生态学基础生态学(生物与环境)模拟试卷3

(总分：70.00，做题时间：90分钟)

一、名词解释题(总题数：10，分数：20.00)

1.有效积温

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：有效积温(effective accumulatedtamperature)：生物在生长发育过程中必须从环境中摄取一定的热量，才能完成某一阶段的发育。各个发育阶段所需的总热量是个常数，称为有效积温(K)。)

解析：

2.露点温度

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：露点温度：在不改变气压和水汽含量的情况下，空气温度冷却到饱和时的温度。)

解析：

3.基础生态位

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：基础生态位(fundamental niche)：能够为某一物种所占据的理论上的最大空间。)

解析：

4.实际生态位

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：实际生态位(realized niche)：能够为某一物种所占据的实际上的空间。)

解析：

5.胁迫

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：胁迫(stress)：在资源利用曲线上，系统适宜区之外到最低或最高点之间的区间称为耐受区，此时植物要遭受一定程度的，即胁迫。在生态学上，胁迫是指一种显著偏离于植物适宜生活需求的环境条件。)

解析：

6.光饱和点

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：光饱和点(light saturation point)：在一定的光强范围内，植物的光合强度随光照强度的上升而增加，当光照强度上升到某一数值之后，光合强度不再继续提高时的光照强度值。)

解析：

7.阳生植物

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：阳生植物(sun plant)：在强光环境中才能生长、发育健壮，弱光条件下生长发育不良，群落的先锋植物均属此类。)

解析：

8.阴生植物

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：阴生植物(shade plant)：在弱光下比强光下生长好，强光受害，如许多蕨类在群落中多处于底层。)

解析：

9.阿伦(Allen)规律

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：阿伦(Allen)规律：恒温动物身体的突出部分为四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小的趋势。)

解析：

10.贝格曼(Bergmann)定律

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：贝格曼(Betgmann)定律：个体大的动物，其单位体重散热量相对减少。)

解析：

二、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。(总题数：4，分数：8.00)

11.在生态学上通常把生物生存的 1、 2和 3称为温度的三基点。

（分数：2.00）

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：最适温度）

填空项1:__________________ （正确答案：最高温度）

填空项1:__________________ （正确答案：最低温度）

解析：

12.水生植物有三类，分别是 1、 2和 3。

（分数：2.00）

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：沉水植物）

填空项1:__________________ （正确答案：浮水植物）

填空项1:__________________ （正确答案：挺水植物）

解析：

13.陆生植物有三类，分别是 1、 2和 3。

（分数：2.00）

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：湿生植物）

填空项1:__________________ （正确答案：中生植物）

填空项1:__________________ （正确答案：旱生植物）

解析：

14.根据土壤质地可把土壤区分为 1、 2和 3三大类。

（分数：2.00）

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：砂土）

填空项1:__________________ （正确答案：壤土）

填空项1:__________________ （正确答案：黏土）

解析：

三、单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。(总题数：10，分数：20.00)

15.氧气对水生动物来说，属于( )。

（分数：2.00）

 A.综合因子

 B.一般生态因子

 C.替代因子

 D.因子 √

解析：

16.当光强度不足时，CO 2 浓度的适当提高将使植物光合作用强度不至于降低，这种作用称为( )。

（分数：2.00）

 A.综合作用

 B.阶段性作用

 C.补偿作用 √

 D.不可替代作用

解析：

17.一般来讲，某种生物的耐受限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为( )。

（分数：2.00）

 A.高温，高湿

 B.高温，中湿

 C.中温，高湿

 D.中温，中湿 √

解析：

18.在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生( )。

（分数：2.00）

 A.黄化现象 √

 B.白化现象

 C.辐射效应

 D.代谢效应

解析：

19.阳地植物光补偿点的位置较阴地植物( )。

（分数：2.00）

 A.高 √

 B.低

 C.一样

 D.不确定

解析：

20.植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为( )。

（分数：2.00）

 A.光饱和点

 B.光补偿点 √

 C.光照点

 D.光辐射点

解析：

21.植物光合作用的光谱范围主要是( )。

（分数：2.00）

 A.可见光区 √

 B.紫外光区

 C.红外光区

 D.绿光区

解析：

22.属于生理无效辐射的光质是( )。

（分数：2.00）

 A.红光

 B.紫光

 C.绿光 √

 D.蓝紫光

解析：

23.属于生理有效辐射的光质是( )。

（分数：2.00）

 A.红光 √

 B.紫外光

 C.绿光

 D.红外光

解析：

24.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是( )。

（分数：2.00）

 A.红光

 B.紫外光

 C.绿光

 D.红外光 √

解析：

四、多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。(总题数：1，分数：2.00)

25.鸟和哺乳动物属于( )。

（分数：2.00）

 A.恒温动物 √

 B.外温动物

 C.变温动物

 D.内温动物 √

解析：

五、判断题请判断下列各题正误。(总题数：4，分数：8.00)

26.光照强度在赤道地区最大，随纬度增加而减弱。( )

（分数：2.00）

 A.正确

 B.错误 √

解析：

27.一般说来，在低温地区和低温季节，植物的吸水量和蒸腾量小，植物生长缓慢。( )

（分数：2.00）

 A.正确

 B.错误 √

解析：

28.土壤酸碱度对土壤养分的有效性没有影响。( )

（分数：2.00）

 A.正确

 B.错误 √

解析：解析：应改为：土壤酸碱度对土壤养分的有效性有重要影响。土壤酸碱度通过影响矿质盐分的溶解度而影响养分的有效性。

29.生物的昼夜节律和光周期现象是受温度控制的。( )

（分数：2.00）

 A.正确

 B.错误 √

解析：解析：应改为：生物的昼夜节律和光周期现象是受光周期控制的。这是因为日照长短的变化与其他生态因子(如温度、湿度)的变化相比，是地球上最具有稳定性和规律性的变化，通过长期进化，生物最终选择了光周期作为生物节律的信号。

六、简答题(总题数：2，分数：4.00)

30.简述环境、生态环境和生境的区别与联系。

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和；生态环境是指围绕着生物体或者群体的所有生态因子的集合，或者说是指环境中对生物有影响的那部分因子的集合；生境则是指具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境，其中包括生物本身对环境的影响。)

解析：

31.什么是因子?(中国科学院地球化学研究所)它有何实际意义?

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：(1)在有机体的生长中，相对容易看到某因子的最小、适合与最大状态。例如，如果温度或者水的获得性低于有机体需要的最低状态或者高于最高状态时，有机体生长停止，很可能会死亡。由此可见，生物对每一种环境因子都有一个耐受范围，只有在耐受范围内，生物才能存活。因此，任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子称为因子(limiting factor)。 (2)因子的概念具有实用价值。例如，某种植物在某一特定条件下生长缓慢，或某一动物种群数量增长缓慢，这并非所有因子都具有同等重要性，只有找出可能引起作用的因子，通过实验确定生物与因子的定量关系，才能解决增长缓慢的问题。例如，研究鹿群增长的因子时，发现冬季雪被覆盖地面与枝叶，使鹿取食困难，食物可能成为鹿种群的因子。根据这一研究结果，在冬季的森林中，人工增添饲料，降低了鹿群冬季死亡率，从而提高了鹿的资源量。)

解析：

七、论述题(总题数：4，分数：8.00)

32.试述温度对种子萌发的影响。

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：温度对种子萌发的影响存在“三基点”，即最高点、最低点和最适点。在活力界限下，种子的萌发率很低，越过活力界限，种子将不能萌发。在最适温度下，种子不仅萌发率高，而且萌发的速度也快。不同的植物种子萌发对温度的要求是不一样的。了解种子萌发的最适温度对于农作物种植期的确定有着重要的参考价值。 温度对种子萌发影响机制可理解为：在适宜种子萌发的温度范围内，膜脂的流动性和酶的活性随温度的升高达到最佳，因而，种子萌发率不仅很高，而且萌发速度也快。但温度高于这一温度范围，会导致生物膜由凝脂态变为液态，膜相发生改变，透性增大，膜内外的物质无选择性地自由进入；膜相的改变会导致膜上的酶位置发生改变；种子内部的有些酶会由于失去最佳温度环境活性逐渐降低甚至失活，致使整个种子的代谢活动减弱甚至停止。种子萌发率降低甚至不能萌发。温度低于这一范围，会导致生物膜由凝脂态变为固态，膜相发生改变，膜流动性减小，膜内外的物质不能交换；种子内部的有些酶活性逐渐降低甚至失活，种子的代谢活动减弱甚至停止，种子萌发率也会降低甚至不能萌发。)

解析：

33.动植物是如何适应干旱沙漠环境的?(华东师范大学2001)

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：植物在形态结构、生理适应和行为上都有所变异以适应干旱环境。在形态结构上：体积矮小；叶小而硬，气孔少而下陷，栅栏组织多层、排列紧、细胞间隙少，海绵组织不发达；体表的表皮细胞厚，角质层发达，毛被及蜡质有所增加；个别器官肉质；机械组织发达；根系发达，等等。生理适应的特点是：半纤维素和糖含量增加，以提高渗透压；脯氨酸增加；气孔开度减小，甚至关闭；光合减弱，呼吸增加，以增强抗干旱能力；吸收运输水分能力增强，等等。行为的适应：叶片卷曲等。 动物适应干旱沙漠环境的表现有：减少蒸发失水，如体表有厚的角质层和蜡膜，鳞片或盾甲；降低呼吸失水，如昆虫控制气门瓣，骆驼、鸟类和兽类通过逆流交换回收呼吸水分；减少排泄失水，如排浓缩尿。 有些陆生动物还通过行为变化适应干旱炎热的环境，如荒漠地带的啮齿类、爬行类和昆虫等，当白天高温干燥时，它们躲避在较为潮湿的地穴中，待到夜间较为凉爽时，才到地面活动觅食。在干热地区的旱季，动物如黄鼠会出现夏眠，夏眠时体温约下降5℃，代谢水平也大幅度下降，从而有利于度过不良的干热季节。某些昆虫的滞育也是对缺水环境的适应表现。干旱地区的许多鸟类和兽类，在缺水季节成群迁移到有利的生境。)

解析：

34.生物是如何对极端温度适应的?

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：生物对极端高低温的适应表现在形态、生理和行为等各方面。在低温的形态适应方面，植物的芽和叶片常有油脂类物质保护，树干粗短，树皮坚厚状；内温动物出现贝格曼规律或阿伦规律的变化。在生理方面，植物通常减少细胞中水分，增加糖类、脂肪和色素等物质以降低植物的冰点，增加抗寒防冻能力。而内温动物主要以增加体内产热量来增强御寒能力和保持恒定的体温，通常是靠增加非颤抖性产热和基础代谢产热，前者作用更为重要。除此之外，内温动物还利用逆流热交换、局部异温性和适应性低体温等适应寒冷环境。行为上的适应主要表现在迁徙和集群方面。生物对高温的适应也表现在上述三方面。生理上，植物主要靠降低细胞含水量，增加糖或盐的浓度，以及增加蒸腾作用避免植物体过热；动物则适当放松恒温性，将热量储存于体内，使体温升高，等夜间再通过对流、传导和辐射等方式将体内的热量释放出去。一些小内温动物常采用“夜出加穴居式的适应方式”，避开沙漠炎热干燥的气候。夏眠或夏季滞育、迁移，也是动物渡过干热季节的一种适应。)

解析：

35.温室效应是如何形成的?其危害与发展趋势如何?(华南理工大学2004)

（分数：2.00）

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正确答案：(正确答案：1971～1999年，全球的能源消耗增长了70％，使CO 2 向大气的排放量迅速增加。人类活动使大气中CO 2 含量正以每年0．3％1．5 ppm的速度递增。不仅CO 2 ，还包括甲烷(CH 4 )、一氧化二氮(N 2 O)、氢氟碳(HFC)、全氟化碳(PFC)和六氟化硫(SF 6 )等大量温室气体，致使全球年平均气温上升了0．3～0．6℃。在相当一些地区由于气温升高、降水减少，发生持续干旱，使水资源日益紧缺。同时也使许多生物种类栖息地减少，面临灭绝的威胁。)

解析：