2岁的宝宝如何教育

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汉语中的记事薄“薄”是不是从英语中的book音译过来的？

应为"簿".完全不是音译.中国古人没那么崇洋媚外...

簿

bù

<名>

(形声。从竹,溥(pǔ)声。本义:登记事物的册子)

上问上林尉诸禽兽簿。(上:皇上;上林尉:官名。)——《史记·张释之传》

又如:练习薄;账簿;簿籍(财物出纳的账册);簿钞(簿牒;簿籍文书)

文书

儒生所短,不徒以不晓簿书。——《论衡·谢短》

又如:簿责(以文牍相责);簿牒(文书);簿历(履历记录);簿牍(文书)

指记录审问材料或罪人供词的文状 。如:簿圆(供状齐备);簿决(断案);簿讼(审理诉讼案件)

仪仗 .如:簿伍(仪仗侍从)

官名。指主簿一类官职,因负责文书簿籍,故多称簿,历朝皆有,如汉代的主簿,唐代的司簿、典簿、掌簿,亦简称簿 .如:簿伐,簿阀(先代官籍门阀);簿尉(主簿和县尉)

两周岁宝宝如何教育启蒙？

1、给宝宝进行感觉和知觉的训练：这是宝宝的智力启蒙的第一步，家长可以让宝宝接触各种各样的颜色和物体形状，从玩具到家居用品。除观看外家长还应该允许宝宝用手触摸，以便体验和识别。

2、帮助宝宝锻炼记忆力：当宝宝长大一点能够说话时，家长可以教宝宝背诵简单的儿童歌曲。等到三岁的时候，可以让宝宝背诵短诗和小故事，同时锻炼宝宝把自己的玩具或衣服放在某个地方，有目的地让宝宝去寻找，这也是培养宝宝记忆的一个好方法。另外、认字、数数也是锻炼记忆的方法，可以交替进行。

3、锻炼思维和想象力：家长可以让宝宝从一些玩具或家具中辨认出某种东西，还可以教宝宝区分手、脚和面部特征。然后锻炼宝宝从一大堆方块中挑出同样的颜色和形状，逐渐提高宝宝的分析和辨别能力。等宝宝三岁以后，可以让宝宝玩简单的积木拼图游戏。

4、教会宝宝玩益智游戏：家长可以徒手或用小玩具玩模仿游戏，例如用手做兔子和鸡，并询问宝宝是否长得像。父母也可以让宝宝抱着布娃娃睡觉，用勺子给布娃娃喂吃的他。这些都可以让宝宝扩展他想象力。等宝宝长大了，可以让宝宝给家长讲童话或小故事来丰富自己的想象力。

2-3岁小孩如何教育

2-3岁小孩如何教育

　　2-3岁小孩如何教育，孩子每天都是在不断的长大，他们的所需也会随着社会环境的影响而改变。当幼儿成长到三岁时，这一阶段的自立多是由于孩子的任性来表现的。下面看看2-3岁小孩如何教育。

　　2-3岁小孩如何教育1

　　 1、以正确的方法关心和爱护子女

　　父母疼爱子女是可以理解的，但应以孩子的正常发展为目的来关心和爱护。对孩子的关爱，不应只局限于物质享受，而要注意孩子心态的变化，以正确的观念教育孩子。父母应创造机会，让孩子多与同伴交往，提高社交技能，从而养成良好的品格。父母也应当让孩子去接触社会，参与劳动，打破家庭封闭之门，让孩子了解事情并不是他想的那么简单，从而 学会从多角度考虑问题。

　　 2、转移法

　　当孩子出现乱发脾气行为时，应利用当时的周围环境，设法转移孩子的注意力，让孩子被一些新颖事物所吸引，使孩子放弃无理要求。

　　 3、把握一切机会，对孩子进行教育

　　父母要经常对孩子说：人的很多愿望是无法实现的，有的时候，我们必须学会控制自己的。当孩子放弃了自己不合理的要求时，父母应及时给予表扬和鼓励，让他的心理产生一种愉快感，促使他产生更多的积极行为。

　　 4、奖惩矫正

　　当孩子固执乱发脾气时，家长应立即指出他的错误，并对他的态度冷淡下来，不理睬他，直到孩子“软”下来，再给他讲道理。三岁的宝宝如何教育而当孩子有所进步，如同样一件事，孩子在以前会乱发脾气，现在不再乱发脾气或乱发脾气减轻了，家长要及时给予表扬和鼓励，希望孩子能坚持下去。长此以往，孩子正确的行为得到巩固，错误的行为会逐渐消除。

　　2-3岁小孩如何教育2

　　 重复练习专注力培养

　　一个大约3 岁的小女孩，在玩积木的时候，不停地把一些圆柱体放进不同的容器中，然后又把它们取出来。这些圆柱体大小不同，正好可以放进那些容器相应的孔里，就像用软木塞盖住瓶子一样。一切过程看上去缓慢而有节奏。出于好奇，一直在教室外观察她的老师便数了数她这种重复的动作，结果是42 遍。

　　所幸的是，周围都很安静，没有人去打扰她，她每完成一个动作的时候，脸上总是不自觉地微笑。到最后她好像累了，环顾了四周后感觉像刚从梦中醒来似的。

　　这个女孩如此专注地反复做一件事，以至于感觉不到有人在一边看着她。这样的情况在其他孩子身上也出现过，我们称之为"重复练习"。每次完成那种体验之后，他们就像完成某种重大的任务一样，脸上充满了喜悦和快乐的表情。

　　这个小女孩正处于注意力不能持久的年龄，通常这个时期孩子的注意力会不停地从一件事转移到另一件事。然而，孩子一旦碰到吸引他们的事物，就会忘我地投身其中，并一再地重复训练，注意力的集中程度十分惊人。

　　孩子的手脏了，妈妈就要求他去洗干净。后来发现他的手已经洗得很干净了，但他还在不停地洗。到晚上睡觉的时候，还去再洗一遍。过了几天妈妈发现，她的孩子现在会自觉地洗手了，孩子见人就会自豪地伸出于净的小手给他们看。

　　其实孩子们的这种重复练习，正是其锻炼和学习的需要。通过反复的训练，他们的各种生活能力得以完善，智力也因此得到发展。只要一开始教得仔细，甚至细致到每个细节，那孩子们就会不断地重复这个练习。因为他在这个过程中获得了我们难以想象的乐趣和满足，这些动作根本无需大人强迫，他们自己会完成得很好。

　　正是通过这种看似毫无意义的重复练习，孩子的能力才得到了锻炼和提高。而且在这一重复练习的过程中，他们的注意力一直处于忘我的境地，这样对孩子智力的培养也起到很大的作用。

　　 自由选择--让我自己做

　　孩子不喜欢被父母或老师人为地规定，渴望自己选择不同的事物和行动。这种自由选择，使我们能看到他们心理的需要和倾向。只要有机会，而且保证大人们不去干涉他们，他们总会选择一些自己偏爱的东西，哪怕只是一把小尺子，他们也会玩得不亦乐乎。

　　有些孩子在家里，一切事情都没有做主的份儿，小到晚餐吃什么，该看什么电视节目，大到是否参加培训班，一切都是父母说了算。孩子总有事不关己，无权过问的感觉，因而，他们的童年可能并不像所想象的那么快乐。正因如此，很多孩子都希望自己能快点长大，做自己喜欢的事。

　　让孩子们自由地做一些选择，是培养他们形成乐观性格的一个重要方面。当然，父母在大多数事情上不能不做主。让孩子自由选择，并不意味着他可以选择任何自己想做的事情，而是选择需要做并且是正确的事情。但有些事让孩子做决定也无妨，比如听任孩子画白马而不是画花草。当然，随着孩子的`长大，就应该让他们自己决定更重要的事情。

　　"请不要命令我，让我自己做。"听到孩子的呐喊，我们应该意识到不可轻易去干涉他们的选择，不要总是以为自己的安排就是恰到好处的，其实孩子只有对自己感兴趣的事物才会去不厌其烦地花费精力去做。如果给孩子不喜欢的东西，那只能给他增加不必要的精神负担，他们也得不到快乐。

　　2-3岁小孩如何教育3

　　 一、培养2-3岁的孩子的侧重点

　　 1、观察力的培养

　　 (1)观察事物特征

　　综合比较能力，例如长度比较，可以在纸上画线，教孩子们比较长度。裤子和短裤，长袖衬衫和短袖衬衫，长铅笔和短铅笔，长凳和方凳等相比。教导孩子善于发现相似事物的差异和不同事物的相似性，培养孩子的观察和比较能力。

　　 (2)培养孩子的`注意力

　　教导孩子集中精力完成一件事并遵照大人的指示，大人们可以将任务细化，分为几个部分，逐步安排给孩子，任务越具体，就越容易引起孩子的注意，也越能明确注意力的目标。完成任务后，大人可继续协助、表扬、鼓励孩子的正确行为，这种形式可以用来激发孩子的学习热情，鼓励他们专注。

　　 2、记忆力开发

　　 (1)利用游戏开发记忆

　　在桌上放些常见的玩具，例如小动物，汽车和球。要求学生说出玩具的名字，并用布覆盖在玩具上。大人可以从布下拿走一个玩具，然后打开布让孩子看，询问孩子是哪个玩具不见了。

　　一档韩国综艺《超人回来了》里面的爸爸姜Gary，为了培养孩子的记忆能力，用废弃的饰品盒给孩子制作了一块图片板，每两张相同的图片为一组，图片用孩子喜欢的各类型的车来激起孩子的兴趣，游戏开始后，在规定时间内让孩子记录每一张图片，然后合上，让孩子找到相对应的每组图片，从而提升孩子的记忆能力。

　　 (2)图像存储

　　给孩子看几个动物的图片，并且在一定的时间内。刚开始的时候，看的时间可以相对更长一些，随着孩子能力的提升，将时间缩短，图片增加，加强难度。接着，让孩子们说出照片里有哪些动物，假如孩子记的太少，还可以教他使用一些记忆方法，如记住相对应的动物的特点，什么东西有翅膀，什么东西能飞？

　　 (3)在日常生活中培养孩子的记忆力

　　举例来说，当孩子们游玩回家的时候，让他们回忆起他们玩的、遇到的人、经过的地方等等。还可以让孩子在日常生活中按照大人的顺序做事，逐步用语言引导孩子按照指示做更多的事。

　　 3、激发想像力与创造力

　　(1)随着年龄的增长和认知能力的提高，儿童逐渐能理解并模仿大人的的人际关系。此时，可以引导幼儿进行角色扮演游戏，让他们关注现实生活中角色的，丰富自己的游戏情节。比如可以带孩子去“星期八小镇”，在里面孩子可以扮演不同的职业和身份，比如、教师、消防员等等。

　　(2)可以培养孩子的艺术特长，比如绘画，可以让孩子们把画里的东西和现实中的事物做比较，这样孩子们就会对想象和构图更感兴趣。或者是音乐，让孩子学会听音乐，欣赏音乐。，教育儿童理解歌曲的内容，感受歌曲的思想情感，要求儿童在唱歌时通过歌曲表达内心的感受，想象歌曲所提供的音乐形象，激发孩子的想象力

　　 4、生活能力与生活习性培养

　　教会小孩如何自己穿衣服，学会如何穿衣脱裤、穿鞋子、扣纽扣。教会孩子正确表达排便需求，教导蹲在盆里或上厕所，教孩子不弄脏裤子，教孩子午夜睡前上厕所。

　　 5、社交能力的培养

　　 （1）语言技能的发展

　　可以询问孩子今天和小伙伴一起做了什么，在幼儿园里老师教了什么，今天过得怎么样，引导孩子完整详细的表述，也可以让孩子记住家庭信息等等。

　　 （2）培养孩子良好的品德和情感

　　对子女进行礼貌教育、团结友爱、尊敬长辈、尊敬老师、热爱祖国、热爱劳动、正直善良、富有同情心。教会孩子克服困难，让孩子学会从生活中获得美。

2岁育儿教育方法

2岁育儿教育方法

2岁育儿教育方法，随着我国文化水平的提高，越来越多的父母对待孩子的教育非常看重，2岁的宝宝非常可爱和活跃，这是身心发展的重要时期，以下分享2岁育儿教育方法

2岁育儿教育方法1

幼儿教育方法1:

让孩子多做运动，而不仅仅是户外运动，只要家里条件允许，让孩子在室内做体操 床上运动对孩子也有好处。 例如来回滚动等。 让宝宝的运动能力和智力同时发展 总之，体育锻炼可以适应当地的条件，不需要受到太多的，但是应该注意宝宝的安全。

特别提示:

不要随便许诺，不要开玩笑

早期教育方法2:

锻炼手指可以促进大脑发育 这个年龄的孩子可以学会做一些简单的手工。 例如，他可以被教打结和学习各种打结方法。 你也可以教你的孩子如何拿剪刀和使用剪刀。 正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指和肌肉的力量，但必须注意安全，并在父母的监督下进行。

特别提示:

只要孩子心情好，就没有必要担心孩子吃得少。

早期教育方法3:

仔细回答孩子们的问题。 在此期间，宝宝的词汇量已经很大了。他可以一起说两句话。有时他会没完没了地唠叨。好奇心使他经常问问题。为什么? 父母此时应该有耐心，有问题和答案，用简明易懂的语言回答孩子。如果他们遇到未知的问题，他们应该和他们的孩子一起读书或问别人，永远不要说什么来解决他们。

特别建议:

如果孩子问奇怪的问题或做淘气的事情，父母应该耐心灵活地处理。

早期教育方法4:

确定尺寸、形状和颜色 这个时期的孩子已经有了区分不同颜色、大小和形状的概念。 在日常生活中说话时，你可以有意强调描述物体大小、形状和颜色的词语，并在宝宝的头脑中形成一些概念。然后你可以使用刷子或卡片、积木等。教孩子了解颜色，了解最基本的几何类型，如正方形、圆形等。并对物体的大小进行一定的.比较。 这样，孩子们的大脑会变得越来越发达，他们的智力也会迅速发展。

特别提醒:

孩子的学习能力总是超出父母的想象

2岁育儿教育方法2

方法一：故事教育

“和小孩子讲道理，他能听得懂吗?”许多父母也许会质疑，但是千万别小看孩子的能力!用孩子听得懂的语言与他对话，效果通常不错。你不妨也试一试，用讲故事的方式来引导孩子，尝试和孩子正向沟通，或许会有意想不到的效果。

方法二：一致性的教育模式

如果孩子已经入托了，父母多与学校的老师沟通也是很必要的。父母可以将孩子在家里的情况记录下来，然后将记录带到学校和老师一起讨论，建立起家庭教育和学校教育尽量一致的教育模式，这样才不会使得孩子无所适从，同时对孩子的心理和行为也比较容易把握，易于引导。

方法三：坚持原则

“孩子想要什么就给他吧!省得他哭闹不止，弄得大家精神崩溃!”不少父母在孩子耍脾气时，会采取妥协、满足孩子的需求等消极的解决方式，以求能迅速地让孩子安静下来，但是如此反而会让孩子更加任性。所以父母应该拥有正确的教养观念：疼爱孩子，但不要溺爱孩子，在孩子淘气时要坚持原则。当孩子吵闹时，要用他可以理解的话语告诉他，那样做是不对的。如果孩子一再坚持，比方说他哭着闹着非得要去麦当劳用餐，那是鬼灵精怪的他在试探你的忍耐底线，只要一次赖皮成功，下次可能他就会如法炮制。建议你不妨事先和孩子说清楚，今天的行程有那些?有没有麦当劳?这样才不会让孩子予取予求。

教育宝宝的方法有三大点，但是这三大点都是十分重要的，妈妈们要给予耐心去慢慢教导孩子。在生活上养成良好的习惯，在学习上也能积极好学。

2岁育儿教育方法3

宝宝2岁早教重点

宝宝的语言发展处在模仿时期，所以经常会有犯错”或粗口”的情况，爸妈要注意营造良好的语言环境，同时当宝宝出现不好字眼时，要及时耐心给宝宝纠正。

1、教宝宝自己扣纽扣、穿衣服；

2、启发宝宝自己提问或回答问题，爸妈要有耐心回答宝宝的问题；

3、开发宝宝的想象力，满足探索欲；

4、进行入托准备；

5、让宝宝学习简单的行为规则。

宝宝2岁早教小贴士

宝宝2岁时，或许能和妈妈说上两三句话了，而且至少有一半时间，妈妈多半能够明白他说的话。随着宝宝个人意识的增长，他会谈论自己：在做什么、喜欢什么、不喜欢什么等等。

而且在2岁时，宝宝能够在头脑中形成图像、组织分类，并按顺序排列东西等等。他会花大量的时间去分类，指出一页画上所有的猫或所有的气球。但宝宝还不能把所有漂亮”或沉重的”东西都指出来，因为这些是抽象概念。宝宝的记忆力还在发育之中，他才刚刚开始理解概念。所以，这个时候开始给宝宝进行抽象概念的早教，可以帮助他更快建立起抽象和推理的思维体系。

宝宝2岁早教方法

1、亲子游戏：

（1）高高矮矮真有趣：这个游戏不仅训练宝宝伸展和屈曲身体，还能锻炼宝宝的语言能力和动作的协调性。

玩法：

a、妈妈喊口令：变高！”同时宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了很多。

b、再喊：变矮！”蹲下，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球形，变矮。

c、喊口令时，开始要慢一些，妈妈要帮宝宝纠正姿势，姿势正确后口令可以加快。

d、让宝宝喊口令，宝宝自己喊，妈妈和宝宝一起做。

（2）门外的你是谁：这个游戏是促进宝宝的记忆发展，发展宝宝的社交能力。

玩法：

a、妈妈在门外敲门，宝宝在屋内问：你找谁啊？”妈妈先说一个宝宝不知道的名字，看宝宝怎样回答。宝宝的回答可以是你找错了”也可以是这人不在我们家”。

b、妈妈再说爷爷奶奶的名字，看宝宝怎样回答。他可以说：他今天没有过来，星期天才过来。”

c、然后妈妈和宝宝互换，宝宝站在门外问，妈妈在屋内回答，看宝宝能否记得清家里所有人的名字。

（3）宝宝走轮胎：这个游戏在促进宝宝的运动机能，同时也训练宝宝的平衡能力。

玩法：先将轮胎放置在平坦的地上，然后让宝宝在轮胎上行走。

2、玩具推荐：

（1）发展动作的玩具：练习行走的小推车、小拉车，练习跑、跳、攀登、投掷等动作的玩具，如大皮球、沙包。发展手的动作可用能捏响的小动物、小人、串珠、套塔、套桶等套叠玩具。

（2）各种球类：玩球可锻炼全身，可玩标准型少年小足球，连踢带跑，锻炼了全身各个器官，并使全身动作协调发展。

（3）骑童车：通过骑童车，锻炼腿劲。童车是幼儿的最好玩具之一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。

3、绘本推荐：

（1）《乐乐趣神奇转转书组合2册》：花园动物好可爱，会打招呼真不赖。乌龟伸头逗你笑，小狗尾巴摇啊摇。小手指，转一转，它就马上动起来。趣味的转动、精美的插图和琅琅上口的儿歌，被巧妙地结合在乐乐趣神奇转转书里。

（2）《小泥人》：会玩泥巴、捏泥人吗？这么纯真快乐的玩法恐怕在大都市成长的孩子很难玩到了。本书除了讲述小泥人的有趣故事外，还专门讲述了如何捏好玩的泥人哟！这可是本书的一大亮点呢！读完故事，立马就可动动手做做看，玩法可不拘一格。

4、儿歌推荐：

（1）好习惯系列：《学好样》、《走路挺起胸》、《不含手指》、《吃饭不挑剔》、《自己上学校》、《有礼貌》、《多吃菜人人爱》、《在家也当好娃娃》。

（2）节气系列：《立春》、《雨水》、《惊蛰》、《春分》、《清明》、《谷雨》、《立夏》、《小满》、《芒种》、《夏至》、《小暑》、《大暑》。