1-2岁 早教爬行游戏

2、捕鱼儿: 两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答:“大鱼”,家长就说:“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”,就说:“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝,重新开始游戏。 可获得的经验:激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。 温馨提示:家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。 附:儿歌:《捕鱼儿》一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。 3、爬的游戏: 在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。这时,应特别注意安全。

1到三岁亲子早教活动方案 篇3 说说唱唱——大雨小雨 指向:通过动作和乐器演奏,初步感受乐曲的强与弱,体验音乐活动的乐趣。 准备:钢琴伴奏,人手1对砂锤。 过程 1、教师创设情境,引导宝宝学习《大雨小雨》的歌词动作。 “宝宝有没有见过下雨?大雨下起来是什么样的?对,大雨下起来是‘哗啦啦、哗啦啦啦’的”。教师做出“下大雨”的动作,请宝宝学一学。 “小雨下起来又是什么样的?”小雨下起来是:“淅沥沥、淅沥沥”的。教师做出“下小雨”的动作,请宝宝学一学。 2、教师边念儿歌边示范动作,家长和宝宝一起跟教师边做边念1～2遍。 3、家长和宝宝面对面,坐在家长的大腿上:“大雨哗啦啦”时,双腿大幅抖动;“小雨淅沥沥”时,双腿小幅抖动;最后一句时。家长边摇晃宝宝边将其后仰,最后使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。 提示家长:大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区别。 4、节奏活动“大雨小雨”。 出示砂锤,请宝宝自己上来取两个,自由练习摇砂锤,家长指导宝宝正确使用。

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爬行启智游戏有哪些

摘要：爬行对于宝宝来说是个复杂的运动发展过程，对宝宝成长好处多多。因此经常有人说会爬行的宝宝更聪明，那么究竟宝宝爬行如何让宝宝更加聪明呢？下面，为各位家长介绍几种适合宝宝爬行的启智游戏和宝宝爬行的好处。爬行启智游戏有哪些

1、坐伏抓物

宝宝坐在那里，就是不动，这时需要你的耐心和引导，使他变成俯卧位。先把他喜欢的一件玩具放在他身体不远处，让他只要由坐位向前趴下就能抓得到。虽然这并不能算爬，但它是爬的前奏。在学爬之前，宝宝能喜欢趴在床上，做好爬行前的预备动作，就算是胜利。开始时可将玩具放在他面前不远处，以后，可放在他身体左边、右边、甚至是后边，只要他一转头就能看见，就能俯下身去拿。当然玩具要经常变换，免得宝宝对其失去兴趣。

2、助力行动

当宝宝学爬时，四肢如何协调一致地运动成为他们最不易突破的难题，他们经常是顾得了手却顾不了脚。这时，家长可以站在宝宝身后，两个手掌放在宝宝脚底，推动宝宝一只脚，当他往上爬一点时，再推动他的另一只脚，如此协助，帮他度过爬行关。

3、钻山洞

家里若是有装冰箱、洗衣机的空纸箱，可以再利用，制成宝宝的爬行玩具。将纸箱两头的盖和底剪掉，使纸箱成为一个方形的筒状。然后将纸箱横放在地上，把宝宝放在纸箱一头，妈咪到另一边，从纸箱里看宝宝，鼓励他钻“山洞”，爬到妈咪这边来。注意改造纸箱时，纸的边缘要用胶条粘上，因为纸边有可能划破宝宝细嫩的皮肤。

4、色彩的

宝宝喜欢鲜亮的色彩，当有颜色亮丽的东西时，他会目不转睛地看，并想抓在手里。可以让宝宝坐在一边，家长拿一个色彩鲜艳的玩具，然后叫他的名字，吸引他的注意力。等宝宝俯下身爬过来时，家长向后退，直到他完成三四下爬后，才让他抓到物品。

5、循声而动

声音也能吸引宝宝的注意力，哗啷棒、带电子音乐的小玩具，都是吸引他的对象。在宝宝身体不远处，摇动玩具，使其发出悦耳的声音，一般而言，宝宝都会因为乐声的吸引，想办法过来，而爬则是他惟一可以利用的方法。注意不要离宝宝太远，免得他的注意力不在声音上。

6、爬行观摩竞赛课

有些宝宝不会爬，可能是因为不知道怎么做。小宝宝的模仿能力极强，可以为他找一个会爬的小朋友来做参照。当他看到另外的小伙伴爬行时，他就会模仿，因而很快学会爬。为了增加趣味性，家长可有意设计竞赛，在前面逗引，鼓励两个小宝宝一起爬向目标。

宝宝爬行的好处

1、有助于协调能力发展

机体必须在感官讯息、手、眼以及脚的协调配合下，才能有效地完成爬行动作。在爬行过程中所接受到的良可促进婴儿的空间智能的发展。婴儿也因爬行知道身处何处，以及如何避开障碍物，有助抽象概念的形成，将来有益数理学习。爬行可刺激内耳或前庭系统，有助维持平衡感，而手眼协调也有相同作用。除此之外爬行还有助于左右脑的均衡发展、理解与记忆并进，故称爬行让宝宝更聪明。

2、促进宝宝大动作及精细动作发展

爬是宝宝的一项重要活动，需要运用到不同的肌肉群。爬行可以锻炼躯干以及四肢的肌肉，同时还可以促进宝宝身体协调性的发展，对他的成长非常有益。首先爬需要抬高并左右转动头部，有利于锻炼颈部肌肉;其次，爬需要胳膊及手腕的力量支撑整个上半身，因此，有利于锻炼胳膊及腕的力量，对今后用笔涂鸦、用勺子吃饭都有好处;第三，爬行时，需要上肢及下肢的共同参与，并要保持动作的协调一致，有利于锻炼宝宝的协调能力，使宝宝学会走路后，不易跌跤，增强动作的灵活性。爬还有益于宝宝的骨骼及神经系统的发展，故称爬行让宝宝更聪明。

3、累积生活经验

“爬行”提供了生命早期主动探索和尝试的机会，孩子在实际接触周围的环境、事物以及人的过程中，可促进宝宝认知能力的发展，学习生活上必需的技巧，激发不同层次的思考，积累丰富的生活经验，故称爬行让宝宝更聪明。注意事项有些宝宝虽然不怎么会爬行，但学走路快，家长就以为宝宝聪明。其实不然，宝宝如果爬行少或没有经历爬行，将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟，表现为身体的上半部和下半部不自觉地对抗，就容易发生感觉统合失调症。如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等。因此会爬行的宝宝更聪明，家长一定要鼓励宝宝多爬行。

宝宝几个月会爬

大多数宝宝在6～10个月之间学会爬行。不过，这个时期，你的宝宝也许还会采用其他活动方式，比如：蹭着挪动(一只手撑在身体后面，一只脚放在身体前面，蹭地四处挪)、腹部贴地匍匐前进或翻身滚动。也有些宝宝会完全跳过学习爬行的阶段，直接学习扶着东西站起来、站立和行走。

到了七八个月时，宝宝就会爬了。在真正会爬时，宝宝是用手和膝盖爬行，头颈抬起，胸腹部离开床面。

爬对宝宝来说是一项非常有益的动作，既能锻炼宝宝全身肌肉的力量和协调能力，又能增强小脑的平衡感，对宝宝日后学习语言和阅读有良好的影响，因此，爸爸妈妈一定要帮助宝宝完成爬行动作。

宝宝爬行注意事项

当宝宝到了爬行的阶段，容易碰到的危险地方或物品更多样化了，父母必须注意以下几个容易发生意外的地方。

1、地板：水泥、磨石子、瓷砖等所铺设的地板，对学习爬行的宝宝来说，都容易因一不小心跌倒，而造成无可弥补的遗憾。为避免发生危险，可在硬地板上面铺设软垫，不过注意要使用厚度较高的软垫才能发挥功用，并且避免买有很多小花纹的软垫，以防宝宝将小花纹抠起来吃。

2、桌角、柜子角：尖锐的桌角或者是柜子角，对家有学爬的宝宝来说简直就是个“危险地带”，其改善的方式为，最好一律将所有的桌角或柜子角套上护垫，就算宝宝不慎撞到，也能将伤害降到最抵。

3、电插座：宝宝在到处爬行的过程中，可能会爬到插座附近，如不小心留意将有触电的危险，父母可使用电插座的防护盖，在未使用的插座上加装此装置或是使用安全插座。

4、预防跌落：不要把宝宝单独留在床、沙发、婴儿摇椅、餐椅、尿布台，或其他任何他可能从上面摔下来的地方。在窗户、露台和门廊上安装护栏、挡板和安全防护网。如果使用百叶窗，选择带卡扣的拉绳。复式结构的房子要在楼梯上下两头安装防护门。如果栏杆的宽度超过10厘米，要用塑料的园艺围栏、有机玻璃（塑料），或其他东西堵上。

教小宝宝爬行时，有哪些适合给小宝宝玩的爬行游戏？

在爬行过程中，婴儿的手、脚、膝盖、身体、手指、头部等部位应移动，有助于加强手、手腕、肘部和肩膀的力量。它可以使骨骼更强壮，锻炼肌肉，增强身体协调，为未来步行、跑步、跳跃等大型运动的发展奠定基础，促进未来精细运动的发展。学习爬行意味着婴儿不再局限于躺着，他可以移动，探索更广阔的空间，事实上，这是一个飞跃，可以拓宽婴儿的视野和接触范围，也可以提高空间理解能力，有助于视觉、听觉、触觉的发展。

在爬行训练中，宝宝会得到新的体验，比如如何跨越障碍，如何轻松上下台阶等等。爬行对婴儿来说是一项很好的运动，消耗更多的能量，婴儿的食欲会更好，睡眠会更香，身体会更强壮。此外，爬行需要大脑和小脑之间的密切合作，有利于促进大脑发育，也有助于增强平衡感和空间敏感性。爬是婴儿成长过程中不能跳过的一步。不要跨越“爬”直接跳到“走”。而且学爬不是宝宝一个人的事情，特别需要爸妈的亲密陪伴，也需要提供合适的环境训练，一起努力吧！

爬行需要手臂、腿、手、脚、颈部等部位的相互配合。建议父母在婴儿出生后至3个月内开始有意识地训练他们抬头的能力。在训练过程中，你可以让婴儿躺在垫子上，然后支撑他的小肘部，适当的多躺将有助于增强他手臂的肌肉力量，为未来学习爬行做准备。当婴儿躺下时，大月可以让它躺在床上，父母用手掌支撑着他的小脚。此时，婴儿会摩擦父母的手向前移动。

一开始，整个小身体可能无法抬起，父母可以从旁边帮助他们前进，当他们有足够的力量，手和脚可以向前爬行，只能帮助他们学会向前移动。这种练习做得更多，当婴儿可以逐渐抬起、腹部，学会协调膝盖和手掌，父母可以让他们自己爬。孩子们不喜欢爬行，我们必须让他躺下，所以，从后面推他的脚，他有这样的推理，向前爬或给他一个练习爬行玩具，或从前面吸引他，所以慢慢坚持，婴儿可以学会爬行，坚持锻炼。

爬行训练6步曲早教

爬行训练6步曲早教

　　爬行训练6步曲早教，爬行是孩子成长过程中的重要环节，所以对也宝宝的爬行训练来说十分重要。下面我带来具体介绍，爬行训练6步曲早教，一起来看看吧！

　　爬行训练6步曲早教1

　　 一、爬行的3大好处

　　1、运动。进行“爬”训练的宝宝，四肢肌肉动作更加协调，活动更加灵巧。“爬”可以扩大宝宝的视野和活动范围，让宝宝及早接触周边事物。

　　2、饮食。运动消耗了宝宝较多的体力，加速了新陈代谢，能促进食欲，增进睡眠。

　　3、智力。爬行可以增加大脑内神经细胞之间的联系，为今后条件反射的建立打下稳定基础。经历“爬”的宝宝将来动作会更敏捷、协调，学习积极性也会更高。

　　 二、爬行训练6步曲

　　 step1：2个月练抬头

　　宝宝俯卧时，头已经能抬高45度。当他清醒时，爸妈应尽量让他趴着，并拿着发声玩具引导他抬头。

　　 Step2：4个月练翻身

　　爸妈可以拿条大浴巾让他躺在1/3端，然后拉起毛巾轻轻将宝宝翻滚一圈，使他产生翻身动机，并感受翻滚的相关技巧。

　　 Step3：6个月学坐起

　　此时宝宝头颈部肌肉较先前有力许多，可以独坐30秒左右，自己趴着时，还会做出以肚子顶地，头与四肢抬起的“乌龟翅”可爱动作，如果宝宝不会，爸妈可以做给他看。

　　同时，爸妈也能和宝宝进行一些动作比较大的活动，譬如直立抱着时，将他举高再慢慢放下，宝宝会笑得很开心，或者扶着宝宝的腋下站立，让他练习屈膝、脚往上跳再坐下的动作，对于锻炼腿部肌肉和平衡感很有帮助。躺着时，和宝宝一起玩坐飞机的游戏，先屈膝用小腿支撑宝宝身体，然后慢慢将脚抬高，宝宝就像坐飞机一样飞起来了。爸妈还能趁机运动消耗能量呢。

　　 Step4：8个月匍匐前进

　　爸妈可以拿个让宝宝心动的玩具放在宝宝面前，鼓励他向前，这对腿部肌肉和动作协调也是一种锻炼。当宝宝扶着东西站起之后，多鼓励他站并练习怎么坐下，他的脚会更加有力。

　　 Step5：10个月手膝爬行

　　宝宝这时已经开始爬行了。如果他的姿势爸妈实在看不下去，可以稍微用手调整，辅助他摆出手膝爬行的'姿态，看他能否自行体会更有效率的爬法。如果宝宝懒得爬，爸妈可以蹲在一步之遥展开双臂说抱抱，或者拿个他喜欢的玩具，强化他前进的动力，久之，宝宝就越爬越好。

　　 Step6：12个月爬楼梯

　　这时候宝宝应该已是个爬行高手，平地爬行不成问题，从沙发上爬上爬下是宝宝常做的运动，而当爸妈在旁边小心看护时，还可以让他充分体验爬楼梯的乐趣。

　　 三、实用小技巧：

　　1、活动空间。专门为宝宝开辟一间活动室或一块活动空间，如在地板上铺塑料板块或毛毯，创设一个安全、卫生、舒适的环境供宝宝爬行用。在这个场地里，桌角最好是圆形的或已经使用了保护装置，墙上的插座最好有插头盖。如果地板上铺了塑料板块，要注意制止宝宝用小嘴去，避免化学中毒;如果地板上铺毛毯，要经常把毛毯拿到阳光下晒，而且有过敏体质的宝宝不宜选择毛毯。

　　2、爸妈合作。妈妈拉着宝宝的双手，爸爸推宝宝的双脚，拉左手的时候推右脚，拉右手的时候推左脚，让宝宝的四肢被动协调起来。经过这样的反复练习，宝宝就能够向前爬了。学爬必须在宝宝的能力范围内，过度强调训练反会遭致宝宝的反抗。

　　3、注意安全。宝宝一旦学会爬行之后，活动的空间扩大了，注意安全、预防意外损伤等对妈妈的要求更高了。如小珠子、塑料袋、硬塑料玩具、热水瓶、刀子、绳子、药品等都不要放在离地面很低的地方，以免宝宝吸入、吞入、烫伤、外伤、窒息、中毒等。所以，宝宝在家爬的时候，妈妈一定要在旁边观察、协助、照顾，千万不能大意。

　　爬行训练6步曲早教2

　　 怎么训练宝宝爬行

　　 多让宝宝趴趴

　　宝宝3个月后，头能直立，家长就可以经常让宝宝趴着玩，每次3~5分钟，这样循序渐进，随着月龄增长，就可以锻炼宝宝手脚的力量。7-9个月是宝宝模仿能力形成期，这时候，家长可以先做示范，比如追逐滚动的球，让宝宝模仿爬。

　　 匍匐练习

　　宝宝6个月后，就能以腹部为支点在床上打转。家长可以把一个会发声的玩具放到宝宝前方，宝宝想拿玩具就会使劲，但他的脚趾还没有顶着床铺，所以宝宝身体反而会向后挪动。这时家长可以帮忙推着宝宝的脚，让他的脚趾顶着床铺使劲，这样宝宝就可以匍匐向前。

　　 爬行训练

　　宝宝可以匍匐爬行后，家长可以用双手或毛巾把宝宝的腹部抬起来，使宝宝的手和膝盖着地向前爬行。开始家长要用力提起宝宝的腹部，等他练习到一定程度时，就会自己提起腹部。家长可以把一些移动的玩具，如滚动的球、小车等，放在宝宝伸手可及之处，宝宝快要拿到时又放远一点，让宝宝逐渐学会向前爬行。

　　 如何教宝宝学爬行

　　 模仿练习

　　如果有同龄的宝宝一起学习爬行的话，宝宝会慢慢模仿，更加有兴趣爬行。如果没有同龄的宝宝一起，爸爸妈妈可以和宝宝一样在地上爬行，宝宝就会学着爸爸妈妈一起爬了。

　　 助力爬行

　　让宝宝趴在地上或床上。一个人在宝宝前面，一个人在宝宝后面。前面的人牵宝宝的右手，后面的人就推宝宝的左脚，如此反复练习，教会宝宝爬行的要领。

　　教宝宝的爬行游戏

　　学爬是一个过程，家长可以用游戏的方式，让宝宝又可以玩，又可以练习爬行：

　　 学爬坡法

　　父母将被子与枕头叠成高低不同的各种形状，堆放在床的，然后让宝宝由床的一头爬向另一头。父母可在床的两边帮助宝宝，并给宝宝加油。若宝宝爬得好，应给予表扬或奖励。

　　 救小动物法

　　将棉被或席子卷成筒状，父母各在一头，扶住棉被或席子，不让棉被或席子塌下来堵塞“山洞”。在“山洞”的一头放一只小白兔或其他动物玩具。游戏过程中，家长可模仿老虎、狮子等凶猛动物的叫声，鼓励宝宝不怕黑暗，爬过山洞，将可怜的小白兔救出来。

早教游戏1-2岁

早教游戏1-2岁

　　早教游戏1-2岁，1-2岁是孩子神经系统发育最快的时期，也是进行教育的好时期。早期教育多姿多彩的活动和教育方式，会刺激加快智力发展速度。下面是早教游戏1-2岁

　　早教游戏1-2岁1

　　 1、传球

　　首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，育婴师坐在离他一两步远的地方

　　轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，育婴师也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。

　　技能聚焦：学会滚球或让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。

　　 2、吹泡泡

　　自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡

　　当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，育婴师倒着走，以便让宝宝边追边抓泡泡。

　　技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的游戏，还可以介绍大小高低的概念。

　　 3、晃动身体的歌

　　育婴师可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后，育婴师故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。

　　技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当育婴师说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。

　　 4、枕头路

　　在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。育婴师鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，育婴师一定要抓住他的手

　　并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。

　　技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。

　　 5、定格舞

　　当育婴师和小舞蹈家旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下;

　　音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或停，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。

　　技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

　　 6、演奏中的乐队

　　给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，育婴师和宝宝所制造的'声音就越大越多。

　　当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地、、、一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按育婴师的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”

　　技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

　　早教游戏1-2岁2

　　 1、晃起来，宝宝

　　通过和宝宝玩沙球或其他打击乐器，给好奇的宝宝带来新的悦音和游戏。或则将大米、干豆或硬币分别装入几个小塑料瓶(把瓶盖拧紧)，给小小音乐家做一个特殊的乐器。摇晃瓶子，然后递给宝宝，并对它发出的独特声音做出评价。选几首熟悉的不同节拍的歌曲，鼓励宝宝随着节拍晃动瓶子和身体。

　　技能聚焦：和宝宝一起玩可以刺激他的听觉反应，还能培养宝宝的节奏感，这两点对发展语言能力很重要。鉴别不同的声音可以训练耳朵对音色和音量的识别，而跳舞、摇摆或玩乐器有利于宝宝创造性表达。

　　 2、玩沙

　　玩沙子运沙子，无论在沙滩上、操场上还是在沙盒中，沙子设计图案都是吸引人的、有创造性的、有趣的，它是艺术活动和户外游戏的结合体。

　　育婴师可以向宝宝示范怎么使用工具做出图案。比如用耙子拉出直线和波浪线;用烤盘压出大大的圆形;用空的酸奶盒和湿沙垒起高塔。向宝宝示范怎么一抹或倒水，就能拆除他的沙子杰作，然后让他重新创作，爱做几次都可以。

　　技能聚焦：玩沙子对艺术探索是极有用的，因为宝宝可以在其中尽情翻滚还很安全。抓放沙子和玩沙子，可以训练宝宝的小动作技能，刺激他的触觉。

　　 3、蜡笔创作

　　即使这个阶段的孩子也会兴奋地拿起蜡笔和钢笔往纸上画，在墙上清理出较大的地方，帖海报大小的纸，育婴师在宝宝身边坐下，递给宝宝几支蜡笔，鼓励并示范给他看如何涂画。让宝宝边画边讨论画的内容，告诉他颜色，并鼓励他使用不同颜色，不管宝宝画了什么，都要加以表扬。

　　技能聚焦：抓握和使用蜡笔，锻炼小动作技能和手眼协调能力，还有助于宝宝学会识别颜色，更重要的，让他选择颜色来表达自己，按自己喜欢的方式乱画，给他萌生的个性意识赋予色彩和形状。

　　 4、捉迷藏

　　宝宝还是婴儿时，他就开始玩的游戏，后来他躲在拐弯处尖叫一声，把育婴师吓一跳，这是为学步幼儿设计的愉快的捉迷藏游戏。

　　育婴师也可以找一棵树一把椅子或一面墙躲起来，对宝宝喊：我藏起来了，快来找我。宝宝寻找时，用声音鼓励他走近。当他顺着育婴师的声音寻找到后，要拥抱和祝贺他。教宝宝藏起来，通常他会露出小腿或小手在外面，育婴师假装没看到，然后看到宝宝时假装大吃一惊。

　　 5、大自然的艺术

　　宝宝喜欢户外活动，喜欢收集东西，喜欢涉猎艺术。带宝宝到公园或树林里散步，收集些小树叶、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的东西

　　收集时育婴师通过讨论把外出活动作为宝宝接触新单词和概念的机会。收集完以后，把一张透明的胶带纸，粘的一面朝上，四个角贴在平托盘上固定好。

　　帮助宝宝把他户外收集来的东西在透明胶带纸上摆好，然后再用一张透明胶带纸，粘的一面朝下，盖在大作上，这样宝宝的艺术品就可以长久保存了。这些大作可以装点在窗上、冰箱上，甚至宝宝的房间。

　　技能聚焦：让宝宝自己挑选，自己摆放，这样可以帮助他认识和表达个人喜好。在户外收集时，和宝宝一起讨论大自然，鼓励他描述世界。把收集来的东西粘贴好，可以锻炼他的小动作技能。

　　早教游戏1-2岁3

　　 1、传球啦

　　在户外的草坪上或室内，保育者和宝宝面对面坐着，与宝宝保持一两步远的距离，轻轻将球滚到宝宝面前，鼓励他把球滚回来。当宝宝熟练这个动作后，保育者就可以慢慢扩大自己与宝宝之间的距离。保育者还可以轻轻拍球，把球弹给宝宝，之后再让宝宝把球弹回来。

　　这个游戏有助于发展婴幼儿的身体感知能力、协调性和大运动能力。

　　 2、魔法降落伞

　　以毯子或床单充当降落伞，让宝宝坐在降落伞上，然后由保育者轻轻拉着降落伞走动，并带着宝宝转圈圈。

　　两名保育者在宝宝上方撑开降落伞，边转圈边唱儿歌，歌曲结束时，保育者让降落伞

　　从宝宝头上慢慢落下，蒙住宝宝。宝宝一定会欢呼雀跃。

　　这个游戏可以锻炼婴幼儿的平衡能力和社交能力。

　　 3、唱游时光

　　经久不衰、代代相传的儿歌也是孩子们的最爱，家人温馨的唱游时光是童年美好的回忆。在演唱儿歌时，家长可以用有趣的手势和动作模仿儿歌的情节，鼓励宝宝模仿动作。

　　通过重复歌词和相应的手势，保育者不仅会逗得宝宝开心，还能刺激他的听觉能力和语言表达能力。

　　 4、定格舞

　　播放音乐，将宝宝抱在怀里，随着音乐的节拍夸张地摆动身体，偶尔还能制造点儿惊喜，让他突然“滑下去”。音乐一停，立刻“定格”，保持原有姿势不动；音乐响起，继续跳舞。大一点的宝宝可能自己和着音乐或跳或停。

　　这个音乐游戏能锻炼婴幼儿的听觉能力、平衡能力和社交能力。