最新资料货币银行学考试试卷A及答案 (1)

2008~2009学年春季学期

货币银行学课程考试试题

1.货币制度：

2.基础货币：

3.金融租赁：

4.金融抑制：

二.单选题（每题1分，共10分）

1.下列哪种货币制度下会出现“劣币驱逐良币”现象（ ）

A.金本位制下 B.银本位制下

C.复本位制下 D.金块本位制下

3.本币贬值对进出口的影响为（ ）

A.促进出口，促进进口 B.促进出口，抑制进口

C.抑制出口，抑制进口 C.抑制出口，促进进口

5.商业银行资产在无损状态下迅速变现的能力是指（ ）

A.负债的流动性 B.经营的安放权性

C.资产的流动性 D.经营的盈利性

一、考生诚信承诺

1．本人清楚学校关于考试管理、考场规则、考试作弊处理的规定，并严格遵照执行。

2．本人承诺在考试过程中没有作弊行为，所做试卷的内容真实可信。

学院： 班级： 学号：姓名：

6.某国某年的名义利率为20%，通货膨胀率为13.5%，则其实际利率为（ ）

A.6.5% B.16.75% C.5.73% D.2.865%

7.某公司获得银行贷款100万元，年利率6%，期限为三年，按年计息，复利计算，则到期后应偿还银行本息共为（ ）

A.11.91万 B.119.1万 C.118万 D.11.8万

8.以下业务中属于商业银行狭义表外业务的是（ ）。

A.结算业务 B.信托业务 C.承诺业务 D.代理业务

10.当前，世界各国普遍实行（ ）。

A.生金本位制 B.银本位制

C.纸币制度 D.不兑现的信用货币制度

三.多项选择题(每小题2分，共10分)

1.以下属于货币发挥支付手段职能的有（ ）

A.银行吸收存款 B.汽车购买

C.工资支付 D.商品购买

2.我国Ml由( )构成。

A.M0 B.企业单位定期存款。

C.城乡储蓄存款 D.企业单位活期存款

E.机关团体存款.

5.人民币是（ ）

A.纸制的信用货币 B.货币的符号或代表

C.起一般等价物作用 D.我国唯一合法流通的通货

E.是由中国人民银行发行的

四、简答和计算题(每小题10分，共40分)

2.为什么说在通货膨胀的过程中，往往是最大的受益者？

3.怎样理解银行的性质和职能?

4.假设银行体系准备金为1500亿元，公众持有现金为500亿元。银行法定活期存款准备金率为10%，法定定期存款准备金率为5%，流通中通货比率为20%，定期存款比率为40%，商业银行的超额准备率为18%。

(1)货币乘数m1是多少？

(2)狭义货币供应量M1是多少？

五.论述题（20分）

结合我国目前的现实经济情况，谈谈财政与货币如何搭配？

货币银行学试题(A)答案

一.名词解释(每小题5分，共20分)

1.货币制度：又称“币制”或“货币本位制”，是指一个国家或地区以法律形式确定的货币流通结构及其组织形式。

2.基础货币也叫“货币基数”，指商业银行存入银行的准备金与社会公众所持有的现金之和，基础货币是银行直接控制的变量，也是银行体系的存款扩张，货币供给创造的基础，基础货币也习惯上被称作高能货币。

3.金融租赁：又叫融资租赁或现代租赁， 是指出租人根据承租人的请求及提供的规格，与第三方（供货商）订立一份供货合同，从供货商处购得承租人所需的工厂、资本货物或其他设备。同时，出租人与承租人订立一份租赁合同，以承租人支付租金为条件授予承租人使用设备的权利。

4.金融抑制：对金融体系和金融活动的过多干预压制了金融体系的发展，而金融体系的不发展，又阻碍了经济的发展，从而造成金融抑制与经济落后的恶性循环。

二.单项选择题(每小题1分，共10分)

1.C2.A3.B 4.A 5.C 6.A7.B8.C9.B 10.D

三.多项选择题(每小题2分，共10分)

1.AC2.ADE3.BDE4.AB5.ABCDE

四.简答和计算题(每小题10分，共40分)

2. 为什么说，在通货膨胀的过程中，往往是最大的受益者？

在通货膨胀中，往往是最大的受益者。这是因为可以通过“通货膨胀税”的方式来获取大量的资源(2分)。所谓“通货膨胀税” ，是指通过创造货币而增加的收入，这被视为一种隐性的税收(3分)。当通过增发货币来对赤字融资时，实际上就是凭空发行钞票来支付所购买的商品和服务(2分)。这将增加流通中的货币量，并使公众原有的货币贬值，公众因此而损失的购买力即为的通货膨胀税收入(3分)。

3.怎样理解银行的性质和职能?

答：银行的性质是不以盈利为目的；以和金融机构为业务对象；资产流动性高；不在国外设立分支机构（5分）。

银行的职能是：发行的银行、银行的银行、国家的银行（5分）。

4.假设银行体系准备金为1500亿元，公众持有现金为500亿元。银行法定活期存款准备金率为10%，法定定期存款准备金率为5%，流通中通货比率为20%，定期存款比率为40%，商业银行的超额准备率为18%。(10分)

(1)货币乘数m1是多少？(5分)

(2)狭义货币供应量M1是多少？(5分)

(1)m1 = = =2.4(5分)

(2)B=C+R=500+1500=2000(亿元)(2分)

M1=B*m=2000*2.4=4800（亿元）(3分)

五.论述题(20分)

结合我国目前的现实经济情况，谈谈财政与货币如何搭配？

参：财政和货币的组合方式可有多种类型。实践中大致有两类四种：一类是双松、双紧，同方向组合：松的货币与松的财政；紧的货币与紧的财政；另一类是一松一紧反方向组合：紧的货币与松的财政；松的货币与紧的财政(6分)。“双紧”的财政与货币，通常是在经济过热、需求过旺和通货膨胀压力下采取的对策，目的是调整经济，压缩需求。“紧”的财政，其措施是增加税收和利润上交或压缩财政支出，结果是财政赤字减少或有财政节余，经济增长速度下降。“紧”的货币，其措施是提高利率和减少贷款，即收紧银根。这会压缩投资，平抑物价。但是，“双紧”的结果可能带来经济萎缩(4分)。

在社会供求总量基本平衡或失衡不太严重的条件下，应采取“一松一紧”的财政与货币，主要解决结构平衡问题。这实质上是保持财政信贷统一平衡的“中性”的财政、货币（4分）。

我国目前总需求不足，就业压力大，为了促进经济增长，国家一方面采取积极的财政，程度不同地降低部分税率，包括出口退税率，个人所得税增加企业和个人的可支配收入；另一方面实行积极的货币，如降低法定准备率、存款贷款利率降低利率水平，降低企业的投资成本，提高社会总需求水平，提高就业率，减轻经济的衰退(6分)。

世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的