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两岁三个月的男宝只会说几个词，这时候该怎么办？
当宝宝开始说话的时候，家长其实就更多的注意他在语言沟通表达方面的问题了，那么如果说两岁三个月的男宝宝，他只会说几个词，家长其实也是非常担心，也会积极寻找办法，那么具体该怎么办呢？
如果说非常担心孩子在这个时候只会说几个词的话，其实可以给孩子做一些专门的语言训练。因为对于孩子来说，他们可能就是缺乏开口训练，所以具体的语言训练是可以让他们在这些方面都很好的得到提高，然而他不会说其他词语，其实也有可能是他在识字方面有一定的困难。所以家长还是需要从多方面的去考虑她的问题到底是什么。
在他小的时候，如果说只会说几个字，其实家长肯定也是非常担心，毕竟每个家长都希望自己的孩子跑得快，能够学到更多的知识，那么这个时候，家长如果想让孩子学到更多的词语，或者是说更多的话，其实就可以通过自身跟他的沟通来提高孩子的表达。因为在不断的沟通当中，也是让孩子理解每个词语的意思，或者说在每一句话当中，自己应该怎么去表达，也提高他的词汇量，这样子让他再慢慢的交流过程当中，学习到一些词汇。
最简单的办法也是让她可以跟同龄人沟通，因为同龄人之间的沟通都是比较简单的，那么，其他宝宝如果说是能够说比较多的词语，其实也是能够带动我们孩子在语言沟通方面的学习。因为很多时候我们可能不能掌握孩子的情况，到底怎么样，但是在同龄人之间，他们有自己的语言，而且都是会互相学习的，所以这个时候我们可以让他跟同龄人多沟通，多交流也是通过这样的方式来提高他的词汇量以及提高他在表达方面的能力。
2岁宝宝的语言能力标准
2岁宝宝的语言能力标准
两岁的宝宝对于生活中的日常对话话已经能够理解，也能用语言清楚表达自己的意思，并且他应该已经能够完整说出一些简短的句子。 妈妈如果想要让宝宝的语言能力发展更迅速，可以经常陪着宝宝说话，也可以对宝宝发出一些指令，比如让宝宝帮你拿拖鞋或者衣服，他会很乐意这样做的。
如何培养孩子的语言能力1、想要孩子的语言表达能力好，首先应该从自己的教育开始着手，因为如果孩子的语言发育关键期没有给孩子灌输很多的词汇，那么孩子是不可能无师自通的说出很多话的。
2、平时要可以多给孩子念书，念书的时候不要太平淡，要结合故事中的角色，和故事的内容，来调节自己的语气，这样孩子才有听下去的兴趣，孩子听得故事多，接受到的词汇多，孩子自然就特别会说话了。
3、父母一定要多和宝宝沟通交流，说话的时候看着宝宝的眼睛，与宝宝进行沟通，你对着宝宝说话，可以是任何内容，比如吃的什么，妈妈在做什么，爸爸在做什么等等，只要是在宝宝清醒的时候，就对宝宝说话。能够带动宝宝张口说话。
适合1～2岁宝宝7个语言游戏1、小动物怎样叫
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片,同时模仿小动物的发音。重复几次,让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作,或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡,哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
2、鼻子在哪里
你和宝宝面对面坐好,让他看着你。你说身体的某一部位,让宝宝指出来。也可以让宝宝按照你的语言提示,指自己的身体部位。
3、我说你做
你说一个指令,让宝宝去做。宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。
4、念念儿歌
选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音的押韵儿歌,念给宝宝听。念的时候,你故意将最后两个字的发音间隔拉长,比如“小娃——娃”,加重每句最后一个字的语气,以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。
5、学说简单句
当宝宝遇到事情来求你帮助时,你可以要求他用简单的话语表示。比如,宝宝要喝水,你可以教他说:“宝宝喝水。”他也许说不出来,也许说的只是“水水”等儿化语,这都没关系。注意,这种情景是宝宝所熟悉的,而且要求宝宝说的词不要太拗口。
6、情景再现
你带宝宝去过一个地方,回家后可以给他讲一讲,今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他:“今天妈妈带你去哪儿了?”“看到什么了?”宝宝可以用简单的词回答:“动物园”“老虎”等,也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情,那么你们的对话就会有很多的共同语言。
7、和宝宝看书
每天陪宝宝看图画书。书的画面形象要大而单一,对话简单生动,词语多次重复出现,便于宝宝模仿。经常和孩子一起看书,他对图书的兴趣就会越来越高,对学说话也会越来越有兴趣。
1-2岁宝宝的语言
1～2岁幼儿的语言发育特征是什么？
1～1岁半
(1)能说出家庭日常生活用品的名称，如毛巾、电视机、脸盆等。
(2)要某一物品时，能说出名称并用手指出。
(3)每月都能多说一些词。
1岁半～2岁
(1)能说2个或3个词组合的句子，如“喝牛奶”、“妈妈上班”。
(2)能用几个简单的词提问题，如“这是什么？“皮球呢？”
(3)用“不”或“不要”来表示否定。
(4)能发出以p、m、n、b、w和h为声母的词。
1～2岁幼儿的语言、思维有何特点？
语言
婴儿1岁时能掌握10～20个词。以后逐渐发展到能掌握50个或更多的词汇。2岁幼儿所掌握的语言越来越丰富，能记住200个单词，能认得4种画片。对于物品的名称、父母的教导，叙述性的语言都能记忆。能进行简单的会话。
思维
如何培养两岁宝宝的语言能力
孩子两岁左右，如果还不怎么会说话，父母需要开始对孩子进行语言训练了，因为如果孩子在学习语言的关键期，口语发展遇到了障碍，那么，以后想再弥补就会很困难了。
怎样加强孩子的语言训练呢？父母不妨从引导孩子模仿做起。
一、为孩子创造适合模仿的条件
孩子都很喜欢模仿别人，因此，父母可以利用他的这个特点，来对他进行训练。当然，作为孩子的“第一任老师”，也是孩子最亲近的人，父母平时对孩子说话的时候，尽量发音准确，用语恰当，声调也要自然，因为孩子会在潜移默化当中，学习父母的说话方式的。
除此以外，平时父母还可以经常说一些简单的语言，引导孩子模仿。在引导孩子模仿的时候，父母要留意以下几个细节：
1、由浅入深地引导
父母让孩子模仿的语言，要由浅入深，先从简单的开始。例如，父母可以先对孩子说一个词，然后再慢慢地过渡到说一句话。在这个过程中，父母不要心急，如果孩子说不出来，那么，父母可以多说几遍，然后鼓励孩子跟着模仿。
2、多给孩子鼓励
孩子年纪小，注意力难以集中，所以父母在引导孩子的时候，尽量不要总是自己说一句，就让孩子跟着说一句，以免孩子产生抵触情绪。
父母可以使用一些小技巧，例如多用语言鼓励孩子，如果孩子准确地模仿出来了，可以给他一个拥抱或者亲吻；另外，父母还可以准备一些孩子喜欢的小糖果，如果孩子表现很好，或者说了一句很长的句子，可以给他一颗糖果作为奖励。
当然，如果孩子实在说不出来，或者产生了抵触的情绪，不愿意继续说了，那么，父母也不要勉强他。
3、挑选合适的时间
父母给孩子进行语言训练的时候，一定要选择适合的时间，尽量不要在孩子困了，或者饿了的时候进行，因为这种时候，孩子不但很难集中注意力，而且特别容易发脾气。
父母应应该选择孩子精力充沛、心情愉悦的时候进行训练，当然，父母还要注意，训练的时候不要太长，而且内容要丰富，这样才能吸引孩子的注意力，达到事半功倍的效果。
二、设法丰富孩子的词汇量
孩子的语言表达能力好不好，与他的词汇量有很大关系。所以，父母要平时一定要多丰富孩子的词汇量。例如，父母可以每天晚上睡觉前，都给孩子讲讲故事；白天有空，就陪孩子一起看看绘本，这样是可以增加孩子的词汇量的。
等孩子长大点，例如上了幼儿园之后，父母就可以教唱一些语简单明快的儿歌，或者朗诵一些生动的、优美的诗歌，让孩子多吸收一些规范化的语言了。
三、多带孩子到户外活动
父母平时可以多带孩子走出家门，到户外去活动活动。例如，带孩子到郊外去，让他看看大自然，观察观察花草树木。
对于孩子没见过，或者不认识的东西，父母可以把这些东西的名称、外形特征、用途等等告诉孩子。然后，再向孩子提出一些启发性的问题，例如问问他：“你看它是什么颜色？”“这片树叶是什么形状？”
如果孩子的回答是正确的，父母要及时对他表示肯定和鼓励；如果孩子说错了，父母就可以对他进行查漏补缺，把正确的答案告诉他。这样，不但可以培养孩子的语言表达能力，还能提高孩子的观察能力。
结语：随着孩子年龄的增长，他的生活范围也会逐渐扩大，这个时候孩子的好奇心重，问题也很多，而且很多东西都乐意去尝试，所以，父母只要利用好孩子的这些特点，对孩子进行引导，帮他积累词汇，那么，孩子的语言能力肯定很快得到提高。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。