如何对2岁宝宝进行语言训练

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如何培养两岁宝宝的语言能力

孩子两岁左右，如果还不怎么会说话，父母需要开始对孩子进行语言训练了，因为如果孩子在学习语言的关键期，口语发展遇到了障碍，那么，以后想再弥补就会很困难了。

怎样加强孩子的语言训练呢？父母不妨从引导孩子模仿做起。

一、为孩子创造适合模仿的条件

孩子都很喜欢模仿别人，因此，父母可以利用他的这个特点，来对他进行训练。当然，作为孩子的“第一任老师”，也是孩子最亲近的人，父母平时对孩子说话的时候，尽量发音准确，用语恰当，声调也要自然，因为孩子会在潜移默化当中，学习父母的说话方式的。

除此以外，平时父母还可以经常说一些简单的语言，引导孩子模仿。在引导孩子模仿的时候，父母要留意以下几个细节：

1、由浅入深地引导

父母让孩子模仿的语言，要由浅入深，先从简单的开始。例如，父母可以先对孩子说一个词，然后再慢慢地过渡到说一句话。在这个过程中，父母不要心急，如果孩子说不出来，那么，父母可以多说几遍，然后鼓励孩子跟着模仿。

2、多给孩子鼓励

孩子年纪小，注意力难以集中，所以父母在引导孩子的时候，尽量不要总是自己说一句，就让孩子跟着说一句，以免孩子产生抵触情绪。

父母可以使用一些小技巧，例如多用语言鼓励孩子，如果孩子准确地模仿出来了，可以给他一个拥抱或者亲吻；另外，父母还可以准备一些孩子喜欢的小糖果，如果孩子表现很好，或者说了一句很长的句子，可以给他一颗糖果作为奖励。

当然，如果孩子实在说不出来，或者产生了抵触的情绪，不愿意继续说了，那么，父母也不要勉强他。

3、挑选合适的时间

父母给孩子进行语言训练的时候，一定要选择适合的时间，尽量不要在孩子困了，或者饿了的时候进行，因为这种时候，孩子不但很难集中注意力，而且特别容易发脾气。

父母应应该选择孩子精力充沛、心情愉悦的时候进行训练，当然，父母还要注意，训练的时候不要太长，而且内容要丰富，这样才能吸引孩子的注意力，达到事半功倍的效果。

二、设法丰富孩子的词汇量

孩子的语言表达能力好不好，与他的词汇量有很大关系。所以，父母要平时一定要多丰富孩子的词汇量。例如，父母可以每天晚上睡觉前，都给孩子讲讲故事；白天有空，就陪孩子一起看看绘本，这样是可以增加孩子的词汇量的。

等孩子长大点，例如上了幼儿园之后，父母就可以教唱一些语简单明快的儿歌，或者朗诵一些生动的、优美的诗歌，让孩子多吸收一些规范化的语言了。

三、多带孩子到户外活动

父母平时可以多带孩子走出家门，到户外去活动活动。例如，带孩子到郊外去，让他看看大自然，观察观察花草树木。

对于孩子没见过，或者不认识的东西，父母可以把这些东西的名称、外形特征、用途等等告诉孩子。然后，再向孩子提出一些启发性的问题，例如问问他：“你看它是什么颜色？”“这片树叶是什么形状？”

如果孩子的回答是正确的，父母要及时对他表示肯定和鼓励；如果孩子说错了，父母就可以对他进行查漏补缺，把正确的答案告诉他。这样，不但可以培养孩子的语言表达能力，还能提高孩子的观察能力。

随着孩子年龄的增长，他的生活范围也会逐渐扩大，这个时候孩子的好奇心重，问题也很多，而且很多东西都乐意去尝试，所以，父母只要利用好孩子的这些特点，对孩子进行引导，帮他积累词汇，那么，孩子的语言能力肯定很快得到提高。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

1到2岁宝宝语言能力的训练方法有哪些

　　 本文导读： 宝宝过了周岁后，家长可以通过给宝宝讲故事，和宝宝做游戏，带宝宝到户外游玩等活动的方式，教宝宝说话，锻炼宝宝语言能力。

　　 给宝宝讲故事

　　宝宝喜欢听大人讲故事。家长一定要满足宝宝的要求，促使宝宝学听话。家长给宝宝讲故事时，开始要讲得慢而简单，发音清晰，最好伴随有动作和表情，以激起宝宝的兴趣。慢慢地，可以一边指导宝宝看图画书，一边给他讲书里的故事。为了培养宝宝的语言，一个故事最好重复讲几遍，而且一次要比一次讲得好。宝宝大多爱听讲过的故事。大人还可以根据宝宝的特点自编故事，用它来加强宝宝的行为规范和思想品德教育。

　　 带宝宝玩游戏

　　让宝宝在游戏中学话。宝宝1周岁以后会走路时，可以教他一些简单的游戏，如踢彩球、爬梯子、堆识木等等。家长边教他玩，边解释说明，并在游戏过程中有意识地教他一些概念，如“踢高点”、“低点”、“快点”、“慢点”等，那么宝宝也会学着家长的样子和话语，跟着家长一起说，这样不但锻炼了宝宝的语言能力，也同时促进了宝宝的动作发展。

　　 户外活动不可少

　　宝宝1 岁半的时候，可以常常带到户外、公园去玩，引导他仔细观察遇到的事物，并告诉他们的名称和特点。回家后，要他回忆在外面看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。

　　1岁半到2岁时，是言语发展最快的阶段。在这期间宝宝之间的个别差异也较明显。他们已开始说多词句，学会使用各种基本类型的句子，出现了复合句;喜欢交际，爱发问;爱听故事和儿歌，并能记住一些故事情节。这时家长的训练方式可以转变为以下几种：

　　 复述故事

　　先要宝宝跟着家长说话，家长说一句，宝宝跟一句，从简单的规范短句教起，如“宝宝真听话”，“宝宝爱看书”。然后教长一点的.句子。要尽可能讲普通话，把词吐清楚，力求说得准确。给宝宝讲完一个故事后，要宝宝简单地复述。宝宝讲得不完整，可立即帮他纠正并给予及时的鼓励。

　　 看图说话

　　让宝宝看着有图画的书，先向他提出问题，让他看图讲给家长听，如“小山羊在干什么？”，“大灰狼在干什么？”然后让他看着图连贯起来讲给大人听。讲得好时，要及时鼓励。这对促进宝宝大胆讲话，讲完整连贯的话很有好处。

　　 背诗歌，唱儿歌

　　宝宝很喜欢有韵的儿歌和诗歌。即使不懂，也爱大声读、唱。家长可以教他一些儿歌，要求他背出来。还可以教宝宝一些浅易的古诗，如“床前明月光”等等。这样，既发展了语言，又学到了知识。

　　在宝宝周岁这个关键时段，通过以上方式来锻炼宝宝的语言能力，让宝宝语言能力达到质的飞跃。同时，教宝宝讲规范、流利的语言，不单教他们会说，还注意教宝宝使用美好的语言。这样在发展宝宝语言的同时，也随之培养宝宝良好的人格品德。

孩子2岁语言发育迟缓怎么办？

有一些孩子的语言发育不太完善，在语言表达能力方面以及语言理解方面明显弱于同龄的孩子，这些语言发育迟缓其实可以通过干预训练来帮助孩子正常的去进行说话，让他们的语言系统更好的去完善。那么如何给语言发育迟缓的孩子做语言训练呢？

1、尽一切可能与孩子说话

现在很多电子产品的兴起，让人们之间缺乏了一定的交流，但是交流是可以让我们的语言发育系统更加的完善。在平时父母应该要抓住一切可能性与孩子进行说话，在说话的过程中一定要注意尽量的说慢一点，并且能用简洁的语言去表达，这样可以让孩子激起说话的，同时也能够锻炼他们沟通的能力。

2、发展孩子的兴趣

每个孩子其实都有属于自己的兴趣，爱好，在平时生活中家长一定要多注意发展孩子的兴趣。可以选择孩子喜欢的物品或者是喜欢做的事情来吸引他们的注意力，在陪他们玩的时候可以让他们去学习语言的表达能力。

3、导入手势语

手势其实也能够帮助我们很好的去锻炼自己的语言发育情况。在平时不要着孩子去说话，对孩子一定要有耐心。可以用一些手势来代表一些语言，并且也可以让孩子用耳朵去听以及去模仿动作和发音，在这个过程当中父母一定要有耐心。

4、视觉追踪

视觉追踪主要就是拿孩子喜欢的一些东西，然后放在孩子的眼前，移动不同的方向，这样可以吸引孩子的注意力，同时也能够激起孩子说话的。

上面的几种训练其实都能够让孩子说话能力慢慢地变得正常，语言发育迟缓是现在很多孩子都会出现的一种情况，对待这种症状家长也一定要有耐心，坚持语言训练就可以让孩子的语言发育情况变得正常，不会给孩子的以后带来太大的影响。