八年级物理基础测试

八年级物理试题

八年级 班

座号 姓名 评分

一、单项选择题（本大题 7 小题，每小题 3 分，共 21 分)，在每小题给出的四个选项中，

只有一个是正确的，把正确答案填在答卷中相应位置。

1．著名的惯性定律是由哪位科学家总结出来的？

B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利

2．下列实例中，能增大摩擦的是

A．行李箱下安装轮子 B．自行车的车轴处加润滑油 C．轮胎表面凹凸不平的花纹 D．气垫船行驶时船体与水面脱离 3．假如地球失去引力，下列设想不正确的是 ．．．

A．物体将没有质量

C．人跳起后，将不再落回地面

B．各种球类活动将无法进行

D．“水往低处流”的现象将不复存在

A．牛顿

4．同学们在课外实践中，用力推课桌的下部课桌会沿地面滑动，而用同样大小的力推课

桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与 A．受力面积有关 C．力的方向有关

5．下列四种情形中，属于二力平衡的是

B．力的大小有关 D．力的作用点有关

D A B C

6．消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受摩擦力的说法 正确的是 A．不受摩擦力 B．受摩擦力，方向向上 C．受摩擦力，方向向下 D．没有告诉队员质量，无法判断 7．如图所示，起重机吊起货物时，货物所受重力 G 和拉力 F 之间的关系正确的是

A．货物匀速上升时，F＞G B．货物匀速下降时 F＜G

C．只有当货物静止时 F＝G D．上述三种情况，都应为 F＝G

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二、填空题（本大题 6 小题，每空 1 分，共 21 分，将答案填在答卷中相应位置）

8．如题 8 图所示，一水杯放在水平桌面上，水杯受到桌面支持力的作用，这个力的施力 物体是 ，受力物体是 ；水杯对桌面产生压力，这个力的施力物体是 ， 受力物体是 ； 9．铅垂线是根据 来检查墙壁

。

的原理制成的，建筑工人（题 9 图）常用它

；守门员把飞向球门的球以等大

，即改变足球的 。

10．人拉弹簧，拉力使弹簧变形了，即发生了

的速率踢回去，踢球的力改变了足球运动的

11．一座桥头立着如题11图所示的标志牌，这座桥面受到的压力超过 N时，就可能发生 危 险 ； 当 汽 车 行 驶 在 桥 面 上 时 ， 桥 面 受 个 力 作 用 ， 其 中 重 力 的 方 向 是 。（取g=10N/kg，忽略空气阻力）

题 8 图

题 9 图 题 11 图

12．在探究“二力平衡的条件”的实验中，A 同学采用的实验装置如图甲所示，B 同学采用 的实验装置如图乙所示。 （1）当物体处于 状态或

（2）这两个实验装置中，你认为装置 明两个力必须作用在同一

状态时，它受到的力是相互平衡的； （选填“甲”或“乙”）更科学；

（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说

（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

甲

乙

13．如图所示，重 50N 的物体，静止在粗糙的水平地面上。如果用 5N 的力水平向右推它，

没有推动，则此时物体所受的摩擦力大小为 N，方向 ；如果水平推力 增加到 10N，物体恰好做匀速直线运动，那么此时物体的受摩擦力的大小为 N； 若将水平向右的推力增加到 15N，则此时物体所受的摩擦力大小为 N，物体 将向右做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。

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三、作图题（共 12 分，在答卷中相应位置作答） 14．⑴如图 14-1 所示，一个重为 G 的铁球沿斜面滚下，画出铁球所受重力和支持力的示

意图；

⑵如图 14-2 所示，物块沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受重力、支持力和摩擦 力的示意图。 ⑶如图 14-3 所示，物块重 G=100N，现对它施加一个水平向左的 30N 的压力将它压在 竖直墙面上处于静止；画出此时它受到的摩擦力示意图并标出其大小。

图 14-1 图 14-2 图 14-3

四、实验题(本大题 3 小题，共 18 分，将答案填在答卷中相应位置)

15．(6 分)地球附近物体都要受到重力，某同学认为物体的重力大小与物体的质量有关， 他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究，数据如下表。 （1）如图甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数，该读数是 N，该测力计的分

度值是 N；

（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像； （3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 比，两者关系式为 。

甲

乙

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16．(6分)日常生活中我们发现：推一个物体时，物体越重，推起来就越费力，地面越粗糙，

推起来越费力。由此某同学猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力大小以 及接触面的粗糙程度有关，为此他设计了如下实验进行探究。

⑴实验中该同学应沿水平方向 拉动木块，根据二力平衡的知识，可知弹簧测 力计对木块的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等； ⑵观察图甲、乙可知：滑动摩擦力的大小与 擦力的大小与 有关； ⑶本实验用到的研究物理问题的方法是

有关；观察图甲、丙可知：滑动摩 法。

17．（6分）在 “探究运动和力的关系”的实验中，小明利用如图所示的装置操作如下： ⑴实验过程中，小明需将同小车从斜面的同一高度处静止释放。这样做的目的是：使 小车到达水平面的 相同；

⑵小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持 力互相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向的 作用； ⑶实验表明，表面越光滑，小车运动的距离越 （填“远”或“近”），这说明小车 受到的阻力越 （填“大”或“小”），速度减小得越 （填“快”或“慢”）；

⑷通过以上实验、进一步推理可以得出：假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力， 则它会在水平面上做 。

五、计算题(本大题 2 小题，共 16 分，将答案做在答卷中相应位置)

18．（7 分）一物体所受重力是 2 N，将它放在已调好的天平的左盘中，那么右盘中应加

多少千克砝码天平才能平衡?(g 取 10 N／kg)

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19．(9分）一辆轿车的质量是1.5t，它以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿

车 受到的阻力是车重的0.1倍；取g=10N/kg。求： ⑴这段时间内轿车行驶的路程？

⑵发动机的牵引力多大？

六、综合能力题(本大题 2 小题，共 12 分，将答案填在答卷中相应位置) 20．（6分）在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请填写

空格处的内容。

实验目的：练习使用弹簧测力计。 实验器材：细线、弹簧测力计、钩码、木块。 实验步骤： 1．观察此弹簧测力计的量程为 2．检查指针是否指在

N，最小分度为 N；

位置；若不在此处，应先调节后再使用；

3．在弹簧测力计的挂钩上悬挂一个合适的钩码如图所示，则弹簧测力计 的示数为 N。

21．（6 分）阅读下面材料，回答问题。

\"神七\"飞天

2008 年 9 月 25 日 21 时 10 分，我国成功发射了\"神舟七号\"宇宙飞船，实现了我国航 天技术的又一突破。航天员翟志刚在完成一系列空间科学实验，并按 预定方案进行太空行走后，安全返回神舟七号轨道舱，这标志着我国 航天员首次空间出舱活动取得成功。如图所示，是我国航天员翟志刚 出舱时的英姿。请问：

⑴与在地球上相比，航天员在太空上的质量 ，受到的重力 (选填 “变大”、“不变”或“变小”)；

⑵出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可 拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是 和力可改变物体的 ； ⑶ “飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了 或“减小”)摩擦力。

(选填“增大”

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