开展文明班级

一、指导思想

为加强学生的文明行为教育，切实提高学生“三个习惯”养成，对学生从言谈举止到仪表着装等日常行为展开教育，在全校开展“当文明学生、创文明班级、建文明校园”活动。 二、活动时间

2013年3月1日 ---- 2013年4月30日 三、活动主题

当文明学生、创文明班级。 四、活动目标

通过开展创建活动，进一步增强学生的文明意识，引导学生养成文明的行为习惯，促进校园文明建设。 五、活动内容

（一）加强领导，明确责任人。

学生处负责本次活动的部署、监督、协调、考核工作。 各校部要高度重视，注意加强领导，主管学生工作的学生科长作为校部活动责任人，要带领本部学生科全体人员、班主任、少队干部做好主题活动的部署与落实工作。班主任为班级责任人。 （二）狠抓落实，将主题活动不断推向深入。

1、 建立“全员关心，全员参与”的模式。全校教职工对学生的不文明言行都负有教育和纠正的责任与义务，加强师德建设，教师要

身体力行，为人师表，做学生行为的典范，同时对学生的不良言行要及时予以纠正、教育和引导；

2、学校主管领导在主题活动中要亲历亲为亲自抓，避免流于形式，敷衍塞责，要带领学生工作人员加强对本部学生日常行为的检查指导，要求各班认真学习“八荣八耻”，确立社会主义荣辱观，倡导文明礼仪，及时批评纠正学生的不文明言行，表扬和鼓励学生身边的文明举动；

3、要注意充分发挥少队部的作用，发挥少队干部的模范带头作用，加强对学生不文明言行的引导；

4. 少队部要每周进行检查、总结，并向学生处书面反馈情况。

红镇中心小学

2013年3月1日

学校创建“文明班级”，争当“文明学生”主题活动

总结

开学初，为推进素质教育，强化常规管理，提高我校学生精神文明

素养，促进校风、学风和班风的进一步提高，营造积极向上、争创先进的校园氛围，展示我校学生积极、健康、文明、向上的精神风貌。我校决定开展创建“文明班级”和争当“文明学生”主题活动，总结如下： 全体师生认识到位，行动积极。通过学习，同学们的文明意识得到了提高。学校政教处认真组织，各级各班积极落实；年级主任要求得力，督查及时；班主任全程跟靠，指导有方；班干部以身作则，率先垂范；全体同学自觉自律，规范行事；团委学生会督查团成员督查及时，认真负责。学生的组织纪律有了明显好转，文明习惯得以养成，学习氛围更加浓厚，好人好事层出不穷。全体师生共同努力打造文明、有序的和谐校园，积极向上、互相帮助、共同提高、拾金不昧已成为校园的一道道靓丽的风景线，使学校教育管理工作又上了新台阶。

活动虽然结束了，但时代对文明的要求却在不断提升，做适应国际竞争的中国人的外校学子还须不断努力，让文明真正在我们心中扎根，自觉维护和遵守社会公德和和校园规范，推动学校的精神文明建设，共建和谐校园。