3 6岁儿童敏感期
儿童敏感期的各个阶段：
1. 语言敏感期：0-6岁，开始学习模仿大人口型和咿呀学语。
2. 认物敏感期：3.5-5.5岁，对认识和书写字符产生兴趣。
3. 阅读敏感期：4-6岁，喜欢阅读和看书。
4. 秩序敏感期：0-3岁，喜欢有一定秩序的环境，喜欢认识事物和熟悉事物。
5. 器官敏感期：0-6岁，能够对听觉、视觉、味觉、触觉产生敏感。
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儿童敏感期怎么应对
儿童敏感期应该如何应对，3-6岁敏感期总结！
俗话说“3岁看大，7岁看老。”，3-6岁是孩子身心发展的关键期，孩子有时“语出惊人”，说出一些有难度且不符合他们年龄段表达的词汇；有时又“蛮不讲理、固执己见”，拖鞋一定要放在床边，整整齐齐，鞋尖朝内；有时又像个复读机，不停地重复“妈妈你爱不爱我”。其实啊，这都是孩子进入“敏感期”的表现。
孩子敏感期多出现在3-6岁，孩子会迸发出来惊人的力量和狂热去学习，探究外界事物，因而接受教育的效果也最为明显，敏感期恰恰是孩子各项能力发展的黄金时期。
如果家长可以掌握孩子在敏感期的行为规律，并加以科学的引导，帮助孩子正确地运用自然赋予的生命力，孩子一定会更加健康茁壮成长。
首先，儿童敏感期是什么？
儿童敏感期是这个概念最早由意大利医生和教育家玛利亚·蒙台梭利提出，指在特定年龄段内，儿童对某些特定事物或技能的学习和发展，表现出特别敏感和容易吸收的时期。
在敏感密集期，孩子会对特定事物或行为产生特别狂热的爱好和追求，因此在这一时期孩子的学习能力也特别强。但敏感期具有短暂性，这要求我们父母了解孩子的敏感期，把握这阶段孩子的生理、心理特征，最大限度地利用孩子的敏感力，促进孩子的身心发展。
那么，家长应该如何应对孩子敏感期呢？
儿童敏感期是家庭和教育机构提供适当的学习环境和教育资源，引导儿童积极参与学习和发展的重要时期，因为在这个阶段，儿童对于某些能力和技能的学习和习得能力迅速增强，他们往往能够更容易地吸收和掌握相关知识和技能。
一、3-4岁（小班）敏感期（1） 语言敏感期
3-6岁是儿童语言发展的关键时期。他们对语言的学习和掌握能力高于其他阶段。孩子开始喜欢模仿周围人说的话，可能还会时不时蹦出大人都难以置信的一些成语。
所以，此阶段家长可以通过提供丰富的语言环境，如读故事书、唱歌、与孩子交流等，帮助孩子扩展词汇量和语言表达能力。此外，此外，大人要注意自身的言语，孩子模仿力极强，不要在孩子面前说不该说的“脏话”等等。
（2）秩序敏感期
从2岁半左右开始，孩子开始有非常强的秩序感。每样东西都有固定的摆放位置，甚至朝向都有极严苛的要求。用过的玩具要归位，毛巾一定要放整齐。而家长插手扰乱秩序会让孩子情绪失控。
所以家长应该尊重孩子的秩序感，如果东西位置摆放不合理，需要耐心跟孩子沟通后再去移动。比如玩具不应该放在过道上，会影响通行。解释过后，孩子就可以修正他们的秩序，逐渐知道了什么是可以做的，什么是不可以做的，这样可以建立并完善合理的秩序感。
（3）执拗敏感期
这个年龄段的孩子有时会变得执拗、任性，无论家长如何解释都不听。比如，“我不穿这条红色的裤子，一定要穿蓝色的”，“刚刚在玩具还在桌面上没有放进柜子，我不能睡觉”等等。有时孩子的意愿在大人看来“不可理喻”，可一旦孩子的意愿被拒绝或是干涉，他们的内心世界就会有强烈的不安感，变得急躁、大哭大闹。
所以建议家长在合理范围内满足孩子的要求，不要嫌麻烦图省事而依大人的标准执行，尽量保留孩子追求心中“完美”的权利。但如果孩子要求实在无法满足， 建立耐心与孩子沟通，让他们感到可以倾诉和表达自己的情感。尽量避免强硬的命令和指责。
比如，蓝色的裤子洗了，你要穿妈妈要吹干，很辛苦妈妈很累，可以明天再穿吗？ 或是在一开始就提供选择权：给孩子提供一些选择，穿红裤子还是黑裤子。让他们感到有一定的控制权，这样可以减少他们的执拗情绪。
二、5-6岁（中班）敏感期
（1）符号敏感期
在这个时期，孩子对于语言的学习和理解能力迅速发展，对于图画和图像的理解能力也会增强。比如，孩子对识字、拼读产生了兴趣，当他们发现自己名字里面的字，出现在其他地方的时候，会非常激动。
在孩子的符号敏感期，家长和教育者可以通过提供适合的学习材料和活动来促进孩子的发展。例如，可以给孩子提供丰富的图书、音乐和艺术活动，鼓励他们用语言去表达所见所得、感受和体会。也可以鼓励孩子进行绘画创作，当孩子把乱画的线条，说是河流、月亮时，家长不应纠正或反驳，应该赞赏和表扬，因为这正是孩子想象力丰富的表现。
（2）数字敏感期
孩子在这个阶段会对数字敏感，遇到一堆物品就喜欢数数，开始研究钟表，总是问妈妈自己几岁了。超市物品的价格标签，公交的线路上的数字，都能引起孩子们的兴趣。所以，5-6岁是孩子掌握数学概念，进行幼儿数学启蒙的黄金期，如果能在黄金期里对孩子进行及时地引导，往往可以取得事半功倍的效果。
5岁孩子有能力学习的数学概念有：大小、多少、长短、宽窄；根据颜色、形状、大小对事物进行分类；物体的增多、减少；排列的顺序和简单的规律等等。我们提倡尽早开始数学启蒙，因为孩子越小越能通过正规、系统的学习掌握基本的数学概念和原理。
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6岁敏感期有哪些
6岁敏感期有哪些
6岁敏感期有哪些，每个宝宝都有自己的发展特点，而每个阶段的宝宝也会有共性，而且宝宝会经常的表现出一种毫无头绪的奇特行为，这是宝宝步入敏感期了，那么6岁敏感期有哪些？
6岁敏感期有哪些1
5~6岁的敏感期。
1、延续婚姻敏感期，这个时候的宝宝选择伙伴的倾向性非常明显，并且知道了一些简单的婚姻规则，比如只要相爱的人才能结婚等，有的还知道一夫一妻制。
2、社会性兴趣发展的敏感期，宝宝0~6岁的发展是一个人宏观发展的微观缩影，到了6岁他（她）就开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。比如选举班长，实现自我管理，监督上课的时候谁没有进教室，吃饭前谁没有洗手，哪个孩子没有遵守幼儿园的规则……这些都是他（她）十分关心的事情。
3、认识符号、书写符号的敏感期，宝宝对认识符号、书写符号产生兴趣。抓住这个敏感期，让宝宝通过认识的事物来认识相关的文字，比如宝宝喜欢的食品、玩具等，把文字制作成字卡让宝宝和实际的物品配对，这样就能够避免去死记硬背文字了，真正让宝宝将抽象的符号和现实的实物结合起来，学习文字就会有意义了。
4、数学逻辑的敏感期，数学逻辑的敏感期和数学概念的敏感期是有区别的。宝宝在完成了对数字、数名、数量的认识之后，开始对数的序列、概念以及概念间的关系产生兴趣，比如让宝宝通过教具学习加减乘除法，这种方法学习的是数学的逻辑而不是简单的记忆。
5、动植物、科学实验、收集敏感期，宝宝开始热烈地吸收一切来自自然界的知识。宝宝对自然的探索兴趣比我们想象得要强烈的多。
一、两性敏感期。6岁的宝宝已经很明显的对于两性有了明确的区分与辨别，知道一个家庭是由男女两性组成的，而且可以孕育宝宝。知道了婚姻的规则，只有互相喜欢的人才可以组成家庭，而且必须是一夫一妻制。
二、社会秩序敏感期。6岁的宝宝已经明确知道必须遵守社会规则，比如说过马路时要等红绿灯，去超市要排队进行结算，吃饭前要洗手等等，如果谁没有遵守，就会很诧异。
三、数学逻辑敏感期。6岁的宝宝已经对数学逻辑产生浓厚的兴趣了，比如说为什么楼房不是圆形的，为什么汽车需要四个轮子等。
四、科学实验、收集敏感期。这个时期孩子对于外界的自然探索显得极为狂热，特别爱收集自然界的东西，比如说一个圆形的石头、一片奇特的树叶等，幼儿园里老师进行的科学实验也是他们特别感兴趣的，为什么蓝色颜料与颜料融合就会变成绿色等等。
6岁敏感期有哪些2
6岁敏感期是什么
1、书写的敏感期
特点：孩子逐渐对符号、书写文字符号产生兴趣，书写的热情就像急流一样无法阻挡。不会放过任何一个能够写字的地方，经常家里的墙面上留满了他们的笔迹。
2、绘画敏感期
特点：孩子绘画和书写敏感期是类似的，只要有笔在手，总想画画写写。专家指出，孩子在12周前，情感语言表达能力是不完善的，画画是孩子表达感情的一种最好的方式。
3、社会性、兴趣发展的敏感期
特点：孩子渴望了解社会规则，喜欢扮演各类社会角色，并且建立角色所对应的.规则。比如孩子扮演老师来照顾小朋友，安排值日生来打扫教室、整理玩具。
4、动植物、实验、收集的敏感期
特点：喜欢收集各种自然物，喜欢在家里、幼儿园里养蚕宝宝、乌龟、小兔子等等小动物，喜欢探索一切自然界的奥秘。
6岁敏感期的建议
1、家长可以尝试在家中为孩子开辟一面墙或者一个特定的区域来满足孩子的书写。
2、给孩子一张大白纸，对于宝宝的神作，做到不干预、不嘲笑、多鼓励，就让他画出真实的自己。
3、多让孩子参加一些社会活动，比如去敬老院服务老人，去公园捡垃圾，让孩子在体验培养社会责任感，建立良好的规则意识。
4、家长可以带孩子去户外探索大自然，让孩子手机自己喜欢的动植物，和孩子一起观察记录，培养孩子的探索精神和责任心。
敏感期是非常重要的时期，它可以影响今后孩子的性格、心理。敏感期是值得好好珍惜的时期，因此作为家长我们有责任去帮助我们的孩子度过这一时期。在敏感期，家长要尊重孩子的行为，并对孩子的举止给予必要的引导，帮助他度过这一阶段。
6岁敏感期有哪些3
5到6岁幼儿的敏感期
五到六岁的儿童会进入到秩序敏感期阶段。此阶段的孩子会产生一种安全感上的缺乏，比较注意环境秩序。需要自己的生活环境不变，置于外部陌生环境中，就会感到不安全。当孩子认为其认同熟悉又有序的秩序遭到破坏后，就会焦虑，不安，缺乏安全感。
因此，在这个时期的孩子会在自己内心的潜意识中，对周围的环境以及心中所认为的秩序要求进行对比，若发现有不是心中所认为的秩序时，往往有的孩子还会认为是感觉到危险存在，因为失去固定环境而缺乏安全感，并且常常当这种情况发生后，还会出现易怒，发脾气，扔东西打人等等过激反应。
孩子处于秩序敏感期时候，家长应该要安抚孩子的不安不良情绪。且对日常的居住生活环境，尽量的要保持原有的模样，若需改变，需循序渐进从小处改变。秩序敏感期的孩子也较为敏感，这是处于这个时期孩子的正常表现，家长要多理解。从三岁开始就开始通过感觉器官来筛选外界的信息。感官敏感期家长可以通过触觉板和听觉筒这样的玩具来帮助开发他们的感官功能。
0-6岁敏感期有几个
感官的敏感期，宝宝出生以后还不会说话，都是通过看和嗅觉感觉外界的事物。所以这个时候父母在宝宝面前的表现非常的重要，因为宝宝会学习你们的行为。
语言敏感期，宝宝长大一点之后就开始学习爸爸妈妈说话的语气，就开始宝宝的敏感期。很多宝宝学习自己的母语都是学得比较快的，这是因为宝宝在语言敏感期的时候听到最多的就是亲人说的话。
动作敏感期，宝宝具有很强的学习能力，动作敏感期最强烈的就是宝宝在学走路的时候。很多的父母发现宝宝总是喜欢蹬腿，一抱就会，这是因为宝宝在动作敏感期间，他希望自己可以多爬爬，练习走路。
阅读敏感期，很多的宝宝在学龄前就开始拿笔花花，翻阅图书。即使自己看不懂也喜欢随便翻翻，这就是宝宝在阅读敏感期的表现，父母可以给宝宝多读读故事书。
幼儿36个敏感期有哪些
幼儿36个敏感期有哪些
幼儿36个敏感期有哪些，有了孩子后。很多妈妈会发现，孩子在不同的阶段会有一些特别的表现，比如在某段时期很高的集中力，或者是情绪很敏感，以下了解幼儿36个敏感期有哪些。
幼儿36个敏感期有哪些1
通常并没有孩子的36个敏感期的说法，孩子的敏感期大致包括语言敏感期、识字敏感期、阅读敏感期、秩序敏感期、器官敏感期。还包括细微事物敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、性格敏感期以及文化敏感期。
1、语言敏感期：发生在0-6岁，此阶段的孩子开始咿呀学语，通过大人的口型学习，模仿大人说话；
2、识字敏感期：发生在3.5-5.5岁这个时间段，孩子对字符文字产生了兴趣，家长可在孩子识字敏感期，引导孩子识字；
3、阅读敏感期：发生在4-6岁，孩子对字符，书写字符敏感以后，会对阅读产生较为浓厚的兴趣；
4、秩序敏感期：发生在0-3岁，在大人的指引下，孩子能够有秩序地去完成某些事；
5、器官敏感期：发生在0-6岁，这个阶段的孩子，不管是味觉、视觉、听觉还是触觉都有了较大的进步，并且敏感性比较强；
6、细微事物敏感期：发生在1.5-4岁，随着孩子器官敏感期的到来，孩子开始注意一些事物细微的变化；
7、动作敏感期：先出现的'是大动作敏感期，发生在1-2岁，小动作敏感期发生在1.5-3岁；
8、社会规范敏感期：发生在2.5-6岁，这个阶段的孩子主观上容易融入社会，提高自己的社交能力；
9、性格敏感期：发生在4-5岁，是自我意识大爆发时期，有一种唯我独尊的感觉；
10、文化敏感期：发生在6-9岁，这个阶段的孩子求知欲较为强烈，对世界充满好奇。
幼儿36个敏感期有哪些2
幼儿31个敏感期有哪些
光感的敏感期 0-3个月；味觉发育的敏感期 4-7个月；口腔的敏感期 4-12个月；手臂发育的敏感期 6-12个月；大肌肉发育的敏感期1~2岁小肌肉1.5~3岁；对细微事物感兴趣的敏感期 1.5~4岁；语言敏感期 1.5岁-2.5岁；自我意识的敏感期 1岁6个月-3岁；社会规范敏感期 2岁半-4岁；空间的敏感期 3-4岁特点:喜欢垒高高、三维、钻箱子等。
色彩敏感期 3-4岁；逻辑思维敏感期 3-4岁；剪、贴、涂等等动手敏感期 3-4岁；藏、占有敏感期 3-4岁；执拗的敏感期 3岁-4岁；追求完美的敏感期 3.5岁-4.5岁；诅咒的敏感期 3岁-5岁；打听出生敏感期 4-5岁；人际关系敏感期 4.5岁-6岁；婚姻敏感期 4岁-5岁。
审美敏感期 5岁-7岁；身份确认敏感期 4岁-5岁；性别敏感期 4岁-5岁；数学概念敏感期 4.5岁-7岁；认字敏感期 5岁-7岁；绘画和音乐敏感期 4岁-7岁；延续婚姻敏感期 5岁-6岁；社会性兴趣发展的敏感期 6岁-7岁；数学逻辑的敏感期 6岁-7岁；动植物、科学实验、收集敏感期 6岁-7岁；文化敏感期6~9岁。
敏感期家长该怎么做
家长需要善于观察，尊重孩子，并且正确的引导孩子。不能忽略孩子，扼杀他们的兴趣和能力，并且看到孩子的优点。 给予孩子完全的尊重，这点是非常重要却很容易被忽略的。大人不要觉得自己的孩子那么小，怎么能明白这么大的心思呢。
儿童敏感期是孩子学习成长的关键，在敏感期里，孩子的注意力能更加集中，能让家长看到孩子的优点与所长，为孩子以后的发展打下了基础。在这个阶段，家长要正确引导孩子，让孩子学习相关技能并且塑造正确的三观和阳光的心灵。
幼儿36个敏感期有哪些3
各个不同时期的敏感期
一、语言敏感期一般是在0-6岁，这个阶段的孩子对大人说话的口型开始学会模仿，学会咿呀学语，被称为孩子的语言敏感期。
二、认识符号、书写符号的敏感期，一般是在3.5-5.5岁之间，孩子对于认识字符、书写字符产生了各种兴趣。
三、阅读敏感期，阅读敏感期一般是在4-6岁之间，孩子对于阅读能力产生浓厚的兴趣，喜欢看书、读书.
四、秩序敏感期，秩序敏感期一般是在0-3岁，孩子一般喜欢有一定秩序的环境，认识事物和熟悉事物。
五、器官敏感期，一般是在0-6岁的孩子，能够对听觉、视觉、味觉、触觉这些器官产生敏感的时期.
六、细微事物的敏感期，一般在1.5-4岁之间。
七、动作敏感期，一般大动作敏感期是在1-2岁，小动作敏感期是在1.5-3岁。
八、社会规范敏感期，一般是在2.5-6岁。
九、性格敏感期，一般在4-5岁之间.
十、文化敏感期，一般在6-9岁之间。
捕捉儿童敏感期呢？
敏感期得到充分发展的儿童，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。敏感期不仅是儿童学习的关键期，也是影响其心灵、人格发展的关键期。如果他们的内在需求得不到满足，或者家长教师没有提供必要的环境和条件，儿童的心里就会紊乱，容易乱发脾气，甚至变得乖戾。
因此，应尊重自然赋予儿童的行为与动作，并提供必要的帮助。以免错失一生仅有一次的特别生命力。捕捉儿童敏感期，家长们应做到以下几点。
1、尊重儿童为有能力的个体。儿童是天生具有学习能力，他们会循着自然的成长法则，不断使自己成长为“更有能力”的个体。
2、细心观察敏感期的出现。每个儿童的敏感期出现的时间并不相同，因此父母必须细心观察儿童的内在需求和个别特质。
3、布置丰富的学习环境。当观察到儿童的某项敏感期出现时，应尽力为儿童准备一个满足他成长需求的环境。
4、鼓励儿童自由探索、勇敢尝试。当儿童获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。
5、适时协助而不干预。当儿童热衷于有兴趣的事物时，大人应放手让儿童自已做，避免干预。不过，并非要丢下儿童完全不管，而是适时予以协助、指导。
怎样陪孩子走过3-6岁敏感期
身为学龄前儿童的宝妈，你是否也有过类似经历：
刚刚摆放整齐的鞋架又被推到了，结果大大小小的鞋子散落一地；就要吃饭了，刚刚洗干净的小手故意在地上磨蹭几下；早上起来要给孩子穿衣服，他叫囔着到处跑，就是不穿……感觉你家宝贝和你就是“仇人”，经常和你唱反调 ，处处和你对着干，特别让人头疼。
其实，你只是不了解3-6岁是孩子的执拗敏感期罢了，只要你懂得了怎样和孩子相处，就不会这么苦恼了。
《陪孩子走过3-6岁敏感期》这本书里，作者李静告诉我们，如果父母能把握孩子稍纵即逝的敏感期，给予孩子足够的、有尺度的爱，就能最大限度地促进孩子的身心发展。
接下来，我们就从下面三个方面来分别说一说：
一、父母要给足孩子爱，永远不要让安全感缺席
首先，我们知道当孩子和我们对抗的时候，常常会把“不要你啦”挂在嘴边，甚至粗暴或绝情地把孩子从自己身边推开。这样做，让孩子感到非常没有安全感，内心充满了恐惧和无助。
比如，同事小李费了半天功夫刚刚把书橱整理好，快四岁的双胞胎儿子蹦蹦跳跳地来到跟前，推倒了小书橱不说，又爬到椅子上，把大书橱的书扔的满地都是。看到一地狼籍，怒气冲天的小李她抓住他们就是一顿暴打，扬言再也不要他们了，并连拖带拽关进了惩罚他们的黑屋子，任他俩怎样哀求，哭泣，妈妈就是无动于衷。
要知道，妈妈的这种粗暴做法已经吓到了孩子，要知道你就是他们的天，他们的保护神。他们对你无条件地信任和依赖，如今却被强行关了黑屋子，他们内心一定是痛苦无助的。
其实这么小的孩子，妈妈大声呵斥也听不懂，不如蹲下来把孩子搂在怀里轻声说：孩子们，书橱就是这些书的家，你不能把他们赶出去呀，就像我把你们赶出家门，不让你们进家了，你们愿意吗？这样一来，孩子通常会听懂妈妈的话，以后就不会推倒书橱了。
而且这样，孩子会感受到父母的爱与包容，身体和心灵就会有一种安全感，在安全的环境里成长的孩子，通常都会有强大的内心世界。
二、父母有规则、有尺度的爱才是真爱
俗话说，没有规矩不成方圆。所以，父母有规则、有尺度的爱才是真爱，爱过了头，就是溺爱，就会变成了伤害。
譬如，刘女士是全职妈妈，照顾儿子无微不至，疼爱有加，儿子要吃糖，她就去超市成袋买回；儿子吵着看抖音，她二话不说拿来手机，起居饮食更是一一代劳。结果不让吃糖不让看手机就躺在地上打滚耍赖。
孩子的敏感期，父母要学会放手，要鼓励孩子大胆地去做自己喜欢的事情，让他们体会到成长的快乐，同时给予他们有尺度有规则的爱，鼓励，帮助他们快速成长，今后他们才能在人生的道路上走得更远更稳。
三、父母要恰当地表扬鼓励孩子
除了给孩子正确的爱，作为父母，也需要经常鼓励和表扬孩子。
每个人都希望得到别人的肯定，孩子也不例外。不过，表扬孩子要具体到他做对做好的某一件事情上，不能笼统和空洞，而且最好要有时效性，立即表扬。
比如，李家宝贝刚好两岁九个月，从前每次带他理发，他都哭个不停。有一次妈妈带他滑滑梯的时候，他让一个比他小的一个小弟弟先滑，妈妈及时地表扬了他，说他很棒，知道礼让小弟弟，儿子开心地笑了。于是妈妈接着说我家宝贝是个勇敢的小男生，理发也不哭。不一会儿他站起来牵着妈妈的手就去理发店，果然理发的时候他一反常态，自始至终一声不吭，给了妈妈很大的惊喜。
妈妈发现每次表扬完他，他比从前做的更好。但妈妈知道不会把“你真棒”挂着嘴边，那样即空洞又没有诚意。因为快三岁的儿子已经迈进敏感期，他很在意别人对他的评价，尤其在意爸妈对他的表扬和鼓励。所以老话说得好：数子十过，不如奖子一长。所以父母及时恰当地表扬和鼓励孩子，孩子才能获得自信、勇气和上进心，才会把事情做得更好。
3-6岁是孩子的执拗敏感期，更是孩子各项能力发展的黄金期。作者在《陪孩子走过3-6岁敏感期》这本书里告诉我们，只有及时把握住稍纵即逝的黄金期这把金钥匙，对孩子的各种行为，科学引导，机智沟通，用爱导航，陪孩子顺利走过敏感期，相信孩子一定能成为一个有自信、有爱心、有安全感和有创造力的优秀儿童。