高二上学期英语备课组工作计划二

高二上学期英语备课组工作计划二

一、教材分析

本学期完成必修3Unit4-5及必修5共5个单元.围绕7个不同话题的教学，完成重点词汇，词组，句型和语法的教学任务.

二、学情分析

我校高二学生生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”.让复杂问题简单化，使学生更容易掌握所学知识.

三、教学目标

高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段.因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的.高考的新题型，迫切需要加大学生的阅读量，提高阅读速度.在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，发展智力，培养自学能力.

四、提高质量措施

1.认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业.在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果.考试活动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的.

2.内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握.摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识.利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型.

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3.本学期仍要坚持训练学生的听力，每周二次统一听力训练. 4.培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测.拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇.在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测.

5.加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用.并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章.另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力.

6.综合检查.准备每一单元做一次练习或测试，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多.在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目.针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳.

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