妈妈怎么教育2岁女儿

我的妈妈是一位小学教师。她扎着一束马尾辫,月牙形的眉毛,明亮的眼睛,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜,一看就是个和蔼可亲、知书达理的人。感谢有您,妈妈。是您赐予我生命,是您哺育我健康成长。从我哇哇坠地起您就不知费尽了多少心血。白天,您既要上班,又要照顾我;晚上,您总是细心地为我包好纸尿裤,轻轻地哼着摇篮曲,让我甜甜地睡着后才洗衣服,做家务,还要备课、写教案、批改作业。我学走路时,是您在我的身边牵着我,鼓励我,让我感到无比安全;我学说话时,是您一个字一个字耐心地教我,我说得好,就会得到您一个甜甜的吻……听爸爸说,我小时候体弱多病,几乎每隔一个月就会感冒发烧一次,爸爸工作很忙,所以常常都是妈妈请假带我去看医生,陪我打点滴,还要在家照顾我,把妈妈累得精疲力竭,憔悴不堪。是我,给妈妈带来了太多的劳累,妈妈,您辛苦了!感谢有您,妈妈。在您的辛勤培育下,渐渐地,我长大了。我不再是天真无邪的幼儿,而是一个有了自己思想的小学生。“生儿容易教儿难”,这时您更操心了,您怕我学坏了。您常常给我讲名人成长的故事,讲做人的道理。您还经常询问我在学校的情况,教育我要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,努力学习。感谢您,妈妈!

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宝妈该如何教育不听话的两岁小孩？

对于不听话的孩子，很多的家长都是非常头疼的，如果说孩子非常的不听话，那么就必须要及时的进行教育，否则的话，孩子以后可能会越来越变本加厉，而今天小编就来跟大家说一说如何去教育两岁不听话的孩子。

一、不要辱骂孩子。

有一些家长可能会觉得孩子在两岁的时候一般是不懂得一些道理的，所以说很多的家长就会通过生气，或者是辱骂孩子来让孩子感觉妈妈生气了。但是家长的这种教育方式可能会导致孩子非常的害怕，也可能会导致孩子以后不敢再跟妈妈进行沟通了。辱骂孩子会对孩子造成非常严重的伤害，而且也会让孩子越来越讨厌跟妈妈进行沟通。

二、跟孩子讲道理。

其实两岁左右的孩子已经能够听懂一些道理了，所以说在这个时候，小编也建议大家可以适当的去跟孩子讲讲道理。这样的话也能够让孩子真正地认识到自己的错误，并且也能够让孩子改变自己的错误。平时可以跟孩子一起玩耍，增进两个人之间的关系。并且家长平时一定要多告诉孩子，如果自己感觉到有一些难受的情况，应该要跟父母说，但是如果你通过这种哭闹的方式，也会让父母觉得非常的不高兴，那么我们可能就会发生一些争吵。

三、总结。

不要总是认为孩子不懂事，其实孩子懂得也是非常多的，只是家长忽略了而已。两岁左右的孩子，如果是经常性的不听话，那么我们就应该要让孩子去看一看别的家庭当中的孩子是怎么做的。我们可以让孩子去交一些比较好的朋友，让孩子学习到这些好的朋友身上的一些行为。只要孩子能够近朱者赤，就能够让孩子的家长更加的放心。

妈妈在孩子两岁的时候要怎么教育孩子才是最正确的方式？

对于宝妈们来说，最头疼的应该就是宝宝2岁左右了，在此之前，宝爸宝妈们都会觉得宝宝就像是“天使”一般，还特别好哄，生再多个也不怕。

可是等到宝宝2岁之后，宝妈们便会发现自己之前的想法太“天真”了，别说生多少个都不怕，现在就连一个都受不了。

宝宝2岁时有多“可怕”呢？想必只有那些经历过的宝妈才知道，至于那些宝宝还没到2岁的宝妈，那就先做好心理准备。

都说2岁的宝宝狗狗都不愿意理会，可见这一阶段的宝宝该有多闹腾，看看宝妈们是怎么说的吧。

宝妈一：我家宝宝刚满2岁的时候，我觉得哪有她们说的那么夸张，和之前并没有什么区别。但是到了2岁零1个月的时候，我发现我简直是大错特错，孩子简直能把家里翻个遍，我后来都直接放弃了，随缘整理家里，反正我上一秒刚整理完，下一秒又会遭殃。

宝妈二：我家宝宝的2岁，是我宝妈生涯的“滑铁卢”，我原本是信心满满，觉得再怎么样终究也就只是个孩子，可是万万没有想到的是，我女儿竟然把我化妆品全都糟蹋了，每个都不便宜！妞妞还一脸无害地对我笑，骂又骂不得，打也打不得，只好让老公血亏一波了。

宝妈三：我儿的2岁就是我这个老母亲的“黑色日”，和2岁小孩斗智斗勇输的竟然是我，主要是那小子经常“耍赖”，一不高兴就直接哭，听到哭我基本是缴械投降，但是总是会这么重蹈覆辙，太难了。

…….

不知道大家有没有发现一个共同点，这里并不是指2岁宝宝的闹腾，而是宝妈们的反应，基本都是要去与宝宝“斗智斗勇”，总想将宝宝管住，但是越是这样去束缚孩子，越是会发现很难“降”得住宝宝。

“狗不理”的两岁，别指望能成为超人妈妈，倒不如学着做“减法”

大多数宝妈都有一个共性，当发现宝宝很闹腾时，把家里折腾得乱七八糟，或是自己在一旁使劲折腾，宝妈们都会想变成“超人妈妈”，一一为孩子处理掉那些乱七八糟的事情，同时尝试让宝宝变得乖一些。

实际上，这样的方法往往也是最不奏效的，宝妈们在宝宝2岁阶段，一定要学着做“减法”。

1、 放手让宝宝“折腾”

要知道，宝宝在2岁阶段，他们的脑部进入黄金发育期，对于身边事物的好奇心也会变得更强，而且这时的他们不仅会爬，还会走，想要困住他们，分分钟“哭得响亮”。

宝妈们也不必去束缚宝宝，在保证孩子安全的情况下，让宝宝自由活动，让他们自己去感受那些新奇的事物。

相反，如果宝妈们越是抑制孩子的好奇心，凡事都藏着掖着，那么孩子的好奇心反倒会更强。

相比于与孩子“斗智斗勇”，倒不如放手让宝宝自己去体验，孩子这个过程中也会锻炼动手能力，思维也会变得更加活跃，对脑发育有一定的帮助，何乐而不为呢？

2、 该收的东西都收起来

相信宝妈们也看过不少短视频，视频里宝宝不是把面粉撒的到处都是，就是把薯片、爆米花到处丢，这也是相当折磨宝妈们。

建议宝妈们将一些比较容易撒出来的东西，而且较难整理的，诸如面粉、调味料、小零食等东西都放在孩子拿不到的地方，尽量避免“惨剧”的发生。

同时，也建议宝妈们将危险物品收纳起来，如刀子、剪刀、尖头物品、锋利物品等，否则很可能伤着宝宝。

在这里还要额外给宝妈们提个醒，家里如果有立式的衣架或是镜子，最好要做加固措施，否则也很容易发生事故。

因为之前就看过一个视频，一个孩子在立式镜子旁边蹦跶，结果导致立式镜子往外倒，而当时一个几个月大的孩子在镜子不远处爬着。

好在当时在拍视频的爸爸反应得快，赶紧扑上前，自己用身体护着孩子，并用手去扶住镜子，镜子后来没压住宝宝，但是宝爸的身体把宝宝的手压住了，孩子也哭了很久，最后好在是有惊无险。

因此，家有孩子的家长们一定要注意，要考虑到一切危险因素，并将这些排除，为孩子的2岁保驾护航。

宝妈们也别想着做超人妈妈，做一个勤勤恳恳的护卫队就好了，做一做减法，自己轻松，对宝宝也有好处。

2岁女孩教育方法

两岁的宝宝已经学会了很多的词汇，两岁的宝宝小小的身体里已经开始住上了一个拥有意志的小生命。这个时候的宝宝正在积极探索着这个神奇的世界。妈妈如果在这个时候对宝宝进行得当的教育的话就可以让宝宝迅速成长，快乐成长。那么两岁宝宝怎么教育呢？

1、其实，首先应该受教育的反而是家长，先想想自己小时候是不是其实也有类似的经历，很多父母不让做的事情，自己却偏要去干。现在的宝宝就像我们当年一样，所以要给予孩子充分的尊重和理解，一定不要强制要求孩子做这个或者不许做那个，最好让他们自己去选择，自己学着去选择。

2、对于孩子的要求，可以进行适当的“条件”交换，不要一味的满足孩子各种要求，这样只会从小就培养他不付出就得到的坏毛病。比如说，去超市的时候有风，但是孩子却不想戴帽子。那这时候，家长就可以跟孩子进行交易，爸爸妈妈答应带宝宝出门玩，但是宝宝要答应爸爸妈妈带上帽子。

3、学会放手，尽管孩子还真的很小，对于很多事情没有真正的判断力，但是也请你一点点的放开自己可能影响宝宝自己成长的大手。即使孩子很多的做法爸爸妈妈不赞同，但如果孩子并不会因此而受到伤害（身体上的），那就放开牵着她的手，让她自己去做，去选择，哪怕碰壁。

4、学会接受孩子的一切，即使是不好的，或者在你看来是不好的，不要因为宝宝总是对你说不，而感到很苦恼，知道吗，那是她开始建立自我意识的表现，说明她开始有了自己的判断了，你应该为她感到高兴才对，只要宝宝身体健康，就给予她最够的空间去尝试，不要事事都打断，更不要觉得自己做的很失败。

本文介绍了如何教育两岁的宝宝，作为两岁宝宝的家长你可以采纳本文所讲的教育方法，如果你能够让自己学会科学的教育方法，那么对你家宝贝的成长必定是会助力不少的哦。

如何教育两岁的宝宝

　　两岁小孩到了一个教育新的起始点，这个年龄段孩子开始喜欢顺着自己的意愿去玩，去学，也就成了妈妈们眼中的不听话，那么两岁小孩怎么教育呢？妈妈怎样教育孩子才能使孩子变得听话呢？

　　从心理上说，此时是小儿发展自主性、坚持自己愿望的时期，小儿已把自己看作是自主的人，而不像周岁以前完全依赖母亲满足一切生理需要。故小儿开始实现自己的个性，有时表现出执拗，对父母有“违抗”，对别人的'指导和吩咐不听从，经常说“不”。

　　小儿一方面在解决具体问题和情感方面依赖父母，另一方面由于感觉和知觉进一步发展，开始有较丰富的直觉思维、逻辑思维和想象活动，有了意志和个性的表现，道德行为也开始发生。这是两岁左右儿童的心理发展特征。

　　 为促使其心理健康发展，父母应注意一下几点：

　　（1）小儿常表现出明显的执拗性，这是发育过程中的正常现象，不应多加。

　　（2）鼓励孩子自己去探索，允许他自己动手做事，引导他对生活的某些自理。

　　（3）帮助孩子顺利地解决自身机能的控制，如排尿、排便。

　　（4）对孩子不能不顾客观实际，提出各种苛刻的、不可能实现的要求，严禁“牛不喝水强按头”的教育方式，避免孩子因不能实现父母要求而感到羞怯，甚至发生反感和反抗性。

　　（5）耐心和友好地回答孩子提出的问题，发展他的语言能力，利用语言发展其思维活动和扩大交往，不断满足他了解世界的要求。

　　（6）帮助孩子顺利解决自立感和依赖感之间的矛盾。

　　（7）此时小儿虽然处于大脑发育旺盛时期，但仍然较脆弱，不要过多地给予环境刺激，尤其不能用责罚、惊吓、打骂去强制儿童，要扬长补短，予与期待和微笑的鼓励。

　　（8）保证小儿充足的睡眠，有利于身心健康的发展。