4个月的宝宝适合玩什么游戏

注视小物体 在洁白的餐巾纸中央放一粒红豆,宝宝会注意地看这粒小东西,看它不会动也不会叫,就伸手去拿,用手去拨弄。妈妈要注意宝宝的动作,不让宝宝抓到手中后放入口中,以免吞下或噎着。 看宝宝能否注意到这粒红豆,观察其手眼协调能力是否良好,只要能拨弄就说明协调能力良好。

追滚球 在能照到全身的镜子前放一张桌子,抱着宝宝面朝镜子坐在桌前,把一只球从桌子左侧滚到右侧,再从右到左,从镜中可看到宝宝的眼睛和头跟着球转动,球滚的速度不宜过快,以免宝宝视力疲劳。也可改用可推动的惯性车。 这个游戏可以培养宝宝连续追视的能力,先慢后快,观察宝宝是否一直能跟上。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

1-4个月婴儿的游戏推荐

宝宝4个月了，适合玩那些游戏呢?本文就为大家推荐了1-4个月宝宝喜欢的游戏，爸爸妈妈们不要错过美好游戏亲子时间哦!

　　1 虫虫飞

　　游戏目的：

(1) 训练宝宝视线的灵活性，使宝宝的视线能够追随物体的移动而移动。

(2) 训练宝宝的注意力，提高宝宝暂时注意的时间。

(3) 训练宝宝通过观察而学会模仿。

(4) 训练宝宝的手眼协调能力，训练宝宝的语言能力，锻炼宝宝手部肌肉。

　　游戏内容：

游戏时，妈妈应让宝宝“坐”着，使宝宝背靠在妈妈怀里，防止宝宝坐不稳摔倒，爸爸则盘着腿，坐在妈妈和宝宝的对面，爸爸和宝宝的距离越近越好，30~40厘米最佳。一切准备好之后，爸爸先微笑着对宝宝说：“宝宝，今天爸爸妈妈和宝宝一起来件帮一个‘虫虫飞’的游戏。我们宝宝很聪明，一定学得会。”引起宝宝的注意后，爸爸把自己的手攥起来，只让两个食指尖对拢，然后分开。对拢的时候说：“虫虫一虫虫”，分开的时候说：“飞”，如此反复干地几次，看看宝宝有何反应。紧接对宝宝说：“好，现在诅宝宝和爸爸一起做虫虫飞”，示意宝宝模仿。观察力强的宝宝可能开始模仿爸爸的动作。也可由妈妈协助宝宝完成动作，妈妈用手抓住宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，作对笼和分开的动作，妈妈教宝宝做的同时，爸爸也应和妈妈一起做，而且节奏也应一样。重复几次后，宝宝渐渐的一听到爸爸妈妈说虫虫飞，自己就能对拢食指，分开食指。

　　游戏指导：

(1) 游戏时，爸爸的示范动作要明显，食指对拢和分开的幅度要大，以便于宝宝注意和观察。

(2) 游戏过程中，爸爸妈妈要始终微笑，引起宝宝良好的情绪反应。在宝宝做动作后，要给予宝宝鼓励。

　　2 铃儿响叮当

　　游戏目的：

(1) 引导宝宝将视线从一个物体转移到另一个物体上。

(2) 培养宝宝的自我意识。

(3) 发展宝宝手的动作能力。

　　游戏内容：

准备几个彩色的氢气球，在每个气球下系上小铃铛。让宝宝睡在牀上，妈妈先把其中一个氢气球用彩色的丝线系着，系在宝宝的一只手腕上。妈妈轻轻地碰一碰气球，气球左右摆了摆，引起小铃铛叮叮当当地响。彩色气球的视觉 *** 和铃铛的听觉 *** 都可引起宝宝的注意。这样，宝宝开始注视气球，并用高兴地手舞足蹈，宝宝的手一动，气球也就会随之飘动，引起铃铛叮叮当当地响，清脆悦耳的声音加上彩色的飘动的气球，会使宝宝感到新奇和愉快。每次玩时，妈妈可以把丝线系在宝宝不同的手上和脚上。锻炼宝宝不同肢体的灵活性。

　　游戏指导：

(1) 游戏时，每次只给宝宝一个部位绑气球，系气球的丝带不能太长，以免因丝带缠绕在一起伤害宝宝。

(2) 游戏时，家长不要急于让宝宝发现动手与响铃之间的关系。这样，有利于宝宝对物体的注意，延长宝宝注意物体的时间。

　　3 爸爸、妈妈和宝宝

　　游戏目的：

(1) 让宝宝学会初步的观察，发展宝宝的记忆能力，重复再现以及辩认能力。

(2) 培养宝宝的语言理解能力。

(3) 培养宝宝的图片的理解能力。

(4) 教宝宝熟悉爸爸、妈妈、增进亲子感情。

　　游戏内容：

事先找出几张彩色照片，一张爸爸的、一张妈妈的、一张宝宝的、一张爸爸妈妈和宝宝的合影。游戏时，妈妈抱着宝宝，先拿出一张爸爸的照片，边看边对宝宝讲：“宝宝，这是谁呀?这是爸爸，这是宝宝的爸爸。”让宝宝看照片的同时用手指一指爸爸。然后，换一张照片问：“宝宝，这是谁呀?这是妈妈，这是宝宝的妈妈。”同时，妈妈用手指一指自己。让宝宝反复地看看照片再看看爸爸妈妈本人，加深宝宝的印象。随后，再给宝宝看他自己的照片，问宝宝：“这是谁呀?这是宝宝呀。”最后在这时拿着宝宝的照片，抱丰宝宝到镜子前，让宝宝看看镜子里的自己，加深宝宝的印象。最后，再拿出爸爸、妈妈和宝宝的合影，让宝宝看看照片，爸爸指着照片说：“宝宝看，这是爸爸、妈妈和宝宝的合影。这是爸爸(同时指了指自己)，这是妈妈(指一指妈妈)，这是宝宝(指一指宝宝)。”如此重复几次，让宝宝进行模仿，模拟爸爸的动作，先指照片上的爸爸，再指一指身边的爸爸，指一指照片上的妈妈，再指一指身边的妈妈。

　　游戏指导：

(1) 选择照片时选择爸爸妈妈近期的照片，便于宝宝辨认。

(2) 妈妈的语言动作应丰富一些。

(3) 游戏的最后一部分可进行也可去掉不要。这应由爸爸妈妈根据宝宝的反应来决定。

　　4 我和镜子做游戏

　　游戏目的：

(1) 促进宝宝的观察力。提高宝宝暂记忆的时间。

(2) 促进宝宝自我意识的发展。

(3) 让宝宝学会照镜子，会对镜中的自己微笑。

(4) 培养宝宝对不同质地的物体的感知力。

　　游戏内容：

妈妈把宝宝放坐在婴儿车里。妈妈推着宝宝到镜子前停下来，让宝宝看到镜子里的自己。妈妈引导宝宝用手触摸镜子，并对宝宝说：“镜子可真光滑呀!宝宝也来摸一摸光滑的镜子。”然后，妈妈把婴儿车往后拉。宝宝看不到镜中的自己了。宝宝可能会很奇怪地转头看着妈妈，并且露出不解的目光，好像在问：“妈妈，你在干什么呢?为什么把我拉回来了呢?我还没有看够呢!”在宝宝出现了这种情况后，妈妈可边把婴儿车往镜子方向推边对宝宝说：“怎么，宝宝还要看?好的，我们再去照镜子。”又把婴儿车推到了镜子面前。妈妈这时可以给宝宝一件玩具让宝宝玩，然后，妈妈指着镜子让宝宝看，尤其是强调镜子里比刚才多出来的一个玩具。这时，妈妈拉着宝宝的手，把宝宝和中的玩具摇一摇，镜子中的宝宝也在摇手中的玩具。如此的动作，妈妈可拉着宝宝的手多做几次。这时的宝宝，还不知道镜中的人是他自己但是宝宝仍会听从妈妈的引导，对着免了做各种支作(对着镜子笑，点头，挥手，说话，与镜子中的人玩)。

　　游戏指导：

(1) 游戏时，妈妈应给宝宝穿上颜色鲜艳的衣服，给宝宝玩的玩具也应该醒目，这样易于引起宝宝的视觉注意。

(2) 尽管这时的宝宝还不会说话，但是他们已能部分地听懂大人的话，所以游戏进行中，家长应不断地对宝宝说庆，培养宝宝的语言理解能力。

　　5 藏猫猫

　　游戏目的：

(1) 训练宝宝的眼睛随着母亲的身影移动。

(2) 训练宝宝将视线从一个物体转移以另一个物体上。

(3) 培养宝宝初步的观察的能力，发展宝宝的注意力。

(4) 培养亲子感情和之一愉悦的心情。

　　游戏内容：

游戏时，用一条大手绢蒙住妈妈脸，妈妈向宝宝说：“咦，妈妈呢?妈妈哪儿去了?”宝宝正在奇怪妈妈哪去了，妈妈就突然扯去手帕露出脸来，使得宝宝十分高兴。而且，妈妈可在扯去手帕露出脸来，使得宝宝十分高兴。而且，妈妈可在扯去去手帕的同时说声：“妈妈回来了”，就会引起宝宝愉悦的心情。此动作可重复进行。让宝宝熟悉藏猫猫游戏。游戏的第二阶段时，妈妈可把手帕的脸上停留的时间保持得长一些，引导宝宝动手抓手帕，使妈妈的脸快些露出来。宝宝之所以会去抓掉妈妈脸上的手帕，是因为宝宝注意到拿掉手帕就可以看到妈妈的脸。这样，就锻炼了宝宝的注意力和观察力。游戏到第三阶段，宝宝对藏猫猫游戏已十分熟悉，宝宝会抓毛巾、枕巾蒙脸来逗爸爸妈妈玩。这表明宝宝掌握了藏猫猫的游戏。

　　游戏指导：

(1) 游戏的第一阶段，妈妈用手帕蒙住脸，说声：“妈妈哪儿去了?”就应迅速拿掉脸上的手帕，使宝宝看到妈妈的脸。否则，宝宝会以为妈妈不见了而大哭起来。

(2) 游戏的第二阶段，妈妈用手帕蒙住脸后，不要争于拿掉脸上的手帕，而是要多和宝宝说话，减轻宝宝的恐惧感并引导宝宝自己动手拿掉妈妈脸上的手帕。

(3) 游戏的第三阶段，宝宝用毛巾，枕巾蒙住自己的脸逗妈妈玩，妈妈应及时拿掉宝宝脸上的毛巾、枕巾，防止发生意外。

　　6 追视

　　游戏目的：

(1) 训练宝宝远距离追视的能力。

(2) 锻炼宝宝的注意力，扩大宝宝的认知范围和视野。

(3) 培养宝宝对熟悉事物的观察能力。

(4) 激发宝宝对外部世界的好奇心，激发宝宝探索的。

　　游戏内容：

准备一些宝宝玩具。可以滚动的玩具(皮球、乒乓球、弹子等)，可以移动的玩具(电动小汽车、小火车、小飞机、发条小动物等)，既带响声又可行走的电动玩具。游戏开始时，妈妈把宝宝放在婴儿车里，在婴儿车旁放一张小方桌或茶几(注：小方桌和茶几以低于宝宝的视线为准)，妈妈手里拿着彩色的小球，如的乒乓球。妈妈对宝宝说：“宝宝，我们今天来玩一个‘追’的游戏。宝宝看，妈妈手里拿的是什么?”向宝宝出示的乒乓球。在引起宝宝注意后，妈妈把乒乓球放到茶几的靠近宝宝的一端一松手，乒乓球向远处滚了，妈妈就要观察宝宝的视线是否追视桌面上滚动的乒乓球。游戏可反复进行，直至宝宝能够追视为止。随后，妈妈可拿出电动小汽车，放在地上，小汽车发出“嘀嘀、嘀嘀”的声音向远处驶去。游戏重复进行时，可选用没有声音的小汽车。每次玩具小汽车向远处驶去的时候，妈妈都要说：“小汽车跑远了，跑远了”，给宝宝一个距离概念。等到宝宝的追视能力有所发展时，爸爸妈妈则应抱宝宝到户外去追视物体。让宝宝追视窗外越走越远的人，飞过的一只小鸟，马路上行驶的汽车等等，均可培养宝宝“追视”的兴趣与能力。

　　游戏指导：

(1) 本游戏大致可分为三步。

A、 追视桌上滚动的物体;

B、 追视地上行驶的玩具汽车及玩具小动物;

C、 追视真实的物体(越走越远的人，飞远了的鸟)。

(2) 在玩追视游戏时，妈妈适当的语言提示很重要。

　　7 红色的小豆豆

　　游戏目的：

(1) 发展宝宝的视觉分辨能力，训练宝宝能够注意到一些小东西。

(2) 培养宝宝初步的观察力，以及简单的思维，分析能力。

(3) 为宝宝添加辅食做准备。

　　游戏内容：

(1) 妈妈先在桌上铺一张彩色的餐巾纸，在纸上放几粒炒过的爆米花。在引起宝宝注意后，妈妈用手捏起一粒放入口中咀嚼，并做出很好吃的表情。这时，宝宝一定很急，也想吃到。妈妈可捏起一粒放入宝宝口中，看看宝宝的反应如何。如果宝宝想吃，他就会用口水化开爆米花并且咽下去;如果他不喜欢，他就会吐出来。这样，宝宝就有了初步的注意细小物体的经验。

(2) 妈妈重新铺一张白色的餐巾纸，在上面放一粒红色的小豆豆，也放一些魄的爆米花，如果宝宝想吃掉小豆豆，他会伸手去摆弄。如果宝宝未发现红色的小豆豆，妈妈可抖动白色的餐巾纸，促使红色小豆豆滚动，引诱宝宝的注意。个别宝宝在注意到红色的小豆豆后，还同时注意到白色的爆米花，这时妈妈可奖励给宝宝一粒吃。

　　游戏指导：

(1) 游戏前，妈妈和宝宝先洗手，保持干净卫生。

(2) 红色的小豆豆最好是可吃的食品，如膨化片等。但不要让宝宝把它吃掉，避免造成宝宝的误解，以为桌子的小东西都可以吃。

　　8 奇妙的电视

　　游戏目的：

(1) 发燕尾服宝宝的感知能力， *** 宝宝的视听觉。

(2) 培养宝宝的注意力，加强宝宝注意时间长短的培养。

(3) 培养宝宝一定的专注力，使宝宝对图像，声音感兴趣。

　　游戏内容：

(1) 妈妈把宝宝抱到电视前，对宝宝说：“宝宝，今天妈妈让你看一个很好玩的东西。这是我们家的电视机。”揭开电视机罩子，让宝宝看到整个电视机。妈妈说：“我们来打开电视机，看看电视机里都有些什么?”妈妈打开电视机开关，出现丰富多彩的电视画面和悦耳的声音。妈妈把宝宝抱到距离电视约2米的地方，让宝宝看上4~5分钟电视，同时，妈妈可用简单的语言对宝宝解释电视画面内容。关掉电视以后。妈妈可对宝宝说一引起有关电视机的话，诸如：“电视可好看了，有宝宝喜欢的大汽车、大飞机、小猴子……宝宝以后可以经常看电视……”。

(2) 有选择地让宝宝看一些电视节目。如《七巧板》、《动画城》、《动物世界》。宝宝也许对节目的内容不理解，但是丰富的色彩、活泼的形象却极易吸引宝宝的注意。

　　游戏指导：

(1) 在初次让宝宝了解电视前，应让宝宝有过看电视的经验，使宝宝不至于因电视打开突然出现的画面和声音而受到惊吓。

(2) 要让宝宝养成良成的看电视的习惯。从内容上，要选择一些形式新颖、内容适宜的宝宝节目;时间上，宝宝每次看电视时间不应超过10分钟，而且，每天在固定的时间内让宝宝看电视;另外，距离电视应在2米以外，保护宝宝视力。

　　9 认识灯

　　游戏目的：

(1) 教会宝宝注意并认识与宝宝生活密切相关的物品。

(2) 培养宝宝手眼协调能力，教会宝宝看到物体并准确地抓到物体。

(3) 培养宝宝探索的兴趣和勇敢的精神。

　　游戏内容：

(1) 白天时，妈妈把宝宝抱到台灯前，用手反台灯拧亮又拧灭，一闪一闪的，使得宝宝的视线落在灯上。然后妈妈对宝宝说：“灯，这是灯。”有时宝宝盯着妈妈的脸，甚至看着妈妈的手而不看灯，妈妈就应拧灭灯，拿宝宝的小手摸摸灯罩或者是灯上的装饰，让宝宝对灯有了最直接的触觉经验，再度拧亮灯告诉宝宝!“灯，这是灯。宝宝家的灯，”使得宝宝把灯和发亮的物体联系起来。

12个月内各阶段宝宝适合的游戏 　 　适合1——12个月各月龄阶段宝宝的游戏：

　 　一个月宝宝：

　　宝宝学翻身让宝宝躺在草坪的布单上，爸爸拉住宝宝的两只脚旋转，促使宝宝翻身，妈妈用手扶住宝宝头旋转，做为辅助力量，促使宝宝连续翻身。

　　两个月宝宝：虫虫飞

　　1、游戏开始前，妈妈盘腿坐下，宝宝“坐”在妈妈的腿里，背靠在妈妈怀里。妈妈扶住宝宝，防止宝宝坐不稳摔倒。爸爸则盘腿坐在妈妈和宝宝的对面。爸爸和宝宝的距离越近越好，30—40厘米

　　2、接着，爸爸用两只手的两个食指，做出虫虫飞的动作

　　3、反复几次之后，爸爸可以对宝宝说“现在宝宝和爸爸一起来做虫虫飞。”示意宝宝模仿爸爸之前的动作。宝宝模仿不来时，可由妈妈协助宝*完成。妈妈用手抓住宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，做对拢和分开的动作。妈妈教宝宝做的同时，爸爸也应和宝宝一起做，并保持一致的节奏。

　　4、重复几次后，宝宝渐渐能够一听到爸爸妈妈说“虫虫——飞”，自己就能对拢食指，然后再分开食指。

　　 三个月宝宝：

　　摸摸摸蓝天抓着宝宝的手，轻柔地将他的手举过头顶，再放下。嘴里说：“我们向上够，我们向下够，让我们一起来摸摸蓝天!”紧握的拳。小宝宝的双手总是紧紧握着的。如果你强行将他的手分开，并将你的手指横放于宝宝的手心，他会将你的手指紧紧握住。

　 　四个月宝宝：

　　这里铃声响准备好四种能发出不同声响的玩具。让宝宝坐在中间，四个大人从东南西北四个方向依次摇铃。第一个人摇响后，可以呼唤宝宝转头寻找摇铃人。摇五六下，再换第二个人摇铃，看宝宝的转动情况，再依次到第三个人、第四个人，铃声依次响起。随着铃声的变化，宝宝会进行视觉和听觉的追踪，身体也会扭动起来。

　　五个月宝宝：骑马宝宝们都喜欢惊奇，而这种惊奇的体验(并学着预测接下来可能发生什么)则是他学习某些行为会导致某些后果的一种方式。

　　1、你需要准备：不需要准备任何东西

　　2、你坐在椅子或沙发上，膝盖并拢，双腿弯曲成直角。让宝宝面朝着你，两腿朝向一边侧坐在你的膝上。把你的双手放在宝宝的腰上，扶稳他，然后轻轻地颠动你的膝盖，同时说：“女士们就是这样骑马的，得-得-得，得-得。”说到最后一个“得”时，把你的双腿分开，让宝宝陷到膝盖中间，当然你要注意，不能让他完全掉到地上哦。

　　3、等宝宝再大些，就可以给这个游戏加上第二段和第三段，并且颠动和让他陷落的幅度都可以显著加大，不过，你还是要保持和缓的节奏。在第二段，你可以说：“男士们就是这样骑马的，咯-哒-咯-哒，咯-哒-咯-哒，男士们就是这样骑马的，咯-哒-咯-哒，咯-哒-咯。”然后(第三段)是：“农夫就是这样骑马的，咯-噔，咯-噔，农夫就是这样骑马的，咯-噔-咯-噔-噔。”说这一段时，左右晃动你的膝盖，让宝宝就像骑驴一样摇动，说到最后一个“噔”时，让他滑到你的膝盖侧面，并用你的手臂抱住他。

　 　六个月宝宝：

　　妈妈拿一个红色的气球，在宝宝眼前晃一下，藏在背后，问宝宝，“红气球在哪里?”看看宝宝的反应。让宝宝坐在床上，把*小鸭子放在他面前，用毛巾盖住，问，“*小鸭子在哪儿?”重点强调颜色，让宝宝在游戏的过程中，间接地认知色彩。这个游戏还有助于他寻找视线之外的物体。

　 　七个月宝宝：

　　爬大山爸爸躺在地上，让宝宝从右边爬过爸爸的身体到左边，再从左边爬回右边;待宝宝爬到爸爸身体上时，爸爸把身体抬高，然后慢慢下降，使宝宝感到真的爬高了。

　 　八个月宝宝：

　　宝宝学会再见爸爸出门时对宝宝说：“我要出去了，再见。”同时向妈妈和宝宝摆摆手;妈妈拉起宝宝的手边向爸爸摆手边说：“再见!”。渐渐的，宝宝听到妈妈说“再见”，或者看见家长离开时，就会摆手表示再见。“谢谢”等都可结合日常生活教宝宝练习。

　 　九个月宝宝：

　　追爸爸，追妈妈游戏开始，妈妈抱着宝宝，对宝宝说：“宝宝，爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑，妈妈抱着宝宝去追，并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等，逗宝宝“咯咯”爸爸和妈妈可调换角色，宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

　 　十个月宝宝：

　　找妈妈妈妈用双手遮住自己的脸，让宝宝找妈妈。妈妈说：“宝宝，妈妈呢?妈妈不见了，快来找妈妈。”当宝宝用手扳开妈妈的手时，妈妈高兴地说：“宝宝真行，找到妈妈了!”游戏进行一段时间后，妈妈和宝宝的距离可以逐渐加大，让宝宝自己爬过来找。游戏中还可以用一些色彩鲜艳或能发出声响的玩具吸引宝宝，增加游戏的趣味性。

　　 十一个月宝宝：种西瓜

　　1、妈妈出示西瓜实物图，说：“宝宝，看，这是什么?西瓜，又大又圆的西瓜。”

　　2、妈妈：“西瓜哪里来?农民伯伯种出来，宝宝也要种西瓜!”

　　3、宝宝坐在妈妈的双膝上，妈妈左手握住宝宝的左手，让宝宝的小手摊开，说：“农民伯伯有块地，宝宝也有地。”说着轻轻戳一下宝宝的左手手心。

　　4、妈妈右手握着宝宝的右手，使宝宝的小手握成拳，露出宝宝的食指，说：“这是种子，宝宝要种西瓜了。“5、妈妈随儿歌节奏将宝宝的右手食指戳向宝宝的左手手心，当念到最后一句时，用宝宝的右手食指，轻戳一下宝宝的小脸蛋，把宝宝逗乐。

　　 十二个月宝宝：

　　学会礼貌握手问好：见到人主动去握手，并说：“你好!”同时让宝宝模仿与人握手，理解问“好”的意义。拍手欢迎：家中来了客人时，父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作，并边拍边说：“拍手，拍手!”“欢迎，欢迎!”点头谢谢：接受客人送的礼物或别人的帮助时，教宝宝点头致谢并代宝宝说：“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。挥手再见：客人离开时，举起宝宝的手挥动同时说：“再见!”反复在生活中练习，宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

　　各个年龄段的游戏不仅训练了宝宝的感知能力，同时也增进了家庭之间的亲子感情，适合的巴巴麻麻快收藏起来哈。

4-6个月宝宝的发育及早教游戏 别再为宝宝不会翻身着急

0-3月的宝宝眼睛已经可以分辨颜色了，如果在0-3个月的时候经常叫宝宝的名字的话，他会知道你叫的是他哦！

一、大动作

俯卧支撑

训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头擡起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。这些小技巧可以有效的锻炼宝宝的身体协调能力哦。

推荐游戏：准备一张浴巾，可以让宝宝俯卧或者仰卧在上面，如果家里有两个人的话可以一人拉一个角，轻轻的前后晃动，让宝宝学习如何摆动身体，灯宝宝习惯了还可以一边高一边低的告诉宝宝；如果就妈妈一个人的话可以让宝宝俯卧或者仰卧在大浴巾或者大毯子的一侧，然后将宝宝所处的这一侧轻轻的擡起，这样他就会翻滚成侧卧的姿势了。

坐

4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。

等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。（但是对于巨大儿来说稍微学会坐的晚一点家长也不要太着急了）

二、精细动作

4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，爸爸妈妈会发现我可以和自己的小手手、小脚丫玩上一会儿了，这个时期的宝宝很喜欢一遍又一遍地重复着同一个动作，直到确定这个动作产生了什么结果。然后，宝宝可能会稍微改变一下动作，看看结果会有什么不同。如果家长发现宝宝在单独玩手和脚，在没有危险的情况下只需要安静的看着就好了，不要去打扰宝宝，这样有利于培养宝宝的专注力。

在这个时候也要开始注意锻炼宝宝的精细动作啦！

家长可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。妈妈可以给宝宝一些大小形状不统一的玩具让宝宝的手眼协调能力更加熟练。

推荐玩具：拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。如果不想买玩具的话也可以把豆子装到小罐子里摇动发出声音。

宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。

推荐游戏：很多家长会给宝宝买钢琴键让宝宝练习踢，也可以在宝宝仰面躺着的时候（尿布台、牀上、沙发上或者地板上）的时候在他双脚能够很容易够到的位置举一个玩偶、抱枕、盘子、盆子或者是你的手都可以，让宝宝能够感觉到踢到东西，并且能感受到脚底触碰到不同物体上的感觉。

注意：建议玩此类游戏时光脚，宝宝可以感知物体的不同。

三、语言能力

妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。比如说带宝宝去公园散步的时候可以对他说“看，那是一颗树，这颗树是什么颜色的呀，balabala……”

妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。

推荐游戏：学宝宝说话

4-6个月的宝宝会发出各种声音：唧唧咕咕声、有段时间会发出尖叫声、还会露出迷之微笑，这个时期的宝宝虽然还不会说出有意义的词语，但是他发会发出一些声音来研究自己平时听到的声音。如果身边人对他发出的这些声音做出回应的时候，其实也是他学习的一个过程哦。

家长回应宝宝的声音很重要，这是你在教会宝宝用声音取代哭声与外界交流。

四、认知能力

妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。

可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。

推荐游戏：。

四个月宝宝玩什么游戏

随着每天精心的喂养，宝宝的行为比刚出生的时候更加灵活，而且还可以和妈妈发出微笑的表情，在这个时期就要合理的和宝宝做各种有趣的游戏，来提高身体的血液循环和智力发育。

👀虫虫飞游戏

父母可以和宝宝玩一种叫做虫虫飞的游戏，妈妈可以用自己的两个食指放到一起，然后快速的分开，嘴里还说着欢快的词语，这种游戏能够有效的训练宝宝眼睛的灵活，视力能跟随着物品快速移动，同时也能够提高宝宝的模仿能力。

🤲抓玩具

可以在宝宝的前方放置各种小的硅胶玩具，让宝宝用自己的小手去抓，这样可以有效的锻炼手和胳膊的肌肉，要选择给宝宝穿上纯棉质的衣服，同时在宝宝床的上面不要堆积过多的物品，避免对宝宝的身体造成伤害。

🛏️安全的睡眠环境

要给宝宝买了单独的小床，并且在周围做好各种安全的措施，对于贴身的衣物和床上的这些用品，也要及时的更换和清洗，天气好的时候要放到阳光下长时间的晾晒，防止上面沾染上细菌，对于宝宝玩的玩具，也要定期的消毒和灭菌。