　2、小动作：会用一只手够自己想用的玩具，并能抓住玩具，但准确度不够，做一个动作需反复好几次。

　　3、大动作：坐位时背挺的很直。醒来时，总是想翻身，经过一段时间，偶尔能一下子从仰卧翻到侧卧。

　　4、运动：当大人扶着宝宝站立时，在床上处于俯卧时，很想向前爬，但伸手腹部还不能抬高，所以爬行受到一定。如果让他仰卧在床上，他可以自如地俯卧位。视觉：可以区别家人与陌生人的声音。

　　 五个月宝宝智商低怎么办

　　1、训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。辅助治疗，运动肯定不能少。

　　2、孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作；鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。

　　3、在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程，不可操之过急。相信这样的孩子肯定会很出色的。

　　因为5个月的宝宝还不会与大人沟通，但却会通过他们的肢体动作，他们的表情就是通过这些来表达他们的智商，所以说大人也要积极的引导宝宝，如果宝宝在五个月的时候还不会这些，就需要检查一下，加强训练和营养。让他们的智商可以正常表现出来。

　　五个月宝宝的正常表现2

　　 5个月宝宝出现以下情况，就是缺钙的症状：

　　1、烦躁不安，常常不明原因哭泣，不容易入睡，就算入睡了也容易惊醒；

　　2、出汗比较多，即使天气不是很热，也容易出汗；

　　3、头发发黄稀疏，枕部脱发圈，后脑勺常会出现脱发的情况；

　　4、比同龄孩子更晚出牙；

　　5、囟门闭合迟，肌无力；

　　6、神情呆滞、表情少，动作和语言都比同阶段的孩子落后；

　　7、前额高突，形成方颅。或常有串珠肋，各个肋骨的软骨增生连起似串珠样，常压迫肺脏，使宝宝通气不畅，容易患气管炎、肺炎；

　　8、厌食、偏食也与缺钙有关，人体钙元素摄入不足，易导致食欲不振、智力低下、免疫功能下降；

　　9、出现湿疹也与缺钙有关，常见于头顶、颜面、耳后，伴有哭闹不安，枕后及背部多流汗；

　　10、缺钙严重的甚至还可能引起鸡胸驼背、出现O形腿等等，这需要特别注意。

　　不易入睡、不易进入深睡状态，入睡后爱啼哭、易惊醒，入睡后多汗；阵发性腹痛、腹泻，抽筋，胸骨疼痛，“X’型腿、“O”型腿，鸡胸，指甲灰白或有白痕；厌食、偏食；白天烦躁、坐立不安；智力发育迟、说话晚；学步晚，13个月后才开始学步；出牙晚，10个月后才出牙，牙齿排列稀疏、不整齐、不紧密，牙齿呈黑尖形或锯齿形；头发稀疏；健康状况不好，容易感冒等。

　　五个月宝宝缺钙的表现很明显，也是值得父母关注的，宝宝太小，没有什么抵抗力，很容易生病的，所以一旦知道自己的宝宝缺钙，一定要在第一时间去解决，另外还要看看宝宝是否有其他的症状，千万不要根据自己的想法随意的给宝宝吃药，更不要使用一些土方子，这样会对宝宝的健康不利。

　　五个月宝宝的正常表现3

　　 五个月宝宝聪明的表现有以下十点

　　1、能够用手够着自己想要的玩具了，虽然有时候要抓好几次，对于感兴趣的东西，会乐此不疲的抓着玩。也可以自己拿着手摇铃摇一会了。

　　2、可以拉着妈妈的手坐起来了，而且自己有意识会支起身体了，虽然不能单独坐立，不过只要稍微给他点依靠，宝宝就可以很好坐着了。

　　3、宝宝可以翻身了，可以从仰卧到侧卧了。

　　4、宝宝不仅可以玩自己的小手，小手还能够着小脚玩了。

　　5、有时宝宝看到奶瓶会伸手自己主动去拿奶瓶喝会奶了，不会的宝宝宝妈们可以训练起来了。

　　6、认人认物了，可以区别陌生人和家里人了，也可以区别家人和陌生人的声音了。对于奶瓶或者奶也认识了，见到了会特别兴奋开心。

　　7、对于奶以外的食物开始感兴趣了，什么东西都喜欢往嘴里塞了，宝妈试着给宝宝尝试了下苹果的味道，他就喜欢得不得了。也可以考虑给宝宝添加辅食了。

　　8、嘴里能发出一两个辅音了，这个阶段你要多和宝宝交流并及时回应宝宝。

　　9、宝宝睡眠减少了，玩时间多了，他喜欢听别人叫他的名字，当有人叫他名子的时候，他会看着笑。如果它仰卧在床上的时候，双脚会来回的踢。

　　他还喜欢和大家玩捉迷藏、照镜子、看电视等，总之它的生活丰富多彩了。

　　相信有了一胎或者二胎的家长，都会很在意自己宝宝的智力发育问题。虽然现在这个社会很在乎颜值，但真正支撑我们能好好过这一生的，智商起到决定性作用。那么宝宝智商的高低你清楚吗？

　　如果不清楚，看看下面这5条中，你家孩子中了几条？如果中两条以上，那说明孩子的'智商不低呢！

　　 宝宝聪明的表现：探索欲强

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　　如果宝宝在刚过完1周岁生日后，就表现得对身边的一切都有强烈的好奇心，那说明，宝宝的大脑已经在开始迅速的发育了。

　　宝宝表现出强烈的探索欲，对周围新奇的食物都非常感兴趣，只要家长正确积极的引导，探索欲就会转换成创新思维，这会为将来宝宝学习更多的知识打下坚定的基础。

　　所以你家宝宝如果有这种表现，家长就偷着乐吧。

　　 宝宝聪明的表现：喜欢模仿

　　在生活中不难发现，聪明的孩子往往是善于模仿的。

　　拥有模仿能力的孩子，学习能力、认知能力都会高于常人，也比普通孩子更能了解和适应周围的环境，经常做模仿动作，能锻炼宝宝的身体协调能力和肢体预言表达能力。快看看你你家孩子是不是也爱模仿别的事物呢？

　　 宝宝聪明的表现：喜欢笑

　　宝宝还没满月，就经常会对着自己不知道为何物的东西笑，这不是一个表情，是来自宝宝开朗、乐观的心态，孩子笑得多，大脑发育也会更好。

　　爱笑的宝宝智商一般都会比别的孩子高，家长可以试着用肢体或者眼神交流，让宝宝多笑，也是一种促进大脑发育的方法。

　　 宝宝聪明的表现：说话早

　　有的孩子才2岁，语言表达能力看起来就已经超群，说清楚的同时，一说能说一大句。还有的孩子，才6个月就已经会说话了，这都是智商超群甚至是天才宝宝的表现。

　　说话早的宝宝能在早期拥有同龄人难以企及的大量词汇，你家宝宝如果中了的话，那么他一定是一个特别聪明的宝宝。

　　 宝宝聪明的表现：精力充沛

　　可不要觉得每个小宝宝都是吃了睡、睡了吃，就是有一些“特殊”宝宝“，精力充沛异常到大人都比不了，早上醒了之后，一直咿咿呀呀的闹着玩，中午从不午睡，晚上大人都折腾的困了，可是宝宝的状态看起来和早上差不多。

　　精力这么充沛的宝宝，智力发育当然也会高出常人许多。所以，那些被宝宝折腾的宝妈宝爸们，别埋怨宝宝的精力为什么这么充足了，有个这么聪明的宝宝，还不赶紧好好培养。

　　 宝宝早教游戏的重要性

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　　宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值，若是选能搭配孩子的发展阶段来进行，就能玩出家长所期待的效果。

　　在宝宝发展的初期，早教游戏的内容应该着重在视觉，听觉，嗅觉，触觉，和味觉的感官上。

　　让宝宝看看环境中鲜艳的物体，聆听轻柔的音乐，闻公园里的花香，触摸不同材质的玩偶，品尝美味的食物。

　　一旦宝宝的身体机能扩展后，宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。

　　从手部的抓握，爬行，到肢体的伸展，只要能诱发宝宝活动他们的小身体，他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。

　　接下来，随着年龄的成长，宝宝的能力会更为复杂，这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语，社交，情绪，想象力及创造力，性和问题解决上，为孩子往后的学习奠定稳定的基础。

　　玩游戏除了一定要好玩儿之外，还要玩在对的时机，当家长的方向对了，方法也对了，就能创造出最高的游戏价值。

　　 宝宝早教游戏的十大好处

　　1、有助于宝宝认知，社交情绪及肢体的发展

　　2、强化神经系统的连接

　　3、提升专注力，持续度，记忆力

　　4、提供安全感

　　5、稳定亲子关系

　　6、建立自信心

　　7、发展至自我概念

　　8、快乐，正向的情绪

　　9、适当舒解压力的管道

　　10、增加学习的动机

　　 宝宝早教有哪些好处

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　　早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

　　 1、开发宝宝的潜能

　　宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

　　比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

　　每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

　　通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

　　 2、塑造宝宝的性格

　　早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

　　人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

　　对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

　　 3、增加孩子和父母的情感

　　在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

　　比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

　　还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。