普遍依恋阶段: 这个阶段的宝宝对于自己周围的人常常是没有太大的区分感知的, 而这时候只有有人抱、有人陪着玩耍,对于宝宝来说都没有太大的区别,都能让宝宝感觉到开心和愉悦。 也就是说,这个阶段的宝宝对于“人”都存在着普遍的好感。
特定依恋阶段: 但如果一个人经常出现在宝宝的生活中,经常去满足宝宝的需求,那么这时候, 在宝宝的认知里,这个经常出现的人就会和其他不怎么出现的人产生了区别, 形成了特定的依恋,宝宝会格外的喜欢这个人。
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为什么有的宝宝不依恋妈妈?
出于本能,刚出生的宝宝是会依恋妈妈的。
(一)如果宝宝不依恋妈妈,可能有以下几种情况:
1.没有经过母乳喂养。母乳喂养是宝宝呱呱坠地后和妈妈最亲密的联系。通过母乳喂养,孩子除了得到充足的食物和营养外,还会收获极大的安全感。所以与妈妈肢体接触越多,对妈妈的依恋就越多。
2.不经常和妈妈在一起睡觉。通常情况下,宝宝和妈妈在一起睡觉宝宝会睡得比较安稳。一是母体自身带来的安全感,二是孩子哭闹母亲就会给予爱的抱抱。所以一般谁和宝宝在一起睡,宝宝就会更多地依恋谁。
3.和妈妈缺少互动沟通。无论多么小的宝宝,都有被关爱的需求。经常在宝宝身边的人,宝宝是熟悉并信任的。所以妈妈和宝宝如果聚少离多,就会减少孩子对妈妈的熟悉感,依恋也相对较少。
4.其他偶然情况:比如妈妈近期喷了宝宝不太喜欢的香水等偶然情况,要结合自身环境和宝宝的成长阶段查找原因。
(二)如果想在妈妈和宝宝之间建立一个稳固的依恋关系要怎么做呢?
1. 建议妈妈母乳喂养,如果暂时不能实现也没关系,尽量多抱抱宝贝,给宝宝温暖。
2. 尽量和幼小的宝宝一个房间睡,如果宝妈太辛苦,请宝爸帮忙温奶喂奶。
3. 多关注孩子的成长,多给小宝做抚触,多和小宝沟通交流,多和小宝做游戏。
(三)注意事项:
1.小宝宝基本上都很依恋妈妈,如果不是上面几种情况,也要积极地去分析宝宝不依恋妈妈的其他原因。因为孩子的成长只有一次,不要给宝宝的成长留下遗憾。
2.如果是妈妈最近情绪、身体不佳,要积极地调整。因为如果妈妈越是对孩子冷淡或者发脾气、大吼大叫,孩子一般就会更粘着妈妈,因为他安全感会降低。
希望每个宝宝都健康成长。
2个月大的小猫爱咬人怎么办?
猫咪都喜欢咬人,所以我们只能顺从他的天性,不要老逗他。逗的时候也注意,不要让他被咬到,如果被咬了以后千万不要把手抽回来,这样猫咪的牙齿会把手给划伤,你马上把手往前送,或者另一只手按住他的鼻子,他就松口了,以后你只要一点他的鼻子,他就会害怕。我家喵喵就是这样的。他小的时候他也咬我,我就马上按住他的鼻子,他喘不上气了,他就松口了,等到以后只要他做势,刚要咬我,我就点他鼻子,他马上就把头往旁边扭,猫咪很聪明的。
3岁前不依恋父母怎么办
3岁前不依恋父母怎么办
3岁前不依恋父母怎么办,后天的启蒙能够在很大程度上提高孩子的智力,将现在出现的问题解决好,孩子才有可能发展得更好,同时,很多家长认为孩子的能力越出众越好,宝宝对于新奇的事物都是很好奇的,看完3岁前不依恋父母怎么办,学着启蒙家里的小天使吧!
描述一
正常宝宝:两岁以上的宝宝对周围的一切充满了好奇,热衷于各种有趣的游戏与活动,玩玩具和游戏时内容丰富,花样繁多,并且和其他小朋友玩耍时已经懂得遵循游戏规则。
自闭症宝宝:对周围发生的一切漠不关心,喜欢独来独往,不与小朋友一起玩耍;不懂如何玩玩具,不遵守游戏规则,只是以自己独特的方式玩耍,对一些不是玩具的物件十分迷恋,特别喜欢作单调、重复的动作,对物品摆放的位置十分敏感,不喜欢任何形式的变化。如果有人试图改变他,会表现得非常烦躁。有时候也想与小朋友交流,但是不懂得交流技巧。比如,可能突然跑去拍人一下、打人一下或者揪人一下,然后又若无其事地离开,他的行为看起来显得毫无意义。
描述二
正常宝宝:周岁之后,宝宝总是像个小影子似的跟着父母或其他亲近的监护人,模仿他们的动作,并以眼神、动作、简单的词句主动与人交流。一旦遇到困难或者感觉身体不舒服、情绪不好等都会寻求的安慰。
自闭症宝宝:宝宝对父母没有依恋的感觉,与陌生人相处也没有畏缩的感觉,更不懂得与人主动交流,遇到困难或者感觉身体不舒服通常也会显得无动于衷或者不知道该如何寻求帮助。
描述三
正常宝宝:不到半岁的宝宝就会注视他人的脸,对他人的逗弄与亲近表现出期待与高兴的情绪。大约半岁左右,宝宝开始认生,表现为不愿意与妈咪或者亲近的监护人分离,如果有陌生人靠近,会哭闹或表现出明显的不高兴。
自闭症宝宝:宝宝不会注视妈妈的脸,也不会对人微笑;妈妈给宝宝喂奶时,不将身体贴近妈妈;妈妈伸手抱宝宝时,不会做出迎接的姿势,眼睛也不正视搂抱他的人,对他人的逗弄与亲近没有反应,对父母没有正常宝宝的那种依恋行为,父母来了或走了,都显得无所谓。很少哭,从不粘人,通常比正常的宝宝显得“乖”很多。
儿童保健专家提醒,家长要经常让孩子多和他人接触,尤其是与同龄小朋友接触,不要娇惯和纵容孩子,让孩子学会自己的事情自己去做(指本年龄段应该学会做的事情),鼓励孩子通过语言来表达自己的需求和喜怒哀乐。从小塑造一个性格开朗、兴趣广泛、有人缘的好孩子。
小孩子孤僻症表现有哪些
1、孤僻症患者具有三种典型症状:较差的社会交互性,口头和非口头交流障碍,不寻常或严重受限的行为和兴趣。
2、更具体一点说,患有孤僻症的人可能更热衷于自己的想法,不能进行社会活动;他们可能还会有行为问题和语言障碍(如模仿语言)。
患有孤僻症的康复方式有哪些
1、正确评价和认识自己和他人,一方面要正确认识孤僻的危害,敞开闭锁的心扉,追求人生的乐趣,摆脱孤僻的缠绕;另一方面正确地认识别人和自己,努力寻找自己的长处。孤僻者一般都没能正确地认识自己。
2、有的自恃比别人强,总想着自己的忧点、长处,只看到别人的缺点、短处,自命不凡,认为不值得和别人交往;有的倾向于自卑,总认为自己不如人,交往中怕被别人讥讽、嘲笑、拒绝,从而把自己紧紧地包裹起来,保护着脆弱的`自尊心。
3、这两种人都需要正确地认识别人和自己,多与别人交流思想,沟通感情,享受朋友间的友谊与温暖。
4、学习交往技巧,优化性格。可看一些有关交往的书,学习交往技巧。同时多参加正当、良好的交往活动,在活动中逐步培养自己开朗的性格。要敢于与别人交往,虚心听取别人的意见,同时要有与任何人成为朋友的愿望。
5、这样,在每一次交往中都会有所收获,丰富知识经验,纠正认识上的偏差,获得了友谊,愉悦了身心,便会重树你在大家心目中的形象,长此以往,就会喜欢交往,喜欢结群,变得随和了。可以从先结交一个性格开朗、志趣高雅的朋友开始,处处跟着他学,并请他多多提携。
孩子的教育不仅仅要局限于对孩子的知识教育,还要注意心理教育,养成勤奋,乐观的心态对于孩子一辈子的发展都是有很大帮助的。知识教育只能作为心理教育的一种补充,无才有德同样是社会中的人员的一部分组成部分。孩子孤僻症一定要从根源治疗,抑制严重的心理问题。