不平凡的历程

不平凡的历程

党的“十四”大以后，是民办教育进入空前活跃和发展阶段。1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》首次明确表述了国家关于发展民办教育的“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”十六字方针。这十六字方针对我国民办教育的健康发展起了很大的作用。嗣后颁布的《中华人民共和国教育法》及《教师法》等一系列重要政策法规文件较为明确地指出了中国民办教育的性质、地位，提出了民办教育的总政策和一些基本政策。社会需求和政策导向，使民办教育如雨后春笋迅速发展

一、一个新生命的诞生

伴随着全国教育改革的春风和《中国教育改革和发展纲要》明确了国家关于发展民办教育的“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理” 使民办教育如雨后春笋迅速发展，XX学校恰恰成了XX民办教育潮流的弄潮儿，成为XX民办教育阵营的排头兵。

1993年的XX民办教育，前无古人，后无来者。都是摸着石头过河，需要一点点吃螃蟹的勇气。

办学初期，没有模式、没有先例、没有校舍、没有一切必要的办学设备，没有决定成败的生源和师资，最主要的是心中没有底。到底能不能办起来？这些困难如何克服？办起来之后能否维持下去？能维持多久？生源从哪里来？教师从哪里来？资金从哪里来？今后的政策会不会变？等等 …困难重重。这不是办工厂、办公司，无从考察市场、一切全凭自己的判断，一切全凭自己对教育事业的情感认知。

创始人XX校长眼看着社会上教育资源的匮乏，深深地感到改革大潮中产生的教育盲区，深深地感到盲区教育的缺失。老教育家的良知使他义不容辞地承担起这份社会责任，赔钱也要办学！

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也要为公益事业尽一份责任。凭着他老教育工作者的这份热情与执着，这种决心感动了社会，感动了政府，也感动了一大部分退休的老教师。XX学校在这份感动之中，在各级领导和老教育工作者强烈责任心的催化下，便应运而生了。

二、严格而科学的管理是校风、学风的可靠保证

XX学校一诞生，就以崭新的面貌出现在人们的眼前。她在一种责任心的趋使下，处处要求严格、规范，不折不扣地贯彻党的教育方针，不折不扣地按照教育主管部门的指示办学，对教职工的责任心培养和对师生的管理、规范到几乎天衣无缝、无懈可击的地步。可也正是因为这种不同，她就像早晨喷薄而出的一轮朝阳，爆发出巨大的正能量和呈现出旺盛的生命力。

教育理论家说，教师的责任心是管出来的，这话也不尽然。XX学校教师的责任心，首先是教师本身素质，教师是培养学生的直接责任者，有了这样高素质的教师，那管理和培养学生还发什么愁呢？我们在选拔教师的时候，就严格把关：详细研究教师的档案简历，详细考察教师每一成长过程的表现和转化，并在面试时考查其对“奉献精神”及“责任心”的看法。同时要在专业业务素质方面进行严格的考查，不合格的一律不予聘用。每一位教职工都有一个过渡性质的试用期，学校在试用期对其进行全方位的考核，过不了关的不能聘用，这就为培养教师责任心打下了良好基础。

XX学校一开始实行的是12年一贯制教学，对学生实行从小学到高中的一条龙服务。学校严格按照准军事化的标准严格管理学生，按照党的教育方针把学生打造成有思想、有道德、有知识的身体健康的四化建设人才。

学校对学生的管理，首先从感恩教育入手，重点教育学生感谢父母养育之恩。试想:学生连父母都不孝顺，那还怎么在世做人呢！

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当今的社会，是独生子女占主要比重的社会。由于父母娇宠，大多学生都有点不知天高地厚的特点，所以，学校有责任给他们补上做“孝子”和“在世做人”这一课，只有这一课上好了、及格了，才能谈得上“品学兼优” 人才的标准，否则一切都是空话。为了达到这一目标，学校选拔了责任心强的，有管理能力和经验的教师担任班主任。24小时全天候对学生进行监护和管理教育。同时，学校还经常性地开展《养成教育》活动，《争创文明班级》活动、《优化学风、班风》活动、《献爱心》活动、《感恩教育主题班会》活动、《革命传统教育》活动、《学雷锋树班风》活动等一系列对学生人格培养的教育活动。通过这样的严格教育，学生的思想认识水平提升了，道德品质提升了，校风和学风也就自然而然地得到了强化和优化，如今一进校园，及目所见都是勤奋学习的景象，倾耳一听，到处是朗朗的读书声。

三、顽强的拼搏精神铸就顽强的生命力。

XX学校在2003年的十周年校庆时，由于管理严格，教师队伍素质高、责任心强、教学质量和管理质量年年提升，社会影响大、口碑好。因此，硕果累累，已经发展成具有近千学生规模的学校。与此同时，新疆的民办教育也顺应形势，达到顶峰时期。在这一时期，仅仅X市，民办学校就有上百所，而基础学历教育范畴的民办中学就有40多所。但在这浩浩荡荡的民办学校的洪流之中，XX学校的规模和良好的口碑以及知名度，也是屈指可数的稀有精品，为社会做出一定贡献。所以，引起上级部门和社会高度重视，在10周年校庆之际，相关部门领导、社会名流、家长都纷纷前来表示祝贺，为XX学校锦上添花。

四、淘尽黄沙、始见真金

XX民办教育的滚滚洪流中，有金子、也有泥沙。在第二个十年的发展历程中，形势逐渐明朗起来。X民校这块神圣的领地，有箫笛高手，也有南郭先生。办学这一神圣的事业，来不得半点虚假，不能有半点私心，只能把她当成一件为民造福、为社会造福、为党和国家分忧的公益事业来办，只能一步一个脚印、踏踏实实地干。

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X学校的创始人，正是抛却一切私心，怀着一种为社会解忧造福的思想，带领全体教职工，按照国家教育方针和法律准则，不怕艰苦、不图利润、勤奋办学、规范办学、打拼出一片天地，创造了不朽的业绩。

而那些一开始就报着赢大利、赚大钱、当大老板、当教育巨头的野心家和沽名钓誉的“南郭先生”似的充数者，他们在激烈的竞争中，在充满荆棘和坎坷的办学道路上，采用虚华浮夸、忽悠社会、忽悠家长、忽悠学生、忽悠媒体、不负责任、无为而治的办学方式，于是都一个个败下阵来，被波澜壮阔的民办教育激流所淘汰，最终消失蒸发得无踪无影。因此，在第二个十年的民校发展中，X市民办中学只剩下屈指可数的十几所。小有名气的也只有不足五所，而X学校却二十年巍然屹立不倒，成为唯一的一所办学资格最老的民办中学。

五、不惧坎坷、爱拼才会赢

凡是从事过民办教育的人，都明白一个道理和铁的忌讳：民办学校，最怕搬迁。

2007年夏天，为了适应形势发展的需要，XX学校面临这一严峻的难题——搬迁校址。学校领导集中办学精英，经过对社会各种因素的反复调查和对搬迁校址后发展前景的反复论证。学校领导最后力排众议，果断地决定搬迁。有经验的人都明白，做出这种决定，是需要勇气、魄力、远见和超人智慧，以及超人的预见性、超人洞察力的。

学校搬迁到后，由于地域的限制，以前近千学生流失一尽，只剩下区区几十个人，等于是重新白手起家，重打锣鼓另开张，许多难以逾越的困难摆在面前，几乎面临绝境。在重重的困难面前，没有退步，反而空前团结，所有教职工都在为学生和家长献爱心，严格管理学生，认真关心和辅导学生，狠抓品德教育、狠抓教学质量，很多老师为了关照学生，连中午饭都顾不上吃，有的教师甚至干脆搬到学校里来住下，24小时全天候对学生进行监护和教育。

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功夫不负苦心人，短短不到两年的时间，XX学校“管得严、抓得紧、质量高、收费低”的口碑尽人皆知，新生源源不断，别校的学生也慕名转学过来。学校刮风一般，猛增到近400人，通过这几年的坚持和努力，又迅猛扩展到近600人。其中的诀窍就是“严管理、抓质量”。

六、教育的希望在教师

这么多年，人们都明白：“中国的希望在教育，教育的希望在教师”。这是一条真理。教师是人类灵魂的工程师，XX学校的教师个个都明白：自己就是铸造XX学校，学生灵魂的工程师。我们培养出来的学生，如果输送到社会的各个部门都不合格，那我们是社会的罪人。因此，每个人都感到肩上责任的重大。

学校的教师队伍，关系着学校的命运和学生的命运。因此，学校首先在选拔教师这一关，就制订出严格的把关制度，要考核教师的师德、要考核教师的业务能力，针对考核教师的规定就严格地界定了几十条，同时，还要放到工作实践中去检验，不合格的及时进行淘汰。民办学校一个十分普遍的问题，就是教师队伍的不稳定性，X学校也不例外，也同样面临着这些问题。学校领导在长期的办学实践中，十分了解这些情况，也及时分析了这些情况，认为解决这一问题的根本方法只有两点：“一是，感情留人；二是，待遇留人”。于是学校在搬迁至新校址以后的短短五年之中，就克服一切困难，连续五次上调了教师的工资和班主任补贴，增调了课时工资、课头工资、早读工资、晚自习工资。同时，增设了绩效工资等，另外，还在每年10月份把教师们送出去旅游。

教师的另一需求，是求知的欲望强烈。学校从这一点出发，总是积极主动地联系机会，尽可能地让教师们出去进修，参加教研活动，在校内组织“一帮一”活动，同时还花公款买回业务参考书籍供教师们进修使用；每年的晋升教师职称机会，学校也尽可能给教师提供方便。这样解除了教师的后顾之忧，教师们的工作积极性更高了，责任心更强了，与学校的亲近感加深了，教师队伍也相对稳定了，这对于学生和家长来说，不能不说是一个福音。

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七、别具一格的另类招生

民办学校的生存，关键在于是否有生源。XX的民办教育领域,有许多办学者都是采用商业管理模式，铺天盖地打广告，发宣传单，利用广告效应来进行招生。有的办学法人甚至违背职业道德。在媒体广告中无边无际地吹牛忽悠。

XX学校办学20年来，基本上不在媒体上打广告，只是个别时候少量地发布一点招生信息，也完全实事求是地点到为止。绝不会虚夸和忽悠。

可XX学校的生源却每年递增，源源不断，学校规模迅猛地发展壮大。这是为什么呢？这就是与众不同的另类招生特点，说这种方法是另类，而究其实质也并非另类。XX学校提的口号是：“管理招生、质量招生”。这就是XX学校发展迅猛的原因和招生的诀窍。

XX学校领导的办学发展思路是坚持“XX”的办学理念，狠抓对教师的师德教育，责任心培养，狠抓对学生的管理、狠抓教学质量。这样抓下去，校风正了、学风优化了、教学质量高了的话，学生和家长自然会口碑相传，那还愁什么生源呢？XX学校把这种方法叫“管理招生、质量招生”。这也是XX学校办学20年来在实践中总结出来的经验。

事实正是这样。学校的各项制度没有真空、没有盲区。在制度面前人人平等。对学生严格要求、对教师也同样严格要求。比如：任课教师的课堂上有一位学生睡觉或违纪，或者有一位学生不按时交作业，那么，教师是要负责任的。每节课班主任要清点人数，如发现学生逃课，也要追查班主任的责任。对违纪和不按时完成作业的学生，教师要及时进行教育，重犯者要给予处分；在教学质量方面，师生都同时签订《教学目标责任状》，达标的给予奖励，不达标的要给予一定惩处… …

由于学校在管理方面和教学质量方面的一丝不苟，做到了“制度育人、管理育人、感情育人”。

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因此，学校的学风、校风正，教学质量不断提升。于是，学生回家有事干：做作业、预习功课、干家务、孝敬父母… …还常对父母说“不完成作业不行的”、“上学迟到不行的”等等，家长听了心中踏实。还有一些家长心有不甘，多次到学校来“微服私访”，一边问一边看，终于放下一百个心。在这种状态下，学生讲、家长讲、校内讲、口碑相传，社会影响面越来越大，一年四季家长和学生慕名来访者不断，就连在别的学校就读的许多学生也纷纷转入XX学校。由此得出一个结论：人们的口碑宣传比媒体宣传的作用大得多，对于招生来说，省钱省力、事半功倍。使人深深体会到了：“金碑银碑，不如人的口碑”这句经典语言的真正含义。

八、20年脚窝里藏的是什么？

有一句经典歌词是“一步一个深深的脚窝，一个脚窝一只歌”。XX学校20年的办学经历，走过了多少艰辛坎坷的道路，走出了何等辉煌闪光的道路，又在这条道路上留下了多少意蕴深深的脚窝呢？这些不平凡的脚窝里又藏的是什么呢？！静下心来总结，不外乎两点：一是，艰辛创业的经验；二是，浸满汗水的业绩。

X学校创始人认为:办事和做人都是一个道理，是有底线和原则的。这条原则就是老老实实、正正规规做人，踏踏实实、兢兢业业做事。学校把这条原则自始至终贯彻在对教师的师德培养中，贯彻在对学生教育管理中，贯彻在对家长的接待中，贯彻在媒体的宣传中。

X学校严抓思想教育，每年不间断地对教职工进行职业道德的培训，教育他们把学生当自己的孩子一样关爱，培训他们对工作一丝不苟的精神。

X学校注重学生管理，每年对各年级学生都要进行多次严格的军训和感恩教育，培养他们的独立性、培养他们的纪律性，培养他们的自信心，启发他们的感恩心和责任心。

X学校的教师对家长像对亲人一样坦诚、热情，想家长之所想、急家长之所急，对家长的每

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一条建议和要求都十分重视，常年请家长当参谋，参与学校的管理，每年都要评选和重奖几十名模范家长代表。甚至学生毕业已经许多年了，许多家长还不断到学校参访，给学校提合理建议，新潮学校永远是家长的朋友。以诚相待，感动了许多家长和社会人。

X学校面对媒体，始终是实话实说，谦虚谨慎，赢得了社会的信任。当地社区居民常问：你们为什么不在报纸上大版登广告？为什么不吹牛？为什么太老实？X学校的回答是：老实做人，本分做事，踏实敬业才是真正的本事，弄虚作假那是给自己挖坑设陷阱。X学校20年来的实事求是的精神，才是人们信任的基础。

20年艰辛而扎实的足迹中，汗水浸润的业绩在闪光。学校坚持“为普通百姓办学、为培养四化建设人才办学、不需回报、不图盈利”的宗旨，坚持“严管理、求质量”的理念，20年来勤勤恳恳、不辞辛劳地在X民办教育这块贫瘠的土地上辛勤耕耘。并打破保守思想和本位主义，把X学校办成了为社会做贡献，为X教育事业做贡献的三个基地：

1、针对学生进行知识和道德培养，源源不断地为全国高校和祖国四化建设输送合格人才。成为各方面人才的培训基地。

2、转化差下生，把许多具有不良风气，家庭管不了的学生转化成遵纪守法、爱学习、敬父母的好学生。成为维护社会稳定的熔炉基地。

3、打破本位主义，把一批又一批青年教师，尤其是大学刚毕业参加工作的年轻教师，经过打造磨练，个个都成为业务内行，成为思想健康的优秀教师。而这些教师一旦羽翼丰满，提出“跳槽”的时候，学校绝对不卡不压。校领导认为：“到哪里都是为国家四化建设出力，为X教育事业出力”。让其“天空任鸟飞、海阔凭鱼跃”。这样，X学校又成为X教育事业的人才和师资培训基地。而且，许多已经跳槽之后，又想返回X学校的教师，学校领导都会耐心地给他们做思想工作，让其安心工作，后来都成为了公办学校的骨干教师。

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由于X学校对学生、对家长、对X的教育事业负责任的工作精神，管理质量和教学质量稳步年年提高，使学校多年来中考升学重点率保持在30%左右；高考重点率常年保持在38%左右。高考上线率多年来一直保持在96%以上，高考升学率一直保持100%。

学校领导的以身作则，教职工的认真负责，上下一致的团结精神和拼搏精神，使X学校成为全疆管理最严格、教学质量最高、口碑最佳的优秀民办学中学之一。多年来前后多次荣获“先进学校”、“先进集体”大奖。2011年国家级大型刊物《英雄赞歌》出版，X学校是X地区民办学校中唯一名列其中的优秀学校。

九、任重道远、向何处去

荣誉是社会的公正评价；荣誉是人民群众心中的丰碑；荣誉是学生和家长们对X学校的信任；荣誉是上级领导和政府对X学校办学业绩的肯定和褒奖。

X学校如今的成绩和荣誉，是20年来X师生的汗水；是20年来X师生拼搏奋斗的硕果；是20年来X师生呕心沥血的结晶；是20年来X师生不屈不挠的战歌。

20年来，X学校和同仁们一起走过，在经历了风雨和艰难的洗礼之后，大多数同仁办学失败，悲壮而光荣地倒下了，而正是他们的牺牲，给我们提供了成功的教训和经验。X人永远不忘虽然倒下而共同奋斗在同一条路上的同仁们的警示。

20年来，X学校师生老老实实做人、实实在在办事、以求实苦干的精神，站稳了脚跟，我们的根深深地扎在民众这片沃土上，吸取着社会民众给予我们的滋养，我们不忘人民给我们的支持。

20年来，X学校依法办学、规范办学，在上级教育主管部门的正确领导下办学，处处坚决贯彻上级指示精神，上级领导给了我们巨大的关怀和扶助，这是我们立于不败之地的坚强后盾。

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今后，我们不会忘记领导的支持和广大民众的支持，决心做好每一件事，为祖国的教育事业，为X的教育事业，为X市的教育事业，为X区的教育事业，竭尽全力，做出更大贡献。

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