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大班音乐游戏教案：喜羊羊与灰太狼
活动目标：
1、复习歌曲，能根据歌词内容创编动作，用肢体语言大胆表现音乐。 2、积极参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备：
课件、喜羊羊等羊的头饰，灰太狼头饰；幼儿已会唱小羊歌曲。 活动过程： 一、随音乐入场
师：今天天气真好呀，我们一起去羊村玩好吗？ 听音乐做开汽车，火车等动作 汽车：X X. 火车：X----
师：羊村到了，我们坐下来休息一会儿吧。 二、复习歌曲，创编音乐动作
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幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
1、复习歌曲
师：今天我们来到了羊村，小羊出来欢迎我们了，听听他们在唱什么歌。那我们也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧。 2、创编音乐动作
（1）小羊们都想来和我们玩，他们会怎么样介绍自己呢？ 教师示范喜羊羊动作。
（2）创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作。 3、幼儿进行歌表演 表演刚才自己创编的动作 三、幼儿学唱 1、教师示范演唱。
师：灰太狼想做什么呀？（熟悉歌词） 2、幼儿学唱歌曲。
师：灰太郎要想抓小羊，你们害怕吗？害怕是什么样子的啊？ 3、完整演唱歌曲。 四、音乐游戏
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幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
1、游戏规则：了解听到狼叫要躲起来。
师：你们都是聪明的小羊，会表演这么多好看的动作，这个音乐还可以做一个游戏呢！
师：把歌曲里小羊的形象用和别人不同的动作表现出来；听到狼叫要赶快跑回家！
2、请个别幼儿分别扮演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏。 3、请全体幼儿游戏。
幼儿想办法，营救被抓住的小羊。 五、结束活动
师：小羊们今天玩得开心吗？我们下次再来玩吧！
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