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2岁左右早教教材
2023-09-28
来源：画鸵萌宠网
标题一:《宝宝的第一本认知书》 这本书适合2岁宝宝的认知能力培养。书中通过丰富的图片和简单的文字介绍了宝宝日常生活中的各种事物,包括动物、食物、交通工具等。宝宝可以通过观察图片和听父母为他们读故事来学习新的知识,并逐渐认识到周围的世界。
标题二:《宝宝的第一本启蒙书》 这本书适合2岁宝宝的启蒙教育。书中通过简单的故事、歌曲和游戏,帮助宝宝建立起对基本事物的认知和理解能力,同时培养宝宝的语言表达能力和社交技巧。爸爸妈妈可以和宝宝一起读故事、唱歌,让宝宝在快乐的氛围中学习和成长。
小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：
0到3岁宝宝早教书籍有哪些
0至3岁是宝宝早教的黄金时期，也是开发智力最好的时间段，而3到6岁是早教完善时期。以下是懂视小编收集整理的0到3岁宝宝早教书籍，希望对你有帮助。
0到3岁宝宝早教书籍小怪兽蒙蒙
“小怪兽蒙蒙”系列共有4本。分别是《你喜欢我吗》《幸福的味道》《珍贵的礼物》《黑黑晚安》。故事讲述的是小怪兽蒙蒙丑丑的外表下，有着一颗敏感细腻的心。他希望有人能爱他，包容他，陪伴他，爱他本来的样子。这个系列围绕“爱”的主题，恰恰是父母对孩子所有爱的表现。
《暖房子经典绘本系列美好篇(套装共6册)》
这本绘本特别适合为孩子作睡前阅读用。画面上的巴尼有着毛茸茸的身子和淘气的笑容，与现实中的孩子非常相像;而找来各种理由拖延睡觉的举动，也与日常生活中的孩子较为贴切。孩子在听这个故事的同时，可以从中找到自己的影子。故事中的“爷爷”也像个大孩子一般，总是用微笑去面对巴尼惹的祸，且与巴尼一起在床上无拘无束地跳舞。
《托马斯和朋友幼儿情绪管理互动读本1-8(套装共8册)》
包括《托比不要哭鼻子》、《托比有颗善良的心》、《托马斯不要心慌慌》、《托马斯不要坏脾气》、《托马斯不怕黑洞洞》、《爱德华真是顶呱呱》、《罗斯提喜欢笑哈哈》、《詹姆士不要酸溜溜》，通过亲子互动，读玩结合，培养宝宝良好的情绪管理能力，打败坏情绪，拥抱好心情!
《暖房子经典绘本系列暖心篇(套装共6册)》
包括《睡鼠睡不着》、《我要找妈妈》、《别碰我的蜂蜜》、《嘿!游戏开始》、《一切因为有你》、《鸽子拉便便》，描绘了关于入睡、思念、童趣、友情、母爱和理解的故事。让孩子在欢乐的气氛中感知爱。
0-3岁宝宝早教英语小童话首先推荐的就是《安徒生童话》，其中最著名的童话故事有《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。
记得张晓风说过“如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么她的童年少了一段温馨;如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么她的少年少了一道银灿;如果有人25岁了还没有品读过安徒生，那么她的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了还没有思考过安徒生，那么她的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么她的晚年少了一份悠远”。所以在早教中采用安徒生童话，是什么适合宝宝的。
其次就是《格林童话》，它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
最后向大家推荐的是《一千零一夜》，《一千零一夜》的作者展开了想象和幻想的翅膀自由驰骋：无所不能的神灯与魔戒指;一夜间建立起来的宫殿;往来于宫中的飞毯;会飞行的乌木马;海岛一般大的鱼;能隐身的头巾;可以驱使神魔的手杖;能看到任何遥远目标的千里眼，等等。
这些神奇的事物都是劳动人民智慧的结晶，它表达了人们征服自然、改造社会、战胜势力的积极进取的精神。同时，《一千零一夜》中的许多故事，还把美好愿望的幻想性与现实的真实性奇妙地融合起来，使浪漫主义和现实主义表现手法相映生辉、齐放异彩，造成了引人入胜的艺术效果。
有人说，只有读过童话的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇;叙述朴素、却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢?因此，说到早教读物，我们首先推荐的就是童话了，希望家长们在看了我们的介绍后能够买几本童话书，和宝宝一起领略童话的奇妙世界吧!
0-3岁宝宝如何进行早期教育1岁宝宝
会走，会用笔在纸上戳点，会说“爸爸、妈妈”这些特指的词，知道把口朝上的盖子盖在瓶子上，有对应意识，穿衣服时能主动配合，有配合意识。
宝宝的思维：1岁的宝宝是个小小活动家。由于爬、站立和行走的技能日益增强，他可以满屋子到处探索周围的环境了。家长应该满足他的好奇心，鼓励他的探索活动，赞赏他在房间里的每一个“新发现”。于是你必须重新整理一下房间，消除任何不安全的隐患。对于有危险的东西，与其大喝一声“不许动”，倒不如放到他够不着的地方，或者立刻设法转移他的注意力，以免伤害他正在萌芽的自尊心和自信心。
和宝宝一起玩：宝宝一旦开口说话，说出1—2个词，就会常说不停。在他心满意足地摆弄着手上的小玩意儿时，便时常滔滔不绝地说着一连串莫名其妙的话——这是他创造的独特的言语游戏。这种练习说话的自娱游戏通常会持续到1岁半。此时最好不要打断他，而要向他投去赞许的目光，并寻找加入与他谈话的机会，教他说出真正的词汇来。
推荐活动家长可以为宝宝做一些按摩操，如穴位按摩、捏积。多注重爬行练习，这可以锻炼孩子的平衡能力和协调能力，许多孩子大了之后成绩不好，不是智力原因，而是感觉统合失调。这一阶段应多注意孩子的心理健康，不要以为孩子一哭就是饿了，要多和孩子交流，多抱，多逗笑，多说话，开始情商的培养，多给孩子机会满足他们的好奇心和求知欲。
2岁宝宝
能说两句以上的儿歌，会一页一页地翻书，能连续翻三页以上，而且知道正着看书，知道3种以上常见物品的用途。
宝宝的思维：宝宝玩玩具的活动，包含了动作技能和认知能力的发展。接近两岁的婴儿，对玩具的兴趣更浓，玩的方式也在变化，他已经能够玩比较复杂的玩具，对玩具和游戏也开始运用自己的分辨能力，并加进了自己想象的成分。
和宝宝一起玩：如果给23个月的宝宝一个玩具电话，他不再像刚满1岁时那样往地上扔了，他会对着话筒叽叽咕咕地“通话”，他也会帮小布娃娃、穿衣、洗脸、洗澡，忙得不亦乐乎。这种最初的角色扮演游戏表明宝宝已展开了想象的翅膀。这一时期是充分利用玩具教育宝宝的大好时机。这意味着你不应随时随地用玩具教孩子学知识，比如孩子拿起圆形玩具，你就要求他记住“圆形”，这样刻意追求用玩具作教具，会使玩具失去原有的意义，减少了玩的乐趣。
推荐活动这个阶段孩子手的灵活性强，可以给他准备一个小百宝箱，里面放各式各样的小玩具，不一定是买的，也可以自制，比如小乒乓球、小瓶盖等，最好是一动就有变化的玩具，这样能使孩子有兴趣，同时激发他探索的。
3岁宝宝
两脚交替跳离地面5厘米以上，会折纸，而且边角比较整齐，能做简单回答，可以进行交流，有数字概念，会扣扣子。
宝宝的思维：3岁宝宝的兴趣表现和个性特点已经明朗，容易发现。例如喜欢音乐的孩子特别爱听录音机和电视的音乐部分，喜欢哼哼唱唱，走近摆弄乐器的人。对画画有兴趣的孩子喜欢颜色，喜欢拿着彩笔乱画乱涂，除了会画图形外，还会画自己想画的飞机、汽车，会对事物的特点作夸张性的描画。
和宝宝一起玩：3岁孩子个性表现已很突出，有些孩子不合群，要独占玩具和用品，稍不如意就发脾气;另一些则畏缩躲避，只会哭不敢与人接触。家庭的影响很大，要充当顾问的角色，不要把自己的观念强加给孩子，引导孩子保持正常的人生观和世界观，孩子的社会行为和人际关系对孩子今后的学习和事业都有影响。
推荐活动这个阶段孩子的基本动作完成，可以适当开始学习技能活动，比如骑小三轮车，可以锻炼孩子的平衡能力、协调能力和灵活性，大脑左右半球共同得到锻炼。这时孩子已经掌握了母语，家长可以锻炼孩子复述故事，这个阶段是对符号的敏感期，可以开始识一些字，最好在生活、游戏中学习。每天给孩子30分钟的阅读时间，扩大孩子词汇量。多和孩子交流，最好有问有答。
现代心理学认为，生活在都市丛林中的独生子女容易产生孤独感，怎样为他们创造一个宽松和谐的家庭环境，直接关系到孩子的身心健康，是现代家长应该关注的一个问题。专家建议，做游戏和聊天都是家长与孩子沟通的方式，是增加家长亲和力的较好方法。调查中，80%的父母认为自己与孩子的沟通比较充分，但总不见效，孩子对自己总是敬而远之。专家指出，真正有效的沟通不能停留在表面，必须是心与心的沟通。像与孩子一起体验艰苦的远足，共享一个温馨的假日，同做一道美味的饭菜，往往可以在短时间内迅速增进彼此的感情，让过去紧张的对话转化成平等、愉快的心灵交流。
调查显示，经常到幼儿园或学校了解孩子表现的家长分别仅占27%和21%。也就是说，多数家长尚不能经常与学校沟通，共同探讨教育孩子的问题。对此，专家认为，儿童时代是他们世界观、人生观、价值观形成的关键时期，家长和学校需要保持较好的沟通，尽到应尽的教育责任，使学校教育和家庭教育相互促进，真正助力孩子健康成长。
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早教书籍有哪些
摘要：早教书籍不同于幼儿图书，幼儿图书是给宝宝认字学习的工具，早教书籍则是父母学习早教知识的参考资料。那么早教书籍有哪些呢？下文就介绍妈妈必看的早教书籍大全。【早教书籍】早教书籍有哪些妈妈必看早教书籍大全
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早教书籍有哪些
《我将课堂搬到绮园——我对女儿的早期教育散记》
《开发婴儿右脑的8个游戏》
《每个孩子都应该做的101件事情》
《苏绯云博士教子女心得》
《宝宝的健康与安全》
《“蒙特梭利教育法”系列全集》
《科学的幼儿启蒙教育法》
《蒙台梭利幼儿单元活动设计课程》
《赏识你的孩子》
《儿童智能发育的九大敏感期》
《六大规矩》
《孩子把你的手给我》
《倾听孩子》
《捕捉儿童的敏感期》
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《我们有都心理伤痕》
《和儿子一起成长》
卢勤《发掘孩子的大脑潜能》
《儿歌大全》
《好孩子的成长99％靠妈妈》
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《早期教育》
《成功教子100条》
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《拥舞生命》
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《发现母亲》
《生命本能之花》
《把孩子培养成学习的天才》
《母乳专题》
《做个不骂孩子的妈妈》
《培养一个真正的人》
《21世纪最佳育儿法》
《童年的王国》
《夜间育儿-如何让宝宝乖乖睡觉》
《零岁教育--_日_井深大》
《适合人类的补充教育》
《我的职业是父亲》
2岁宝宝教育书籍
2岁宝宝教育书籍
2岁宝宝教育书籍，每一个做父母的都希望宝宝能够聪明，家长的正确引导是宝宝健康成长的关键，尤其是宝宝在2岁时是属于生长发育的关键时期。以下分享2岁宝宝教育书籍
2岁宝宝教育书籍1
1.《我爸爸》
这部书籍是一本插图非常丰富的书籍，主要讲述的是父子亲情之间的故事，通过绘本中的人物描绘出了一个威猛高大的爸爸，引导出文章“我爱爸爸”的主题，达到情感上的共鸣，对于低年龄阶段的孩子来说与爸爸共同阅读这篇书籍，更能够加深孩子与父亲之间的感情。
2.《抱抱》
这部书籍的作者是一名著名的自由插画家，作品非常艺术、幽默诙谐，受孩子欢迎，书籍主要讲述了大自然中的万事万物的抱抱清淡，通过简单的画面展现出了无限的温暖，教导孩子要成为仁慈的人，内心中要充满无限的爱，学会关心和爱护身边的人和物。
3.《小玻在哪里》
这部实际主要以一只叫小玻的天真顽皮的小狗为主要角色，故事主要的主题围绕着幼儿的生活，演绎出来温馨可爱的家庭生活，让孩子在阅读的过程中感受到快乐，迸发出无限的想象，更加快乐的成长。它是一款专供幼儿阅读的书籍，画面简明亮丽，通过触摸的方式让幼儿亲自感受阅读的乐趣，锻炼孩子的观察能力和想象力。
4.《第一次上街买东西》
这部书籍主要以亲切自然的语言来描绘出每个孩子成长的经历，故事内容细腻贴入生活，小主人公的每一个心理和情感变化都显得格外动人，文章凸显出爱的主题，从幼儿的视角来描绘出生活中的细节和情趣。
5.《猜猜我有多爱你》
这是一部充满爱与气氛和快乐童趣的书籍，主要讲述的是一只小兔子与一只像爸爸的大兔子之间的故事，它们在生活中总是在比谁爱谁多一点，最终大兔子用自己的只会赢得了比赛，故事内容新奇富有想象力，让孩子在阅读中内心也能充满爱意。
2岁宝宝教育书籍2
宝宝2岁早教方法
1、亲子游戏：
（1）高高矮矮真有趣：这个游戏不仅训练宝宝伸展和屈曲身体，还能锻炼宝宝的语言能力和动作的协调性。
玩法：
a、妈妈喊口令：变高！”同时宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了很多。
b、再喊：变矮！”蹲下，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球形，变矮。
c、喊口令时，开始要慢一些，妈妈要帮宝宝纠正姿势，姿势正确后口令可以加快。
d、让宝宝喊口令，宝宝自己喊，妈妈和宝宝一起做。
（2）门外的你是谁：这个游戏是促进宝宝的记忆发展，发展宝宝的社交能力。
玩法：
a、妈妈在门外敲门，宝宝在屋内问：你找谁啊？”妈妈先说一个宝宝不知道的名字，看宝宝怎样回答。宝宝的回答可以是你找错了”也可以是这人不在我们家”。
b、妈妈再说爷爷奶奶的名字，看宝宝怎样回答。他可以说：他今天没有过来，星期天才过来。”
c、然后妈妈和宝宝互换，宝宝站在门外问，妈妈在屋内回答，看宝宝能否记得清家里所有人的名字。
（3）宝宝走轮胎：这个游戏在促进宝宝的运动机能，同时也训练宝宝的平衡能力。
玩法：先将轮胎放置在平坦的地上，然后让宝宝在轮胎上行走。
2、玩具推荐：
（1）发展动作的玩具：练习行走的小推车、小拉车，练习跑、跳、攀登、投掷等动作的玩具，如大皮球、沙包。发展手的动作可用能捏响的小动物、小人、串珠、套塔、套桶等套叠玩具。
（2）各种球类：玩球可锻炼全身，可玩标准型少年小足球，连踢带跑，锻炼了全身各个器官，并使全身动作协调发展。
（3）骑童车：通过骑童车，锻炼腿劲。童车是幼儿的最好玩具之一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。
3、绘本推荐：
（1）《乐乐趣神奇转转书组合2册》：花园动物好可爱，会打招呼真不赖。乌龟伸头逗你笑，小狗尾巴摇啊摇。小手指，转一转，它就马上动起来。趣味的转动、精美的`插图和琅琅上口的儿歌，被巧妙地结合在乐乐趣神奇转转书里。
（2）《小泥人》：会玩泥巴、捏泥人吗？这么纯真快乐的玩法恐怕在大都市成长的孩子很难玩到了。本书除了讲述小泥人的有趣故事外，还专门讲述了如何捏好玩的泥人哟！这可是本书的一大亮点呢！读完故事，立马就可动动手做做看，玩法可不拘一格。
4、儿歌推荐：
（1）好习惯系列：《学好样》、《走路挺起胸》、《不含手指》、《吃饭不挑剔》、《自己上学校》、《有礼貌》、《多吃菜人人爱》、《在家也当好娃娃》。
（2）节气系列：《立春》、《雨水》、《惊蛰》、《春分》、《清明》、《谷雨》、《立夏》、《小满》、《芒种》、《夏至》、《小暑》、《大暑》。
2岁宝宝教育书籍3
幼儿教育方法1:
让孩子多做运动，而不仅仅是户外运动，只要家里条件允许，让孩子在室内做体操 床上运动对孩子也有好处。 例如来回滚动等。 让宝宝的运动能力和智力同时发展 总之，体育锻炼可以适应当地的条件，不需要受到太多的，但是应该注意宝宝的安全。
特别提示:
不要随便许诺，不要开玩笑
早期教育方法2:
锻炼手指可以促进大脑发育 这个年龄的孩子可以学会做一些简单的手工。 例如，他可以被教打结和学习各种打结方法。 你也可以教你的孩子如何拿剪刀和使用剪刀。 正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指和肌肉的力量，但必须注意安全，并在父母的监督下进行。
特别提示:
只要孩子心情好，就没有必要担心孩子吃得少。
早期教育方法3:
仔细回答孩子们的问题。 在此期间，宝宝的词汇量已经很大了。他可以一起说两句话。有时他会没完没了地唠叨。好奇心使他经常问问题。为什么? 父母此时应该有耐心，有问题和答案，用简明易懂的语言回答孩子。如果他们遇到未知的问题，他们应该和他们的孩子一起读书或问别人，永远不要说什么来解决他们。
特别建议:
如果孩子问奇怪的问题或做淘气的事情，父母应该耐心灵活地处理。
早期教育方法4:
确定尺寸、形状和颜色 这个时期的孩子已经有了区分不同颜色、大小和形状的概念。 在日常生活中说话时，你可以有意强调描述物体大小、形状和颜色的词语，并在宝宝的头脑中形成一些概念。然后你可以使用刷子或卡片、积木等。教孩子了解颜色，了解最基本的几何类型，如正方形、圆形等。并对物体的大小进行一定的比较。 这样，孩子们的大脑会变得越来越发达，他们的智力也会迅速发展。
特别提醒:
孩子的学习能力总是超出父母的想象
2岁早教课程详细教案
2岁早教课程详细教案
2岁早教课程详细教案，在孩子2~3岁的时候，他们的语言能力和理解能力都有了很大的提高，所以有很多的幼儿园在一定的时期都会举办一些幼儿早教活动，以下分享2岁早教课程详细教案
2岁早教课程详细教案1
0--1岁
重点：刺激感官
宝宝主要通过眼睛、耳朵等器官来接受外界的各种刺激，获得各种体验，为脑部发育打基础。
推荐：
1、用积木发声
给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击发出声响。
2、辨别方向
准备一只铃铛或其他发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。
3、触觉刺激
准备触觉、质地不同的各种物品，如皮球、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。
4、熟悉颜色
大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色，可以拿颜色认知卡片给宝宝看。
5、找玩具
当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。
早教课程详细教案， 0～3岁亲子课详细教案
1--2岁
重点：促进小肌肉发育
宝宝手部的精细动作能力处在快速发展的时期，可以多做一些活动手部的游戏，更好的刺激脑部发育。
推荐：
1、画画
1岁多是教孩子涂鸦的重要时期，父母可以和孩子一起画，就是瞎画乱画。
2、折纸
准备几种质地、厚度不同的纸，先让宝宝感受纸的质地，再让宝宝随意的折叠。
3、捏橡皮泥
准备一些橡皮泥，让宝宝随意捏着耍，还可以让宝宝用小模具在橡皮泥上印出各种图案。
4、模仿秀
妈妈和宝宝面对面做好，然后一起做各种动作。可以先由妈妈做，然后让宝宝模仿。
5、贴画
准备一些宝宝喜欢的小贴画，让他随意的贴到纸、瓷砖地面和墙面上。
早教课程详细教案， 0～3岁亲子课详细教案
2岁以上
重点：激发想象
宝宝想象力开始发展，要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索。
推荐：
1、按节拍做律动
给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。
2、敲水杯
在玻璃杯中添加不同量的水，然后让宝宝敲击不同的'杯子，听听声音有什么不一样。
3、剪纸
给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意的剪，当剪出不同形状时，让他说一说，剪的像什么。
4、去超市
去超市购物时可以带上宝宝，在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。
5、给粑粑麻麻讲“故事”
可以让孩子讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了等等，鼓励宝宝从不同的方面来表述。
以上游戏在家可做，简单，技能帮助启发孩子大脑发育，也能增进亲子间的亲密关系。
早教，不能盲目，还是要按照专业步骤循序渐进。
三种颜色信封，粉笔
游戏玩法：
1、 妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。
2、 活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行;
3、 妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑;
4、 妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑;
5、 妈妈说：“信送到了!”宝宝则慢慢停下来;
6、 妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。
2～3岁亲子早教游戏二：走线(训练敏捷和平衡能力)
准备工作：
粉笔
游戏玩法：
1，妈妈在室外的空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。
2，妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。
2～3岁亲子课详细教案
2～3岁亲子早教游戏三：往返跑(训练速度和耐力)
游戏玩法：
1，选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。
2，让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。
2～3岁亲子早教游戏四：4美丽的树叶(认识树叶)
准备工作：
胶水、树叶
游戏方法：
1、 带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。
2、 一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状， 让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小，并让他说出直观的感觉。
3、 把树叶装到袋子里带回家，用布擦洗干净。
4、 妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。
5、 妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起给树干贴上树叶。
6、 妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。
7、 也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里， 妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。
2～3岁亲子课详细教案
2岁早教课程详细教案2
早教课程教案
目的：
1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备： 落叶头饰人手一个，落叶等。 难点： 幼儿能自己创编动作。
设计：
1、引入 师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？ 看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶） 树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了） 是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听――
2、录音机范唱《秋天》 师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？ （幼儿讨论） 我们在来听听歌里是怎么唱的。
3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。 师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。） 那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）
4、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2遍） 师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）
5、挑选动作好的幼儿做示范。 师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！
6、再次模仿动作。（放录音1遍） 师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？
7、延伸活动：把不同的落叶归类。 落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。
8、小结： 师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！
9、回教室，结束。
2岁早教课程详细教案3
核心能力 : 动手能力、表现能力、体育运动能力
课堂教学准备 ：
综合认知能力 : 一挂鞭炮 , 红色方形亮光纸 (8*20cm) 若干 , 绳子 ( 18cm) 若干 , 稍粗的1条绳子 :
歌曲认知能力 :《鞭炮卷起来》歌曲带 :
感统体育运动 : 大龙球 , 呼啦圈。
课前互动游戏 :
1 、热烈欢迎小朋友参与幼儿早教中心亲子课程的学 :
2 、向幼儿家长详细介绍上课的步骤和常见问题。这时小宝宝都可以认知课室的室内环境。
一、相识礼仪
课堂教学意义 ：
l 、体会沟通交流的的乐趣 , 发展小宝宝和人相处的潜能 ,
2 、适应幼儿早教中心室内环境 , 常识用不同的友善形式来和人相处。
课堂教学重点 :
让小朋友们感受大伙儿一块儿运动的欢乐 , 构建愉悦气氛。
教学方法 :
1 、自选一曲欢乐曲子 , 随音乐教师依次与小宝宝幼儿家长互相握手问候 , 随后激励小宝宝和老师、小伙伴互相握手。
2 、也可以选择抱抱、蹦蹦跳跳、拍手等友善形式 , 不限于固定不动的位置 , 小朋友们都可以自由的挪动位置 , 协助小宝宝尽早消除恐惧 , 表现这种自由开朗的运动气氛。
常见问题：
1 、老师要认知每一个宝宝的名字 , 并亲切的呼唤宝贝名字。
2 、歌曲停止小宝宝回到自身的座位。
课堂教学意义 :
1 、发展小宝宝的身体体育运动能力 , 激起体育运动的兴趣和主动性
2 、发展大股体动作的协调性 , 另外家庭的积极参与 ,
3 、提高亲情沟通交流与互动 , 有益于宝宝 情感发展。
教学方法 ：
在有节奏的音乐声中 , 小宝宝、宝妈一块儿随老师跳韵律操 , 激励小朋友自身动起来。
二、热身动作
课堂教学意义
1、发展小宝宝的身体体育运动潜能,激起体育运动的兴趣和主动性;
2、发展大肢体动作的协调性,另外家庭的积极参与,
3、提高亲情沟通交流与互动游戏,有益于宝宝情感发展、
教学方法:
在有节奏的音乐声中,小宝宝,宝妈一块儿随老师跳韵律操,激励小朋友自身动起来、
三、综合认知能力运动
走钱 :
老师组织小朋友及幼儿家长在轻柔的音乐声中学亲子早教走线运动 , 舒缓刚才热身后的心情 , 为认知能力搞好充分准备。老师要将一期的游戏活动安排出由浅入深的增加 , 实现放松心情与身体平衡能力的双效果。
综合认知能力运动 : 放鞭炮
课堂教学意义 ：
1 、认知鞭炮的模样 , 认知鞭炮的作用、操作方法和燃放鞭炮时的常见问题 、
2 、学双手协作卷纸的方式 , 训练手眼协调能力和手的灵活性 、
课堂教学准备 ：
一挂鞭炮 , 红色方形亮光纸 (8*20cm) 若干 , 绳子 ( 18cm) 若干 , 稍粗的1条绳子 :
课堂教学步骤：
1 、老师展示一挂鞭炮 , 请小宝宝说这个是什么 ? 谁在哪里见过它 ?
2 、老师以小鞭炮的语气讲简易的小故事 , 引起小朋友的兴趣。
小故事大意 : 我是小鞭炮 , 穿着一件大红袍 , 我头顶有一个小辫子 , 你千万别小瞧 ,你如果将我的小辫子点着 , 那要赶快跑 , 是因为我是小鞭炮 ," 砰 " 的一声 , 我会炸得很响 , 跳得很高。过年或过节拥有我 , 就会非常热闹。
3 、制做鞭炮 : 每一个小宝宝三张红色方形亮光纸 , 一段绳子 , 透明胶及胶棒。
(1)在亮光纸背面的一短边用透明胶粘上绳子 , 顺着有绳子的一边向上卷 , 卷好后用胶棒粘好。1个小鞭炮就搞好了。
(2) 边卷老师边教小宝宝唱下面的歌
(3) 都搞好后 , 请小宝宝把所有的鞭炮都挂在1条绳子上 、
4 、游戏 " 放鞭炮 "
宝宝和妈妈围成一个圈 , 老师手拿搞好的一长串鞭炮在正中间, 鞭炮到谁的头顶,谁就需要作出燃放鞭炮的动作 , 口中传出 " 砰 " 的响声。
四、歌曲认知能力:鞭炮卷起来
课堂教学意义：
1 、认知歌词内容 , 能伴随着歌词内容作出相对的动作 、
2 、喜爱参与音乐节奏游戏 , 体会音乐游戏中的的乐趣 、
课堂教学步骤：
1 、老师和宝宝和妈妈一块儿手拉手拉出1个圆 、
2 、老师当做鞭炮芯立在活动场地正中间开始转 , 将宝宝和妈妈卷在她的身边 , 像卷鞭炮一样。
3 、老师假装引燃自身头顶 , 并传出 " 砰 " 的响声 , 大伙儿闻声散开或跳或倒下。