比赛主持词结束语怎么写

　　A：这次比赛能够顺利进行，要感谢学校领导和老师的精心安排、部署，感谢党校为我们带给了这样一个舞台，

　　B：感谢所有工作人员的辛勤劳动，感谢各位参赛选手的用心参与，也要感谢教工队的精彩表演，多谢!

　　B：让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示祝贺。

　　A：掌声响起来，我心中明白，你的爱将与我同在;掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。

　　B：六十次日出日落，多少回欢声笑语，我们在党校大舞台上共同演出的这一段华彩乐章即将落幕。两天后我们又将背负行囊，踏上新的征程。

　　A:才相逢又要离别，才相知又要分手。

　　B:两个月的相逢虽然短暂，但是，我们收获了太多太多。

　　两个月的朝夕相处虽然只是人生长河中的浪花一朵，但是，我们毕竟从春走到了夏。

　　A：你的歌声与笑脸将化成我生命中永不褪色的底片，太多的回忆将留给未来无尽的岁月，哪怕黑发成霜，红颜不再。

　　B：我们将在那遥远的岁月里，深情地记起，那里以前星光灿烂，那里以前岁月青葱。

　　A：明天我们又将心怀梦想，扬帆远航。

　　AB：让我们祝福党校、祝福咸宁，祝福祖国，让我们彼此祝福。

　　AB：党校20--年春季魅力杯卡拉OK比赛到此结束，多谢大家!

比赛主持词结束语怎么写

　　乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。

　　甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。

　　甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　甲：我们是祖国的花朵，是未来的人，我们需要学习更多的知识。

　　乙：学习是我们的任务和责任，学习是我们成才的主要途径。

　　甲：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。

　　乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。

　　甲：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。

　　乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。

　　合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

　　乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家!

比赛主持词结束语怎么写

　　男：我们的广大干部职工以饱满的热情，响亮的歌声讴歌了完美的生活和伟大的祖国，表达了干部职工们热爱生活，热爱祖国的完美情感。

　　女：更是体现了良好的团队精神和进取向上的精神风貌。

　　男：歌咏比赛现场迭起、掌声不断，优美的歌声回荡在整个如东邮政局，

　　合：把我们的邮局衬托得的更加完美、和谐。

　　女：邮局就是我们的家，就是我们的母亲，为邮政事业而奋斗就是我们一生追求的目标。

　　男：这次歌咏比赛尽展我邮政儿女的风采，不仅仅在工作上勤勉努力，在生活中同样别具魅力!

　　女：在歌手们尽情歌唱的时候，我们的评委们正紧张的进行评分、排序，幕后工作人员为我们选手的展示供给了坚实的支撑!

　　合：请将最热烈的掌声献给他们!

　　(颁奖环节)

　　男：一曲曲优美的歌曲，抒发了干部职工无比强烈的爱国情

　　女：弘扬了青年人朝气蓬勃、奋发向上、爱岗敬业、无私无悔的精神风貌。

　　男：再次充分体现了我局是一支有着战斗力、向心力和团体荣誉感的团队，

　　合：让我们以嘹亮的歌声迎接崭新的每一天，完美的奔向未来。

比赛主持词结束语怎么写

　　女：下面要进入场地的是五年级二班的同学，

　　男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

　　女：六年级一班请准备。

　　男：下面，有请六年级一班的同学出场比赛，

　　女：看，六年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　　男：六年级二班请准备。

　　女：现在进入场地的是六年级二班的同学们，

　　男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

　　(最后总结果出来后)

　　女：现在有请孙校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖：

　　男：同学们，本次广播体操比赛在大家的共同努力下，取得了的成功。

　　女：感谢各位领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;

　　男：感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。

　　女：希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，

　　男：请将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力!

　　合：现在，我宣布广播操比赛到此结束，谢谢大家!请各班有序退场。