2岁多宝宝不爱上早教不合群

强化接受邀请的行为 不合群的孩子往往不大喜欢接受其他小朋友的邀请,如果父母发现孩子偶尔接受其他小朋友的邀请,即使是很勉强的,也要及时给予鼓励。如果父母发现孩子由接受邀请变为主动要求参加其他小朋友的活动时,要给予强化。这是不合群的孩子向合群转化所迈出的重要一步。

强化邀请别人的行为 多为孩子提供交往锻炼的机会,鼓励他欢迎主动上门来玩的小朋友,并为孩子们提供交往的环境、游戏的场所和感兴趣的玩具。父母一定要不厌其烦地、热情地鼓励孩子多参加

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宝宝在幼儿园不合群怎么办

宝宝在幼儿园不合群怎么办

　　宝宝在幼儿园不合群怎么办，爸爸妈妈们对孩子的培养是格外的注重的，有些孩子在幼儿园里不和别的小朋友玩，爸爸妈妈又担心孩子是不是心理上有什么问题或者是被欺负了，我和大家一起来看看宝宝在幼儿园不合群怎么办。

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　　 不合群怎么办

　　1、有些孩子在幼儿园里不合群，不爱跟小朋友玩这样一个问题，看样子还不少，有些是远远看，怎么鼓励都不跟小朋友玩，怎么训练他，担心孩子在幼儿园比较孤独。

　　2、极个别的孩子真的很难带动他跟小朋友玩。跟玩的经验，一直满足他，他也就很满足，没有跟小朋友交往的经验，他不会交往。就是前面说到，找会照顾他的，会满足他的，有选择性的交往比较好的一些朋友，然后来点燃他的兴趣，激起他跟同伴去交往的一个愿望。如果说一点都没有跟同伴交往愿望的孩子，基本上是有问题的，要特别关注一下孩子是否有孤独症倾向。若要培养与同伴交往兴趣，可增强孩子与同伴交往的快乐经验，包括选择同伴，玩一些很喜欢玩的特别的材料，请小朋友到家里，让他体验只有跟伙伴一起玩的时候才能玩到这些东西，才更好玩。这样的话能够促进他向同伴交往这个方面去迈进。

　　3、还要给他一些机会，这个很重要。因为孩子都是一个，作为父母或者老人带的特别多，孩子跟大人在一起满足感特别大，这样跟同伴交往的机会就比较少了，居住的封闭性也缺少这种经验，这个问题还是比较普遍，大家都需要让孩子先迈出一步，在我们大人帮助下。

　　 不合群的原因

　　1、缺乏交往动机有些家庭以孩子为中心，对孩子的各种需要几乎是无条件满足，而且总有人陪儿童游戏。当宝宝总有人陪伴在身边时，他们难以产生找同伴游戏的动机。还有些宝宝只愿意与交往，是因为总让着他，与同伴交往，他就需要协调、商量，甚至还要想办法解决冲突，为了“省事”，他宁可与交往。对于这类宝宝，父母应及早对其进行“心理断乳”。也就是说，家庭不要以宝宝为中心，而应“人人平等”。当宝宝长到3岁左右，有了一定的能力时，就应给他一个简单的时间表，让他明白，家庭成员有聚在一起的时候，也有各自工作、游戏的时候，彼此之间不能互相干扰。宝宝“心理断乳”的及早进行，不仅有助于他们产生和同伴交往的动机，而且是促进其性发展的“关键策略”。实践证明，及早进行“心理断乳”，也有助于缩短宝宝刚入幼儿园时产生的“分离焦虑”时间。

　　2、有过失败的交往经历有些宝宝由于有过负面的交往经历，比如被同伴欺负过，而不愿意再与同伴交往。他们采取回避的方法，目的在于保护自己免受伤害。对于这类问题，父母应细心观察，找出问题的症结，然后“对症下药”。孩子若是被同伴欺负过，父母不妨直接带领孩子与同伴交往两三次，为宝宝“壮壮胆”，当宝宝学习到交往技能，体会到交往的乐趣后，父母就可以撤了。

　　3、个性原因有些宝宝由于受遗传或自身个性特点影响，比较内向，不愿与人打交道，而只喜欢与物打交道。对于这类宝宝父母可以引导，但不要指望一蹴而就。父母要尽可能引导宝宝与同伴多一些交往，否则孩子就失去了一个很重要的学习途径。

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　　1、如果小孩子是天生的性格相对比较孤僻的话，喜欢独来独往，这个时候就需要家长和老师共同去引导孩子。在家的时候，家长需要对孩子进行必要多的陪伴，不要让孩子感觉到孤单，可以跟孩子多进行一些亲子的游戏，多些互动就会让孩子感觉多一点的爱，在学校的时候，老师要有意识的去帮忙孩子跟别人的小朋友一起玩游戏一起互动，从而慢慢进行引导，让他养成一种习惯。

　　2、如果孩子在家很活泼爱说又爱笑的话，那在幼儿有出现不合群很大原因就是不习惯学校的集体生活，毕竟在家跟家长一起比较自由而且舒适。在学校小朋友比较多，老师很难做到兼顾，而且又有一定的'规矩，这个时候就会孩子感觉得失落和不适应，这种情况下，家长就应该在接送孩子上学的时候跟孩子多聊一些学校的情况，帮助孩子慢慢解除内心的不适应感。

　　3、有的小朋友本身就比较喜欢哭闹，这就是由于在平时的生活中家长的过度溺爱所造成的，这个时候，家长就要控制好对孩子的爱，不能他想怎样就怎样，一看到他哭闹完全就束手无策了。不管对孩子有多爱，都要有个度有个原则，不然很不利于孩子的健康成长，特别是老人家。

　　4、随着生活和工作压力的不断加大 ，很多家长会选择让父母帮忙带孩子，或是找保姆带孩子，更有的直接让孩子做留守儿童等等，这些都很不利于孩子健康成长的。虽然这些也是无奈之举，但也是造成孩子各种心理问题的原因，家长们应该避免产生这些情况，自己生自己带才是对孩子负责的行为，才是对孩子最好的爱。

　　5、有条件的家庭，可以邀请一些幼儿园的小朋友到自己家里玩玩聚聚，在自己家里，小孩子就比较能够接受和大家一起玩，从而也会比较快的拉近他们之间的距离，也是获得友谊很好的办法，最好是孩子生日或是一些节日的时候，气氛会比较的浓烈一些。

　　6、幼儿园是个集体生活的开始，每个孩子或多或少都会有不适应的时期，毕竟受不到在家的那种待遇，但是这又是小孩子成长的必经之路，每个家长都不可能置之不理的，小孩子没有大人那么强的适应能力，只能够通过不断的引导。同时家长需要经常同老师沟通，以便及时的了解孩子在学校的情况。

孩子不合群怎么办早教

孩子不合群怎么办早教

　　孩子不合群怎么办早教，孩子的教育问题是每个家长都很重视的，孩子在学校的一举一动家长都格外的关心，但是孩子不跟其他不朋友一起玩，让很多长家烦恼，以下来了解孩子不合群怎么办早教。

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　　 1、强化接受邀请的行为

　　不合群的孩子往往不大喜欢接受其他小朋友的邀请，如果父母发现孩子偶尔接受其他小朋友的邀请，即使是很勉强的，也要及时给予鼓励。如果父母发现孩子由接受邀请变为主动要求参加其他小朋友的活动时，要给予强化。这是不合群的孩子向合群转化所迈出的重要一步。

　　 2、强化邀请别人的行为

　　多为孩子提供交往锻炼的机会，鼓励他欢迎主动上门来玩的小朋友，并为孩子们提供交往的环境、游戏的场所和感兴趣的玩具。父母一定要不厌其烦地、热情地鼓励孩子多参加集体活动，多接触别的孩子。这种邀请别人的行为，一定要反复强化才会巩固。

　　 克服三种不正确的认识

　　在对待孩子的交际问题上，父母要努力克服这样三种不正确的认识：

　　一是认为交际能力是天生的，无所谓培养不培养。其实，交际作为一种能力，是后天培养逐步形成的'，培养的方法主要是实践。

　　二是认为能说会道不算本事。与心灵手巧一样，能说会道也是一种本事。有人对21世纪的人才定了这样几个标准：①能言善辩；②通文墨；③眼观六路，耳听八方；④会“小兴”，即能即兴抒发感情。这四个标准中竟有首尾两个标准涉及到说，可见说在未来社会中的重要性。

　　三是认为交际要影响孩子的学习。失度的、与不良者交往确实会影响学习，但适度的、与志同道合者、与优于自己的人交往，不但不会影响学习，反而有助于促进学习，有助于智力激活。交际是一种思想、观点和感情的碰撞，在频繁的碰撞中，双方往往可以获得启示，获取灵感，以共同提高。

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　　 鼓励孩子进行体育活动

　　运动本身兼具社交的功能，喜欢运动的孩子，是不会缺少朋友的，运动中也能发展孩子的友谊和合作精神。通过和同龄人的接触，有助于培养他们的社交能力、创造力、合作竞争以及如何应对挫折、克服困难等，孩子在这个过程中能更好地学会交往。

　　其实，具有同样作用的还有游戏，孩子的社交能力也是从小玩出来的。让孩子参与游戏，也可以让他更愿意和人相处。

　　 反思自己和孩子的关系

　　一个孩子表现出不合群，和父母有着莫大的关系。孩子之所以会不合群，也有可能是因为在家庭里受到的关爱不够，或者大人经常吵架，家庭矛盾诸多，而让孩子缺乏安全感。久而久之，孩子内心越来越封闭，不愿意融入新的人际关系里。

　　 教孩子基本的社交规则与礼貌

　　在人际交往中，规则与礼貌是很重要的。一个懂礼貌的孩子总是能受到小朋友们的欢迎，谦让、分享、及时道歉、提前征求意见……类似这样的礼仪如果尽早教给孩子，有利于他更好地融入同伴之中。

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　　 顺应天性并正向引导

　　家长首先应该看看给孩子行为定义为不合群是否合理，这就要考虑到孩子的先天特性。很多家长看到孩子内向、孤僻，不喜欢群体性活动，就感到十分担心，害怕孩子不合群，影响身心健康发展。

　　其实，有的孩子天生性格比较内向，喜欢独处，做自己喜欢的事情，有自己的天地，和别人一起玩反而会不自在，相对被动。对于这类孩子，不要刻意压制和改变他的自然属性。父母不要强行让孩子放弃自己的.喜好，去迎合伙伴，打入群体中；要保持孩子自己的特质，顺应孩子的天性来加以引导。

　　家长可以从培养孩子兴趣爱好开始，帮助孩子找到自己喜欢和擅长的领域，通过自身的努力和优秀，散发自己特有的气质，吸引志趣相投的伙伴。孩子也会更自信，利于他敞开心扉，更加积极主动。

　　 充实孩子的安全感

　　有些不合群的孩子表现为胆子很小，性情也比较软弱，因为他们感受到的爱不够多。这样一来，如果父母或老师在生活中常常以很严厉的方式对待孩子，给孩子过多的指责和消极能量，只会加重孩子的不安全感和孤独感，不利于矫正他们孤僻的性格。

　　对于这种孩子，父母、老师应该给他更多的关注和亲切的关爱，创设和谐、轻松愉快的家庭氛围。只有让孩子充分感受到被爱，增强内心的安全感，孩子才能建立起对亲人朋友、对外界环境的信任感，与小伙伴相处时才能放得开。

　　家长爱孩子，很重要的一点就是在安全和一定的规则范围内，给孩子充分的自由。不过多苛求孩子、控制孩子，鼓励他大胆探索，勇敢尝试，给孩子创设一个自由、和谐的心理环境。

　　 创造良好的交往环境

　　父母的行为会潜移默化影响孩子。如果家长自己不常和人打交道，经常处于一种封闭的状态，孩子也会随之受到影响。同时由于缺乏人际交往的环境，孩子缺少与人交往的体验，难以学会交往中的经验和技巧。这就要靠父母努力给孩子创造良好的交往环境，比如多带孩子去人多的地方，特别是增加孩子与同龄人相处的时间。

　　离开了家庭，孩子不再是可以横行霸道的“小皇帝”，如果不遵守伙伴间玩耍的规则，自私不顾及别人感受，同样是会被同伴们排斥的。所以在这些实际的体验中，家长应注意教孩子正确的行为规范和交往规则。

　　孩子耳濡目染父母的待人接物、与人相处之道，再加上自己有良好的环境和机会亲身实践，会更顺利地适应群体活动，学会与人交往。

宝宝上幼儿园不合群？

对于刚上幼儿园的小朋友来说,胆怯和不合群很正常。您可以:

1. 帮孩子分隔离焦虑:告诉孩子自我介绍是很重要的,完成自我介绍后,其他孩子就会慢慢接近。

2. 从简单的交谈开始:每天指导孩子和1~2个同学多交谈几句。多鼓励和赞美,提升孩子的自信。

3. 帮孩子发现有共同点的同学玩:指导孩子和喜欢同样电视节目、主题公园等的同学开始互动。

4. 给予 motivação:鼓励他参与游戏,告诉他帮助别人或分享乐趣也很有意义。

5. 常去接孩子:了解孩子在班上的情况,答疑解惑。在家也多讨论幼儿园的事情。

6. 不要过度保护:如果老师说孩子已经适应很好了,就不要总是陪在一起。

7. 慢慢引导:比如吃饭自己拿餐具、进入教室后自己找座位等。

8. 多关注孩子的感受:如果孩子仍很不开心,可以考虑转校或者减少上课时间。

希望以上建议能帮助孩子在幼儿园生活中更自信、更快乐。每个孩子的适应时间不同,重要的是以孩子的感受和需要为出发点。刚上幼儿园的小孩面对新环境和新朋友，常常会出现胆怯和不合群的心理。以下是一些建议，可以帮助孩子克服这种心理：

1. 与孩子建立信任：与孩子建立信任关系非常重要，这可以帮助孩子更自信和放心地面对新环境。家长可以告诉孩子，他们会一直在身边支持他们，并鼓励他们积极参与幼儿园的活动。

2. 带孩子参加社交活动：家长可以带孩子参加社交活动，例如参加公园聚会、幼儿园活动或其他社交场合。这可以帮助孩子更好地适应新环境，并结交新朋友。

3. 鼓励孩子表达自己的感受：家长可以鼓励孩子表达自己的感受和想法，这可以帮助孩子更好地理解自己的情绪和情感需求。家长可以与孩子交流，了解他们在幼儿园的生活情况，并给予积极的反馈和支持。

4. 帮助孩子建立友谊：家长可以帮助孩子建立友谊，并鼓励他们与其他孩子一起玩耍。这可以帮助孩子更好地适应幼儿园生活，并培养好的社交能力。

5. 培养孩子的自信心：家长可以通过肯定和鼓励孩子的成就和努力，帮助孩子培养自信心。这可以帮助孩子更好地面对挑战和困难，克服胆怯和不合群的心理。

总之，帮助孩子克服胆怯和不合群的心理需要家长的耐心和关注。家长可以通过与孩子建立信任、参加社交活动、鼓励表达感受、帮助建立友谊和培养自信心等方式，帮助孩子更好地适应幼儿园生活。

宝宝上幼儿园不合群怎么办？

小孩子刚上幼儿园，因为突然离开了母亲，会有一些不适应，遇到陌生的老师和同学有胆怯和不合群的心理也很正常，绝大多数孩子都会有这种表现。作为父母来说应当引导教育孩子，多给予帮助，让他们尽早的适应新的环境。

1、从一到多建立伙伴关系

对于害羞、胆小的孩子来说，应该帮助他们从一对一的交往方式开始，这样可以让他们感觉安全，出现问题也好协商和解决。家长可以找机会主动和孩子班上的小朋友以及家长搭讪，让孩子感觉妈妈也在他的生活圈子里，缩短孩子与其他小朋友的心理距离。

2、邀请小朋友到家里做客

即便孩子再孤僻，内心也会有与人交往的意愿，也有被人接纳的渴望。孩子不敢表达，家长需要帮他一把。利用生日、周末休息的机会，邀请小朋友来家聚会，孩子在自己的家中，会更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。

3、强化孩子接受“邀请”

在邀请别人到自己家里后，别的小朋友也会提出这样的邀请，这时候，家长一定要及时鼓励孩子接受邀请，对其他小朋友进行“回访”，这时候还要对孩子多多赞赏，让他感觉到自己在小朋友社交中的地位，对孩子在别的小朋友家的礼貌表现更要不吝夸奖，强化孩子好的行为。当孩子感受到交朋友的乐趣后，就会慢慢改变不合群的社交弊端。

现代社会，很多家庭都是独生子女，经常是四个老人围着一个孩子转。这样的家庭环境，很容易出现过分溺爱和过分关注的现象。而过分的溺爱和关注，自然会导致小孩以自我为中心，不顾及别人感受。而另一方面，父母因为工作忙，对孩子的教育和陪伴也存在缺失的现象。

对于孤僻，不合群的孩子要多上心，不能适应集体生活是个大问题，可能会影响孩子以后步入社会，当然性格是可以培养的，对于不合群的孩子，千万不能暴力解决，要循序渐进，可以周末组织小型聚会，与三两个小伙伴一起玩，慢慢帮助孩子融入大集体中。