九个月的宝宝的情商

信任 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如,孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:“孩子,只要努力学,认真学,一定能学会打球的。” 这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气:“就你这样三分钟热情还想打球啊?” 就会给孩子的自尊心带来伤害,令他对自己的能力产生不自信。

尊重 从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。 孩子有了自己的一些主见,说明孩子知道了自己的力量和能力。 当他提出自己不同的看法和要求时,不要认为是他不听你的话,跟你对着干,而粗暴地反对他。 如你要求孩子学英语,可他还想再跟小伙伴们玩一下,你不能发脾气:“越大越不听话了,不好好学习,看你长大了能干什么。” 这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气:“

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宝宝的情商比智商更重要！哪几个高情商表现，你家宝宝中了几个？

宝宝的情商比智商更重要！哪几个高情商表现，你家宝宝中了几个？

1.能发觉自身和他人的情感

高情商的宝宝，总能在于他人一步发觉其他人情绪波动，而且擅于调节自己的心情，这种孩子一般不会和人争锋相对，容易让人产生兴趣，接受他。

2.乐于分享，认真倾听

大家人都有一张嘴巴，两个耳朵，就是为了我们多听，明白聆听比要说更为重要。如今许多家庭是独生子，父母会较为担忧孩子校园内能不能见交给好朋友，而分享是交朋友的一个窍门，孩子之间的情感会到分享自己日常与东西中提温，但眼会共享也还远远不够，认真倾听都是情商高很重要的一部分。

人和人之间都要学会聆听才能走的长期，要不然每个人满不在乎话，只能看起来强悍、爱显摆，乃至以个人为核心，让人不舒服。

3.有较好的社交能力

这种宝宝可以说能道，看起来八面玲珑，能结交朋友，可是都那么飘忽，真正意义上的有较好的社交能力的孩子要在与他人相处时，保持良好的心态和感受占主导性。这种人会使别人觉得跟她共处会非常轻松很舒适，让人不得不和他交友。

4.常常赞美他人

赞美他人都是赞美自己，但好像其实很多人不愿赞美别人，更多喜爱讨好。其实真心实意赞美别人只能提升别人对你的好感度，并不能损失什么，认可其他人出色，不吝啬赞美也会让我们心情舒畅。情商智商比智商比较容易开展后天塑造，因此父母们在日常日常生活除开高度重视孩子的智力塑造，情商智商也无法落下来奥！

怎样培养宝宝的情商？

1.学会尊重他人尊重是人际交往方面最基本的礼貌也是很重要的一环，尊重别人包含倾听、尊重别人的品格、自尊、劳动所得、缺陷等，当在别人说话时轻率切断，在他人递东西时应两手迎来……

2.让孩子触碰多种多样心态有些父母一直规定孩子乖，禁止孩子又哭又闹，其实这样的行动是消弱宝宝的感受水平，孩子要学会接受其他人心态，先感受是不可缺少的。体验过的工作经验会给孩子生活的智慧，更加懂得理解和理解别人。

3.塑造孩子自信心积极的心态父母要教宝宝正向的看待事物，在宝宝受到挫折的时候一定要协助孩子见到事儿的优势。父母不必就说为何你主要表现那么不太好，得用委婉地方法：此次您有很有可能做出来的没有那么好，但你有没有觉得自己做有值得肯定的区域呢？想让孩子感受到你的尊重理解，那样宝宝才能自信乐观。

怎么样训练7-9个月的宝宝情商？

模仿操

方法

教幼儿模仿一些常见机械动作、动物动作、人的日常动作等，以锻炼肌肉、训练模仿能力、培养愉快情绪。

开飞机：让幼儿两臂伸直举平作机翼，在地上小跑或弯腰直起做飞机下降、俯冲状。

开火车：让幼儿两臂提起做跑步状，左右交替前伸后撤，做开火车动作。

划船：教幼儿右脚在前，两臂半握拳，屈曲于体侧，由前向后转动，做划船的动作。

洗手：让幼儿两臂弯曲，两掌相对前后摩擦。

目的

锻炼动作模仿能力。

注意

也可随儿歌节奏，学各种动物的动作。

看图书讲故事

方法

找一本适合幼儿看的图书（如《幼儿画报》)，和幼儿一起看图书，给幼儿讲故事。幼儿对故事百听不厌，当幼儿对故事较熟以后，可以就书中的情节，提出问题让幼儿回答。

目的

训练语言理解能力。

注意

要在幼儿情绪好时进行。

宝宝情商低的表现

宝宝情商低的表现

　　你知道宝宝情商低有什么表现吗？很多时候，我们都喜欢和情商高的人相处，因为和情商高的人相处时候，他们会让人很舒服。因此情商很重要的，如果有可能的话可以从小培养自己宝宝的情商。下面就带你看看宝宝情商低的表现，如果有的话赶紧改正

　　宝宝情商低的表现1

　　 “抱怨”

　　抱怨看起来似乎是人之常情，但事实并非如此。无论是碰见糟糕的人，面对糟糕的事，还是对自己不满，抱怨都不是明智之举。抱怨不仅徒劳无益，还分散人们对应该关注的事情的注意力和精力。抱怨是一种消极心态的象征，不去深入地观察现实，不去为改变现实做积极的思考，而是一味地怨天尤人，这是一种没出息的表现。即便是糟糕的现实不能改变，那么抱怨比忍受更能增加我们的`痛苦，而博得同情意味着将自己的弱势地位展示给别人，实非强者所为。总之，抱怨是弱者不明智的选择。聪明的父母不会在孩子面前抱怨，并且从孩子第一次抱怨就制止他。

　　 “任性”

　　我们身边总不缺乏这样的人，他们经常这样说：“我宁可……也不……”“我知道那样做好，你说的道理我明白，但是我不愿意。”任性的人总是宁愿付出很大的代价，也不愿意委屈自己一点点。这是因为他们的自尊心过于脆弱了。这样的人不能委曲求全、顾全大局，常常因为“小不忍”而“乱大谋”。他们因为缺乏弹性，很难在复杂的得失中做出明确的判断。因为缺乏自制力，常常遭受不必要的打击进而受到重创。

　　 “顺毛驴”

　　经常听到父母朋友说，“我们家的孩子是顺毛驴，好好说怎么着都行，逆着他，怎么都不行。”“顺毛驴”固然是人类渴望尊重的自然反应，但也是情商低的一种表现。

　　假如，这件事情对我们不利，那么别人用好话要我们做，我们也做吗?假如这件事对我们有利，但是别人的态度不好，我们也放弃吗?别人表面上对我们好，但是居心不良，我们也要对他们好吗?别人态度不好，语言讨厌，但是心地善良，对我们真心实意，我们也对他们不好吗?为什么人们爱听谗言?所有这些都是“顺毛驴”的缘故。

　　不根据事实和利益进行判断，而一味的“顺毛驴”，就很容易被别人牵着鼻子走，为人所用，因小失大。

　　宝宝情商低的表现2

　　 一、控制不住脾气

　　有些脾气火爆的爸爸，生的孩子往往也会是个暴脾气。但是暴脾气归暴脾气，就看孩子自己能不能控制得了脾气。一个高情商的人必然能不喜形于色，懂得隐藏自己的不满和愤怒，知道该如何正确管理自己的脾气，不至于坏脾气误了大事。

　　无论小孩子脾气多大，家长一定要教会孩子控制自己的脾气，那么家长作为孩子学习的对象，一定要给孩子做好榜样。

　　 二、不懂得分享

　　现在这个社会是合作共赢的，想要只身一人走上成功是很难得，除非你真的很有能力。孩子在小的时候就需要积攒人脉，而且孩子很需要交朋友，这样才有利于培养孩子好的性格，才能让孩子变得开朗，也能学习更多东西。

　　如果一个孩子不懂分享的话，就很难交到要好的朋友，而且对孩子本身以后的生活与工作也会带来诸多不便，所以一定要懂得分享。

　　 三、没主见

　　没主见的孩子太过平庸，但是有人问了，这个情商有什么关系？正是因为没有主见、人云亦云，所以很容易得罪人，而且没主见的孩子人缘也不太好，不懂得如何与朋友相处，所以情商也低。

如何培养幼儿的情商

　　情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商比智商在更大程度上决定一个人的爱情，婚姻，学习，工作，人际关系，以至事业的成功和失败。情商才是人生成就的真正的高手。0-3岁是宝宝的性格、习惯、意志品质形成和发展的第一个关键时期。家长应抓住这一关键时期，给宝宝充分的情商教育。

　　 幼儿情商培养谨记六要点：

　　 要点一：同情心和爱心。

　　儿童从出生起就有同情心，一个9个月的婴儿看到另一个婴儿的啼哭也会触景生情，掉下眼泪，这是同情心最简单，最原始的表达。随着孩子的长大，你应该帮助他在日常生活、玩耍中，进一步培养这种优良品质。偶尔你可以问你的孩子：为了让其他孩子们开心，快乐，你该怎么做？今天，你怎么惹小朋友生气了？你为什么要这么做？这种方法可以帮助孩子建立与他人的'融洽关系，培养孩子不断为别人付出爱心。

　　 要点二：理财习惯

　　阿岚（化名）通过带孩子一起逛街购物，让他潜意识地知道每一元钱的价值，开始孩子还惊讶钱消失的这么快，现在他会明白并很高兴钱帮助他们这么多忙！另外，你也可以把钱教给孩子（至少8岁的儿童），并让他买一些自己喜欢的东西。孩子第一次成为钱的主人并亲自支配它，不知道该怎么做，你可以对他做一些精心的场外指导。告诉他如何正确规划，花费这些钱。从小培养孩子良好的消费习惯，使他的终身受益。

　　 要点三：焦点和责任感

　　鼓励并尽量让孩子全心全意专注于一个爱好或课外活动，如果这星期各种活动蜂拥而至，她既要练习芭蕾舞，也弹学钢琴，还要画，孩子会身心疲惫，力不从心，结果她无法学到任何东西，相反，如果你只为她精心选择了她最喜欢的课外活动，她不但会精力充沛地用心学，而且还会培养一种对自己所从事活动、对自己所在集体的强烈责任感。

　　 要点四：做人要诚实

　　孩子难免会说个谎言，那么你必须耐心地教他们的孩子。6-7岁的孩子会很快意识到他们说的谎言，心里很内疚，惭愧，但处于状态下，你必须做的是，让他们摆脱了所有的心理压力，让他们感到放心你会不骂他们。当孩子能坦白地指出他人的错误行为，你要鼓励，表扬他的勇敢，正直行为。

　　 要点五：不要拒绝勇敢

　　今天孩子忧心忡忡：她认为一个同学的做法是不正确的，但又不知道该不该说。朱莉（化名）为孩子讲述了她的经验：在班干部选举中，一个朋友要求她去投自己票，但是这不是她的初衷，偷偷投了另一名学生一票。朋友由于丢失的这一票落选了，但是，朱莉并没有告诉朋友一切。朱莉惭愧他说：“从那时起，我发誓，只要自己认为正确的就要勇敢说出来。朱莉的言论感染和启发了女儿，她知道如何面对和处理一些事情了。

　　 要点六：学会理解别人

　　有一天，爱丽丝发现，因为自己6岁的儿子嘲笑，并没有邀请学生参加他的同学的生日聚会，导致学生开始哭了起来。

　　爱丽丝并没有直接指责自己的儿子，而是引导他说：如果你还没有被邀请，你是什么感觉？儿子马上意识到，因为他的行为给同学造成了伤害，他立即邀请同学参加了他的生日聚会。通过一件看似微小但让孩子们受益匪浅的小事，启迪他如何理解，善待他人。