两岁宝宝精细动作语言能力

精细动作发展: 2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了,但精细度还不够。 家长可以和宝宝一起做一些简单的手工,比如把彩纸撕成一定的形状,拼成图案,或者用彩纸和小面团“包糖果”等。 值得注意的是,在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展,家长可以为宝宝准备一些彩笔,让宝宝涂鸦,或者买一些拼插积木类的游戏,给宝宝锻炼手部动作。

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2岁到3岁精细动作训练

2岁到3岁精细动作训练

　　2岁到3岁精细动作训练，对于幼儿各方面的发展，是我们大家都会关注到的，一般在生活中也会采用很多的小方法技巧来帮助幼儿更好的发展，以下2岁到3岁精细动作训练。

　　2岁到3岁精细动作训练1

　　 宝宝精细动作发展特点

　　2岁～2岁半宝宝双手手指、手腕协调能力有了进一步发展。25-27个月的宝宝会用积木搭一些具有空间感的物体，会模仿画圆形和水平线，会用细线穿珠子；28-30个月的宝宝会在搭好的火车上加上烟囱，会模仿画交叉线，正确拿剪刀。

　　2岁半～3岁宝宝双手手指、手腕灵活配合，可以做许多事情，如剪纸、粘贴、搓泥、折纸等手工活动；能将纸折成三角形、正方形等，会画一些简单的图形和填色。

　　 精细动作训练小游戏

　　 01、搭垒积木

　　家长准备十几块有红、黄、蓝、绿四种颜色的积木，示范搭高楼、搭火车和搭山洞，鼓励宝宝有目的地搭。也可以让宝宝自己动手随意将各种积木拼搭，发挥创造性。同时结合认识颜色，让宝宝用不同颜色积木搭各种物品。

　　小贴士

　　训练宝宝手腕和手指动作的灵活性，发展双手协作的协调性。

　　 02、穿珠子、纽扣

　　家长为宝宝准备彩色的小塑料珠或纽扣。让宝宝一手拿珠子（纽扣），一手拿线，在家长的帮助下穿过珠子。先易后难，由开始的家长帮助到宝宝完成。穿珠时家长要在场，数清珠子的数量，警惕宝宝将珠子放入口内吞掉。

　　小贴士

　　提高手指的灵活性、手眼协调能力以及双手的协作能力。

　　 03、绕毛线

　　准备一个带盖子的塑料水杯或小碗。家长给宝宝作示范，教他把盖子打开，再合上。可以让宝宝慢慢练习。

　　小贴士

　　提高手指的灵活性、手眼协调能力以及双手的协作能力。

　　 04、揉面团

　　家长和宝宝每人手里拿一块和好的面团或者彩泥，家长先把面团揉成团，让宝宝模仿，再压成饼。

　　小贴士

　　锻炼宝宝手部小肌肉群的发展，提高手部灵活性。

　　 05、生活小达人

　　家长教宝宝学习穿内裤、解扣衣服上的大纽扣、剥豆子，教宝宝用手推门关门，鼓励宝宝尝试擦桌子、尝试自己洗脸刷牙等。家长要先做好示范动作，并且关注宝宝练习的过程，及时给予协助和鼓励。

　　小贴士

　　锻炼宝宝手部的灵活性、双手协作能力，以及自我服务意识。

　　 06、海绵挤水

　　家长在一个空碗里装上水，把海绵吸足水后，让宝宝用手轻轻抓握海绵提起，移到另一个空碗中，用力把水挤出。反复练习后，将两个碗都装好同样多的水，家长与宝宝进行比赛，各自用海绵将自己碗中的水移到水盆里，看看谁先把自己盆里的水运完。

　　小贴士

　　训练宝宝抓握的能力、手臂的控制能力和灵活性，促进手眼协调的发展。

　　 07、夹弹珠、糖球

　　让宝宝用筷子把碗里的玻璃珠或糖球一颗颗夹到其他的容器里，锻炼一段时间后可以换成颗粒更小的圆形豆子。

　　小贴士

　　锻炼宝宝手臂控制力和手眼协调能力发展。

　　家长在陪宝宝一起玩游戏时，一开始可能是一个单调、重复的过程，但一定要有耐心并且坚持下去，每次时间不要过长，开始时几分钟，慢慢增加至10分钟，主要以宝宝的兴趣而定。

　　相信在我们家长的用心、高质量的陪伴下，通过丰富有趣的精细动作游戏，不仅宝宝的智力发育提升了，家庭中的亲子关系也会增进许多。

　　2岁到3岁精细动作训练2

　　 0-3岁宝宝精细动作训练大全，越做越聪明

　　 每个年龄段精细动作锻炼的方法

　　 第1个月

　　这个月龄的宝宝，手指的动作有限，他们的小手大部分都握拳。对于这月份的宝宝我们主要锻炼他们的抓握能力。

　　当宝宝清醒的时候，妈妈可以把手指放到宝宝的掌心，让宝宝抓握。特别要注意的一点是，应该少或者不让宝宝戴手套，这不利于宝宝手部动作的练习。

　　 第2-3个月

　　这时是宝宝手部动作飞快发展的阶段，这阶段主要锻炼宝宝手部张开能力。

　　你可以准备一个摇铃，先示范摇铃，然后打开宝宝的手指，把摇铃放到宝宝的掌心，一次次的训练，当你摇铃时，宝宝就会不自觉想要张开小手。

　　 第3－5个月

　　这阶段宝宝能看自己的手，双手可以凑在一起，有时会抓住自己的`小脚，能够主动抓握。

　　这阶段主要锻炼准确抓握，宝宝躺在床上，拿一个铃铛球，在宝宝眼前晃动，让宝宝主动去握住铃铛球。

　　 第6－8个月

　　这阶段宝宝能把玩具在双手之间传递，也可以双手各拿一个积木对敲。

　　这时你可以准备一些彩色的积木，因为宝宝都喜欢彩色的东西，你要先示范下，将两个积木对敲，然后将它们放入宝宝的手中，宝宝看了也会跟着你做动作了。

　　 第8－12月

　　这阶段宝宝能够用拇指或是食指捏起东西，还会对小洞特别感兴趣，总想把小手放进去。

　　在训练宝宝捏起东西时，你可以准备容器，在里面放些黄豆等，引导宝宝从里面拿出东西。宝宝刚开始可能会捏不起来，锻炼久了就会拇指和食指相对捏起来了。要特别注意的是，训练这个的时候一定要有大人看护，避免宝宝发生危险。

　　 1－2岁

　　这个阶段宝宝特别喜欢摸索、拆卸、丢东西等。家长们可以准备一些比较大的珠子，让宝宝去穿，这不仅锻炼宝宝的抓握能力，还能锻炼宝宝手眼协调能力。

　　 2－3岁

　　这个阶段宝宝最大的特点就是能“画画”了，可以在他手上涂上颜料，让他在纸上图画，也给他准备一支画笔，教他握笔的姿势，让他画一画直线圆圈等。

　　锻炼宝宝的精细动作并不难，但需要宝妈们有耐心、有细心。对于不同月龄的宝宝，掌握一些互动的技巧或者小游戏，能够举一反三，就能够更好帮助宝宝发育。

　　2岁到3岁精细动作训练3

　　 4-5岁精细动作训练

　　 1、折纸训练

　　这是锻炼孩子手的技巧、手灵活性的很好的办法之一。在刚练习折纸时，孩子由于手指的软弱无力，手指不听使，动作不灵活，对此家长不要着急，慢慢地教他们一步一步去折。最好是家长折一步，然后再让孩子模仿折，每次只教一个步骤。当孩子每一步都学会，家长可从头至尾把几个步骤连起来折成一件成品。折纸的难易程度要根据孩子所完成的情况而定。

　　 2、画线练习

　　教孩子画线的方式多种多样，不拘一格。刚开始孩子往往不会握笔，家长首先要教会他们正确的拿笔姿势。在此基础上，鼓励孩子用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，克服其害怕写、画的心理，进一步教孩子画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。当孩子具备了控制手指动作的能力后，再教他们学画图形。方法有以下几种：

　　(1)在已画好的直线上用与原直线不同颜色的笔去描，如原先是用蓝色笔画的，让孩子用红色笔在上面描。

　　(2)让孩子用不同于原颜色的笔在已画好的虚线(垂直线、水平线)上描。

　　(3)家长用疏密不同的点画一些孩子日常生活中经常见到的物体形状，如桃子、苹果、茄子、香蕉等，然后让孩子用不同于原颜色的笔去连点成物体。

　　(4)画两条平行线，让孩子在已画好的限定线内画水平线或垂直线。两条限定线的距离可由窄到宽。

　　(5)让孩子听命令与家长交替画线。如家长画一竖线或横线，让孩子挨着画一条竖线或横线;教师画一竖线，让孩子画一条水平线，或家长画一条水平线让孩子画一条竖线;家长还可以与孩子双方交叉画线，如家长画一横线，让孩子画交叉的斜线等。这样画线更带有游戏性，趣味性，孩子也更愿意与合作去画。

　　 3、画圆形和弧形训练

　　做法如下：

　　(1)家长画一个圆，让孩子用不同于原颜色的笔在已画好的圆上描。

　　(2)家长用虚线画圆，让孩子沿虚线画。

　　(3)家长用点画圆，让孩子连点成圆。

　　(4)让孩子与家长交替画圆。如家长先画一个圆，然后让孩子也画上一个圆;家长画一个大(小)圆，让孩子画一个小(大)圆或者家长画一个大圆，让孩子在大圆内画小圆，抑或家长画一个小圆，让家长在小圆外画大圆，用大圆去套小圆。

　　当孩子学会画圆后，再教他画弧线。弧线有大有小，初教时可把弧线画得大小点，孩子容易辨认，也容易画，以后慢慢画短、画小。一边教孩子画弧线，一边用形象的语言加以描述，比如说：“这条像小桥，小桥弯弯，跨河两边。”这样容易调动孩子画的积极性。方法如同画圆。

2岁宝宝的语言能力标准

2岁宝宝的语言能力标准

两岁的宝宝对于生活中的日常对话话已经能够理解，也能用语言清楚表达自己的意思，并且他应该已经能够完整说出一些简短的句子。 妈妈如果想要让宝宝的语言能力发展更迅速，可以经常陪着宝宝说话，也可以对宝宝发出一些指令，比如让宝宝帮你拿拖鞋或者衣服，他会很乐意这样做的。

1、想要孩子的语言表达能力好，首先应该从自己的教育开始着手，因为如果孩子的语言发育关键期没有给孩子灌输很多的词汇，那么孩子是不可能无师自通的说出很多话的。

2、平时要可以多给孩子念书，念书的时候不要太平淡，要结合故事中的角色，和故事的内容，来调节自己的语气，这样孩子才有听下去的兴趣，孩子听得故事多，接受到的词汇多，孩子自然就特别会说话了。

3、父母一定要多和宝宝沟通交流，说话的时候看着宝宝的眼睛，与宝宝进行沟通，你对着宝宝说话，可以是任何内容，比如吃的什么，妈妈在做什么，爸爸在做什么等等，只要是在宝宝清醒的时候，就对宝宝说话。能够带动宝宝张口说话。

1、小动物怎样叫

准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片,同时模仿小动物的发音。重复几次,让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作,或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡,哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。

2、鼻子在哪里

你和宝宝面对面坐好,让他看着你。你说身体的某一部位,让宝宝指出来。也可以让宝宝按照你的语言提示,指自己的身体部位。

3、我说你做

你说一个指令,让宝宝去做。宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。

4、念念儿歌

选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音的押韵儿歌,念给宝宝听。念的时候,你故意将最后两个字的发音间隔拉长,比如“小娃——娃”,加重每句最后一个字的语气,以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。

5、学说简单句

当宝宝遇到事情来求你帮助时,你可以要求他用简单的话语表示。比如,宝宝要喝水,你可以教他说:“宝宝喝水。”他也许说不出来,也许说的只是“水水”等儿化语,这都没关系。注意,这种情景是宝宝所熟悉的,而且要求宝宝说的词不要太拗口。

6、情景再现

你带宝宝去过一个地方,回家后可以给他讲一讲,今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他:“今天妈妈带你去哪儿了?”“看到什么了?”宝宝可以用简单的词回答:“动物园”“老虎”等,也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情,那么你们的对话就会有很多的共同语言。

7、和宝宝看书

每天陪宝宝看图画书。书的画面形象要大而单一,对话简单生动,词语多次重复出现,便于宝宝模仿。经常和孩子一起看书,他对图书的兴趣就会越来越高,对学说话也会越来越有兴趣。

二岁宝宝语言发育标准

孩子的语言我觉得是要从大人开始的，因为孩子都是喜欢学习模仿大人的，所以这个时候我觉得一般的你。但人缘一定要普通话标准一点，所以孩子就会学到。