两岁宝宝智力评估

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2岁智力评估表

2岁智力评估表

　　2岁智力评估表，家长对于孩子的发展问题是十分关注的，在这个过程中孩子也难免会出现各种各样的情况，这时候就需要家长及时的帮助孩子解决了，看看2岁智力评估表。

　　2岁智力评估表1

　　行动：能够跑、依靠栏杆的保护上下楼梯、站立时可以踢球

　　说话：能够较为流利的讲五个字的语句

　　行为：自己能够戴帽子穿衣裤、在白天可以自己能控制排尿排便。

　　 宝宝智力迟缓低下表现

　　第一，哭声异常。如果宝宝在遭受外界刺激的时候不能立刻反应过来，反而要等很久才会有哭声，或者需要刺激很多次才能哭出来的话，就是发育迟缓的表现。而且要是宝宝的哭声比较尖细、无力的话，就是异常情况。有些宝宝不喜欢哭闹，但是过于安静也是一种不正常的状态。

　　第二，吸吮能力差。宝宝的吮吸能力体现在咀嚼能力和吞咽能力。如果宝宝很晚才学会如何嚼东西，在吃固体物品时难以吞咽下去、甚至造成干呕的话，就是智力发育迟缓的表现了。

　　第三，睡眠。宝宝的睡眠情况也是需要家长密切关注的。要是宝宝每天都要睡很长时间，怎么叫都难以醒过来的话，就有智力发育迟缓的可能了。

　　 怎样刺激宝宝的智力发育

　　1、鼓励孩子玩可以提高创造力的游戏，比如搭建或绘画，为孩子提供在游戏中学习的时间和工具;

　　2、留意孩子的情绪。当孩子高兴或者低落时，对此做出反应，既要支持鼓励孩子，又要有恰当的规矩，但是不要打骂孩子，要给孩子持续的指导;

　　3、给孩子温暖的、身体上的接触，比如拥抱、亲吻等，让孩子建立起安全感和幸福感;

　　4、在孩子进行穿衣、洗澡、吃饭、玩耍、散步等活动时，给他唱歌或者跟他聊天，就像跟的聊天一样。说话尽量慢，以便给孩子反应的时间。不要用“嗯”之类的语气词回答孩子，因为这可能让孩子觉得你并没有在听她说话。与此相反，你要在孩子所用词组的基础上扩展成句;

　　5、每天都给孩子读书，选择一些鼓励孩子动手能力的书籍;给孩子读一些有节奏的故事和儿歌;

　　6、如果你会说其他语言，可以在家里说;

　　7、给孩子介绍一些乐器，如果玩具电子琴、小鼓等。音乐技能可以影响孩子的数学技能和解决问题的能力;

　　8、给孩子播放平缓旋律优美的音乐;

　　9、聆听并回答孩子的提问，询问孩子一些问题，鼓励孩子做出一些决定;

　　10、每天单独与孩子相处一些时间;

　　11、每天让孩子在适当的时候做一些决定，比如吃花生酱还是奶酪，穿什么颜色的衣服;

　　12、帮助孩子学习用语言描述自己的.心情，比如高兴、开心、愤怒和害怕等;

　　13、孩子看电视的时间，不要将电视作为哄孩子的工具;

　　14、为孩子安排一些离开家的社交经历，比如去托儿所、到游戏场上与其他孩子交流;

　　15、经常性指出孩子良好的行为，比如“我喜欢你们两个一起玩耍”;

　　16、确保孩子的其他看护者也能自始至终地疼爱孩子;

　　17、每天与孩子在地上玩一段时间;

　　18、选择一所适合的托儿所，温馨、负责、富有启发性并安全措施到位。经常带孩子去托儿所，与其他人进行交流。

　　2岁智力评估表2

　　 两岁前婴幼儿智力开发

　　 身心发展

　　三个月后，你就会明显发现宝宝已经变得不太一样了，开始懂得利用表情、哭泣、声音来表现情绪，而且更认识自己的双手，会挥动双手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身体发展方面不但越坐越稳，甚至开始想要学爬，去看看不同的世界。

　　 学习方式

　　爸妈应多多给予宝宝各式各样的刺激，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等等，此外，也要根据宝宝的喜好，陪他进行一些有趣的活动，例如摇动玩具、、听听是什么声音等。这个阶段的宝宝会透过观察、感受、交流，慢慢建立起他对外在环境的理解及认知。

　　 孕育心智的摇篮

　　1、 将宝宝放在可以左右摇摆的摇篮中，轻轻摆动，让他享受轻柔摇晃的感觉。

　　2、 或是妈妈抱着宝宝，快乐地轻轻摇摆。

　　3、 等到五六个月大之后，可准备一个大的弹力球，让宝宝趴卧在球上，由妈妈将球前后、左右摇动。

　　适度的摇摆（切记不可过度大力摇晃）会强化婴幼儿的前庭觉、训练身体大小肌肉以及帮助手脚协调，使身体的平衡感更好。

　　 明亮的大眼睛

　　1、 利用自然光或是房间的灯光，给予明暗变化的刺激，采用明暗交替法，先至亮处约30~60秒，再至暗处30~60秒，每回5~10次，每天2~3回。（光线不可直射宝宝的眼睛)

　　2、 准备黑白颜色的玩具或图卡，在宝宝视线25~30厘米内，左右上下移动。（先是黑白颜色，再进阶到彩色物品）

　　3、 将蓝色或黑色的色纸剪成各种不同的形状，贴在白色的厚纸板上，让宝宝看见形形色色的图卡。

　　4、 五六个月大时，可开始进入五光十色的刺激，让宝宝看三棱镜或利用各种彩色的玻璃透过光照射在墙壁上。

　　视觉是宝宝接收外来信息相当重要的一种途径，透过一系列的训练可使宝宝双眼更灵活，辨色能力更强。

　　 绝对辨音

　　1、利用铁琴，先让宝宝只听一种单音，例如Do，每次反复弹奏3~5分钟，每天1~3回，听3~5天。

　　2、3~5天之后再更换下一个单音，持续（1)的做法。

　　3、等熟悉各种单音之后，可让宝宝听各音阶之间的差异，或弹奏简单乐曲，接着可增加各种不同乐器声音辨识的训练，及演奏出的不同音乐训练。

　　4、 再来准备一些自然音乐（如流水声、鸟呜声）或巴洛克音乐（可产生让大脑放松的α波），让宝宝聆听。

　　5、等宝宝大一点的时候，可以玩探声寻源的游戏，使用不同的乐器，在不同的方位敲，让宝宝听音辨位。

　　透过不同音乐的训练，宝宝可分辨出原来音乐有许多不同的音，有高有低、有快有慢；不同的乐器可以让宝宝发现声音的美妙与特性。

　　2岁智力评估表3

　　 两岁宝宝智力开发的5个秘诀

　　 1、激发宝宝求知的

　　如何开发宝宝的智力？很多父母都会考虑带孩子上一些正规的课程培训，其实处于两岁多的宝宝不应该就此就教育所禁锢，它们更需要的是去看看景色，呼吸新鲜的空气，激发宝宝求知的，不能让宝宝停着，这足以令他们的大脑飞快地转起来。

　　 2、激发宝宝的冒险精神

　　带宝宝出去玩的时候不要一开始就指导宝宝看这看那的，在生活中也不要给宝宝太多的提示。幼儿探索周围世界时，需要父母的帮助和鼓励，要让宝宝自己去发现，自己去观察，当他们发现些新东西时，一定要及时给予正面的肯定，正面的引导可以激发宝宝的冒险精神。

　　 3、最合适的玩具才最有效

　　让宝宝玩玩具是开发宝宝智力，让宝宝更聪明的有效方法。提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具，提高想象力的玩具则更多，如玩具电话、洋娃娃等。但是父母最好给他们感兴趣的玩具，让宝宝怎么玩都不腻，长时间乐此不疲的玩具。也不能一次性给宝宝太多的玩具，这会让宝宝分心，挑三拣四。

　　 4、培养宝宝的语言能力

　　研究表明，语言与智力有极强的关联性，它们相辅相成。比如说你会指着宝宝的鼻子告诉宝宝，这是鼻子。2岁的幼儿已经开始掌握基本的语言能力了，因此父母要抓紧和宝宝多交流，向宝宝展示各种表达方式和用法，帮助孩子提高他们的语言能力。

　　 5、培养宝宝的参与感

　　和宝宝一起玩游戏，培养宝宝融入感和参与感，可以让宝宝获得更加丰富的经验，从而提高宝宝的学习能力。如果宝宝不愿意玩玩具，那么就和宝宝一起玩交互性的游戏。父母应尽有可能的让宝宝参与到其中，但是宝宝的参与感需要慢慢培养，千万不要过分勉强孩子。

2岁宝宝智力测试方法

2岁宝宝智力测试方法一

积木游戏

准备16块小积木，放在宝宝面前。家长当着他的面先用4块积木搭一座塔，然后启发他学着搭。如果宝宝能用4块以上的积木搭成塔并能竖立，就算合格。

看画册

让宝宝看着画册，提问：“哪是小狗？”“哪是小鸟？”家长提8个问题，宝宝能答对5个，就算合格。

模仿动作

在宝宝情绪兴奋时，让宝宝跟着模仿大人的简单动作。例如家长两臂伸直上兴趣，拍手，把手放在头上， 用手画圈等等。宝宝在4个动作中能模仿3个，就算合格。

问答游戏

大人准备一个大娃娃，问宝宝哪是头发、嘴、耳朵和手，全答对为合格。

走“小桥”

大人在地上用粉笔画出约30厘米宽的小桥，让宝宝从中间走，如果能不踩边线走2.5——3米，就算合格。

说物品的名字

把玩具汽车、娃娃、苹果、糖果等幼儿熟悉的物体放在幼儿面前，让宝宝看边说出名称，答对90%， 就算合格。

温馨提示：爸爸妈妈请注意，给宝宝测验智力，严格来说，要由专门机构的专家来进行，否则难以做出科学的评定。上面的方法只是大人和宝宝的亲子游戏，以密切亲子关系娱乐为主。

2岁宝宝智力测试方法二

1、把小球放在瓶子里，让宝贝把球拿出来玩，他能伸手拿并且倒出来为通过。

2、让宝贝把6－8块积木搭成“高楼”，他能成功叠放为发展较好。

3、妈咪示范，让宝贝用多块积木模仿妈咪排列成“火车”，他能照着摆放为通过。能分清前后上下等方位为发展较好。

4、给宝贝示范画一个圆，宝贝能模仿着画出一个封闭的图形即为通过，画得比较圆说明手部小肌肉发展较好、控制能力强。

5、翻开宝贝比较熟悉的图画书，让他找出代表某个情景的画面，能指出为发展较好。

6、拿几枚硬币给宝贝，问他“这是什么？”他能说出是钱为通过。问宝贝“钱能用来干什么？”他能明白钱可以“买东西”为发展较好。

7、给他看熟悉的照片，分别指不同人问他“他是谁？”他能准确指认出为通过。如果宝贝在日常生活中能正确使用“他”、“我”等代词为发展较好。

8、让宝贝模仿用脚尖站立，或站立在一块略细的、高约6－8公分的小木板上，宝贝不会立即摔倒，即为通过。让宝贝模仿小兔子双脚起跳，能双脚跳离地面为通过。

爸爸妈妈请注意：

给宝宝测验智力，严格来说，要由专门机构的专家来进行，否则难以做出科学的评定。

两岁半宝宝的智商

两岁半宝宝的智商

两岁半宝宝的智商，2岁半的宝宝已经生长发育到了一个非常关键的阶段。两岁半的宝宝的智力也已经发育到了崭新的阶段，这个时候正常的宝宝已经拥有了很多能力，下面分享两岁半宝宝的智商

两岁半宝宝的智商1

两岁宝宝智力发育指标

1、语言能力发育指标

两岁的宝宝在语言能力上的发育是最为显著的，一般正常发育的宝宝在两岁的时候可以清晰的说出自己的名字和父母的名字；并且可以掌控至少50个词汇，平日里可以清晰的表达出自己的意愿。这是两岁宝宝正常的语言能力发育指标，如果还未达到这个指标需要进行训练了哦！

2、运动能力发育指标

两岁宝宝运动能力发育应该比较完善，此时可以正常走、跑、跳，并且可以保持运动平衡，并且可以用手接、拿、取等相关小运动，而且可以控制自己的运动行为，达到保护自己的目的；不会经常摔跤、不会经常掉东西，达到这样的标准说明宝宝智力发育正常。

3、辨别能力发育指标

辨别能力是两岁宝宝最为显著的智力判断，因为在两岁之前宝宝对物品、人物和食物、气味的辨别能力都比较障碍，但是在两岁的时候宝宝智力正常的情况下会辨别家人、分别出眼前的物品是不是可以吃、是用来做什么的，不会像以前那样什么东西都用嘴巴“探索”。

4、生活能力发育指标

生活能力发育决定着宝宝在两岁的时候的学习能力，宝宝智力发育的好不好，学习能力是直接的变现。如果两岁宝宝发育正常，那么在两岁的时候就已经学会自己穿衣服、系扣子，自己洗脸、自己动手吃饭（吃的好不好没关系）；这些都是两岁宝宝智力发育的正常指标。

两岁半宝宝的'智商2

1、认知能力。两岁半的宝宝应该具有认知能力，可以将各种不同类别的物品归类好，具备有初步的分析和综合的能力。宝宝的思维也会有很大的提高，可以联想，有基本的逻辑能力，比如可以画画物品，虽然可能不像，但是基本结构是正确的。

2、运动能力。两岁半的宝宝应该有基本的运动能力，具备良好的平衡感，走路不会摇摇晃晃，并且还会一些如拍球等动作。在精细动作的方面，宝宝应该会自己摆弄一些纽扣、拉链之类的小物品，还会自己分面包之类的食物。

3、语言能力。两岁半的宝宝语言能力应该比较好了，可以说出不少句子，甚至有些会开始讲故事了，虽然表达可能不清楚，但是也会讲了。

4、社交能力。两岁半的宝宝从平时爸爸妈妈的举动中应该会模仿着学会了一些人际交往的活动，会和人打招呼，热衷玩过家家的游戏，会与其他人交流。

两岁半宝宝的智商3

一、认知能力

宝宝能将各种不同用途的物品分类，但还局限在按物品的用途来分，比如吃、穿、用、玩等，这说明宝宝已经初步具备了分析能力和综合能力。宝宝思维能力有了很大提高，他常能触类旁通，比如说到猫，宝宝会联想到猫能抓老鼠，它的食物是老鼠，在邻居家曾经看到过等。宝宝也能画一些简单的图形，如四方形，并能封上口，但四个角都比较钝；还可以完整地画出人的身体结构，虽然比例不协调，但是基本的位置已经找准了。

二、语言能力

已经学会使用很多的词汇，可以说简单的词组。

三、情绪情感

有些宝宝热衷于玩过家家的游戏，几个宝宝在一起，有的扮成爸爸，有的扮成妈妈，有的扮成孩子，他们一会儿买菜，一会儿张罗请客人吃饭，从模仿父母做饭的活动中宝宝也学到了与人合作的本领，这都是宝宝自立行为的体现。宝宝的注意力已经能集中一段时间，这时他已经能参与一些复杂的社会交往。

四、运动能力

宝宝的基本动作已经非常敏捷，走路是像一样摆动双臂。宝宝已经具备了良好的平衡能力，并会拍球、滚球，但是仍难以接住球。宝宝还能摆弄一些大纽扣、按扣和拉链。宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。在精细动作方面，部分宝宝能使用剪刀剪开纸张了。宝宝还能把馒头或面包一分为二。有些宝宝已经能自己洗脸洗脚，会自己穿衬衫，已经能系扣子，并可以分清左右。