教师个人自培总结

在紧张的期末考试中，本学期已经结束。在这一个学期里，我经过奋斗赢得了一定的学习成绩成绩，顺利完成了自培任务。现将这一年的培训工作总结如下：

一年里，我认真钻研了教育教研理论，基本确立了与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，确立了“为每一位学生的发展壮大”的新理念，在教学活动中得到先期初步体现；我能积极积极参加各种教育培训学习；热爱学生，热爱教育事业，教书育人，为人师表，正直诚恳，严谨教学，若非违反师德师风现象怪象发生。谦虚好学，态度豁达自信，具有积极进取的美德。

由于课堂教学工作的需要，又业务知识了各方面的有关知识，掌握本学科的课程标准和教材，且善于把学科知识和生活应试者实际结合起来，避免思想陈旧、知识老化现象的出现。平时养成了读书的好习惯，积极主动地进行了自学，并进行记录进行积累，每一次都能优质地已经完成自学就任务，这拓宽了我的知识面，使到我在平时兼具的教学中具有了一定的优势。

在有时候的教育教学中，我还总结了一套适合自己的教育教学方法，能对教学内容进行再创造、再设计，准确确定三维目标，能帮助呈现出学生形成有效的学习方式、策略，创设学生自主、合作、探究的环境，营造师生有效互动，有较多的管理能力、评价能力，或使学生的学习状态良好，不同层次的学生甚至得到多种不同发展。现代教学条件还需要教师具有较强的合作意识，在这方面我都积极参与。我不仅与学校管理者积极合作，而且能与其他教师项目合作与交流，从不孤芳自赏；注重于学生家长合作，对学习学生的思想与学习进一步提高管理。这些措施都就对加强学生的思想家庭教育、提高学生的学习成绩起到了很好的效果。在学校的家长开放日教学活动中，赢得了各位家长及私立学校学校领导与教师的一致好评。

在常规教学中，我能够积极主动地与学生进行交流，在与学生的交流中所，我与学生制定了良好的良好关系，这为我在课堂教学管理中能很好的组织教学、建立良好的校产、创造生动活泼的学习氛围起了很好的巨大作用。同时我还能运用现代教育技术资源和教育技术手段为教学服务，进一步提高了学生的学习兴趣。我还注意对学生进行有效赞扬的评价，建立起发展性的评价观；把教学的学业评价与学生的思想评价、行为评价等结合起来，正确引导学生进行反思和自我发展，极大地高中学生促进了学生的健康成长。而我自己也时常或进行反思，对自己的工作展开反思、对自己的教学需要进行反思、每一次都能认真地纪录下来自己的课堂感受，对自己的思想成功进行反思、对自己的行为需要进行反思等，且坚持上写反思笔记，为我的教育教学质量极好的提高起到了很好的作用。正是由于我勤于学习，经常反思，所以我的教学效果一直比较理想，再加上我本着德育为先，能有效地将德育渗透到教育教学的全过程中，又能积极投身于教育教学改革中。但是，成绩只能说明过去，不能代表未来。我在过去的工作中依旧存在目前仍然许多问题，需要我今后不断地努力学习和工作，加强自身道德思想建设，努力提高教育工作教学质量。