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婴幼儿的四个发育阶段
婴幼儿的四个发育阶段
婴幼儿的四个发育阶段,每个宝宝从出生到长大,都要经历着不同的生长发育阶段,每一个生长发育的阶段都会有不同的表现,了解孩子的发育是非常重要的,以下分享婴幼儿的四个发育阶段
首先说的是睡眠,大部分的新生儿一天24个小时,除了吃奶和拉屎拉尿之外都是在睡眠中度过的。但这种状态会逐渐改变。到了宝宝五个月左右,睡眠时间就会有明显的不同,白天睡眠时间会慢慢减少。这个时候大部分的宝宝睡眠的时间已经相对固定了,宝宝玩的时间多了。
再来说一下运动方面。大部分的宝宝在生长大三个月左右就会抬头,四个月就会翻身,六个月开始学坐,七个月能坐得比较稳,八个月开始有爬行意识,十个月能够短暂站立且有行走的意识。这是一个大致的规律,但是每个宝宝生长发育都是有所差异的,晚一点早一点其实问题都不大。
最后说一下基本意识方面。新生儿基本是没有任何自己意识的,除了吃就是睡,且对外界的反应是比较小的。一般宝宝三个月到四个月开始,就会了自主的意识,会想要自己拿东西。刚开始用手抓会掉,因为大动作发育得还不是特别好,渐渐地会变得灵活,如果家长有意识训练的话,宝宝的进度会更快一些。
口欲期 :婴儿的嘴唇和口腔是其强烈愉悦的部位,嘴唇的感觉极端的敏锐,当其和母亲的乳(头)发生接触之际,婴儿会感觉极度的愉快。现代医学通过各种仪器测试,可以看到胎儿在子宫内吸吮手指,婴儿在吸吮时表露的幸福感和满足感是很明显的。当孩子发现嘴能给他们带来愉快时,他就将手指和能拿到的东西等等都往嘴里放,即使不能吃,也会给他们带来愉快的感觉。这种愉快感觉不应被剥夺。当然,值得注意的是孩子放进嘴里的东西一定要清洁、安全。
肛欲期 :孩子在一岁半左右便进入这一阶段。这一时期,身体的排泄活动成了孩子愉悦的主要方面。据观察,一岁左右的女孩在小便时经常自己发笑,也许是由于排尿引起阴(户)的快感所至,男孩子则更注意小便时的实际动作所造成的快感。这时父母就要耐心地、愉快地训练他们、粗鲁急躁的方法会使孩子感到他的身体和其他所有的功能都是可怕,可鄙的,以致对后的也会认为罪恶,形成畸形的性压抑的心理。这一时期的挫折,会导致固执强制和僵化的性格特征,在生活中表现为不整洁,无条理甚至破坏性。
(阴)茎崇拜期 :随着身体的发育,大约三岁以后,孩子会发现身体感觉最好受之处是生殖器官,幼儿期是人的一生中第二个激烈变化的时期,是幼儿好奇心旺盛期,是孩子试图的阶段,然而也是几乎总要受到父母压抑,禁止或惩罚的阶段,当孩子玩弄自己的耳朵、脚趾时,妈妈会笑着告诉爸爸说:“你看他那小傻样!”但当孩子自己的性器官时,很多家长会板起面孔训斥说:“不准这样!”父母这种大惊小怪,截然相反的态度,会引起孩子更大的兴趣。可能使孩子从小养成对性器官的罪恶感。然而,经大部分家长并没有意识到这一点,家长把自己童年时代所受的这种教育又原封原包地传授给下一代,事实上,孩子这时比任何时候都需要我们的引导。家长要容忍和尊重孩子的性好奇心,不必羞于谈性器官的名称和解释有关性的问题,像讲其他器官一样以平和的态度告诉他身体各部位的名称,使他懂得这都是自己身体必不可少的有用部位。当孩子性器官时告诉他,手上有细菌,应像不吮手指,不揉眼睛那样不去它,再用讲故事,和他做游戏等方法转移孩子的注意力和兴趣,孩子对性器官的是会逐渐减少的。
当然,在性教育中,没有必要把性知识全倒出来,不可以超越他们的发育阶段则告诉他们太多的东西。
性沉寂期(潜伏期):孩子长到学龄期,随着他们社交和社会知识的扩展,儿童的兴趣向外扩展到对其他奥妙和知识的兴趣上来。这时的孩子由于羞怯,往往不会主动提问那些担心被人指责和嘲笑的问题,然而他们的性好奇心是一定要设法满足的,父母的责任是多与孩子进行双向的信息交流和情感交流,适当地引导他们看一些知识性的书,因势利导地告诫孩子哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。这是向青春期的过渡和准备。心平气和的态度既可以约束孩子的性实验,也不伤害孩子将来对性的认识与兴趣
认知发育四阶段
1、感觉运算阶段(0—2岁)
这是习得语言之前的阶段,孩子和外界维持平衡以及处理主客体关系的主要手段是感觉运动。
大致可以分为三个层次,分别是本能、习惯和智力活动3阶段。也可以具体划分成六个阶段:
(1)1个月内
此阶段为反射阶段,孩子会根据收到的刺激而做出反应,接着向第二阶段过渡。
(2)1-4个月
最初习惯形成的阶段,孩子喜欢重复做偶然做出的动作,并且乐在其中,这种完全是因为内部动机,和外界无关,称为原发循环反应。
宝宝开始有分析能力,两个月大时吮吸乳(头)和自己手的方式不同,这说明他能区分乳(头)和手。
这个阶段孩子协调运动性行为,例如注视妈妈和转头看发出响声的地方。
(3)4-8个月
孩子的兴趣不再局限于自己的`身体,而是开始关注外界的事物。例如六个月大的孩子喜欢反复去碰触铃铛并且听声音。
一般把这种重复行为称为二级循环反应。如果用毯子把玩偶遮住,孩子会把毛毯掀开,然后去取玩偶。这说明孩子的客体永存观念开始萌芽。
(4)8-12个月
孩子开始寻找藏在枕头下的玩具,知道不在眼前的物品没有消失。
客体永存概念形成标志着孩子认知发育有了质的突破,这一概念形成有与时间、空间和因果关系等概念形成有关。
孩子在因果关系认知方面有了突破,例如拿碗和筷子就知道要开饭了,还喜欢重复把东西扔在地上让大人捡。
孩子能够通过做出连贯的两个行为动作来达到自己的目的。懂得先把电视前的东西挪开来按按钮。
另外,有专家指出,一岁左右的孩子拥有识别或者将物品分类的初步能力。
(5)12-18个月
孩子热衷于重复不同的动作并且研究其带来的结果,满一岁的孩子喜欢使用不同的力量向不同的方向摆动,客体永存观念进一步得到发展。
(6)18-24个月
感觉运动行为逐渐过渡到智能活动阶段,孩子慢慢学会使用符号,出现把客体内在化。
例如看到糖果盒用手势和口势说糖果好吃,这是非词语新符号的应用,与此同时有了简单的语言,出现和感觉刺激无关的思想。
2、前运算阶段(2-7岁)
这个阶段的特点是符号功能的发育,促进孩子行为和智力发展。
随着语言能力发育,孩子开始给予刺激物新的意义,作为另一种符号,比如把玩具当成小朋友,把木棒当成小马。
凭借直觉和直接经验来思考、解决问题,但是不明白原因。因此,孩子的行为往往以自我为中心,孩子的感觉、活动都和自我相关。
(1)2岁
孩子学会使用符号,掌握语言,并能利用记忆储存。
(2)3-5岁
三岁的孩子能够分清上下;四岁的孩子可以分清前后;而五岁的孩子可以分清左右,但是对数量、时间等概念不够清楚。
(3)5-7岁
五到七岁的孩子思维方式发生很大变化,记忆力变强,学会使用分类法来记住不同的图画;
但是只能注意事物的一个特点,不注意其他方面,只能看到具体的事物,能够注意事物静止的一面,看不到其转变或者内在的联系。
3、具体运算阶段(7-12岁)
此时孩子学会用概念思维来认知事物,并学习逻辑运筹。例如孩子开始学习加减法、给物体分类时可以看到功能、方位的关系;
较大的孩子能够根据事物特点分类。此阶段最大的特点是孩子开始了解“永恒”法则,例如物体数量与体积的关系。
例如一斤苹果和一斤铁一样红重,知道“部分”比“整体”小。大于九岁的孩子开始理解事物,懂得不同情况下分类不同,比如知道一个人有不同身份等。
4、形式运算阶段(12岁-16岁)
此时期孩子开始有抽象逻辑思维,能够提出假设,并且做出正确的推论。
孩子逐步学会系统地分析问题;对外界刺激做出反应时会有所选择;能够从问题一面转到另一面来得出正确结果。
婴儿三个月发育标准
婴儿三个月发育标准
婴儿三个月发育标准,婴儿的到来是整个家庭都为之兴奋的事情,对于婴儿的照顾也是需要家长们要做到细致的,照顾婴儿的方方面面都需要了解清楚,以下婴儿三个月发育标准。
三个月的宝宝发育标准,男宝宝和女宝宝是不完全相同的,具体如下:
第一、男宝宝的身高一般是在57.6-65.3cm,体重是5.1-7.9kg,头围是38.3-42.8cm,女宝宝的身高是59.5-63.8cm,体重是4.6-7.4kg,头围是37.2-41.9cm。
第二、运动发育,3个月的宝宝可以竖头,同时可以竖抱,能够伸手臂,能够做对称性的姿势,躯干稳定性比较好,俯卧位的时候头能抬的比较硬实,此外,孩子能摆弄拨浪鼓。
第三、语言方面,宝宝可以发出吹泡泡的声音,听到父母的声音会感到异常兴奋。如果宝宝侧面摇铃,孩子头会转向摇铃的方向。
第四、社会认知方面,逗宝宝笑,宝宝会能够笑出声音,同时对的关注报以回应。
第五、3个月的宝宝已经进入口欲期,喜欢吃手指,甚至会把脚丫放到嘴里进行吸吮。
宝宝3个月发育标准
3个月的男宝体重的中等值是6.2kg,最低是5.1kg,最高是8.1kg。男宝3个月男宝的身长中等值是62cm,最低58cm,最高66.5cm。3个月女宝的体重中等值是6.1kg,最低5kg,最高7.8kg。3个月女宝身长中等值是60cm,最低56.5cm,最高64.5cm。3个月的宝宝精神发育方面的指标,应该能够达到俯卧抬头60-90度,练得好的孩子到90度是没有问题的。
如果用玩具触碰孩子的手指,孩子能够张开小手抓住玩具,追视和追听都会比较灵敏,而且动作比较连续。如果把鲜艳的玩具放在眼睛上方的20cm,来回转动红球应该能够接近180度,发育好的是可以达到180度的,而且中间没有断续,应该能够连续追视下来。当你做鬼脸逗他的时候会笑出声,3-4个月就会哈哈大笑,也是早期参加社交活动的标志性项目。
婴儿在0-1岁的发育标准是什么呢?
1个月婴儿智力发育标准
体重(平均) 5.03公斤(男) 4.68公斤(女)
身高(平均) 57.06厘米 56.17厘米
头围(平均) 38.43厘米 37.56厘米
胸围(平均) 37.88厘米 37厘米
坐高(平均) 37.94厘米 37.35厘米
身体发育1个月的孩子,一逗会笑,面得扁平阔鼻,双颊丰满,肩和臀部显得较狭小,脖子短,、肚子呈现圆鼓形状,小胳臂、小腿也总是喜欢呈屈曲状态,两只小手握着拳。
感觉发育
孩子经过妈妈一个月的哺育,对妈妈说话的声音很熟悉了,如果遇到陌生的声音他会吃惊,如果声音很大他会感到害怕而哭起来。因此要给孩子听一些轻柔的音乐和歌曲,对孩子说话、唱歌的声音都要悦耳。孩子很喜欢周围的人和他说话,没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。
1个月的孩子,皮肤感觉能力比敏感得多,有时家长不注意,把一丝头发或其他东西弄到孩子的身上刺激了皮肤,他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。这时的孩子对冷、过热都比较敏感,以哭闹向大人表示自己的不满。两只眼睛的运动还不够协调,对亮光与黑暗环境都有反应。1个月的孩子很不喜欢苦味与酸味的食品,如果给他吃,他会表示拒绝。
动作发育
孩子发育到第8周时,俯卧位下巴离开床的角度可达45度,但不能持久。要到3个月时,下巴和肩部才能都离开床面抬起来,也能部分地离开床面,上肢支撑部分体重。孩子俯卧时,家长要注重看护,防止因呼吸不畅而引起窒息。
从出生到1个月的孩子,动作发育处于活跃阶段,他可做出许多不同的动作,特别精彩的'是面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相,撇着小嘴好象很委屈的样子,有时又会出现无意识的笑。其实这些动作都是孩子吃饱后安详愉快的表现。
睡眠
这么大的孩子,一天的大部分时间是在睡眠中度过的。每天能睡18-20个小时,其中约有3个小时睡得很香甜,处在深睡不醒状态。
你知道婴儿的发育标准吗
很多时候婴儿的发育是很需要我们去注意的。当然了,很多人会认为这没有一个很好的标准,其实呢,是有这么的一个标准的,如果你对于这方面的问题不是非常了解的话,你就应该好好的看一下以下的这些说明。
正常足月的宝宝出生时体重为2.2kg-4.3kg左右。最初3个月,宝宝每周体重增长0.18kg-0.2kg,4-6个月时每周增长0.15kg-0.18kg,6-9个月时每周增长0.09kg-0.12kg,9-12个月时每周增长0.06kg-0.09kg。
按体重增长倍数来算,宝宝在6个月时体重是出生时的2倍,1岁时大约是3倍,2岁时大约是4倍,3岁时大约是4.6倍。在出生第二年,宝宝体重平均增长2.5kg-3kg。2岁以后平均每年增长2kg左右,一直到青春发育期。
身高(长)是指头、躯干、下肢三者长度的总和,三者的比例在宝宝不同阶段不一样。年龄越小,头和上半身的比例越大,随着年龄增长下半身的增长速度将快于上半身。
出生时宝宝平均身长为50cm左右。第1年的身高(长)增长得最快,1-6个月时每月平均身高增长2.5cm,7-12个月时每月平均增长1.5cm,1周岁时比出生时大约增长25cm,是出生时的1.5倍。在出生后第二年,宝宝身长增长速度开始变慢,全年仅增长10-12厘米。从2岁一直到青春发育期之前,宝宝的身长平均每年增加6-7cm。2-7岁宝宝身长计算公式=年龄×5+75cm
贴心小提示。为宝宝测量身高(长)时要脱去鞋、帽、袜子。身高(长)的测量最好选择在上午进行,这样得到的数据会比较准确。较小并且不配合的宝宝可选择平躺的姿势测量。测量时要注意膝关节伸直,头部有人用手固定。同龄男宝身高(长)都要比女宝略有优势。单助词,如瓶子、洗澡、球球、喝水。
看了以上的这些内容。大家应该对这方面的知识有了进一步的了解吧,当然了,还是有很多的一些内容没有提到,如果你是有兴趣的话,那么可以到网上查查一些相关的信息,希望对于大家在养育宝宝这一方面能够提供一个很大的帮助。
3到4个月的宝宝,可以做哪些基本训练呢?
4个月宝宝训练包括带有声、光、色的玩具刺激,训练宝宝的运动、发音能力,添加辅食做准备等。
促进感知觉发展:婴儿期是感知觉发展的快速时期。经常用带有声、光、色的玩具刺激婴儿对外界的反应,促进婴儿感知发育。按月龄结合婴儿能力训练,可促进婴儿感知觉、行为发育,提高婴儿神经心理的发育水平。
婴儿期是视觉、情感、语言发育的关键期,母婴相依情绪和焦虑建立是儿童健康个性发展的基础。
给宝宝生活中常见的一些事和物,也可以自己制作色彩鲜艳的卡片或者有声音的东西来刺激小宝宝,让宝宝初步具有实物与名称相对应的概念。要跟宝宝多些互动,可以拿着宝宝的手去触摸食物,也可以拿着宝宝的腿做些健身操都是可以的,都在训练宝宝的运动能力,也能够增进亲子关系。
4个月的宝宝在运动方面,基本完成抬头动作,可以将头比较好地竖直,可以进行巩固训练,此时可以协助翻身,有些宝宝已经能扶坐,精细动作发展可以有意识地训练宝宝主动捏拿手中物品,自己玩手,并反复进行简单发音的能力训练。