A:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至
B:新年拉近了我们成长的距离
C:新年染红了我们快乐的生活
D:新年让我们截取下了四季的片段
A:新年给了我们人生的禅想
B:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
C:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
D:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
A:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
B:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
C:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
D:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
A:今天,我们送去我们的祝福
B:带着祝愿、带着嘱托
C:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
D:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
A:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日,X年元旦联欢会现在开始.
男:青春就是一个大舞台,这里有的是激情,这里有的是美丽,青春的舞曲已经响起,朋友们,还在等什么,一起跳起来,舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。
女:非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔, 层层风雨不能阻隔,总有云开日出时候, 万丈阳光照耀你我 ,请欣赏由五二班的以及xx老师给大家带了的诗歌表演《心愿》,请六年级的节目《三句半》做准备。
男:听完好听的歌,让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色,不仅有刚从六年级毕业的同学,还有已经就读初中的初中生,下面就由他们班的xx同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。
女:六年级的哥哥姐姐果然不同凡响,表演得非常精彩。青春如歌,快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情,如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》,请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。
男:一曲舞尽,下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来,他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》,请擒敌拳表演做好准备。
女:看过可爱的表演之后,让我们接着感受中华武术的源远流长。它柔中带刚,变化多端,是炎黄子孙的骄傲。刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴,现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了,下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。请四年级的相声《免费手机》做好准备。
男:是否觉得擒敌拳的太过严肃凌人呢,演了这么久,大家恐怕有些累了吧,下面就有请四年级的xx同学以及欧xx老师为我们带来相声《免费手机》,让大家轻松轻松。请五一班的舞蹈《爱的城堡》做好准备。
女:这相声果然让人捧腹大笑,可谓是相当地精彩啊。我们正值青春年少,我们正值风华正茂,让我们踏着快乐的节奏,跳出少年的青春与活力。下面请欣赏由五一班的同学们为我们带来的舞蹈《爱的城堡》。请配乐诗朗诵《春江花月夜》做好准备。
男:五一班的美女们果然是活泼可爱,激情四射。古韵长存,明月照人间。箫声悠扬,月夜细细索。请欣赏由五二班的同学以及xx老师带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》以及xx大学xx老师带来的朗诵。请六年级的歌伴舞表演《baby》。
做准备。
女:酝酿过中华古典的韵味之后,让我们再来领略一下大洋彼岸的旋律,下面就由请六年级的同学们为我们带来一首欢快明朗的《baby》。请四年级的舞蹈《祖国你好》做好准备。
男:英语歌虽是难唱,但我们六年级的同学们表演得非常有活力。我是你飞天袖间千百年来未落到地面的花朵,摩挲你的脸庞,我眼中常含泪水,因为我对你爱的深沉。下面由四年级等同学为大家带来舞蹈《祖国你好》。请六年级的'话剧《大话西游》做好准备。
女:蓦然回首,已是三个春秋,大话西游这部经典之作早已沉淀在时间的河流之底,然而悄然之间咱们学校也冒出了一支小小的西游队伍。下面请欣赏由六年级的同学带来的话剧表演《大话西游》。请五一班的手语合唱表演《最好的未来》做准备
男:一幕话剧过去,让我们继续欣赏节目。有一群孩子他们有着和你们一样的心,一样的梦想,一样的灵魂,可是他们却没有和你们一样正常健康的身体,下面由五一班的同学带领我们走进聋哑人的世界,请欣赏手语合唱表演《最好的未来》,请xx大学的《爱的华尔兹》做好准备。
女:感动过后,在这个炎热的夏日里我们很高兴能与x大学的老师们一起生活、一起学习,他们的多才多艺让我们佩服,在这里让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来《爱的华尔兹》,请湖南师范大学的歌舞串烧做好准备。
男:感谢xx大学的老师们为我们带来的精彩表演,13天的生活,19个队员,这就是三下乡赴芭茅溪团队一家人的生活,相互照顾,相互关爱。请允许我代表所有参加夏令营的同学向你们说一声:谢谢,你们辛苦了。
没有你们的付出就没有我们脸上纯真的微笑,下面就请出这19位老师上台来为我们表演精彩搞笑的歌舞串烧。大家鼓掌欢迎。
女:亲爱的老师们,同学们,今天文艺演出的所有节目就演出完毕了,非常感谢各位同学的精彩演出,同时也要感谢我们到场的所有嘉宾,感谢你们的到来。欢乐无限,让欢乐穿越时空,青春有约,让青春挽起明天,让奋斗承载理想;让我们谱写新的壮丽篇章。
宜黄戏《游园》
c:几百年来,宜黄戏以其鲜明的表演风格、优美的声腔和人人爱听能懂的语言,受到广大观众和戏迷的喜爱,宜黄戏的表演粗犷、古朴,唱念做打,程式严谨。
d:《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一,也是我国戏曲浪漫主义的杰作。作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事,洋溢着追求个人幸福、呼唤个性、反对封建制度的浪漫主义理想,感人至深。接下来请欣赏由邓华和邓春晖表演的宜黄戏《牡丹亭》选段《游园》。
男独《中国之最》
a:《中国之最》,是一首带有草原风味的抒情歌曲,他用简短的词句、优美大气的旋律将我们中国之最的气派以及中国人民为祖国自豪的情怀表现的淋漓尽致、神采飞扬!下面,请欣赏由抚州市实验剧团卢文平带来的这首激-情洋溢的歌曲《中国之最》
c:让我们共同祝愿大家在新的一年里,身体健康!心想事成!万事如意!
d:祝愿我们的宜黄繁荣昌盛,再攀高峰!
ab:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔!
合:宜黄县-xx年“虎乡欢乐年”春节文艺晚会到此结束,朋友们,再见!
主持人:A、B、C、D 、E、F
开场
六位主持人上
E:xx中学——
F:xx中学——
A、B:20xx年新春文艺晚会——“活力”——现在开始!
C:在这万家团聚,辞旧迎新的喜庆时刻
D:我们向全县的父老乡亲
A:向所有关心、支持朋友们,亲切地道一声——
合:春节好!
B:祝大家——
合:新春快乐!万事如意!
A:丰收的锣鼓,敲醒崭新的岁月;
B:绽放的寒梅,书写幸福的春天。
C:在蕴涵生机的笑脸上;
D:在万物苏醒的萌芽中。
合:我们将迎来又一个新春,又一个喜悦,又一个“开门红”!
六位主持人下
一、歌伴舞《开门红》
表演结束
主持人A、B上
B:xx中学始终坚持以育人为本,以质量为核心,率先提出“两年内居于同类学校质量领先水平,五年内达到全县高中学校上流水平”的办学目标,在推动素质教育、提升学校发展水平上作出了不懈的努力。
A:受到xx市教育督导检查评估小组的高度评价,称我们xx中学的新课改走在了全县的前列。
B:我们xx人就是这样不求虚名、扎实努力,活力丰沛地舞动了xx县教改的龙头,也舞动着民办教育的青春。
A:请欣赏健美操表演——《舞动青春》!
二、健美操《舞动青春》
健美操表演完
主持人C、D上
C:谢谢他们的精彩演出。
D:在这大地回春的日子,校园红歌星——、等同学,给大家带来精彩的表演。
C:欣赏她们那动人的演唱,会让你如沐春风。有请!
三、经典歌曲联唱《映山红》《黄土高坡》《青藏高原》
联唱结束
主持人E、F上
E:金虎闹春的20xx年,我们xx人在素质教育上迈出了重要的一步。白兔迎新的20xx年,我们xx人又在学校发展水平上作出了积极的探索。
F:“善待每一位学生,为学生的人生发展奠基”的素质教育办学理念,使我们受益匪浅;“先学后教,当堂训练”的永威教学新模式,又让我们在学习的旅程上扬帆向前。
E:在紧张的学习之余,用舞蹈活跃身心,练舞蹈强身健体。校园四处,洋溢着幸福快乐的吉祥之光!
F:请欣赏高一五六班同合表演的舞蹈——《吉祥谣》!
四、舞蹈《吉祥谣》
舞蹈结束
主持人A、B上。
A:歌如潮,花如海,红红火火过大年。此时此刻,也许,你已经经过了连日的劳顿回到家中;也许,你还留在了它乡过年;也许,你正奔波在回家的路上……不管你在哪里,我们新春文艺晚会都要把最美好的祝福送给你,祝你新春快乐。
B:在咱们过年的时候啊,可别忘了另一个重要的话题。
A:请欣赏高二一班同学演出的小品《将心比心》,有请。
五、小品《将心比心》
小品表演完
主持人C、D上
C:青春如火,张扬生命的活力。青春如霞,铺展锦绣的天地。
D:壮美的青春,不止在课堂里。绚烂的青春,更是在才艺表演中。如花的锦绣啊,如霞的青春,在欢歌劲jing舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。
C:请欣赏高一四班同学激情表演,富于现代都市风味的节目——街舞!
六、街舞
表演完
主持人E、F上
E:观众朋友们!猪年就要到了。
F:在这里,我们祝大家——
合:财源广进,猪年大吉!
E:请欣赏校体育队演出的精彩节目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》
表演完
主持人A、B上
A:xx中学创建以来,不断完善办学条件,多方提高教师队伍素质。
B:董事长、校长杨书成先生率先垂范,身体力行,积极倡导、努力创建学习型、奉献型校园。他本人亲手动笔撰写的教育教学论文,在“渭南市首届中小学校长论坛”会上获奖。
A:我校青年教师,20xx年被评为市级化学教学能手,被评为县级历史教学能手。又在20xx年被评为市级语文教学能手。
B:不仅如此,学校还积极实施“走出去”战略,组织青年骨干教师远赴学中学的先进经验,并在全校强势推行“先学后教、当堂训练”的课堂教学新模式,使教师队伍素质更加提升,学校管理更加规范,更使学生的思考能力、积极创新能力和社会实践能力,得到了不小的发展。校容校貌,为之一新。
A:下面,就请欣赏xx教师的丰采神韵!
B:让我们有请,高一年级主任x老师,给大家表演快板书——《学永威,赞》。
A:大家欢迎!
八、快板书《学永威,赞》
表演结束
主持人C、D上
C:谢谢表演。
D:在这阖家欢庆的时刻,一边品着美酒,吃着饺子,一边欣赏着动人的舞蹈,实在是一种难得的享受。
C:请欣赏高一七班和高二二班同袂,给大家带来的精彩的舞蹈——《绝对无敌》和《因为你》。
D:请!
九、舞蹈《绝对无敌》《因为你》
舞蹈结束
主持人E、F上
E:谢谢演出!
F:生活就是一出动人的活报剧,只有细心的人才会有丰硕的收获。
E:看这个小品的时候,朋友,你细心了吗!
F:请欣赏高二六班同学演出的小品——《当保姆的妈妈》!
十、小品《当保姆的妈妈》
表演结束
主持人B、A上
A:感谢演员们精彩的演出!
B:xx中学诚信办学精心育人,先后被县教育局评为“高考先进学校”“社会力量办学先进集体”。两次被市教育局评为“民办教育先进学校”“社会力量办学先进集体”。并被省教委评为“省级社会力量办学先进单位”。
A:所有这些殊誉,不仅赢得了全县父老乡亲的信赖,更感奋着活跃在xx校园里的莘莘shen学子。
B:请欣赏高一四班、高二一班、高三四班同学表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》
表演完
主持人F、A上
F:有一支被称为文艺宣传轻骑兵的“校园之声”播音队伍,他们在活跃师生文化生活、提升校园文化品位,铸造校园新文化、构建校园新文明、推动校园新风尚方面,做出了积极的贡献,成为我们校园中一道亮丽的风景线!
A:今天,他们也来到这里,为大家精彩演出。让我们欢迎他们!
F:有请——“校园之声”播音组合!
A:他们表演的节目是诗朗诵《祖国颂》。
十二、诗朗诵《祖国颂》
朗诵表演结束
主持人F、E上
F:在这万家欢庆的时刻,你还念记着谁?我“睫毛弯弯”的朋友!
A:年轻的你,莫要忘了是谁把我们养大,又是谁教我们做人?
F:我们的父母,亲爱的爸爸妈妈。他们,是这个世界上最值得我们疼爱的人。
A:请欣赏女声独唱《爸爸妈妈》。
F:同时欣赏青春靓丽歌曲《睫毛弯弯》。
A:表演者——高一八班同学,高二五班同学。
F:有请!
十三、女声独唱《爸爸妈妈》《睫毛弯弯》
表演完
主持人A、B上
A:在xx校园,同学们的课外活动丰富多彩,宛如春天的百花园异彩纷呈,显示出对素质教育的认真践行和深入推动。
B:请欣赏一组精彩演出。
十四、歌舞《OH!》《TELL ME(告诉我)》
演出结束
主持人C、D上
C:随着社会生活的发展,歌曲的演唱形式越来越多样。
D:流行歌曲串烧,就是一种新形式。
C:今天,就让我们共同欣赏一组高一高二同袂演出的节目——流行歌曲串烧。
D:大家欢迎!
十五、流行歌曲串烧《亲爱的那不是爱情》《搁浅》
表演结束
主持人E、F上
E:谢谢表演!
F:请欣赏
十六、健美操
表演结束
主持人A、B上
B:有这样四位同学,他们是学习上的健将,又是校园文化生活中的标兵。他们演唱的歌曲,豪情四溢。听他们演唱,你仿佛是在与阔别多年好友真情对白。那份真诚,那份激荡,不由你不深情地赞叹。
A:现在,就让我们一起欣赏——高三四班同学的——男生小合唱《启程》!
十七、男生小合唱《启程》
小合唱完
主持人C、D上
D:这不只是一台普通的新春文艺晚会,也是一台丰盛的素质教育成果汇报会,更是一台全景式的学校发展水平展示会。它至少能够说明,在推动素质教育、提升学校发展水平上,xx人作出了怎样的努力和实践。今天的“歌台暖响,绽放校园五彩”,表明xx人立在了时代的潮头。
C:明天的xx人在落实科学发展观、大力提升学校发展水平上,还将谱写出最新最美的精彩华章。如果说,xx人在此方面尝到了甜头,我们愿将这最甜最美的感受,送给全县的父老乡亲。祝大家新春快乐。
D:请欣赏高二八班同学真诚奉献的模仿秀——小品《开锁》。
十八、小品《开锁》
小品表演完
主持人E、F上
E:中华大家庭中56个民族各有各的风采,民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。
F:让我们欣赏富于浓郁青春气息的傣族舞《欢乐泼水节》!
E:请!
十九、傣族舞《欢乐泼水节》
表演结束
闭场
音乐起
二十、《难忘今宵》
六位主持人上
E:观众朋友们,春风拂面满眼新,我们伟大祖国又将迈开新的前进步伐。
F:我们xx中学也将迎来更加壮美的新明天!
A:朋友们,xx中学20xx年新春文艺晚会就要和大家说再见了。
B:难忘今宵,难忘这不眠的新春之夜!
C:难忘今宵,难忘这万家团圆的时刻!
D:难忘今宵,难忘这欢乐的盛景!
E:难忘今宵,难忘这幸福的时光!
B:让我们在歌声中相约,相约明媚的春光!
E:让我们在歌声中许下心愿,共同拥抱扑面而来的
合:美好春天!再见!
甲:尊敬的各位领导、各位嘉宾,
乙:亲爱的海内外客家乡亲、晚会现场各位观众朋友们
合:大家晚上好!
甲:这里是东江源头桠髻钵山的所在地;
乙:这里是有“稀土王国”之称的寻乌;
甲:这里是“中国密桔”原产地;
乙:这里是“中国脐橙出口基地县”;
甲:这里是具有光荣传统的红土地;
乙:这里是三十万寻乌客家人繁衍生息的原乡。
甲:在此,让我们以东道主的名义,向出席和参加寻乌客家联谊会成立大会及光临晚会现场的各位领导、嘉宾,
乙:向出席和参加寻乌客家联谊会成立大会及光临晚会现场的海内外、县内外客家乡亲表示最热烈的欢迎!
合:并向你们致以亲切的问候、崇高的敬意!
甲:悠悠寻乌河,浓浓客家情,只要掬起一捧清波就能看到客家血脉的搏动;
乙:只要捧起一把红土,就能听见客家乡亲的心音。
甲:今夜星光灿烂,应听得到客家音符的高亢。
乙:今夜秋风送爽,应看得见客家搏动的热浪。
甲:这是一个感受同根共祖,血脉相连的夜晚;
乙:这是一个体验原乡母土,乡情亲情的夜晚。
甲:让我们在桔绿橙黄,丹桂飘香度这温馨惬意的良宵;
乙:让我们在秋水长天,星光辉映中领略这浓烈如酒的乡音。
甲:请欣赏男女声小组唱《四海客家心连心》。
乙:寻乌乡土知名文化人瘳志斌作词,林平作曲。
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师们,同学们,大家
合:晚上好!
A:又是一年金秋送爽
B:又是一轮春华秋实
C:在这丹桂飘香的九月,我们即将迎来祖国--年华诞
D:在这秋风送爽的九月,我们也迎来了--级的新生
A:带着憧憬,怀揣梦想,我们即将迎来新的考验
B:载着希望,面向彩虹,我们共同期待新的未来
C:走进九月,我们用一样的眼神凝望金秋
D:凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获
A:回首过去,是这些新鲜的血液燃烧青春,与学校同舟共济共创辉煌
B:展望未来,是这些新鲜的血液关注梦想,与学校朝夕相伴共同成长
C:岁月不居,迎着纷繁的落叶,成长在这片沃土的栋梁已成才离去,青春激扬
D:天道酬勤,踏着晶莹的秋霜,向往着这片沃土的希望如今乘兴而来,筑梦飞翔
A:军训的号角还在耳边回响
B:希望的种子已在破土发芽
C:朝气蓬勃是我们的本色
D:自强不息是我们的追求
A:今晚我们相逢于此,共同舞动青春的脉搏
B:今晚我们欢聚一堂,共同倾听青春的赞歌
C:让我们踏歌而行
D:让我们携手并进
合:为青春放声歌唱
AB:今晚,我们荣幸请到的嘉宾有···
B:让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师到来表示欢迎
A:下面我宣布,“时代青春,筑梦飞翔”迎新晚会
合:现在开始
结束
a:今夜,理想的乐章在我们心中激荡,
b:今夜,青春的梦想在这里扬帆起航,
c:今夜,夜空璀璨,舞动青春,
d:今夜,星光灿烂,梦想飞扬,
a:新时代,我们承前启后,继往开来,
b:新征程,我们乘势而上,奋斗前行。
c:让我们驰骋未来与青春作伴,勾勒逐梦岁月的精彩画卷,
d:让我们用火热的青春,炙烈的激情,在此刻逐梦辉煌,经心绽放!
a:“激扬青春 放飞梦想”__大学__学院20__级迎新晚会到此结束!感谢各位领导和嘉宾的到来!祝大家
合:晚安!
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