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0到1岁宝宝早教训练方法

2023-09-27 来源:画鸵萌宠网

婴儿0到1岁各类动作训练包括大动作和精细动作训练:

1. 大动作训练包括抬头、翻身、坐位、爬行和走路练习。

2. 抬头训练需让宝宝俯卧,使用摇铃和玩具来吸引宝宝,每次1-2分钟。

3. 翻身训练需在宝宝4个月左右开始,锻炼手臂、背部和腿部力量。

4. 坐位训练需在宝宝6个月左右开始,需家长指导。

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婴儿早教课程0-1岁

婴儿早教课程0-1岁

  婴儿早教课程0-1岁,现在很多年轻的父母重视宝宝的早期教育,希望宝宝能健康聪明。所以0-1岁的宝宝适什么早教课程呢?下面是有关于婴儿早教课程0-1岁的相关内容,一起来看看吧。

  婴儿早教课程0-1岁1

   课程一、取和放

  把积木放在脸盆或筐里,妈妈和宝宝一起坐在地上,妈妈把积木从盆里取出来,说“拿出来”,宝宝也会跟着学习。然后妈妈把积木捡起来,慢慢将手松开,说“放进去”。当宝宝听到积木掉进盆内发出的声音,就知道积木“落地”了。练习松手拿东西,能够锻炼前臂背侧肌群的协调运动哦。

   课程二、模仿发音

  爸爸妈妈可每天多次用夸张的口形对宝宝说“爸爸”、“妈妈”,并每天在各种场景下让宝宝叫“爸爸”、“妈妈”。每个宝宝学会叫爸妈的时间并不相同,大多数宝宝懂话在先,开口在后。通过模仿父母的口型,能够练习咽喉肌肉的协调性,对发音和说话很有帮助。

   课程三、捡小东西

  在白色餐巾纸上放几小片馒头,妈妈先捡起一片放进嘴里,说“真好吃”,宝宝也会用手去捡,如果用手掌不能拿到,宝宝会学习妈妈的样子,用食指和拇指去取。这个游戏可锻炼宝宝用食指和拇指摄取细小物件的能力。

  婴儿早教课程0-1岁2

   1、宝宝听的能力

  七个月的宝宝的听力已经接近了,这个时候宝宝能分辨出一些简单的音调,给宝宝听一些音乐训练,宝宝后会对音乐有很好的感知能力。

   2、宝宝看的能力

  七个月的宝宝已经开始注意一些有意义的物体,比如:食物、父母等;而且七个月的宝宝能够把视线注意在一个有兴趣事物上一段时间了,父母可以利用宝宝的这个特征,给宝宝看一些画册,父母一边给宝宝看,一边讲给宝宝听;这个时候的宝宝已经有了对不同物体辨别的能力,在听到父母的`讲解,认识就会更加深刻。 父母经常给宝宝制造出分别后重逢的场景,这个时候的宝宝看到父母的时候会异常的惊喜,这种惊喜会让宝宝的情感得到良好的发展,对于宝宝以后建立良好的社会人际关系打下基础。

   3、宝宝说的能力

  七个月的宝宝已经开始会简单的发音了,虽然这种发音我们一点都听不懂,通过宝宝的表情和动作可以看出宝宝的喜怒哀乐。但是父母要鼓励宝宝这种创造语言的能力,让宝宝积极学习说话。 父母照顾宝宝的时候,把一些物品的名字要和一些动作结合起来,比如:外出的时候给宝宝带上帽子,这个是时候就要给宝宝说:我们要出去了,给你呆上帽子的。这样重复的次数多了,宝宝就会把帽子和外出给联系起来。

   4、宝宝运动的能力

  七个月的宝宝已经不满足视觉上对于物体的探索了,宝宝开始喜欢用手感触物体的大小、形状,用嘴咬东西,不高兴的时候还会把东西给扔了。宝宝开始有爬的,喜欢在床上翻滚了,这个时候父母要给宝宝准备足够的空间,让宝宝练习翻滚动作,不仅可以锻炼肌肉的发育,也可以提高宝宝四肢和身体的相互协调能力。

   5 、宝宝的潜能开发

  父母在照顾宝宝的时候,游戏不仅是和孩子玩乐的项目,也是开发潜能的活动。这个时候的宝宝对于复杂的游戏还是不能接受的,父母可以很宝宝晚一些简单的游戏。妈妈把手藏在背后让宝宝猜,一会就拿出来;也可以把宝宝的手藏在宝宝背后,在拿出来;这个时候宝宝都是异常的高兴的,同时也让宝宝渐渐的知道,藏在背后的东西是存在的,从而宝宝有了自己对事物的看法。

一岁宝宝的早教方法

1、睡眠要充分。充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件,如果宝宝睡眠状况不好的话,会造成宝宝食欲不振,从而影响到脑部的发育,影响到智力。

2、学会穿鞋。宝宝1岁的时候大部分都已经学会了走路,家长要准备一双舒服的鞋子给宝宝,让宝宝慢慢学习如何穿上鞋子,这是帮助宝宝学会生活自理的重要方法。

3、学会穿衣。让宝宝在1岁的时候慢慢开始学习怎么样穿衣是非常重要和关键的,而且衣服的面料要注意到健康因素。

4、游戏和玩具。家长要了解和学习一些游戏来帮助孩子进行早期教育,由于1岁宝宝年龄比较小,所以游戏和玩具是最能够吸引孩子目光的方式。

5、音乐早教。音乐想必家长都不陌生,这个时候,家长可以为宝宝挑选一些适宜早教的幼儿歌曲大全,这是帮助宝宝得到智力锻炼的最优方式。0到1岁婴儿早教音乐也可以做为一个参考的内容去了解。

1岁以下的宝宝早教计划

1岁以下宝宝早教计划

  0~1岁的婴儿处于感觉运动期,他们通过感官功能和动作协调,一方面认识自己的身体,一方面累积对外在环境的认知经验,因此在此阶段爸爸妈妈可以试着给宝宝做一些早教,让宝宝有一个好的开始。本文内容是1岁以下宝宝早教计划。

  1岁以下宝宝早教计划1

  现在年轻一代的父母早教意识都比较前卫,从宝宝0岁开始就给宝宝听胎教音乐、讲故事,目的是为了宝宝长大以后更加有一个理想的前程,培养宝宝从小聪明过人,家长也感到满足和骄傲,但宝宝的早教过程很多,但对于一岁以下婴幼儿早教来说,要注重那些方面的培养呢?家长可以从以下几方面做起:

   颜色感知练习

  宝宝一岁时就可以让其多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉孩子物体的名称和颜色,可以提前让培养宝宝对颜色认知发展

   听觉训练

  父母可以在周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源,比如带有不同旋律、速度、响度、曲调的发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声来训练宝宝分辨各种声音的能力。

   视觉训练

  让宝宝仰卧,在宝宝上方20-30cm用红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引宝宝的注意,并训练宝宝视线随物体作上下、左右等方向移动,达到刺激视觉发育、发展眼球运动的灵活性及协调性的目的。

   味、嗅、温度等感知觉训练

  在日常生活可以随时随地发展婴儿各种感觉,如吃饭时,用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时,让宝宝闻闻肥皂香味,用奶瓶喂奶时,让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等,都有利于宝宝感知的发展。

   触觉训练

  宝宝面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉最敏感。可利用手或各种形状、质地软的物体进行触觉练习,光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具,可以让宝宝产生不同的触觉感,有利于触觉识别能力的发展。

   方位听觉训练

  训练小儿追寻物体。用玩具声,吸引宝宝寻找前后左右不同方位、不同距离的发声,以刺激小儿方位觉能力的发展。

  以上各种的训练都有利于对视听、感知觉等方面的发展,家长们可以从一岁开始就可以和宝宝有意识地做这些方面的训练,这样都可以让宝宝提前对外界事物产生过早的认识,对宝宝以后的发展都有很大的好处。

  1岁以下宝宝早教计划2

   一、0-1岁宝宝发展特点

  0~1岁的婴儿处于感觉运动期,他们通过感官功能和动作协调,一方面认识自己的身体,一方面累积对外在环境的认知经验,因此在此阶段应着重感官方面的刺激,以加强他对自我的认知及感官运用能力的成熟与成长。

  视觉

  线条明显、简单、颜色对比明显(黑白)的东西,可让婴儿的视觉得到更多的刺激,同时促进大脑轴突的成长与连接。

  听觉

  避免给婴儿听音波太强或太过刺激的音乐,应以音律稳定、节奏明确的音乐为主,如古典音乐或各种演奏曲,如此可建立婴儿的`乐感、缓和婴儿的情绪。

  味觉

  给婴儿的食物应以原味、清淡为主,避免口味太重的食物。

  触觉

  多给予婴儿触摸及按摩,加强其感觉训练,增加大脑的神经连结及讯息传导,如此可让婴儿的学习能力增强、反应速度增快。此外"爬行"对婴儿感觉统合、肢体平衡及语言发展相当重要,要尽量让他多爬。

   二、0-1岁宝宝智力发展的关键期

  0-3个月:翻身期

  宝宝出生后的头3个月,父母会发现他不喜欢安稳地平躺在床上,他要尝试着变换姿势,从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方位逗引宝宝, 促使宝宝熟练地翻身。可能刚开始宝宝翻过身后抽不出手,父母可给予一定的帮助,慢慢地训练宝宝自己将手放好,灵巧地翻身,自由地选择姿势,为进一步的活动 打下基础。

  3-6个月:坐立期

  经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练,宝宝颈部、前臂、腰部等处的肌肉力量逐渐增强,改变姿势的要求也越来越多,此时可试着将宝宝拉坐起来。

  6-8个月:爬行期

  爬是宝宝的一项重要活动,对他的成长非常有益。有利于锻炼宝宝颈部肌肉、胳膊及腕的力量,对今后用勺子吃饭和写字都有好处,此外,爬行时需要上 肢及下肢的共同参与,并要保持动作的协调一致,有利于锻炼宝宝的协调能力,增强动作的灵活性。爬还有益于宝宝的骨骼及神经器官的发育,当宝宝的动作明显不 协调时,能及早发现宝宝的健康问题。出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄,进干食物正个月后,就能伸手抓东西,过了这个关键年龄,婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

  出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

   0-1岁宝宝智力开发的原则

  1、多认字不如多认人

  有的妈妈不喜欢带宝宝出门,经常在家中让宝宝学习汉字,认为这对提高宝宝记忆力有帮助。其实并非如此。汉字多为形象文字,宝宝认字凭的是图形记 忆,而人不同的脸也同样是一个个不同的图形,宝宝如果能区分不同的人,他必然记住这个的脸,这跟认字是一个道理。并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较 强的分辨能力,如果宝宝有了辨认人的本领,那么反过来,他认字识字就会变得容易多了,这其实是事半功倍的做法。

  2、运动能力影响智力发展

  运动能力对宝宝的智力是有影响的。

  1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝,有的能抬头十几秒,有的只能坚持几秒,那 么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓,可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。有的父母缺乏经常训练宝宝的意识,整天把他抱在怀里,不让宝宝 运动,这样其实有害的。

0-1岁宝宝如何教育

摘要:宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小,更接近婴儿期。宝宝早教不能操之过急,宝宝接受外界事物的能力很强,但是缓慢,这是一个渐进的过程。人们经常不知不觉的发现自己的宝宝可以听懂大人的语言。本文为大家介绍0-1岁宝宝如何教育。0-1岁宝宝如何教育0-1岁宝宝早教50招

0-1岁宝宝如何教育0-1岁宝宝早教50招

一、0-1岁宝宝早教50招

宝宝从出生开始,就有了感知、认识世界的能力,家长们可不要小看了哦!宝宝出生第一年,是大脑发展最快速的时期,若能对宝宝进行适当的早教,对宝宝智力开发将会事半功倍。不少爸妈虽知早教的重要性,但怎样进行早教,却困扰着他们,不知该如何早教?为此,学前谷小编整理了0-1岁宝宝早教方案,希望能助你一臂之力。

1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆。

2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”。

3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时,给宝宝哼唱儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地他的头发,这样可以增进你们的亲子关系。

4、吐舌头。有实验表明,出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。

5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初,他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友,他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。

6、呵。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏,比如“呵”等,有助于提高孩子参与的积极性。

7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方,比如,其中一幅画中有棵树,而另一幅中没有,宝宝一定会两眼骨碌碌地转,去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。

8、共同分享。带宝宝外出散步的时候,不时地跟他说你所看到的东西——“看,那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝,有没有听到铃声了吗?”??最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。

9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等,偶尔还会发出高八度的怪叫声。

10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲,不妨自己改编歌词,在任何情况下都可以给宝宝唱歌,还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲,研究表明,在音乐的熏陶下,有助于孩子数学的学习。

11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说,一边做,让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。

12、爬“圈”。妈妈躺在地板上,让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了,而且很有趣,它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。

13、购物时光。留点空闲,去超市逛逛。不同的面孔,不同的声音,不同的物品,不同的颜色,会使宝宝欢心鼓舞。

14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布:“睡觉喽!妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。

15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气,逗宝宝“咯咯”笑。

16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾,就随他去吧!看着他把纸巾揉成一团,再看着他将其展开,花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物,何乐而不为呢?你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找,不过,当宝宝找到的时候,一定要大加赞赏哦!

17、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事,两三遍之后,他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书,对他的学习语言真的很有帮助哦!

18、。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。

19、触觉体验。用不同质地的布料(丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等)轻轻地宝宝的面颊、双脚或小肚肚,让他体验不一样的感觉。

20、感受宁静。每天花几分钟时间,和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐,没有亮光,也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。

21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集,经常翻翻,有助于宝宝增进记忆。当奶奶来电话时,不妨让宝宝一边听电话,一边看着照片上奶奶慈祥的面孔。

22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片,训练他的抓捏功夫,探索手眼协调能力。

23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上,虽然你的头都快气炸了,可你还得坚持不懈地去捡哦,因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便,你还可以给他几个乒乓球,并在他的桌子下放一个篮子,让他瞄准,发射!

24、试试运气。挑选几个空盒子,把一个小玩具放在其中一个盒子里,不断地掉换盒子的位置,让宝宝猜猜玩具在哪里?

25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上,和宝宝一起爬过去,绕过去,看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次,这样他才会更有积极性哦。

26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具,让宝宝以不同的速度爬行,并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看,玩一玩。

27、接受挑战。宝宝长大了,他会发挥自己最大的想像力向你挑战,那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。

28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子,当宝宝摸你的脸颊,你就吐气;当他拉你的耳朵,你就吐舌头;当他摸你的鼻子,你就邹眉耸鼻??不时地变换方式,让宝宝有一种新鲜感。

29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛,用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等,一边摸一边告诉宝宝它们的名字。

30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事,把其中的主人公换成他的名字,他会觉得更有趣。

31、自制动物书。去动物园的时候,给动物拍照,结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏,让他找一找大象、海狮和老虎,你也可以在一旁为动物配音。

32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择,例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪,因为他的决定受到了你们的重视。

33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带,回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈,一边看一边讲述,这不仅能增强宝宝的记忆力,还能提升其语言能力。

34、点点数数。数一数楼梯的台阶,数一数宝宝的手指,数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯,很快的,宝宝就会加入其中和你一起数数了。

35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书,指出其中的细节,从抽象到具体向宝宝提问,如“小兔子爱吃萝卜吗?”(抽象)或者“小兔子在吃什么呀?”

36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流,这是电视节目无法给予的。

37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上,考验一下小家伙的记忆力,看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。

38、转起来吧,宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。

39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片,一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上,帮助宝宝找出两张一样的。

40、雨中游戏。在小水坑里踩踩,在湿草地上坐坐。虽然有点脏,但非常有趣,宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。

41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫(瓢虫、蟋蟀及蝴蝶),然后到大自然中去捕捉。

42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”,然后告诉宝宝弄错了,大家一起为“错误”而开怀大笑,在不知不觉中培养宝宝的幽默感。

43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫,看看他的反应,相信他的创造力一定会让你感到吃惊。

44、感知容量。准备两个大小不一的杯子,在洗澡的时候,让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来,有的时候却装不满,那就一起来探讨一下哪个杯子大,哪一个杯子小吧。

45、认知颜色。选定一种颜色,带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。

46、干家务。当小家伙蹒跚学步时,他就会帮你扔垃圾啦!不信?!你就试试吧。

47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。

48、认识ABC。每周一个英文字母。例如,在冰箱上贴A字母磁贴,吃A字形的饼干,把水果切成A字形,用树枝在沙地上写出A字母等。

49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来,你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。

50、情感交融。临睡前抱着宝宝,问他这一天里什么让他最高兴,什么让他最伤心?帮助他回忆今天,感知过去,及时了解他的情感。父母应坚持这一职责,直到孩子跨入大学校门。

结语:

什么是早教?玩就是早教。对于小宝宝来说,父母陪宝宝看书、认颜色、玩玩具、逗宝宝开心、和宝宝说说话、进行眼神交流、陪宝宝玩亲子游戏就是一种很好的早教。希望通过以上50个早教方案,父母们能再编创出更多、更精彩的早教游戏,让宝宝享受到早教的乐趣,父母也能缓解一下压力。

二、0-1岁宝宝早教方法大盘点

0-1岁是宝宝智力开发的宝贵时期,面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。从宝宝的各类反应中寻找规律,学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律,养成良好的生活习惯。

不同月龄婴儿早教方法大不同

0-6个月:建立安全与依恋

家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时,首先要满足其生理需要,这是最急促的任务,与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

面对新生儿,家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境,提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系,这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝,从宝宝的各类反应中寻找规律,学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律,养成良好的生活习惯。

长期以来,宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的,因此需要提醒家长,在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样宝宝长大以后会更勇敢。

7-9个月:好奇心的初步萌发

这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇,他们要开始学习爬行了。从这个月龄起,家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。

首先,学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展,为学习站立和行走打基础,也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了,家长可以对其进行精细的手部动作训练。

其次,这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒,家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己,从而让宝宝认识自我,学会与人交往。

良好的亲子阅读习惯,也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物,将宝宝同向抱在怀中,把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置,用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事,能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。

10-12个月:探索精神进一步激发

宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具,教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节,这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期,在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流,为其语言的发展打好基础。#p#分页标题#e#

0-1岁是视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉这五种感觉的培育的关键时期,而这五种感觉通常是智力获得的源泉,因此父母要注重这五种感觉的培育。

1、视觉的培育

0-2个月阶段:比起听觉、触觉、嗅觉、味觉,视觉的发展较慢。在2个月阶段,小宝宝能够明白看见物体的距离仅有20公分,一开始宝宝看东西,只能感觉其外型,而且移动中的事物比较能够吸引他们的注意,他们能感觉到物品在移动,并稍微看到外轮廓。

2-4个月阶段:这个阶段,宝宝对于一些看过的脸孔也事物,会慢慢记住其外轮廓,并且在外轮廓之外,逐渐注意到要些特征、细节的部分。

4-6个月阶段:4-6个月时,物品在他眼中已逐渐为有立本感之影像了。在这个阶段里,由于已经能够比较稳定、清楚地视物,所以只要是放在周围的固定物,宝宝相对较能确定物品的位置,并伸手去拿。之后宝宝能逐渐盯着某一物看个几秒钟,即“定视”的能力。

7个月左右,宝宝的眼睛便可以慢慢根据东西靠近或远离调整焦距来对焦了。

2、父母可以对孩子多微笑、提供视觉的刺激给宝宝,可以适当地给孩子看电视。

0-3个月阶段:小宝宝的听觉在胎儿时期就已经几乎发展成熟了,故当他一出生后,便能开始运用他的听觉。刚出生的前2、3天,宝宝的外听道可能还有一些些羊水塞住,不过等到羊水都排干净后,家长可以发现宝宝对声音会有某种程度的注意。一直到两个月左右,宝宝会对突然关门的声音,或东西掉落的声音相当敏感,如果他正在吃奶,也会停下来,转而注意声音来源,另外,宝宝会从生活中喂奶、换尿布、亲子互动中,意识到某人为主要照顾者,并慢慢去辨认主要照顾者的声音。

3-6个月阶段:在此三个月期间,宝宝会慢慢知道这个声音是某人发出来的,“___”是手摇铃的声音,“碰”一声是关门,即学习将声音和发音之物连结。此时,宝宝也会跟着爸爸妈妈牙牙学语,他会开始学很多语音或他常常的到的声音,如东西发出的声音等等。

7-12月阶段:7个月的宝宝已经可以学会单音节的发音了,也可能已经会喊爸爸妈妈了,这时听力主要发展主要是辨别语言的不同。

3、可以通过对孩子唱歌、对话培育孩子的听觉。

小宝宝的触觉也是一出生就近乎发展完成。由于宝宝之前在妈妈肚子里时,长期被羊水包围着,所以皮肤特别柔嫩细致,但我们仍须藉由提供他一些后天的触觉经验,让也逐渐适应全新的世界。在这个阶段里,包括帮宝宝洗澡、擦脸,及喝奶后擦嘴巴、口腔内部等日常活动,都能带给他丰富的触觉刺激,家长可不要因宝宝显现出有些抗拒的反应更停止喔!#p#分页标题#e#

出生后不久的宝宝,触觉功能都还比较简单,当他被碰触到时,自己会有所感觉。有研究指出,稳定的触觉经验会让宝宝产生愉悦的情绪,感觉安定,故家长有机会若能多抱抱他、拍拍他,或和他按摩,相当有助于稳定宝宝情绪及增进亲子间的联系。

0-1岁期间,家长除了多提供宝宝触觉经验,还可以配合宝宝的听觉,帮助他将这个声音和感受连结在一起,之后随着其认知能力逐步提升,他才能逐渐了解这个感受代表的含意,及发展出触觉的区辨能力。

父母要多、多拥抱孩子,可以把不同材质的物品给孩子触摸。

4、味觉与嗅觉的培育

由于味觉很多时候都需要嗅觉的辅助,两者密不可分,故在此一并讨论。嗅觉、味觉同为一出生就准备好,在这个阶段,宝宝可能都以母乳、配方奶为主食,待之后能开始尝试副食品及种类增多,宝宝的嗅觉、味觉经验也有了明显的进展。

当宝宝在接触新的气味、味道时,因为他们之前都没有这样的经验,所以对他们来说,不知何谓香或臭、甜或酸,家长如能提供相关的感觉刺激时,能搭配口语介绍,宝宝自然会配合他所听到的声音及嗅觉、味觉经验,随着经验的累积及认知能力进展,学会辨认味道及其代表的意涵。

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0~1岁在家早教要点

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多给予婴儿触摸及按摩,加强其感觉训练,增加大脑的神经连结及讯息传导,如此可让婴儿的学习能力增强、反应速度增快。此外"爬行"对婴儿感觉统合、肢体平衡及语言发展相当重要,要尽量让他多爬。0-1岁宝宝智力发展的关键期 0-...

婴儿早教课程0-1岁

婴儿早教课程0-1岁2 1、宝宝听的能力 七个月的宝宝的听力已经接近成人了,这个时候宝宝能分辨出一些简单的音调,给宝宝听一些音乐训练,宝宝成人后会对音乐有很好的感知能力。2、宝宝看的能力 七个月的宝宝已经开始注意...

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