十二个月宝宝智力开发

身心发展 宝宝多半坐得很稳了,而且随着年龄的增长,宝宝也进入爬行、站立的阶段,转眼成了好奇宝宝,每天只要一醒来就开始找寻新鲜事物,而因为有了不错的移动能力,他的认知范围也将快速地扩张。此外,宝宝的自主能力也越来越强,会清楚分辨他最爱的家人及事物。而且,对于大人的指令有一定程度的理解。

学习方式 爸妈可以引导宝宝去完成一件事情,例如找出玩具藏在哪里、滚球撞倒瓶子,让宝宝从观察再到实际操作,产生良好的学习联结,让他有更多的因果认知。此阶段的宝宝也已经有客观物体的存在概念,所以,可以多鼓励宝宝用手去找出物品,强化他的认知。另外,爸妈也可多多对宝宝说话,以促进他的语言发展。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

孩子一生中有三个变聪明的机会家长不能错过，你知道是哪三个阶段吗？

孩子的一生中有三个黄金年龄阶段，分别是半岁-3岁、3-6岁和8-12岁。

每个父母都希望自己的孩子将来可以聪明能干，但是孩子出生就是一张白纸，家长如何培养和教育对于孩子的未来起到至关重要的作用，家长务必抓住这三个不同的年龄阶段对孩子进行相关的训练。

一、 第一个变聪明的阶段6个月至三岁，着重孩子的智力发展

每个人的智力程度取决于自己的大脑，孩子出生之后大脑就处在快速发育的过程中，刚降临人间的宝宝大三百克左右的重量，是大脑重量的四分之一，孩子长至三岁左右大脑重量就可以发育到的80%左右,因此在半岁到三岁是孩子大脑发育重要时期,也是孩子变聪明的第一个阶段。这段时期家长着重对孩子的感官进行刺激。当时我家宝宝半岁，我就经常给宝宝看彩色鲜艳的图片刺激宝宝的视觉神经，还是给宝宝玩玩具和讲故事刺激宝宝的触觉和听觉。我还经常带宝宝去户外，大自然的彩色世界给宝宝全新的体验和感受。

二、第二个变聪明的阶段三岁至六岁，努力开发孩子的左右脑能力

如果错过了宝宝第一个变聪明的重要时期也不要着急，可以抓好第二段时期，第一个黄金时期大脑发育明显，而第二个黄金时期着重发展宝宝的左右脑开发。我遇到过一些家长，认为孩子上幼儿园之后有老师教育，家庭教育不那么重要，这种想法是错误的。在这个年龄阶段的宝宝有一定的自我意识，我家宝宝三四岁的时候就有了自己的想法，并且对世界充满好奇，每天十万个为什么，让我和先生非常苦恼，这时千万不要不耐烦，抓住宝宝爱玩的特点进行左右脑开发。

三、第三个变聪明的阶段8-12岁，正确引导孩子全面发展

这个年龄阶段的宝宝大脑发育完成，到了真正学习的时期，也是宝宝智力发展最后一次黄金阶段。在这个阶段着重培养孩子思考的能力并引导孩子掌握不同的技能。我家宝宝在岁的时候变得有些叛逆，我说先写作业再吃饭，孩子偏要对着干，这时我们不可以发火，要用合适的方法进行引导孩子养成良好的学习和生活习惯。

总结

家长应该格外关注孩子的成长,把握好以上这三个让孩子智力提升的黄金阶段。每个成长阶段所学习的东西各不相同，无论是哪个阶段家长都要有针对性的进行教育，不要将自己的想法强加给孩子，给孩子带来压力，家长要最大能力的帮助和引导孩子快乐、健康的成长。

何时是开发宝宝智力的最佳时机？

何时是开发宝宝智力的最佳时机？

宝宝的智力发展黄金时期，身体器官迅速成熟，而且所有的感官都开始工作。当他们哭泣时，他们泪流满面，他们对微笑感到满意。一切都仍然观察到。和听力，显然反应气味和温和。在第八周，宝宝发现周围的环境并不统一和修复，而是由事件的具体事情组成，令人眼花缭乱的变化让他害怕，如果你能躺在你母亲的怀抱中，用你的母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧的外观。在第十二周，宝宝发现了行动，也遇到了一些活动，所以过去的灵活运动，知道他可以控制自己的行为，并确认你拥有的技能，尖叫，咯咯地笑着兴奋的学习。

孩子的智慧与健康的大脑密不可分，你知道吗？宝宝出生时，婴儿的大脑体重约为三百七十克。在一岁之前，宝宝的脑重量将以每天约一千毫克的速度增长。因此，您希望宝宝的智力开发水平赢得起跑线，您必须尽快注意它。在怀孕的早期阶段，许多怀孕的珍品是如此：在怀孕期间和初始怀孕期间，记得补充叶酸。在妊娠早期，胎儿大脑以及最快速的神经系统发育。此时，叶酸是防止最直接和有效的预防手段预防胎儿神经管畸形，叶酸在妊娠早期的概率，神经管的可能性可以有效地减少百分之五十到百分之七十。

希望有一个很好的情报，你不能留下健康的大脑和神经系统发展。因此，怀孕和怀孕珍品必须按照医生的建议服用右叶酸。在一岁之前，宝宝是一岁之前的第二黄金时期的智力发展。许多医生建议宝藏正试图用母乳喂养。其中一个原因是母乳含有大量成分，对婴儿智力发育至关重要。卵磷脂对脑神经传动速度的影响。含量越高，脑神经通过越快，婴儿的反应速度和记忆力越强。因此，许多珍品会发现母乳喂养而不是奶粉喂养儿童更多“机器”

它还含有鸡蛋蛋黄的富含卵磷脂，所以使用牛奶粉的宝箱也可以在六个月后添加一些蛋黄给他的互补食物。三岁已经到了幼儿园的年龄，并且在课堂上找到一些孩子并不难。这自然无法给予父母的信誉 - 他们抓住孩子的第三次智力发展。孩子的智力发展非常迅速，但父母不仅需要弥补孩子的身体，还要发展孩子的“思维能力”饮食，给予儿童更多的蛋白质，维生素，钙和适量的脂肪。至于鱼，豆类和雅致的干果非常适合于该阶段。发展思维相对复杂，你需要宝马宝爸，每天花时间，教孩子一些益智游戏或观看一些英语原创漫画。

什么是全脑开发

什么是全脑开发

什么是全脑开发，许多父母为了让自己孩子能更聪明，会对宝宝进行全脑开发。因为宝宝的学习能力是非常惊人的，也容易接受，而宝宝的大脑就会全方位发展。下面是什么是全脑开发的内容！

什么是全脑开发1

为了给宝宝进行全脑开发，在宝宝出生之后就可以对他展开智能上的学习，特别是宝宝在0—2岁的时候学习发展是相当惊人的，外界所有的事物对于他们都是新鲜的，所以他们很容易接受，透过丰富的经验累积，宝宝的大脑可以得到全方位的发展。

因此，如何在1岁半~2岁阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力的。下面从三个方面来介绍：

一、身心发展

当宝宝刚刚学会走路的时候，他们可能还会爱上小跑步的乐趣。此外，这个时候宝宝双手的能力也发展得非常好，可以准确地把物品放入盒子里或一页一页地翻书等。爸妈可以很清楚了解自己宝宝的个性及喜好。

有些宝宝已经懂得利用简短的句子来表达想法或要求爸妈帮他做些什么。父母这个时候一定要给予宝宝及时的鼓励，让宝宝的能力得到完全的释放

二、学习方式

这个时候可以适当的培养宝宝的学习方式，多多鼓励宝宝去思考问题及解决问题，例如如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等。

平常也能和宝宝玩一些扮演或模仿的游戏，学大人讲电话、陪大人浇花，让宝宝可以观察大人的行为，转化为他的能力。

三、全感官学习

1、父母尽量将七大感官系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉），全部运用在学习上，让宝宝全面发展。

2、给宝宝进行生动的语言描绘，例如当你对宝宝说故事时，你可以说：“有一个红头发的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走过一个独木桥，到了森林里，她想去摘草莓，结果她就吃到一颗酸酸甜甜的红色草莓，摘了好多草莓之后。

她躺在草地上，闻到青草的香味，听到小鸟在唱歌，还有风吹过脸上舒服的感觉。”宝宝这个时候在脑子里就会有自己的.一个形象，有助于发展宝宝的想象力。

3、父母尽量将全部的感官全都运用进去了，当然，下回妈妈就可以带着宝宝去公园实际演一遍故事内容，这样宝宝的大脑得到进一步完善。

通过这些方式不仅能带给宝宝创意及想象力，丰富的故事内容也会深深吸引宝宝的注意，如果可以实际运用在生活中，宝宝能得到更多全感官的学习。

四、全脑多元智能潜能开发

1、根据探索和研究，家长可以将八大智能（逻辑—数学、语言、视觉空间、音乐音感、肢体动作、自我内省、人际、自然观察）运用在生活之中。

2、家长要把握每一个可以学习到八大智能的机会，例如教宝宝盖房子就是学习空间智能、带宝宝到朋友家去玩就是学习人际智能、到公园里去看看树木的变化就是学习自然观察等。

3、此外，我们的脑是分为左右脑，左脑是掌管语言逻辑的脑，而右脑则是掌管直觉影像的脑，而左右脑连结在一块，在日常生活中要注意让宝宝左右手公用，可以多多利用左右不同的特性来加强宝宝的全脑开发。

4、要有针对性的增加左脑语言与数理的基础，例如闪图卡、翻绘本、说故事给宝宝听、亲子音乐律动，启发右脑画面的想象力与音感能力；教宝宝背唐诗、因果关系、逻辑推理、认字阅读，增加左脑语言与数理的基础。

如果家长从全方位的角度来看宝宝的学习，就不会只拘泥在狭隘的教育上，例如以为教育就是不停地学英文、看书，事实上，宝宝的聪明来自于多元且丰富的刺激。宝宝才可以达到全脑开发。

什么是全脑开发2

一、全脑开发的培养好处

1、培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展

2、培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力

3、培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。

4、有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质，促进幼儿智商与情商的全面发展。

经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等。

学习能力得到大大增强，不仅如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。

二、什么是真正的全脑开发？

为了能够讲清楚，特别提出了“全脑开发”这个名词。“全脑”在国外已经沿用了很多年，整个脑部就叫做全脑。

当潜能开发的市场有些冷清的时候，全脑开发变成了一个新的潮流和新的名词，很多人进行全脑开发时，做的仅仅是一个记忆力的训练，甚至仅仅是一个数学的训练。

如果全脑就只有一个记忆力的话，那就没有创造力、没有表达力、没有组织力、没有运算力、没有分析力、没有归纳力、没有执行力等等。

记忆力就足以代表全脑吗？相信清醒的家长、清醒的读者应该很容易辨别出那绝对只是脑的一项能力，不能等于全脑。

如果我们的脑只有数学的能力，就没有文学的能力，就没有绘画的能力，就没有学习外语的能力，就没有组织能力、协调能力、沟通能力。

所以，数学也不能代表全脑，只是可以作为训练脑的一个刺激源，但它终究不能代表全面的脑力。

任何的学习，包括数学、语文、生物、地理等，对刺激我们的脑都有帮助。相关信息告诉我们，在亚洲地区，我们孩子的空间智能没有外国孩子的空间智能好，原因是外国孩子常常做很多DIY组合的游戏。

有关空间智能部分我们在后面会把它放在多元智能中，并区分成十二大智能来做解说。

特别强调的第一个概念是左右脑在绝大部分的时间里，是通过间脑一起运作的，它们相互牵制。连接两个脑半球的是胼胝（pian ）体，只有它被剪断，左右脑才真正，不再相互牵制运作，否则左右脑绝不是单独运作的。

所以第一个要特别提出来的观点是左右脑是一起运作的，千万不要以为要强化右脑，就不要强化左脑，其实它们是有连带关系的，只是为了解说方便才说一个右脑一个左脑。

严格来讲，真正的全脑开发跟人类的遗传基因所缔造出的神经基因图谱有最原始的关系，它所设定的每一个人对外学习的器官和表象系统之视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉（感觉）、肢体统合等六种不同的觉受能力有密切关系。

它有一个限定完成的时间表，会让脑的各种能力在这个时间里完成应发展的强度，如果这些能力没有被及时发展，就会逐一地萎缩、凋零或被取代。

这个对我们的影响其实还不是最大的，最大的是将近80%的脑力开发是由后天环境打造出来的。

所以，真正的全脑开发应该是指除了通过配合神经基因图谱的运作时间表发展觉受系统的能力以外，还要由外在感应的多元刺激，通过我们的接收感应器官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉（也称表象系统）

加上肢体统合协调的运动和刺激，再经过神经系统传输到脑部的皮质区（各种接收感应器官皆有其皮质区，如视觉皮质区，听觉皮质区……），达到刺激脑部神经细胞与部位的效能。

且因刺激的时间长短之不同以及刺激的部分不同，使脑部的结构产生变化。这种变化是需经过经年累月的刺激（包含学习时之刺激）而逐一得来的。

现阶段全脑开发不太可能速成，并且全脑开发是通过系统与完整的方式达到脑部各区位的强化，进而使人类表现出更优异的能力，绝非只是通过些许游戏、活动、记忆训练或数学练习等即能强化全脑。

同时也必须考虑到神经基因图谱因人而异的发展与强化之时间表。这就是我们对于全脑开发应该有的一个正确的观念。

1到12个月婴儿早教的标准

1到12个月婴儿早教的标准

　　1到12个月婴儿早教的标准。孩子是妈妈们的心尖，很多家长为了让孩子赢在起跑线上会为孩子进行一定的早教。下面分享1到12个月婴儿早教的标准的相关内容。

　　1到12个月婴儿早教的标准1

　　 新生儿婴儿早教方案

　　本月早教重点：视觉能力、触觉敏感性

　　推荐方案

　　你可以和他面对面，或利用镜子让他注意自己脸部的变化。给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。虽然新生儿更多时间在睡觉，但你醒着时你一定要和他"交谈"。

　　 第2个月婴儿早教方案

　　本月早教重点：最初的大动作、嗅觉能力

　　推荐方案：

　　趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同反应。回应宝宝的"啊啊"、"咕咕"，鼓励"交谈"。享受抚触。

　　 第3个月婴儿早教方案

　　本月早教重点：学习翻身，提高视觉、听觉能力

　　推荐方案：

　　让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧 (注意安全哦)。制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。

　　 第4个月婴儿早教方案

　　本月早教重点：语言启蒙、手的抓握能力

　　推荐方案：

　　假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。

　　 第5个月婴儿早教方案

　　本月早教重点：手眼协调能力、语言能力

　　推荐方案：

　　多给宝宝用手抓的东西，轻松搞定他让他有机会用手了解世界。用录音机

　　录下宝宝的"话"，再放给他听，让他了解"倾听"的概念。慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。

　　 第6个月婴儿早教方案

　　本月早教重点: 手部精细动作、语言理解能力

　　推荐方案：

　　找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食)。经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。

　　 第7个月婴儿早教方案

　　本月早教重点：双手协调性、理解物体永恒概念

　　推荐方案：

　　鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。跟宝宝玩"藏猫猫"，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。

　　 第8个月婴儿早教方案

　　本月早教重点：语言能力、爬行动作技能

　　推荐方案：

　　多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称， 并注意练习他配合手指指向的动作。在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。

　　 第9个月婴儿早教方案

　　本月早教重点:爬行动作、认知能力

　　推荐方案：

　　给宝宝更多的机会练习爬行，用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。

　　帮宝宝了解身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。

　　 第10个月婴儿早教方案

　　本月早教重点: 精细动作、模仿能力

　　推荐方案：

　　有意识地教他用"简单的手势"表示一些吃、拿、抱、再见等。跟宝宝一起捡豆子，对玩具进行分类。宝宝现在最喜欢模仿。在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。

　　 第11个月婴儿早教方案

　　本月早教重点:大动作技能、辨识力

　　推荐方案：

　　如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。

　　有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。

　　宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。

　　 第12个月婴儿早教方案

　　本月早教重点：精细动作、意识

　　推荐方案：

　　鼓励宝宝串珠子，给玩具分类。给宝宝一个玩具娃娃，让你有机会照顾别人。给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰、走。

　　1到12个月婴儿早教的标准2

　　 第一个月：锻炼宝宝的视觉、触觉的敏感性。

　　可以用一个小镜子给宝宝对照，这样可以让他看到自己小脸蛋的表情变化。

　　可以经常性的用手轻轻地接触宝宝的身体，宝宝醒着的时候，可以多和他说话，逗她开心。

　　 第二个月：锻炼宝宝的颈部、小手臂的力量和宝宝的嗅觉能力。

　　可以有意识的引导宝宝做一些趴着的动作，这样可以有效锻炼宝宝颈部以及小手臂的力量，拿一些香皂或者其他有香味的东西给宝宝闻着。

　　观察下宝宝有什么反应，对于宝宝嗯嗯啊啊的话语，即使你听不懂，也可以试着回应他。

　　 第三个月：让宝宝学习翻身，提高宝宝视觉、听觉能力。

　　这个时候可以用一些小玩具吸引宝宝，引导宝宝侧卧着，让宝宝多观看一些颜色比较鲜艳的图画，摇摇铃铛，借机观察宝宝对颜色和声音的反应。

　　 第四个月：语言的启蒙教育、锻炼宝宝小手抓东西的能力。

　　可以慢慢引导、教一些很简单的发音，平时跟宝宝玩耍的时候，可以把一些小玩具给他抓着玩。

　　 第五个月：手的协调能力。

　　多给宝宝一些比较大的毛绒玩具，鼓励他抓起来玩，缓慢的拉着宝宝的小手，引导、支撑宝宝慢慢坐起来，注意坐起来的时间不要太久。

　　 第六个月：宝宝的语言理解能力。

　　平时可以多给宝宝讲故事，把一些有趣的事情讲给宝宝听，鼓励他去接触、感知周边的环境。不要经常抱着宝宝了，多给宝宝自己玩耍的时间。

　　 第七个月：锻炼宝宝双手的协调能力。

　　引导教会宝宝自己拿勺子吃饭，多让宝宝做一些简单的拍手的动作。可以跟宝宝玩一些简单的游戏，比如把他喜欢的东西遮上，再掀开给他看。

　　 第八个月：锻炼宝宝爬行的能力。

　　跟宝宝玩耍的时候，可以经常把一些他喜欢的玩具，放在他前面，然后引导鼓励他爬去拿。教他把手里的玩具递给另一只手的动作。

　　 第九个月：爬行的能力。

　　给宝宝更多的时间合机会，让他练习爬行的能力，同时在爬行的过程中可以设置多一点的变化，这会让宝宝觉得爬行是很快乐的一件事。宝宝会对爬行乐此不疲。

　　 第十个月：锻炼宝宝精细的动作。

　　有意识的教宝宝学习一些简单的手势，陪着宝宝一起把玩具进行分类。

　　 第十一个月：锻炼宝宝大动作、辨识能力。

　　宝宝玩耍的时候，可以教他辨识各种各样的玩具，从形状、颜色等入手引导他学习和分辨。

　　 第十二个月：让宝宝多玩耍。

　　鼓励宝宝串珠子，给新买的玩具分类。让宝宝多练习、站起来、弯腰、走路等姿势，当然啦练习的时候要多注意安全。

　　 0—6个月婴儿早教方法：抚养环境最重要

　　对于刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

　　在这个月龄阶段的宝宝时，重要的任务就是满足其生理需要，所以说这个阶段的宝宝创造安全稳定的抚养环境，同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

　　父母和宝宝之间要建立起安全与依恋的关系，父母要多观察宝宝，从宝宝的反应中寻找规律，比如宝宝哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；

　　还需要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。

　　 7—9个月婴儿早教方法：好奇心的初步萌发

　　7—9个月的宝宝很多已经会爬行，开始对外部事物表现出好奇的心理，从这个月龄起，父母就要开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。

　　在宝宝学习爬行阶段，是促进宝宝大动作的发展关键期，为学习站立和行走打下基础，同时满足宝宝了探索外界事物的好奇心。

　　这个月龄段父母可以对宝宝进行精细的手部动作训练。教宝宝学会认识自我、与人交往。

　　 10—12个月婴儿早教方法：探索精神进一步激发

　　宝宝的认知能力在这月龄段有了进一步的提高，这时可以给其选购一些漂亮、大小、形状不同的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

　　这个阶段的宝宝开始学发双音节了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，所以在这个阶段父母要多和宝宝进行交流，为其语言的'发展打好基础。

　　作为父母，孩子的早教每一步成长都离不开父母的关爱和培养，孩子出生后无论父母多忙，都要给孩子提供一个良好的成长环境，这个环境包括的内容有很多：语言、性格、良好习惯等等，需要家长做一个用心的父母。

　　1到12个月婴儿早教的标准3

　　 3个月婴儿早教

　　利用发音产品来增加趣味，可以用儿童玩具机来播放欢快的旋律，开发智力的纯音乐，这些音乐可以提升宝宝的想像力。

　　购买一些颜色炫丽的儿童卡片、手抓玩具、玩具可以买色彩丰富的，这样能刺激宝宝的视觉、触觉能力也得到提升。

　　经常和拥抱宝宝，这个能让宝宝随时感受到有体温的手，对宝宝来说更加有安全感。

　　宝宝在三个月时头能抬得很稳，所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行，能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。

　　睡前醒后，可以跟宝宝一起讲5分钟的小故事，语言交流活动，为以后的语言发展打下基础。

　　跟孩子一起玩游戏，比如握握手、微笑、摇铃铛、拍拍手，带动孩子，宝宝会伸出手来跟你一起进行，这样更能培训亲子之间的感情。

　　有条件的条件还可以给宝宝买个游泳池，装入温度适宜的水后把宝宝套入救生圈，再放个柔和的音乐，这样大人在旁边守候着，孩子会自己感受这个水，很愉快的波动手跟脚。

　　宝宝游泳池结束后，可以给其进行按摩、，孩子会很开心的接受这种肌肤接触，同时能帮孩子做做简单的伸手，伸脚运动，刺激骨骼关节的发育。

　　3个月的宝宝和外界接触的机会还是比较少，只能靠家人经常抱着到外出，在家里室内的机会比较多，所以这个时候只要和宝宝多交流，多抱抱，都能让宝宝感受到温暖和幸福，为以后的心智、性格都打下良好的基础。