两个月宝宝动作

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

两到三个月大的宝宝一般会做哪些动作了？父母对此需要注意些什么？

2~3个月宝宝的运动发育包括大运动能力及精细动作的发育。

2~3月婴儿的发育特点：

神经系统发育：

随着出生后 ，脊柱及神经系统发育，2~3月宝宝的原始反射逐渐开始消失，尤其是握持反射消失，宝宝会出现一些自主性的运动，四肢的随意动作开始减少，动作变得越来越接近规律。

大运动发育：

俯卧位可以抬头、抬胸 、手臂支撑起上半身；

俯卧位、仰卧位均可以抬腿做踢腿动作；

脚放在平板面上有下蹲动作；

在3个月的时候，宝宝如果是俯卧位，已经可以将头抬高，停留时间也越来越长，也就是说抬头较稳；而且还可以小幅度地左右转动来观察周围的事物。而且宝宝的上肢也有了力量，已经可以靠自己双臂支撑离开床面了。有的宝宝力量发育好，在3个月末接近4个月时，已经可以俯卧位翻身了，但仰卧位还要随着月份增加而增长。

精细运动发育：

可以将手放嘴里；

会用手摆弄悬挂在面前的物体；

能抓住小的玩具并摇晃；

此时的宝宝，在握持反射消失以后，手指可以活动了，手掌也不再是总握成小拳头了，如果家长再拿小铃铛逗宝宝，那么他就会试着伸手去抓，甚至可以抓住铃铛往嘴里送了，只是宝宝动作不准确，时常将东西送到不是嘴的地方去。

同时，宝宝依然喜欢看自己的小手，喜欢玩自己的小手，随着“口欲期”的到来，开始吸吮自己的大拇指。

那么爸爸妈妈在此阶段该注意些什么呢？

练习俯卧位抬头、抬胸、转头：

宝宝的运动发育是连续性的，在他俯卧抬头达到45°后，说明宝宝颈部肌肉力量、双臂力量都在增强，甚至俯卧时将头高高抬起、头能保持稳定。继而宝宝前臂除了能支撑头部，还能支撑将肩部、均抬起，头部稳定并能自如地向两侧转动，此时，家长应该用玩具在不同的地方逗引他转头进行寻找，这样练习他的颈部及脊柱肌肉发育，逐渐增加力量。

练习仰卧翻身和侧卧翻身：

2~3个月宝宝主要是仰卧着，也开始有了全身肌肉力量的活动。注意不要过度包裹宝宝以免其活动，应该尽量让宝宝能够自由活动。宝宝仰卧位时，家长可以用宝宝感兴趣的玩具在其前面、两侧逗引他，训练从仰卧位翻至侧卧位，根据宝宝的体能，逐渐增加，开始每次训练几分钟，每天训练2~3次。

总而言之，宝宝的生长发育是一个连续的循序渐进的过程，因此，家长在细心照护的过程中，要了解宝宝每个阶段的生长发育特点，循序渐进、有的放矢的科学练习。

2-3个月大的宝宝会做哪些动作了，爸爸妈妈要注意什么？

婴儿刚出生的时候，他们浑身柔软，一天中的大部分时间都在睡觉，除了偶尔哭闹的时候手脚乱舞，在父母眼里，这个小不点看起来太柔弱了。但是孩子的成长速度是迅速的，除了身长和体重的不断增长，孩子的大脑也在快速发育

每个阶段都会掌握新的能力，只是孩子不会说话，如果父母不是贴身照顾，很容易忽视2-3个月婴儿的掌握的这些新技能。2-3个月的宝宝会做哪些动作？婴儿的大运动遵循的规律是“从上到下，由近及远”，2-3个月的宝宝，他们最先发展的是身体的大运动。

2-3个月宝宝掌握的大运动

①宝宝的头可以有意识的左右转动。月子里的宝宝大部分时间都在睡觉，仔细观察就能发现，孩子是不会自己转头的，就是要转也是在睡着后无意识的情况下。2个多月的宝宝，当我们拿着拨浪鼓在孩子耳边不愿的距离去转动的时候，孩子已经可以追着声音去循声望去了。 

②宝宝开始追视。2个多月的婴儿虽然视力的范围有限，但是妈妈如果恰巧穿了红色的衣服，宝宝的视力会跟随着妈妈的轨迹，虽然孩子可能并看不清楚，但是模糊的红色会让孩子特别喜欢，他已经可以追视自己喜欢的事物。宝宝的脖子抬得越来越高。

1个月的婴儿趴着，勉强可以抬起脖子，最多只能坚持几秒钟。2个月的婴儿，脖子可以抬高5-10厘米，时间也会持续几十秒钟。3个月的婴儿如果每天坚持练习趴，脖子已经能够离开床面30度，并且孩子持续的几分钟。婴儿的头越抬越高，证明孩子背部的肌肉越来越有力，孩子竖抱的时候头部也会越来越稳。

③ 2-3个月的宝宝如果大运动发展的特别早、特别好，孩子是可以从仰卧翻身到侧卧，只是很多宝宝只能上半身进行翻身，而腿部力量仍然不够。

④宝宝开始出现频繁的踢腿动作。2-3个月的婴儿，不管是哭闹还是高兴都喜欢踢腿，这证明孩子的腿部力量越来越大，甚至有时候会发出尖叫声伴随着腿部频繁的蹬床，这让孩子看起来很兴奋。

2-3个月婴儿的精细运动

①婴儿开始吃手。两三个月的婴儿已经可以熟练的把手指头送进自己的嘴巴中，吃手已经成为孩子生活的一部分，别看这个简单的动作，需要婴儿的手、眼、嘴、脑协调，如果父母仔细观察就会发现孩子最早是吃的拳头，当婴儿手指可以塞进嘴巴，证明宝宝的抓我反应在消失。 

②婴儿手上的抓握能力越来越强。刚出生的婴儿是有抓握反应的，把手指放进孩子的小手中，孩子会把手指抓的牢牢的。2个多月的婴儿，已经可以无意识的松开手掌，孩子的手部运动从紧握的拳头开始变成手掌，证明手部力量掌握的越来越好。

 ③婴儿的嘴巴开始咿咿呀呀说话。一个月的宝宝大部分时间在睡觉，2个多月的宝宝已经可以张口“说话”了，婴儿最喜欢对着自己喜欢的，张开嘴巴，啊、奥、哦，咿咿呀呀能够说个不停。面对孩子大运动和精细运动的发展，父母应该注意什么？

帮助宝宝锻炼背部肌肉婴儿抬头早，大运动发展早，主要在于对婴儿趴的训练，想要宝宝大运动发展的早，最好可以每天让婴儿练习趴，锻炼脖颈和背部肌肉，有利于宝宝学习翻身。按摩孩子的手部肌肉宝宝手部的动作是从小拇指侧边发展的，在开始时，通常会用小拇指侧边握东西，然后逐渐向大拇指边发展，最后发展到用所有手指握东西。

在宝宝手掌可以撑开之后，可以通过按摩手部肌肉帮助宝宝放松手部肌肉，有利于手部抓我能力的训练。玩铃铛游戏2-3个月的宝宝四肢运动越来越多，孩子喜欢挥动自己的手臂，或者踢动自己的双脚。这个会后可以给宝宝的四肢中绑上一个铃铛，让孩子自己和铃铛游戏，父母的责任就是不断的调整铃铛的位置，让孩子有意识的学会追听，一旦宝宝发现了四肢和铃铛的内在关系，孩子很快就会发现铃铛究竟在哪里。

学会和婴儿对话2个月的婴儿并不会说话，但是孩子会特别喜欢和说话，每次孩子和说话的时候，父母也应该尽量去回应宝宝的语言，看着孩子的眼睛，孩子的话会“越来越多”，这样的孩子学说话时开口的也会比较早。不管是大运动发展还是精细运动发展，孩子发育都有其自身的客观规律，而我们做父母的只能去观察，对孩子做出正确的引导。但是千万别盲目跟风，每个孩子的性格不同，别人家的孩子不具有可比性。

婴幼儿大动作训练包括哪些

婴幼儿大动作训练包括哪些

　　婴幼儿大动作训练包括哪些，婴幼儿时期的动作发展很重要，在这个过程中孩子也难免会出现各种各样的情况，这时候就需要家长及时的帮助孩子解决了，看看婴幼儿大动作训练包括哪些。

　　婴幼儿大动作训练包括哪些1

　　 1个月的大动作：俯卧时能够抬头片刻

　　测评方法：

　　让宝宝趴在床上脸向下，双臂弯曲放在胸前，妈妈们在宝宝前面用摇铃引逗宝宝抬头。如果宝宝能够下颌离开床面，自行抬头2秒，就算通过。

　　 2个月的大动作：俯卧抬头离床面45度

　　测评方法：

　　让宝宝俯卧在床上，然后双臂弯曲放在胸前，同样是妈妈在前面用玩具引逗宝宝。如果宝宝可自行抬头，且面部与床呈45°角度，就算通过。

　　 3个月的大动作：

　　俯卧抬头离床面90度。测评方法同前面，只是与床呈90°的角度。

　　头能竖直且平稳。测评方法：抱直宝宝，观察宝宝的头竖直情况，如果超过10秒就算通过。

　　仰卧转侧卧、俯卧前臂撑起。测评方法： 宝宝仰卧在平板床上，妈妈用玩具引逗宝宝，不能主动帮助宝宝，让宝宝自己侧翻；然后让宝宝俯卧，两臂放在胸前，看宝宝是否用张开的双手或者前臂支撑身体，脸是否看向正前方。

　　 4个月的大动作：大人扶着宝宝的腋下和髋部时，孩子能够坐着。

　　测评方法：

　　将宝宝抱着坐在大人腿上，两手扶住宝宝的腋下或者髋部，宝宝能平稳坐5秒，就算通过。

　　 5个月的大动作：扶住宝宝的腋下能够站立。

　　测评方法：

　　家长用双手扶住宝宝的腋下，站立在床上或者大人腿上时，宝宝能够站立2秒以上，就算通过。

　　 6个月的大动作：独坐片刻和扶着站立。

　　测评方法：

　　妈妈们让宝宝坐在床上，不用扶着，然后给玩具让宝宝玩耍，他们能够坐30秒以上就算通过；另外，扶着宝宝的双臂让他们站立，能够直站5秒左右也算通过。

　　 7个月的大动作：独坐自如和扶着站立。

　　测评方法：

　　让宝宝独自坐在床上，家长不要用手去支撑宝宝的身体，如果能够坐十分钟左右，算通过；然后，扶着宝宝的双手手腕腕让他站立，宝宝若是能够站立10秒以上就算通过。

　　 8个月的大动作： 会自己坐起、躺下和会自己匍匐前进。

　　测评方法：

　　让宝宝自己躺在床上玩耍，能够从仰卧变成俯卧再变成坐位，并且自己能够躺下。宝宝俯卧的时候，妈妈在前面用玩具去引逗宝宝，鼓励宝宝向前活动，在宝宝爬行的时候，宝宝会以手、腹部为支点向前匍行，能完成就算通过

　　 9个月的大动作： 扶双手走路和双手扶墙站起。

　　测评方法：

　　家长将宝宝立于地面扶住宝宝的双手，并鼓励宝宝迈开步伐，一般来说这个月龄的宝宝能迈出三步以上；同时让宝宝坐在床上玩，鼓励宝宝用手扶着墙壁自己站起来，一般来说宝宝可以扶墙站立30秒，若是都能做到，就算通过。

　　 10个月的大动作： 扶物体能够走几步。

　　测评方法：

　　家长可以让宝宝扶着椅子、床沿或者小推车，鼓励宝宝向前迈步，一般来说这么大月龄的宝宝能迈3步以上，能做到的宝宝就算通过。

　　 11个月的大动作： 会扶物体行走和站稳。

　　测评方法：

　　家长把宝宝带到床边或者沙发旁边，用玩具去引逗宝宝，宝宝会扶着东西走5步以上，而且还能够放开扶着的东西，单独站立10秒，就算是通过了。

　　 12个月的大动作： 独自走步。

　　测评方法：

　　让宝宝独自站在爸爸妈妈之间，然后通过言语的鼓励或玩具的逗引，让宝宝走到爸爸这边或者妈妈这边，一般来说宝宝能够单独走3-5步，能做到就算通过。

　　 16个月的大动作： 牵大人手上下楼梯。

　　测评方法：

　　家长把宝宝带到楼梯的最下方，然后牵着宝宝的一只小手鼓励他走上去，通常来说，宝宝这时候会自己用力迈步，可以上两个台阶，能做到的宝宝就算通过。

　　 24个月的大动作：

　　两岁的宝宝走路已经非常平稳，跑步也快，会用双脚跳，也会向前跳步，还能从矮的台阶上跳下，并且站稳，他们跑跑停停的平衡能力能够控制自如了。

　　 帮助宝宝锻炼“大动作”需要注意什么？

　　 1. 大动作的发展需要骨骼肌肉的配合，不要过早的进行锻炼。

　　帮助宝宝锻炼大动作时，必须是宝宝的身体状况可以支持他尝试或者完成这样的动作，才可以对宝宝进行大动作的锻炼，不然在宝宝骨骼肌肉还没发育好，就让宝宝过早的进行锻炼的话，不但没有好处，反而会对宝宝的身体造成压力，对宝宝不好。

　　 2. 顺其自然的帮助并鼓励宝宝去锻炼。

　　宝宝身体发育到一定程度，他们会自然而然的想要探索外面新奇的世界。比如：

　　当宝宝脊椎发育到一定程度，比较硬时，当他想要拿旁边东西时，他就会努力翻身。

　　当宝宝的手脚力气够大时，他就会想要向前爬，去拿远一点的玩具。这时可以让宝宝多爬，这样可以让宝宝以后的平衡感更好，因为这是他一点点通过爬上爬下，用身体尝试且记住这些平衡的技巧，慢慢锻炼出来的。

　　当宝宝的骨骼肌肉进一步发展，有足够力量时，他就会尝试扶着东西站起来，拿放在高一点地方的东西。

　　当宝宝的平衡力发展得更好时，他就愿意慢慢放开妈妈的手，走出自己的第一步。

　　 3. 正确看待宝宝的“个体化”发育，不盲从，不焦虑。

　　生活中，妈妈们凑一起时都喜欢说说自己家宝宝学会了哪些本领，有的妈妈看到自己宝宝还没学会坐或者走路比较晚，就特别着急，总觉得宝宝这些动作落后，就是“发育不良”的表现。

　　于是就会盲目的给宝宝吃各种营养品，殊不知这样的'做法是不正确的，每个宝宝是不一样的，发育也存在“个体化差异”，那他们的生长发育也是受多方面因素影响的，并不一定单纯的是因为营养不良就造成大动作落后。

　　 总结：

　　在宝宝生长发育的过程中，爸爸妈妈适当的帮助宝宝进行一定的锻炼，是应该的，单只要把握好节奏，不用操之过急，毕竟每个宝宝的身体发育情况不一样，具体的养育方法也要因人而异。

　　并没有研究证明，宝宝越早做到这些大动作，以后的运动能力就越好，而宝宝大动作落后就说明宝宝发育异常。只要宝宝身体健康，身高体重都在标准范围，有时候动作发育的慢一些都是正常的；但若是宝宝发育真的滞后很多，确实可能存在发育异常，也不要带，要及早去看医生进行纠正。

　　婴幼儿大动作训练包括哪些2

　　 0~3岁婴儿的动作技能主要包括大动作和精细动作两方面。

　　大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等；精细动作包括：技能训练、摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插等。

　　训练方法：体操训练或以动作为主，辅以简单轻巧的玩具和游戏活动。

　　训练效果：促进婴儿肌肉动作的流畅性；促进身体的敏捷性和柔软性；训练身体的活动平衡协调能力。

　　婴儿身体的本能行为需要通过游戏加以训练使之逐步发展完善起来。益智健身操就是根据婴儿的生理特点和游戏规则，配合优美的音乐设计的。可以促进婴儿血液循环与呼吸功能，增强新陈代谢、锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性、身体的自控能力。可以在家中结合日常生活进行。

　　益智健身操分为被动操、主被动操和模仿操等形式，

　　 婴儿被动操

　　适合年龄：0~6个月

　　每次时间：2~3秒

　　每天次数：随时操作

　　举例：

　　动作名称：扩胸运动

　　预备姿势：婴儿仰卧，操作者握婴儿两腕。大拇指放在婴儿掌心内，使婴儿握拳，两臂放在体侧，全身自然放松。

　　动作说明：第一个8拍，重复4次。

　　两臂在胸前交叉；

　　两臂左右分开；掌心向上；还原。

　　要求：活动肌肉。

　　注意事项：两臂分开时稍微用力，胸前交叉时放松。配合婴儿的生理发育来做，不要勉强进行。次数越多越好。

　　 婴儿主被动操

　　动作名称：横托抱

　　动作说明：家长站在床前或坐在床上，右手抓住婴儿右手腕上提，左手托住婴儿的颈背部，再用右手托住婴儿的臀部，托至胸前后两手距离逐渐加大‘

　　婴儿身体受重力作用背部开始下垂，当身体下降到一定程度出现本能的挺胸动作后，母亲双手向一起靠拢。

　　练习方法：新生儿每日练习2~3遍，每遍重复2~3次，每次3~5秒钟。可根据婴儿的实际承受能力增加时间和次数。

　　训练效果：训练婴儿背部尤其是底脊肌力量、身体的自控能力；增加腹部压力，促进肠胃成熟和大便通畅；让头部的自如控制力提起出现，为坐姿挺拔、预防驼背奠定基础。

　　注意事项：

　　如果做操时两手距离过窄，会达不到锻炼目的。

　　不要裹着被子做操，这样产生不了对身体的刺激。

　　细致观察婴儿身体和情绪状况。

　　在可控制的范围内操作，距离床的位置要近一些。

　　 婴儿模仿操

　　婴儿1岁半左右，能够完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴儿模仿一些动物的常见的动作以及劳动的动作，通过模仿训练，达到增强婴儿体质的目的。

　　适合年龄：1~3岁

　　每次时间：3~5分钟

　　每天次数：2~3次

　　举例：

　　小鸟飞：两臂侧平举，上下摆动，在原地做跑步动作。

　　大象走：向右转，体前屈，两臂下垂，两手相扣，左右摇摆向前行进。

　　开汽车：两臂于胸前模仿司机手握方向盘的动作上下摇动，做开汽车状态，向前走步。

　　划船：先两脚前伸，两手半握拳，两臂于体侧，由前向后转动，做划船动作。

　　两岁半以上的婴儿，动作比较灵活、熟练，语言也逐步发展，可以伴随着儿歌的节奏做模仿操。

　　 爬行训练

　　婴儿爬行能力的发展要经过三个阶段

　　抵足爬行：用手抵住婴儿的两只脚，使腿呈蛙形，使之趁势以腹部为支点向前爬行。

　　手膝爬行：8~12个月的婴儿能够用手和膝盖支撑身体爬行。

　　手足爬行：1岁左右的婴儿能够用两手和两脚掌支撑身体，向前爬行。

　　婴幼儿大动作训练包括哪些3

　　1、独坐，在靠坐的基础上让小儿练习独坐，家长可先给予一定的支撑，以后逐渐撤去支撑或首先让小儿靠坐，待坐得较稳后，逐渐离开靠背，有时要到7个月才能逐渐坐稳。

　　2、匍行。用玩具逗引帮助小儿练习匍行，由于第5月腹部着床只是在原地打转或后退，家长可把手放在小儿的脚底，帮助他向前匍行，以后逐渐用手或毛巾提起腹部，使身体重量落在手和膝上，以便向前匍行。

　　3、体操。继续每日做婴儿操，主要练习扶站，练习下肢和匍行、准备走的站立，但时间不超过1分钟。

　　4、翻身。学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧。可将玩具放在宝宝的体侧伸手够不着处，宝宝为够取玩具先侧翻，伸手使劲也够不着时，全身再使劲就会变成俯卧。这种动作要经常练习，基本上到第7个月才能翻滚。经常翻滚有助于肌肉关节和左右脑的统合能力的发展。

　　 六个月的宝宝如何添加辅食

　　给六到七个月的宝宝添加的辅食种类主要就是泥糊状的食物，就像是循序渐进，第一类主要是谷类，然后接下来是蔬菜，水果，然后可以适当的加蛋类，肉类，父母一定要按照顺序逐一添加，而且要注意观察宝宝的反应。

　　这个阶段可以训练独坐、匍行等等，这样可以避免宝宝肥胖。再者在照看的宝宝的过程中，家长要注意按时给宝宝打防疫针。而且这个时间的宝宝对奶粉、母乳都有点厌烦，可以给他添加辅食了，从少到多，逐渐添加。

婴幼儿有哪些动作

婴幼儿有哪些动作

　　婴幼儿有哪些动作，婴幼儿精细动作即手部小肌肉动作,主要是利用手和手指的小肌肉或 小肌肉群进行活动。例如:包括抓、握、扔、放、穿、嵌、拼、下面看看婴幼儿有哪些动作。

　　婴幼儿有哪些动作1

　　 0～1个月

　　头竖立3～5秒钟：给予孩子感官(视觉、听觉、触觉等)的刺激，新生儿抚触刺激(被动运动)。

　　 2～3个月

　　俯卧、举头、头竖立、抬头、有翻身的意识、可以进行触摸或抓握训练;婴儿操，帮助翻身，刺激够物行为发生以刺激婴儿主动和被动运动。

　　 4～6个月

　　俯卧：抬头90，经过训练可以一手支撑自己自由摆动头部，伸一只手拿东西。翻身：开始家长帮助以后自己翻身，可以逗小儿连续翻身。坐：6个月拉手坐起，靠坐(注意时间不能过长，防止脊柱弯曲)。脊柱、颈椎灵活性，孩子竖抱时，另一个人可以在孩子背后逗孩子，引起孩子转身;精细动作，训练准确抓握，手眼动作协调，可以开始训练拇指与他指对捏，继续训练够物行为。

　　 7～9个月

　　独坐，7个月独坐片刻，9个月稳定独坐和动作协调，坐着吃，转身爬，由原地打转或向后退→腹部不离主要床面→匍匐爬。扶站：拉着床栏杆和他人的手从仰面坐起并站立或双手放在腋下站立，但是时间不能过长;直立跳跃：

　　告诉孩子“跳跳”，随着孩子跳动的节奏给予不同的支撑力度，掌握跳动技巧和锻炼下肢跳跃的力量。语言和动作关系，通过语言告诉孩子打打球，踢踢球。精细动作，捏取，从拇指与它指→拇指与食指准确捏取，双手玩玩具或传递物品或对击玩具。

　　 10～12个月

　　独站片刻：可先扶站以后独站，扶栏杆行走，从站立到坐下。精细动作：投入、扔、训练手的控制能力将手中的物品投入到容器或小孔里;模仿大人用手能力，如：搅动杯中物、开盖关盖、扔物品。

　　 1～1岁半

　　行走，活动，训练孩子身体灵活：侧着和倒退走;动手做游;搭积木：笔插各种笔帽;训练手的灵活性;涂画，教孩子学会乱涂画;学会翻书找自己喜欢看的东西，撕纸。

　　 1岁半～2岁

　　扶栏上下楼;跑步：给孩子创造跑的机会，使小儿较好地控制平衡;动手更复杂，训练手的灵活性，搭积木，拉力，折纸，穿珠子画画，训练肌肉协调能力，模仿大人画出准确一笔——横线或竖线。

　　 2～2岁半

　　上下楼：独脚站立，训练身体的稳定性及下肢支持能力;双脚跳，训练身体动作灵活性和协调性;踢皮球：精细动作，折纸，画画，积木训练自如，控制双手模仿协调准确动作。

　　 2岁半～3岁

　　跳高、跳远、更稳的独脚跳，双脚交替跳和上下楼，骑小三轮车训练动作协调力量均衡。

　　婴幼儿有哪些动作2

　　 婴儿各个时期的动作是怎样

　　 4周大

　　宝宝的'颈部肌肉还是没有力气;如果不是托着，他的头会下垂。俯卧的时候，他能挺起下巴几秒钟;要是把他立起来，他也许能把头抬一会儿。

　　 6周大

　　宝宝能在床上把脸抬起45度。抱她坐起来的时候，头部的下垂现象大大减少。趴着时她的头部能在几分钟内与身体保持一条直线。她的膝盖和臀部强壮起来，不像以前那样易于弯曲。

　　 8周大

　　宝宝能直起头了，站着也好，坐着也好，趴着也好，但时间不会太长。当他脸朝下给抱着时，能保持头部与身体成一直线。

　　 如何训练婴儿动作

　　 1、引导宝宝爬行 训练身体协调性

　　用宝宝喜欢的.玩具在前方逗引他，或是通过和宝宝做游戏的方式(如爬过来找妈妈等)，引导宝宝向前爬。爬行有助于促进身体机能的协调发展。

　　 2、玩“寻找”的游戏 提高分析能力

　　用布盖住宝宝熟悉的玩具，引导宝宝寻找;也可以玩“捉迷藏”的游戏，引导宝宝通过声音来寻找你。

　　 3、经常带宝宝外出 扩大视野

　　经常带宝宝外出，开阔宝宝的视野，并教宝宝认识不同的事物，以促进宝宝认知能力的发展。

　　所以不同的时间里，宝宝学会的动作也是不一样的，但是有个原则大家肯定知道，就是说宝宝会的动作肯定是越来越厉害的，当然在宝宝学动作的时候也需要我们的家长们去配合，所以请大家一定要花点心思，这样宝宝学起来才更快哦!

　　婴幼儿有哪些动作3

　　 婴儿动作发展的顺序是什么

　　1、从上部动作到下部动作：婴幼儿最早的动作是俯卧抬头。其他如俯撑、翻身、坐爬、站立及行走，则是按一定的顺序发展起来的。

　　2、从大肌肉动作到小肌肉动作：婴幼儿首先出现的是躯体大肌肉动作，如头部动作、躯体动作、双臂动作、腿部动作等，然后接着才是灵巧的手部小肌肉动作，紧接着是准确的视觉等动作。

　　3、从部分动作到边缘部分动作的发展，婴儿最早出现的是头的动作和躯干的动作，然后是双臂和腿部有规律的动作，最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为“远近规律”，即靠近头部和躯干的部位先发展，然后是远离身体中心部位动作的发展。

　　4、从无意动作到有意动作：婴幼儿动作的发展越来越多地受心理、意识的支配，呈现从无意动作向有意动作发展的趋势。

　　 婴儿动作是如何形成的

　　1、大动作的发展规律仰卧时，手、腿、脚、口的同时运动。俯卧时，可以用双手支撑体重，头和胸进一步抬高。

　　2、能够单独坐一会儿(几秒钟)，前倾时两只手开始在前面支撑，脊柱胸段后凸并向下延伸，第二个弯曲——胸曲开始形成。

　　宝宝的最明显的动作莫过于学会走路，所以在孩子的教育过程中，一定要重视孩子肢体协调度的培养。对于孩子一些其他的动作，孩子也是基本上是从上到下的学习，渐渐的可以又完整的动作，并且学会如何用动作表达自己的观点，这些都是孩子成长路上必须的。