2012年春季理化生教研组计划

2011--2012年春季学期理化生教研组

工作计划

一、指导思想

本学期我组将根据学校和教导处的安排，结合本组的实际情况，开拓思路、积极创新，更新教育观念，增强教学常规管理，提高教师课堂教学能力，提高理化生学科的教学质量，使理、化、生教学工作再上一个新台阶。 二、工作安排

1、明确本学期工作方向，团结协作，努力钻研，创新发展，发挥学科特色，积极构建和谐教研组。

2、搞好组内业务活动，达到互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高的目的。学习新的教育理论，探索新课改，提高业务能力和专业素质，促进教师自我成长和发展。 （1）加强理论、专业知识学习，树立终身学习的观念，提高教师自主发展力。 （2）注重课堂教学研究，积极参与校内外教研活动，提高课堂教学的各项能力。

（3）落实经验总结，认真撰写教育教学论文、心得，提高教育教学业务实力。通过学习和实践，争取各教师每期撰写一篇论文、教学心得或经验。

3、改革课堂教学。课堂是教学的主阵地，课堂教学是学生学生获取知识与技能，形成积极主动的情感、态度、价值观的关键环节。

（1）转变观念，倡导学生自主、合作、探究性的学习方式，认真学习新课程标准，钻研教材，深入了解学生，激发学生潜在的学习内需而主动地学习，进一步提高课堂教学效率。 （2）改进教法，指导学法。教师要运用多种教学方法进行教学，改善传统的教法，渗透新的教改思想，同时必须积极指导学生的学习方法，并善于运用课堂教学评价的激励功能，激发学生的学习兴趣和信心，向课堂教学要效益，使课堂教学出成果，以达到提高业务能力和提高学习水平的双重目的。

（3）重视实验。实验对丰富学生的感性认识，化抽象为具体，对培养学生动手动脑的能力，提高学习兴趣，形成良好的学习习惯都有着重要作用。为此，各科任教师要按课标要求，保质保量完成全部实验教学任务，并作好记录，争取在中考实验操作考试中取得好成绩。 4、加强教学常规工作管理

（1）本学期开学初，根据学校工作计划和本校学生的实际现状，制定本组工作计划和个人教

学计划，确立本学期工作的重点，做好“抓课堂，抓学生，抓落实，抓检查”工作，努力提高学生成绩。

（2）认真备课、上课，落实好课堂教学环节，实行分层教学；认真批改作业，加强作业反馈，通过作业情况反映课堂教学效果。本组将认真完成教科室定时的三次备课批改作业检查，教研组长将不定时抽查各教师备课、作业批改情况。本期批改作业次数物理20次，化学20次，生物15次。

（3）耐心辅导学生，多鼓励，多表扬，促进学习积极性。对班级的优生可单独辅导。 （4）按时参加校内外教研活动，积极参与说课，听课，评课。

①积极开展公开课、示范课、观摩课的活动。在本学期安排雷富均和赵月明两位老师各上公开课一节，按说课、上课、评课“三合一”完成教研活动。要有教案或课件，完成相关表册的填写。其余老师要准备一节公开课相关材料以备检查。

②落实听课评课制度。要求每位教师听课不少于10节，教研组长15节，要求有听课记录和听课点评。本组开展的教研活动，本组的老师必须参加，老师为听课需要暂时调整自己上课时间时，经教导处同意，相关老师应当给予帮助。本组公开课听课以后，要及时组织评课。非本组开展的公开教学活动，空堂老师应当尽量参加听课。

（5）认真做好阶段考试，做好命题、监考，阅卷工作，加强讲评、分析，找到不足，总结经验，为后期教学和复习提供动力。

2012年3月2日