2013广州外国语学校面试信息(参考)

2013广州外国语学校面试信息

如何准备广外的笔试，有广外的往年试卷么?

答：往年广外试卷没有公开。所以，只能参考其他外校招生考试的试题，如武汉外国语学校招生的试题。武外试题网上都可以找到，往年武外分数线为90分左右(满分150分)，孩子在规定时间内把武外试题做及格，考取广外的可能性很大。

13、据说广外10年招生有三道奥数题，是怎么样的?

题一：一辆车，匀速在公路上走，12：00看到一块牌有两个数字，这两个数字的和是7，13：00看到的牌，两位数是12：00看到的两位数反过来，14：00看到的是12：00看到的数中间加个0，求第一次看到的两位数。

题二：六年级有60人，参加数学组的有36人，参加英语组的比参加数学组的人数少5人，两项没参加的是两项都参加的人数的1/4多2，两项都参加的有几人

题三：甲从A地出发，乙从B地出发，甲行了5.5分钟后，乙开始走。乙每分钟比甲多行30千米。甲乙于C相遇。甲从C到B比从A到C多用4分钟，乙从B到C比从C到A多用三分钟，求两地距离。

14、古诗是广外小升初的一个知识点，具体题型怎么样?

答：2010年广外小升初题如：八阵图说的是哪位古代人物，但使龙城飞将在写的是那个将军，这里推荐一篇文章：由广外试题“黄鹤楼”谈小升初古诗备战

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今年外校第一次小升初招生，没有题型可参考，大家基本属于裸考，考完之后，考生跟家长谈的最多的题目是“黄鹤楼”题，题目大概为“黄鹤楼位于中国哪个省”。对大人来说，这个题肯定没有难度，但对于孩子来说，说有难度有难度，说没难度也没难度。

我分析这道题，不是地理题，而是古诗题。孩子知道黄鹤楼，肯定来源于两首诗，一是李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，一是崔颢的《黄鹤楼》;李白诗的名句是“唯见长江天际流”，说明黄鹤楼一定在长江上;而崔颢诗里的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”指的则就是武汉，考生如果有这样的分析，可以答出湖北。

如果老师、家长讲解黄鹤楼这首诗，顺便说，黄鹤楼在武汉在湖北，孩子可能就有印象了，就怕老师家长就是让孩子背古诗，但根本不讲解古诗;就是说，只要语文基础好的广州孩子，基本都能背下李白和崔颢的黄鹤楼名句，但从昨天的考试看来，大部分孩子都没能答对这首诗，说明我们的教育还是为了背而背，而忽视了古诗背后的知识点。

广外招生考试的古诗题都偏难，现在考的不是背诵而是理解;所以最后的16校冲刺，家长和孩子复习古诗时不要遗漏了诗歌之外的其他知识点。比如杜甫的“花重锦官城”指的是现代哪个城市这类的等等，强调背诵，古诗及相关的知识题不一定拿到好的分数啊。

广外考试2小时内答出3科卷子?10届考生有何经验，下面的考经是一个广外高中家长所写的：

广州外国语学校，2010第一次大规模招生。呵呵，说是大规模，是相对于上届100人而言。这次报名的就有2000多人，其中470人有机会面试，面试后有170人被刷。

其实很多水平高的没考上，水平一般的却又超常发挥的。如何超常发挥呢?

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1、按照分值安排好各科考试时间。

有高水平学生因为分配时间不好，作文没有写。作文只要写了，多多少少都有分的!可惜。

这次广外语数英各300分，时间150分钟，因此每科50分钟。那么每一科都减少5分钟，用在最后需要的科目。并且把时间分配写在考试的草稿纸上，以免考试时候计算错误。

例如:9:30-10:15 数学 10:15-10:55英语 10:55-11:40语文

这样安排顺序是因为数学很难，要在头脑清醒的时候做;英语考试原则上也是重头戏，一些语法的选择，也需要仔细辨别;语文大多是阅读和作文，而这些是基本功，可以在短时间内发挥好，即使是运用积累一类记忆性的测试，没有记忆好，想也没用。

2、遇到难题，从容面对。

昨天初三女儿还说，测试华附的试卷(很难)时候，只有106分，其实可以拿到120分以上。有一次测试难题时候，做8道填空题花了20分钟，有些着急，只好不再继续做这些难提了，赶快做下一题。结果等她做了一些后面的题目以后，回头一看，发现很厉害的同学也只在她刚刚做的8道题那里呢。

这时不妨想：会做的是少数人，不会做的事大多数人，学校招收的学生不是少数。有了这思想。那就能从容了。

3、拿到该得的分数，就赢了。

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多少学生都不是因为不聪明，考砸了;多少学生因为粗心，多处失分。还是那句话，学校不是招收少数人，你只要做中等那部分人就可以了。把在你智力和能力范围内的题目，也就是会做的题目拿到满分就可以了。毕竟总分300，156分就入围了。

20、作为外国语学校，广外的对外交流多么?

答：对外交流，是广外的优势之一。10年广外日语班的同学暑假去日本九州大学游学;而2011年，广外的二外学生有更多的对外交流机会，比如学德语的同学将在学期内到上海德国学校游学一周，而暑期有德国相关企业赞助广外德语班部分学生去歌德学院游学;法语班的同学也有游学机会。部分游学机会由国外相关机构赞助，学生出少少的钱，就可以获得非常好的对外交流的机会。

21、报考广外，影响报考其他学校么?

答：不影响，因为广外录取分为很多步骤的，报考了可以放弃考试，笔试过了如果不想读可以不面试;面试过了还是不想读，可以不去注册;就是注册了，孩子不适应住宿，还可以申请转学、退学;主动权掌握在家长手里。2009届广外录取的学生有近20个人没有去报到，2010年广外录取的学生有5个左右没有报到。

如何准备广州外国语学校口试?

一般的英语水平口试的评分标准通常包括这样几项：语音语调、跟话题相关的内容表达和逻辑性、同考官或其他测试者之间的互动交流能力，其中，互动交流能力是一个重点考察方面。因为口语的终极目标是交流。

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如果你知识熟练背诵你要表达的内容，这充其量只能是单向陈述，谈不上是交流。你还需要在口试中认真倾听考官的话，并做出正确、适当的回应。如果你没有做出回应，一味地自我陈述，考官会认定你只会背诵、不具备互动交流能力。就算你背的非常熟练，分数也不会很高。

口试内容

考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。(由于时间原因，学校可能对考生当场录音编号，下面邀请专家集体听录音公平打分)，口试成绩将与笔试成绩合在一起一起公布。

如何准备广州外国语学校的面试

面试，尤其是小学生，其实能有多少专业的东西可面。面的就是素质 ,心理素质的考验,面试并不是要测试你的英语水平到底强到什么地步，更多是考察学生的应变能力和口头表达能力 ,面试前训练孩子，处乱不惊。无论发生什么，都要保持仪态，口齿要清晰，就算对老师说对不起，我不会，也要落落大方 ,就算你不知道英语怎么说，都要有优雅的仪表、不慌不忙的仪态,一定要在面试前训练孩子，处乱不惊,训练一下孩子的走台、问好，面试过程中一定要与老师有眼神的交流 ,很多没有经过演讲训练的孩子，一遇到自己不懂的东西就怯场 .听不懂，可以礼貌地提问 ,不要只说pardon ,而应说I beg your pardon ,please. 语速不要快，有些孩子为了显示自己的英语口语水平，总是会说得很快 ,说得太快，有失

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从容.面试无非是几种形式，1）自我介绍、2）问答、3）朗读课文、4）命题口头作文。一项一项来 。

第一项，自我介绍，这个是这两天各位可以自己在家准备的。注意一下，着重介绍一下自己对广外的见解和为什么要报考广外。别只是介绍自己叫啥名字、几岁了、爱好什么、吃饭没有这点很重要,招聘面试题来的, 在介绍为什么要报考广外的时候，别千篇一律地把广外办学理念给搬上去，这样听上去很假。建议家长认真和孩子讨论一下，到底是为什么 。有个人特色的回答会抓老师的注意力 。切记个人特色，，让老师在450人当中记住你。当然，有同学会说，天哪，这也太难了吧，用英语说。其实，再复杂的东西都可以用简洁的方式表达出来。况且这个自我介绍是有两天的时间给你们准备的。所以，为了让孩子能把这个自我介绍做的出色，建议：1，和孩子讨论一下到底为什么报考广外，然后看看如何用最间接的语言表达出来。2,不妨起草一个书面的东西 。3，尽量使用短句。是的，再长的句子都可以分拆成短句 。自我介绍控制在五句话左右。或者是准备十句话，分成2部分 。如果老师给的时间长，就十句话都说了 。给的时间短，就只说最重要的5句.

第二项，问答。这个不好预测老师会问些什么 。关键点是，首先让孩子放松，就算是第一句问话听不懂，也不要慌张，更不要一副小鬼样子。落落大方滴问老师，I beg your pardon 。保持微笑，并与老师作眼神的交流 。老师都是大人，都是爱护孩子的。真诚的眼神可以打动老师 。其实也没有那么悬乎,基本上老师不会主动制造紧张气氛的。紧张的气氛不是老师制造的，是学生自己施加的，但是这也正常 。事不关己的时候大家都认为没啥可紧张的 。孩子历练少，表现慌张正常得很。听不懂没关系 。再不济就直接跟老师说，我得考虑一下才能回答您 。切忌胡乱搭话。因为你说要考虑一下才能回答，老师可以认为你很严谨，但是你不能回答却胡乱答话，老师会认为你的理解力有问题 。别答非所问。遇到这一类的应考者，基本上就直接踢出局的 。

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第三项，朗读文章。这个不会太难。拿到文章后别立马开腔。跟老师打声招呼“我浏览一下”。然后先看有无长句，有长句得马上断句。没有长句的话，快速浏览一下文章就可以开始 。注意要点 。切忌自以为是加快语速。把语速放慢，尤其是平时讲话快的孩子，家长一定要提醒注意 。其次是语调，这个问题在口语好的孩子身上特别多见 。就是语调起伏过大。给人感觉夸张 。很戏剧化。当然，根据文章的情景，加一些自己的感觉进去是要的，要不然干巴巴也拿不到什么好的印象分，但是太过了，也会影响观感。太带有个人情绪的东西，都是双面刃 。读错的话，中间可以跟老师说：不好意思，错了，然后再读一遍。自我纠错，一来表明你是懂得正确的读法的，二来表明你很严谨。当然一两个错误，自我纠错没问题，那句句都有错的话，，那会纠到老师犯晕的。如果有时间限制的，也许没那么多时间让你重复；而且重复得频率也不能高就是了，前提是自已不能乱了手脚。

最后一项，口头作文。这个应该会有准备的时间。如果允许带笔和纸的话，很快的速度划拉一下提纲。和写中文作文一样道理。除非自己对自己的英语程度特别有信心，否则不建议用长句。chinglish的问题不是这两天时间能解决的。毕竟只是小学毕业生，老师不会用高中生的要求来做这个面试。所以，小学阶段一些基本的句型可以在这两天里复习复习。前面说过，再复杂的东西都可以用简单的方式表达出来，前提是1）小孩反应够快。2）对基本句型够熟。基本句型烂熟于心的话，不用担心。还有一点，不要冒险去用自己没有把握的句型或字词。如果老师给的是几个单词组成作文的话，连贯不上时就用讲做梦情景的形式。如果是坐着，注意一下背不要靠在椅子背上，保持上身挺直。双手叠放在膝盖大腿上。遇到抓狂的问题时，不要用手挠脑袋。

各位家长还是要根据孩子的强弱项，提取最重要的来强化训练：比如，英语表达很强的，注意节奏，注意仪态；胆小的容易怯场的，鼓励他（她），老师不会考太超出你年龄的东西。家长们不要在家里制造紧张空气，更不要把笔试的成绩带进口试。无论笔试成绩如何，都是过去时了。忘记它，在面试中发挥出应有的水平。

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考试流程

1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

考生如何准备英语口试

1、考前准备

考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有

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意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

2、考中准备

第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，

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要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。

3、注意礼节

英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember ow”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“Would you please to say it again?”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don't know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word?”or“Can you tell me how to pronounce this word?”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服

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紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩。最后预祝同学们一切顺利，迈入理想的广州外国语学校。

准备：

1、 自我介绍

2、 英国、美国等的天气

3、 西方礼仪

4、 如何向老外介绍中国

5、 Talk about health life

考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。

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