孩子之间推搡打闹 家长如何处理 孩子之间推推闹闹,是难以避免的情况。带孩子去一些商场里的游乐设备,会遇大孩子抢他东西。或者大孩子霸占整个游乐设备,不让别的孩子靠近,孩子一靠近,就被大孩子推搡,这种情况下怎么引导孩子,让孩子能正确处理这种事情?这时关键之处是家长正确的引导。 一、行为能力较低的儿童(6岁以前) 学龄前儿童童还处于懵懂阶段,往往没没有能力去独自搞定干这种种较大的挑战,而且也有可可能因为大孩子的没轻没重重而受到伤害。 因此这这个阶段的孩子受到了大孩孩子的欺负时,出于安全考考虑,我还是建议家长的介介入。 建议方法: 1.如果那个大孩子的父父母在旁边,可以心平气和和的与他们交涉。正常情况况下他们会为自己孩子的行行为感到抱歉。如果遇到蛮蛮不讲理的家长,要是彪悍悍的家长,就可以孩子家长长一起教育一下。如果讲究究和平解决问题的,可以立立刻抱起孩子离开。 22.如果大孩子和自己的孩孩子周围没有大人和父母,,题主可以将自己想象为一一个族群的领袖,用威严去去喝止这种以大欺小的行为为,并重新建立规则,让两两个孩子更好的玩耍——一一般低龄儿童是不会有很清清晰的道德意识,只是随着着自己喜欢而做事,但都倾倾向于去选择能力强悍的领领袖去服从(大人),因此此以领袖的气场去喝止并从从新建立规则让孩子进行玩玩耍时最有效也是最双赢的的一种危机干涉。 3..如果孩子已经比较大
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了((3-5岁),可以教孩子子一些自我保护的技能,比比如要学会尽量反抗不公正正的待遇,如果力量不够要要学会寻求帮助。 二、、行为能力较强的儿童(学学龄儿童) 学龄儿童随随着身体的生长和发育,基基本的自我保护还是可以做做到的。在这种情况下如果果题主的孩子被大一点的孩孩子欺负了,只要不是没有有危险情况发生,建议家长长可以先观察之后再去选择择是否去干预,如何去干预预。 因为学龄儿童阶段段,孩子心理上最重要的成成长目标之一就是社会化,,所谓社会化,说白了,其其实就是让孩子学会如何表表现的更为正常,在行为控控制和情绪管理上更适应社社会的主流价值观的要求和和倾向,从而提升孩子今后后的社会适应能力。
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