乒乓球教学大纲

一、 教学内容和时数分配

教学时数 类别 教学内容 乒乓球概论 理论部分 乒乓球比赛的组织与编排 乒乓球竞赛规则与裁判法 终身体育 发球、接发球 搓球 实践部分 推挡 正手攻球 反手攻球 考试 合计 1 1 4 1 1 6 7 7 26 1 1 4 30 30 100 86.7 13.3 学时 合计 % 《乒乓球体育教学俱乐部》课程教学大纲

课程名称：乒乓球

课程性质：（通修课/通选课/职业能力必修课/职业能力选修课） 课 时：30 周 学 时：2 总 学 分：

所需教学设备：、乒乓球桌10台 球拍+球（自备） 适用专业：

知识结构：理论知识*%+实践能力*% 成绩匹配：考试

总成绩（100%）=平时成绩*%+期末成绩*% 平时成绩（*%）=出勤率+课上表现 期末成绩（*%）=实践考核 教学目标：

1、使学生对乒乓球运动有较全面的认识，培养学生积极参加乒乓球运动的兴趣，养成终身锻炼的习惯，促进学生体育意识的形成，为健康教育服务。

2、使学生掌握乒乓球运动的基本理论知识、基本技术、基本战术和运动技能，并具有一定的裁判能力和组织比赛的能力。

3、以乒乓球技术为主要练习手段，结合专项身体素质与基本身体素质练习，全面发展学生素质，增强学生体质，增进身心健康。 4、培养学生吃苦耐劳、勇敢顽强，团结协作等优良品质，树立正确的体育道德观，使学生的身心得到全面发展。

《乒乓球体育教学俱乐部》课程教学大纲实施细则

第一章 乒乓球运动的概念

教学重点：乒乓球运动的意义，我国乒乓球运动的发展情况。

教学难点：乒乓球运动的发展趋势。 教学方法：讲授法、讲座法 课时分配：2学时。 教学内容：

第一节乒乓球运动的发展趋势 一、世界乒乓球发展趋势 二、中国乒乓球发展概况 三、乒乓球运动发展方向 本章复习思考题：

1、乒乓球运动的特点、意义。 2、我国乒乓球运动的发展概况。

第二章乒乓球基本技术

教学重点：正确的技术动作。 教学难点：动作熟练程度。

教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法、比赛法、纠正错误法。 课时分配：16学时。 教学内容：

第一节乒乓球运动的基本技术 一、准备姿势和移动 二、发球 三、接发球 四、搓球

五、正手攻球 六、反手攻球 本章复习思考题：

1、发球的动作要领。接发球的动作要领。 2、正手攻球时容易犯错误与纠正方法。

第三章 简单的乒乓球战术

教学重点：战术意识。

教学难点：在比赛中战术的合理运用。 教学方法：讲授法、辅导法、练习法、比赛法。 课时分配：4学时。 教学内容： 第一节 乒乓球战术 一、发球战术 二、接发球战术 三、发球抢攻战术 四、搓攻战术 五、对攻战术 六、防守战术 本章复习思考题： 1、什么是乒乓球的战术？ 2、乒乓球的战术的种类？

《乒乓球体育教学俱乐部》课程考试大纲

一、考试内容 1、二人发球与接发球 2、二人推档球 3、正、反手攻球 4、实战

二、成绩评定与方法

1、二人一组发球与接发球（发球5次/每人）（接发球5次/每人） 2、二人一组推档球（20次/每人）。 3、二人一组正、反手攻球（20次/每人）

4、实战：2局3胜制比赛主要看学生在场上的技术动作是否标准，发球与接发球是否合理，战术运用是否得当。 三、评分标准及方法

1、二人一组发球与接发球（发球5次/每人）（接发球5次/每人）， 发球1分，接发球1分，满分为10分。 2、二人一组推档球（20次/每人），满分为20分 3、二人一组正、反手攻球（20次/每人）。满分为20分 4、实战：满分为10分，有打分老师看学生在场上表现给分。