怎样训练九个月宝宝学说话

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

9～12个月大的幼儿怎样进行语言能力的培养？

学说简单句子

取常见动物如猫、鸡、狗、羊的图片，一边指着一种动物，父母一边学它们的叫声，让孩子摹仿，有动画片、VCD片或录音更好。

吃和用的物品在使用时父母把它们的名称用清楚的口语表达出来，让孩子听后摹仿。西瓜、袜子、帽子等等都是很好的练习物品。

教孩子简单的句子。“你好吗?”“再见”等句子应该经常教孩子说。

孩子在开始时可能只说句、词的最后一个音，也可能一个音也发不了，这都没有关系，父母不可急躁，要慢慢来。

要把学说话和其他训练结合起来。

这是为了让孩子练习发音、说句子。

启蒙字词读念

星期一至星期六每天教孩子说一个字(词)，用普通话和英语交替着教(也可用其他外国语)。一天之中多次教读。星期天把6个字(词)复习几遍。

要注意教读时尽量结合实物或动作等。

只需每天教孩子读，让孩子熟悉这些字(词)，不强求孩子能念、能认。

1.妈妈——mother

2.爸爸——father

3.牛奶——milk

4.娃娃——baby

5.杯子——cup

6.书——book

发展丰富词汇

父母和孩子相对而坐，父母边唱边拍手，引导孩子摹仿，等孩子熟悉后，父母可只唱，让孩子做动作。

歌词为：

“眼睛在哪里呀?眼睛在这里，用手指出来，用手指出来。”

“嘴巴在哪里呀?嘴巴在这里，用手摸一摸，用手摸一摸。”

“耳朵在哪里呀?耳朵在这里，用手指出来，用手指出来。”

认识身体部位。父母可结合语言动作培养孩子对身体各部位的认识，如，父母说：“小头，小头摇一摇。”摇一摇头，让孩子摹仿动作发音。等孩子熟悉后，可以只说不做动作，让孩子跟着学说并做动作。可以反复进行，就可以培养孩子对语言的理解能力。

学习动作。父母可边说边做动作，让孩子摹仿说并摹仿做动作，如“走”、“举手”、“摇头”、“鞠躬”、“拍手”、“招手”等。可反复练习，促进孩子对语言的理解和发音的能力。

用语言表示要求，每当孩子拿什么东西或用什么时，父母均应问“什么?”和“你要娃娃，对不对?”尽量让孩子回答出有关词语，这可促进孩子语言的发展。

继续利用图片和实物学习语言，认识事物。如父母可引导孩子摹仿动物的叫声，摹仿交通工具的声音，这会使孩子在语言学习中加深对事物的认识。

要注意此阶段的孩子词汇量渐渐增多，语言表达能力也有所提高，也更喜欢发音，所以此时的游戏最好以训练孩子发音和提高语言能力为主。

这是为了发展孩子的语言，丰富孩子的词汇。

提高会话能力

晚饭后，爸爸、妈妈抱孩子出去散步时，可以一遍遍地教孩子学叫“爸爸”、“妈妈”。注意父母的发音一定要清楚而缓慢。当孩子终于叫出了第一声“爸爸”、“妈妈”时，要亲亲他或作些其他奖励的动作。待孩子会叫“爸爸”、“妈妈”后，再教他叫“阿姨”、“叔叔”等。这是为了提高会话能力，让孩子能够清楚意思。

说短语短句

给孩子看图片。问：“这个孩子在做什么?”妈妈边说边做“跳”的动作，同时教孩子说：“跳一跳。”问：“我们来看娃娃跳舞吧?”教孩子说：“跳舞。”

将会跳舞的娃娃放在一块布上，放在孩子拿不到的地方。妈妈告诉孩子：“想要这个娃娃怎么办?快把布拉过来。”妈妈给孩子做示范拉布，边拉边说：“拉拉布，拉拉布，拉出娃娃跳个舞。”这样反复几次给孩子看，然后妈妈念儿歌让孩子做“拉”的动作，并教孩子学“拉拉”、“娃娃”、“拉娃娃”、“拉猫猫”、“拉车车”等短语。

这个游戏活动能发展孩子有目的的动作，较准确地移动物品，同时学说有关的短语。可更换不同的玩具，让孩子学说“拉××”的短语。在日常生活中，可以教孩子各种方法够取物品，学说各种动词短语。如“推小车”等。

这是为了培养孩子学说短语短句，逐渐提高语言表达的频率。

教会听重叠词

家长和孩子坐在一起。妈妈抱着孩子坐着，爸爸和妈妈、孩子相对而坐。孩子最好不要穿袜子。

游戏开始，爸爸对孩子说：“××，今天我们来玩一个游戏，一个笑的游戏。”爸爸用手轻轻抓起孩子的一只脚，说：“这是××的脚，小小的脚。”同时，用另一只手在孩子的脚心轻轻抓几下，逗孩子发笑，可重复进行两三次。随后，爸爸用手抓住孩子的一只手，说：“这是××的手，小小的手。”同时，在孩子的手心抓几下痒，逗孩子发笑。同样的方法，告诉孩子鼻子、嘴巴、耳朵、口、舌等器官。让孩子对词汇“手、脚、耳朵、眼睛、口……”有初步的理解，为孩子以后开口说出这些词汇打下坚实的基础。

游戏进行要缓慢，要给孩子充分的消化吸收的时间。

游戏的内容进行的多少应根据孩子的实际情况决定，但切记不能让孩子疲倦。

这是为了促进孩子的语言发展，教会孩子熟悉五官的名称，教会孩子听一些重叠词。

“说话”训练

要想法引导婴儿发声

如妈妈可以和孩子玩“藏猫猫”的游戏，发出“喵——喵——喵”的声音，引导孩子摹仿。

要应答孩子的话语

不管他“说”得多难听，只要有如damacou等声发出父母就给予相应的语言做出回答，或者是进行表扬、强化，如亲吻他、拍他、他等。

要注意父母的声音不要太大、太强，也不要心急，要柔合的慢慢的来。

这是为了抓住一切促使孩子发音，为将来说话作准备。

理解表情达意

让孩子面对家长坐好，家长有节奏地说：“小孩子真爱玩儿，动动这，摸摸那，动动手，动动脚，眨眨眼，弯弯腰，踢踢腿，跺跺脚……”边说边做动作。

然后再进一步培养孩子会摸、指别人的五官、孩子自己的五官，再进一步扩大到身体的其他部位。如叫他“伸出你的手”、“伸出你的脚”。

孩子会指身体的两个部位，最早在7个半月，多数在8个多月，最迟9个月。孩子对外来刺激的反应是渐渐精确化的。最初开始，刺激引起的反应是全身性的。随着孩子对身体各部位的感知的提高，反应渐渐缩小到受刺激的部位，故通过对五官和身体的认识可提高孩子的本体认知能力。

这是为了促进孩子对五官和身体的认识，培养孩子的语言理解力。

婴儿是如何学会说话的？如何有效地教婴儿说话？

婴儿 可以通过一些方法来帮助宝宝能够尽早学会说话，如下：

1、要注意给宝宝创造用语言表达的环境，当宝宝要表达自己的意愿时候，要鼓励宝宝以言语来表达，而不是以姿势、手势来表达。可以采取延迟满足的方法，让宝宝能够尽量用语言来表达自己的诉求。

多扶一下

2、日常生活当中要跟宝宝多说话，有效的陪伴，而不是让宝宝自己一个人玩，这样能够让宝宝更多的感受语言的变化，能够给宝宝做词汇的积累。

3、日常在说话的过程当中要吐字清楚，让宝宝能够看清楚如何进行说话，这样宝宝可以通过模仿，然后能够更好的掌握说话的技巧。

4、当宝宝说话明显落后于正常同月龄宝宝的时候，必要时还是需要带宝宝到医院进行综合的评估，医生也会给家长正确的指导。

宝宝学说话的技巧

宝宝学说话的技巧

　　宝宝学说话的技巧，宝宝在10个月的时候，就最喜欢咿呀咿呀地叫，其实这个时候是最适合教宝宝说话的，那么家长又有什么方法来教宝宝说话？如果你想了解，下面是关于宝宝学说话的技巧。

　　宝宝学说话的技巧1

　　 1、适度的语言刺激

　　语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在宝宝还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在宝宝出生后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以从新生儿起妈妈说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌；读诗歌，《三字经》等等。

　　 2、全语言的日常交流

　　在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。例如： 你可以一边做事，一边告诉宝宝，让他明白你的意思。给宝宝服时说：“把你的上衣脱下来”；说“现在脱鞋”时，就给他脱鞋。换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布，‘哒，哒’两下，贴上小粘条，尿布换好了。 你还可以一边说话，一边做出相应的面部表情，让宝宝明白你的感受。记住千万不要戏弄宝宝。如果你一边拥抱他，一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”，会把他搞糊涂的，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。” 你只要帮宝宝理解你的大概意思就行了，他是否能明白你说的每一个字并不要紧。如果你做好了饭，就把碗盘放到桌子上，向宝宝伸出手说“现在该吃午饭了”，他就会明白他的午饭已经准备好了，并且会自己坐上儿童餐椅。如果没有那些相应的暗示，宝宝可能不明白“该吃午饭了”的字面意思。他会通过一遍又一遍地在有帮助的语境下理解这些字，而最终明白它们的意思。

　　 3、学会怎样说话

　　不论你是在谈论对宝宝无限的爱，还是天空中的一群珍稀鸟类，让宝宝看到你的热情、情感、强调意味等，这些提升话语质量的元素都能吸引他的注意力，促使他试着理解你在说些什么。用升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。另外宝宝喜欢听拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，以后自然就模仿了。

　　 4、做游戏

　　宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。所以经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围吧。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。

　　 5、训练手势

　　据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。比如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉！当宝宝直到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。

　　Tips：如果各位爸爸妈妈已经做到了以上的几点，那么剩下的就是耐心等待，宝宝的个体发育不同，“惊喜”出现的时间早晚也就不同哦！

　　宝宝学说话的技巧2

　　 1、使用结构简单的短语

　　比如给宝宝为牛奶的时候，指着牛奶对宝宝说“喝奶奶”、并引导宝宝多说，当TA想要某些东西时，家长不要马上递给TA，而是问TA“这是什么”，让TA说出来。

　　 2、重复演示

　　这阶段宝宝对语言和周围事物的概念，可以说一片空白，爸爸妈妈一定要有足够的'耐心，重复说话的内容，最好将语言与一些动作结合起来，比如给宝宝擦脸时，先演示用毛巾擦脸的动作，然后说“毛巾，擦脸”，使孩子建立毛巾与擦脸之间的联系。

　　 3、认真倾听宝宝说话

　　宝宝刚开始咿咿呀呀的时候，往往“口齿不清”很难听懂，所以只要宝宝在说话，家长就要认真倾听，不要心不在焉，并做出反应，如听到宝宝可能是想玩小黄鸭了，就拿起小黄鸭问TA“玩小黄鸭？”，看TA的反应，这样就不会打击宝宝学讲话的积极性了。

　　 4、情景设置

　　尽量将学讲话与恰当的场景结合起来，如晚上开灯时，对宝宝说“天黑”，然后指着灯，等宝宝看着灯后再开灯，让宝宝从情景中形成条件反射，可以更好地学习语言。

　　 5、读绘本小故事

　　每天挤一点时间和孩子一起读绘本，绘本图画要清楚、色彩要鲜艳，在给宝宝读绘本时要声情并茂，让孩子在爸爸妈妈的抑扬顿挫中，感受到语言的魅力。

　　 6、做游戏

　　游戏是宝宝学说话最快速的方法之一，爸爸妈妈可以边玩和宝宝游戏，边告诉教宝宝一些简单的字或词语短句。

　　 7、不要滥用手势

　　在教宝宝学说话时，爸爸妈妈可以通过手势和语言配合着来教宝宝，但是在尽量不要做不必要的手势来代替语言，这样宝宝才更容易学会说话。

　　 8、陪宝宝看动画片

　　幼儿动画片中的语言很多是根据宝宝特别设计的，很适合宝宝学习，对刺激宝宝学说话很有帮助，而且通过画面还可以加深宝宝对语言的映象。

　　另外，爸爸妈妈们可以结合宝宝各阶段的语言发育特点来教宝宝学讲话。

　　新生儿期：宝宝只会发两种声音，一种是哭声，一种是如a之类的细小的喉音；

　　1-3个月：在吃饱穿暖时，宝宝会发出愉快的自言自语的声音；

　　4-6个月：宝宝能无意识发出“爸”、“妈”等音，并逐渐发出比较复杂的声音；

　　7-9个月：宝宝会模仿父母的声音，当父母再模仿他发音时，宝宝会更喜欢模仿父母发音；

　　10-12个月：宝宝会有意识地叫爸爸、妈妈了，并逐渐会说几个单字；

　　1岁-1岁半：宝宝会说出几个简单的字、词，逐渐能说出自己的名字；

　　1岁半-2岁：宝宝说话时的词汇量明显增加，词类范围明显扩大，开始爱模仿的语言，能将2-3个词组合起来，用”电报句“的形式表达自己的需要或者回答问题；

　　2岁-2岁半：宝宝能回答生活中的一些简单问题，会背两句6个字的儿歌，能说明一件简单的事情；

　　2岁半-3岁：会说简单的复合句，会背诵1-10的数字，能背几首儿歌。

怎样训练婴幼儿的语言能力

怎样训练婴幼儿的语言能力

怎样训练婴幼儿的语言能力，宝宝的健康成长是至关重要的，但同时也不要给宝宝太大的压力，当宝宝开始咿呀学语的时候，此时的耕耘会让宝宝在未来受益良多，现在分享怎样训练婴幼儿的语言能力。

怎样训练婴幼儿的语言能力1

（1）要创造一个能促使婴儿不断咿呀学语的愉快环境

以提高婴儿的发音质量。妈妈的爱抚、语言和笑声，最能鼓励婴儿做出咿呀反应。实验证明，甚至只播放母亲声音的录音带，都能使婴儿兴奋，用咿呀学语对母亲的声音做出回答。所以要尽量多和婴儿交谈，长时间的沉默会使婴儿感到寂寞。

（2）培养婴幼儿理解语言

要和小儿生活中的事物联系起来，就是干什么，说什么，帮他理解什么。比如吃饼干时，就告诉孩子：“等着妈妈给你拿饼干去”，拿着饼干时，妈妈还可强化一下，对婴儿说：“这是饼干，多好吃啊”。

（3）会说话时，也要本着做什么学什么的原则

教幼儿说话。如吃饭时教小儿说：“牛奶”、“白菜”、“张大嘴”等。睡觉时教小儿说：“上床了”、“躺下”、“闭上眼”等。在玩时教给小儿玩具的名称、玩的方法，如“把皮球滚过来”。这样联系小儿的生活学说话，既形象又具体，由于重复多，每日每时都可起到对语言的强化作用。

（4）教小儿说话要趣味化、游戏化

如要教会孩子说“请”，妈妈就可说：“汽车来接熊猫了，宁宁快说，请熊猫上车吧；”如要教会孩子说“再见”，妈妈说：“娃娃睡觉了，宁宁快说：明天见或晚安。用这样的方式孩子就容易学会。

总之语言是智力发展的基础，是接受知识的工具。要按顺序和规律培养教育，使小儿在提高语言能力的同时，也获得心理上的满足。注意培养说话时不要用方言、土语，更不应说粗话，从小培养语言美，使孩子懂得举止谈吐优雅。

怎样训练婴幼儿的语言能力2

1、营造轻松的说话氛围

宝宝语言表达能力好不好，与说话的氛围有着很大的关系。说话氛围好，宝宝自然而然就爱说话，特别是在他说话时，你能给予他赞许的眼光和鼓励，将会更好的激发他的'说话热情，因为这样可以让宝宝意识到，他说的很好。但如果宝宝还没说几句话，你就急着纠正错误或打断，将会打击宝宝的说话热情，所以，说话氛围的重要性，你有意识到吗？

2、丰富宝宝的生活情景

宝宝说话，都是建立在形象事物的基础上的，这就需要你尽量为他创造一个想说话的环境，让他们在玩耍中学说话。比如，可以带宝宝去郊游或去动物园看动物，这些体验可以大大丰富宝宝的眼界，他们在玩耍的过程就会说话并表达自己的想法。比如去动物园时，他可能会说，他最喜欢哪个动物；下次还想看到什么动物；回到家后，还可能会向家人或其它小朋友说起去动物园的经历，讲述动物们的可爱故事，等等。

3、和宝宝一起阅读儿童读物

借助儿童读物，你可以帮助宝宝更好的理解、感受优美的语言氛围，引导他把学到的知识应用到自己的语言表达中，从而激发他的语言表达能力。在读完后，你也可以根据所读的内容向宝宝提问，比如：如果你是故事中的小主人，遇到这样的事情，你会怎么处理呢？等等，通过对角色进行换位思考，也可以锻炼宝宝的语言表达能力。