男:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的午后。
女:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕 男:满怀喜悦的心情,伴随着冬日里温暖的阳光,20__年元旦如约而至
女:再过一天,我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息
男:再过一天,我们就将踏入了一个崭新的年度20__,是我们全体中国人的节日,奥运年,此时我们心中萌发新的火种
女:回顾过去的一年,在班委会的带领下,我们可以说团结一心、群策群力,地完成了各项工作。
男:追述过去的一年,在叶老师的领导下,在全班同学的努力下,我们可以说扎实工作、勇于开创,飞跃式地创造了许多奇迹。
女:朝阳,带给我们青春的气息,拼搏的动力;
男:暮霞,带给我们幸福和安详,对明天的期待;
女:在华师一,有我们成功时的欢笑,也有我们失败时的苦恼;
男:在华师一,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;
女:我们庆幸人生,庆幸我们在华师一走向成熟
男:我们感恩生活,感恩生活让我们在华师一度过的每一个快乐和幸福的日子 女:是爱在这里,我们感受到我们的和谐,
男:只因为
合:我们是相亲相爱的一家人!
男:过去的始终要过去,能留下的只是那些许美好的回忆。
女:未来的始终在未来,能努力的只是种些许美好的期盼。
男:在今天,在此时,
女:快乐、快乐再快乐,开心、开心再开心
合: 玩起来、乐起来、跳起来、疯起来。
华中师大一附中高一三班元旦联欢会,正式开始!
女:今天,我们相约这里,共同欢庆元旦佳节的到来;
男:今天,我们相约这里,享受缘分带给我们的欢乐;
女:今天,我们相约这里,一起用心来感受真诚;
男:今天,我们相约这里,敞开你的心扉,释放你的激情!
男:虽然我们看到秋风已远,燕去长空
女:但我们也知道瑞雪飘临,正预示着丰年在望
男:正如一夜高风凋碧树,凋不了的是我们华师一的火焰
女:正如满地余寒凝霜露,凝不住的是我们绝美的年华
男:还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬,我们在美丽的华师一播种希望。 女:还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量,我们在紧张的考场上超越梦想。
男:还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假,我们重新走上起跑线,向着新目标进军。
女:就让风捎去满心的祝福,缀满你甜美的梦境。
各位领导、同事、同学:
新年好!
首先,我代表全体教师向光临我们联欢会的各级领导表示衷心地感谢;向参加这次联欢会的全体师生致以节日的祝贺:愿大家在新的一年里,百尺竿头,更进一步!
今天,在县乡两级领导的精心组织和指导下,我们师生多人,聚集在一起,共同联欢。场面之宏大,气氛之热烈,意义之重大,我们心情之振奋,是前所未有的。这体现了上级领导对我乡教育事业的关心与支持,体现了我乡中小学师生间的亲密团结和友好合作,说明了我x学校之间、中学和小学之间存有巨大的向心力和凝聚力。
各位领导,今后,希望你们更加重视和关心我们的教育事业,在改善办学条件、优化教学环境方面再做努力,并对我们的教育教学工作时时督查,多方指导。
各位同事,在新的一年里,真希望咱们人人成为出色的向导,带学生到书山中去探路,到学海里去泛舟;让学生去采撷知识的(.欢迎您)花朵,去捕捉创造的火星,去丰富他们的情感,去净化他们的心灵,去描绘他们的人生。把素质教育逐步渗透到我们的.教育教学工作中来,使教改的步伐越迈越稳,越迈越大,越迈越快。
同学们,人生有限,知识无穷。现在,你们正处在人生的黄金时代,但生命的蜡烛无时不在默默地燃烧,悄悄地变短。请珍惜青春,热爱生命吧!爱学习,勤学习,会学习,全面发展,立志成材,尽快投身于我们祖国的现代化建设事业中。少壮勤努力,老大不伤悲!
这才是:重教育、育英才、树百年大计,
爱学习、求真知、标一代新风。
甲乙:敬爱的老师,
丙丁:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲乙:时光荏(rèn)苒(rǎn),岁月如梭丙丁:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期盼已久的日子。
甲:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声;有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。
乙:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少。
丙:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。
丁:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放下。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
丁:在四。九班,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望甲:缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
乙:20--年即将过去,20--年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
丙:20--年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞期望,去寻觅我们的理想。
丁:20--年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
合:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满期望的20--!
结束语:
甲:还记得春日里的我们吗带着激情与憧憬,我们在知识的海洋中播种期望。
乙:还记得夏日里的我们吗怀着勇气与力量,我们在紧张的考场上超越梦想。丙:还记得秋日里的我们吗经历了痛快的暑假,我们重新走上起跑线,向着终点进军。
丁:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。甲:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
乙:走进春天,走进蓬勃的期望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩丙:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
丁:这天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的群众。
合:__学校20__年新年联欢晚会现在开始。
甲:作为_学校,办学几年来,实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候,一路耕耘,一路汗水。
乙:_学校这棵幼苗,在_校长为首的_管理者的培育下,在民办教育云集的的_扎根,不到_个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。
甲:请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲:别急,省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者:小学部舞蹈团。
甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,流传了无数动人的传说故事。
乙:是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲:不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙:请欣赏武术:《太极扇》。表演者:__老师等。
甲:_办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。
乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过_人次。如今,走在_的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。
甲:真是令人惊叹啊。下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙:请欣赏合唱《_》。表演者:_老师等。
甲:舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:不过,经过数千年的演变,嬗递,今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。
甲:请欣赏舞蹈《千红》。表演者:_老师。
甲:童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小,只觉得路边的草很绿,花儿很香。
乙:童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。
甲:童年是歌,童年是梦。
乙:请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者:小学部合唱团。
甲:《茉莉花》是一首江苏民歌,听说被我们中学声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙:孩子的创造力的无限的,从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲:请欣赏音乐《茉莉花》。表演者:中学声乐社。
甲:芭蕾舞是西方的一项高雅的文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙:钢琴,莫扎特曾经说,如果不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。
甲:那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
乙:请欣赏_。表演者:_老师等。
甲:今天,我们欣赏了许多的舞蹈,可以说,有的柔美多姿,以形取胜,而有的情调汇入,引人入境。
乙:是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲:请欣赏街舞:《_》表演者:中学舞蹈社。
甲:有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起。
乙:听着这熟悉的旋律,或许会让我们读懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古,而刻在人心灵上的那份怀念,将永远不会磨灭。
甲:一曲老歌、几多情怀。
乙:请欣赏民歌联唱。表演者:小学部_老师等。
甲:西班牙是个大家熟悉的国度,那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙:还有呢?
甲:?
乙:还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲:看你人不大,懂得还不少!
乙:请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者:_老师、_老师。
甲:舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙:整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲:自从去年家长开放日露脸以后,踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙:请欣赏踢踏舞。表演者:小学部五(_)班部分同学。
甲:电视台有个精品的栏目我很喜欢,叫“同一首歌”——不言自明,那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙:是呀,同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲:请欣赏合唱《同一首歌》。表演者:中学合唱团。
男:芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。夏,是盛夏,百花竞放,树木成荫。 女:夏,是盛夏,是青春的张扬,是生命的怒放。
男:有请格锐新秀孙成、孙勇、梅旭为我们演唱《怒放的生命》,展现格锐年轻人的风采。
男:曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活。我想,这首歌,唱出的是孙成、孙勇、梅旭自己的心声,不怕跌倒,勇往直前!
女:听过了激情澎湃的歌曲,大家是不是也想欣赏一下温柔细腻的情歌呢?有请“情歌王子”林冒为我们献上一首《看透爱情看透你》。
男:爱情的绚丽带给我们太多的美好回忆,只有经过过那灿若桃花的过程,才会在不得不放手的时候深深惋惜。爱情的世界里没有对错,只有爱,与不爱。
女:但是我们身边总有这样的人,无论你爱不爱我,我就是对你《痴心绝对》!有请。
女:一首《痴心绝对》让人刻骨铭心,我就很佩服拥有这种勇气的爱情追求者。 男:但是啊,生活中也有一些人比较羞涩,一些肉麻的话怎么都说不出口,真是《想说爱你不容易》啊。
女:哎呀,阿良,你这该不会是说你自己吧?
男:哪里哪里,我在这方面一般都是胆大心细脸皮厚。
女:那你是说谁啊?
男:猜不到吧?是叶晓红啊。你别看他平时很能说,可是遇上这种事也会害羞一下的。
女:哦,原来这样啊。那既然他说不出口,我们就让他唱出来吧,大家说好不好啊?
男:有请叶晓红、蔡迎秋为我们唱出《想说爱你不容易》。
男:爱到深处,情难自禁。如果你也爱我,那么,请摊开你的掌心,握紧我的爱情。一首孙亮带来的《掌心》送给大家。
女:在欣赏后面的表演之前,先进行我们的第二轮颁奖典礼。有请叉车、劳动竞赛、趣味跑获奖者上台。
男:我们有请林冒的爱人、赵健的爱人、陈祖良的爱人黄荣娟上台为获奖者颁奖。 女:谢谢各位家属的参与。颁完奖轮到抽奖环节了。奖品为价值三百元的苏泊尔电磁炉。
男:有请吕总爱人、王总爱人朱永娟、柴总爱人上台为我们抽取今晚的二等奖。有请!
女:我看大家都在翘首以盼啊,不知道谁有这样的好运气呢?
男:好,大奖出来了,有请为我们唱出大奖花落谁家。
女:真是幸福啊!有请获奖者上台领奖。(颁奖)
男:好戏后头还有,大家耐心等待,先欣赏我们的节目。
女:阿良,你也是结了婚的人啦,在感情方面应该相当有经验了啊。
男:怎么了?又想给我出什么难题啊?
女:你说爱情最美好的境界是什么呢?
男:当然是两情相悦啊。不过有时候也勉强不得,如果对方不喜欢你,你就应该放手让他找寻属于他自己的幸福,这也是你对他最后的疼爱了。
女:恩,有道理。下面就让高标为我们大家展现男人对爱情的豁达与包容。《手放开》,请欣赏。
女:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
男:诗一样的文字述说出了美丽的月色。寥寥几字就这样引人入胜,如果唱出来,又将是怎样一片光景呢? 有请刘立丰、申怀琴为我们演绎《荷塘月色》,带我们去领略夏日夜晚的美丽荷塘和皎白月光。
男:今天下午,我们不仅能欣赏优美的歌声,能获得大奖的青睐,还有非常有趣的小游戏可以玩。
女:在此之前我们要感谢格锐公司所有员工为公司的发展做出的不懈努力,
男:我们更要感谢员工家属对我们公司工作的支持。也许你们因此失去了很多可以团聚的'时光,也让一些爸爸、妈妈减少了和自己的孩子的交流机会,为此,我们要对您表示深深的感谢!(鞠躬)
女:所以下面这个小游戏就是一个增进妈妈和自己的小宝贝的相互了解的机会。我们的游戏名叫做《亲子游戏》。
男:我来说一下游戏规则。有请两位妈妈带着自己的孩子上台,妈妈蒙上眼睛,小孩带上口罩,不能说话。妈妈通过摸两个小孩的手辨认自己的孩子,只能摸手哦。猜中有奖励。
女:不过呢,玩游戏就要遵守规则,我们格锐公司的员工也是纪律性非常强的。 男:所以在游戏进行中请大家保持安静,如果偷偷说话被发现了,我们就邀请他上台来给大家表演一个节目。好了,话不多说。有哪两位妈妈带着孩子上来?(自由发挥)
男:好玩的游戏结束了,下面将要抽取今天的一等奖了。
女:我们的一等奖奖品为价值500元的美的挂烫机。哎呀,真是越来越紧张了啊。 男:今天的一等奖将由王总来为我们抽出,有请王总。(上台)
男:陶珊珊,你是不是很期待得奖啊?看你都伸长脖子了。
女:是啊,谁不想啊。可是这也要看运气啊。
男:好了,大奖出来了,有请王总为我们公布一等奖获得者。(公布)
女:恭喜获奖的两位朋友,请上台领奖。有请王总为他们颁奖。
(颁奖下台)
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