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一岁宝宝粘人哭闹

2023-09-29 来源:画鸵萌宠网

一岁半宝宝粘人爱哭闹可能是以下原因造成:。1. 非病理性因素:(1)环境影响:过冷或过热的环境可引起不适,需给宝宝舒适的生活环境。(2)喂养不足:饥饿感可能引起宝宝的不适和粘人爱哭闹。2. 病理性因素:(1)缺钙:缺乏钙元素会导致神经兴奋性增强,需遵医嘱予以维生素AD滴剂、鱼肝油进行治疗,多补充含钙元素的食物。(2)胃肠道疾病:出现腹痛、腹胀等不适感,需遵医嘱予以药物治疗。建议家长引起重视,及时带宝宝去医院进行对症处理。

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宝宝快一岁了,特别粘人,只要父母离开就哭闹,该如何引导孩子?

孩子是比较黏父母的,他们特别喜欢父母的陪伴,在父母离开的时候就会不停的哭闹。但是父母也是有工作的,不能够每时每刻的陪伴孩子。那宝宝快一岁了,特别粘人,只要父母离开就哭闹,该如何引导孩子?

父母可以在宝宝睡着的时候离开,这样宝宝就不会哭闹了。

父母可以在宝宝睡着的时候离开,这样就能够有效的避免宝宝的哭闹。因为宝宝只有一岁,他的年龄是比较小的,是听不懂父母出的一些特别深奥道理的。所以父母可以慢慢的去引导孩子,比如说在孩子睡觉的时候离开,这样孩子就看不到父母,也就不会哭闹了。然后在孩子醒来的时候就会得到爷爷奶奶的关怀或者其他人的关怀,他就会逐渐遗忘自己的父母,也不会特别的依赖自己的父母,就能够养成孩子的好的习惯。只要孩子适应父母不在身边的生活,就能够不哭闹,也能够很好的接受父母的离开。毕竟父母也是有很多工作的,不可能一直陪伴着孩子,所以只要孩子知道,父母还是会回来的,就不会再那么的容易哭闹。

父母可以拍一张照片,给宝宝看自己的照片。

如果孩子特别依恋父母,但是孩子的年龄也是比较少的,所以连父母也是非常正常的,这个时候父母是不能够让孩子一直哭闹的,因为一直的哭闹可能会将嗓子给哭哑。毕竟孩子是特别喜欢看到父母的,所以父母可以拍一张全身照,把这张全身照给放大一点,贴在宝宝的视线范围之内,让宝宝看到父母的照片。这样的话就能够看到父母也不会再继续哭闹了,因为他也分不清照片和真人的区别。这种方法确实是不错的。

孩子黏人?黏人的3个时期、3种原因、4项对策,一文说透

黏人的宝宝,让妈妈们又爱又无奈,宝宝对妈妈的依恋有时会让宝妈们心里暖暖的,这种依恋是浓烈的 情感 连接,宝宝把妈妈看成是他的整个世界!但是有时黏人的宝宝也会成为宝妈甜蜜的负担,尤其在宝妈身心俱疲时,多么渴望能有一小会个人的空间,追忆一下生娃前的自由与洒脱。

宝宝在成长中,一般有三个时期特别粘人。 第一个黏人时期发生在9个月龄左右 ,因宝宝对事物恒定性有了认识,即意识到消失仍然存在,因此每当妈妈消失在自己眼前的时候,宝宝就会用哭闹等方式吸引妈妈回来陪伴自己,变得十分黏人。

第二个黏人时期发生在1岁半左右 ,因宝宝在这个阶段开始萌发自主意识,渴望,但自己的能力却时常无法满足需求,达不成愿望,所以变得十分矛盾,情绪也十分不稳定,离开妈妈会产生焦虑的心理和反抗行为,此外这个阶段宝宝的黏人程度也达到高峰期。

这种依恋模式的孩子会把母亲当成自己的安全基地,母亲跟自己分离时有可能会哭,有可能不哭,如果他哭不是因为害怕,而是更愿意跟母亲待在一起。这种孩子性格比较平静和自信,更容易信赖他人。这样孩子的父母,大多都会及时察觉到孩子的需求,并且及时满足孩子。这就让孩子知道,自己在需要的时候就会有人出现,内心时刻相信事情会往好的方面发展。

焦虑型依恋的孩子是在用焦虑掩饰被抛弃的恐惧,这样的多是因为父母对自己的回应方式不敏感、不及时、不持续或者时好时坏,所以长期处于被忽略或者被抛弃的恐惧当中。这样的孩子胆小、易怒,看起来焦虑、紧张,时刻担心自己被抛弃,对世界充满敌意。

这样的孩子对待自己的抚养者和陌生人态度都一样,妈妈在时无所谓,妈妈走了也漠不关心,当抚养者抱他们时,他们常常持拒绝态度。这类孩子大多从小感受不到父母的爱和关怀,很小的时候就练就了自我调节情绪的能力,有什么事情不愿意让人帮助,也不愿意依赖别人。

黏人的原因有分离焦虑、缺乏安全感、意识弱 等,因此家长要 给孩子足够的爱,强化其安全感,降低分离焦虑;培养孩子的意识,让孩子更有力量应对独处;与孩子分离时运用合适的技巧,减少孩子的负面情绪;给孩子高质量的陪伴,并确保稳定不频繁变更的依恋对象。

千万不要被“不哭才抱、哭就不抱”的歪理论误导,这种抚育方式下成长起来的宝宝会缺少安全感,对人也缺少信任,拥有的是回避型的依恋方式,长大后心理或人格可能会出现问题。

亲子间的亲密感就如同银行存款一样,亲密的记忆储存的多了,亲子关系会更紧密。因此,父母平时多向孩子表达爱,爱的表达不仅仅靠语言,同时亲密的肢体接触会更有温度,如拥抱亲吻孩子,都会让孩子感受到来自父母满满的爱。爱的记忆多了会让孩子更有安全感,更有能力和力量来克服和父母分别时的伤感和恐惧,更不会产生被抛弃感。

一般孩子1.5岁后,妈妈要学会每天给孩子留有一段独自玩耍的时间,这不仅可提高孩子的独处能力,同时更好的培养孩子的专注力。

其次,管理情绪和制造仪式感: 离别时,妈妈首先不要表现出难过、不忍的情绪,否则会增加孩子的悲伤感,可以面带微笑的离开。让离别具有仪式感,如拥抱或亲吻告别、让孩子给予帮助或赋予责任(帮助拿包、照顾好奶奶)等方式,转移孩子对离别这件事的注意力。妈妈离家出门要干脆利落,不要拖泥带水,三步一回头或听见宝宝哭了又折返回来都是不利的做法。

千万别偷偷离开,这会让孩子没有心理准备,妈妈回来后孩子反而会变得更加黏人,因为孩子害怕不在妈妈身边,妈妈就会突然消失。

第三,给孩子准备一个安抚物: 对于1岁内的宝宝,带有妈妈体味和气息的安抚物是睡觉神器,安抚物可以是妈妈的一件衣服、毯子、安抚巾等(但小月龄的宝宝慎选安抚物,否则容易造成窒息),给孩子准备安抚物不仅助于入睡,当孩子思念妈妈时,安抚物也能舒缓孩子的情绪,会让孩子觉得妈妈仿佛就在身边。对于大一点的宝宝,可以为其准备一些家人的照片、他最喜欢的玩偶充当安抚物,每当思念妈妈时,看看照片、抱抱玩偶,就会觉得妈妈陪伴或有玩偶陪伴,自己并不孤单。

高质量陪伴下的孩子,不仅不会胆小、黏人,反而会更加、自信,因为他们心中有满满的爱,有十足的安全感,知道家是温暖的港湾,相信事情总会往更好的方向发展,即使情况再糟,爸爸妈妈都会永远爱他。

孩子依恋对象多为日常接触最多的照料人,依恋对象应少和孩子分开,美国幼儿心理教育学家研究指出,孩子与依恋对象分离3个月以上会导致严重的心里缺陷。李玫瑾教授也提出,如果孩子从小很少受到妈妈照顾,没有与妈妈形成依恋关系,长大后妈妈的管教就很难发挥效果。

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