新教师个人成长方案个人工作方案.doc

“新教师个人成长方案”个人工作方案_14

“新教师个人成长方案”个人工作方案

韶光飞逝，转眼之间踏上作业岗位现已快有个年初。其间，有作业的艰苦与压力，也有收成的高兴与欣喜，有求索的苦楚，也有生长的高兴。作为一名新教师，为了缩短自己的成熟期，不只要有勤于反思的习气，还要有勇于建立成才方针的知道。教育教育道路上的生长也要有清晰的方针和合理的规划。为此，我对自己往后的生长作了一个规划。一、尽力做一个才智的实践者。

咱们的生长首要得安身讲堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个才智的实践者却是一门艺术。没有铢积寸累的实践，是无论如何也谈不上“才智”的，那就更甭说“艺术”了。作为驾御讲堂姑且幼嫩的新教师，咱们更需求在不断的实践中提高自己，丰厚自己。为此，我对自己提出了三个方面的要求:首要，夯实根底，步步为营，抓好天然常态下的每堂课。当然，除了仔细研读和学习教育教育的先进理论书本外，我也要虚心向身边有经历的老教师讨教，学习他们的敬业精力，也学习他们长时间堆集下来的好的经历和办法，以便缩短自己的成熟期；第三，要长于捉住每一次时机展现自己。一次展现，重要的不是展现的那节课，而是预备的进程。在专家和同行的辅导和协助下，经过一次又一次的实践、反思、再

实践、再反思的进程，你的讲堂的了解，对教育的知道也会随之提高。二、以反思促开展。跟着二期课改的逐渐深化，教师越来越需求随时更新自己的观念，以习惯新事物、新变化。而在实践教育进程中，咱们往往简单疏忽对自己教育行为的反思，拿老眼光和经历来对待一切问题。因而，要赶快跟上新课改的脚步，加速自己生长的速度，教师应该长于反思，长于展开批评与自我批评。关于年青教师，咱们更应该随时更新自己的观念，关于自己的每一次实践进行深化的反思，经过不断总结构成杰出的思维习气，从而在解决矛盾中促进开展。三、始终保持

专业的情怀——热情

教育是一项需求牺牲的工作，也是一个充溢爱心的工作。人要挑起这份重担，咱们就需求有为之牺牲的热情。作为一名教师，咱们既要勇于冒尖，又要甘于孤寂。或许咱们是清贫的，但咱们也是赋有的，由于咱们用咱们的爱心刻画着一群群鲜活的生命，莫非不是吗?

没有教师生命质量的的提高，就很难有高的教育质量；没有教师精力的解放，就很难有学生精力的解放；没有教师的自动开展，就很难有学生的自动开展；没有教师的教育发明，就很难有学生的发明精力。在教育教育的道路上，我要怀着热情地去实践和反思，才干赶快跟上年代开展的脚步，做一名新时期的教育作业者。

新界埠中学班级分组教学与自我管理自我评价实施方案1

新界埠中学班级分组教学 与自我管理、自我评价实施方案

为了推动素质教育的落实，也为了进一步推动我校的高校课堂改革，提高教学质量和管理水平，特制订班级分组教学与自我管理，自我评价实施方案。

一、目的

通过实施分组教学与自我管理，自我评价改革，提高班级的整体学习效率，增强学生的自主学习意识，培养学生之间的合作学习习惯、集体荣誉感、竞争意

识及团体意识，提高学生的整体素质，增强学生走向社会，适应社会的能力，成为社会重要的人。

二、操作规程

1、划分小组：按成绩水平、能力水平、性别、性格等因素，合理搭配平均分成6~8组，每组5~7人。

2、确定小组长：每组根据各成员的特点，选出一名副班主任，2名学习小组长，一名科代表，一名纪律小组长，一名活动小组长。

3、明确小组长职责：

副班主任，代表班主任对本组实施管理，凝聚本组成员力量，充分调动本组成员积极性，及时了解并向班主任反应本组情况，带领本组争先进位。

学习小组长：带头认真学习，掌握所学知识，实施兵教兵；带头完成学习任务，督促其他组员按时完成学习任务。

科代表：按时收发作业，督促组员按时完成作业，监督组员抄袭作业，杜绝抄作业现象。

纪律组长：监督管理本组的违纪行为，确保本组零违纪。

活动组长：负责组织成员积极参加学校组织的各项活动，力求取得好的成绩。 4、自我评价的实施与管理：各组员应树立远大理想，磨砺坚强意志，培养诚信品质，自强不息，积极向上，遵守学校有关规定，努力完成学习任务，每天下晚自习时对自己一天的表现进行反思自评，填写反思自评、打分表，然后把打分表交给副班主任，副班主任认真审核，纠正不诚信打分，组后由副班主任把每人最后的打分登记到记分表上供全体同学监督。

5、出发与奖励：以每周作为一个评比阶段，在全班评出积分最高的一个组和积分最低的一个组，同时评选出一个诚信组。每周日晚

第三节课进行总结，对积分最低的一个组进行处罚：全组成员到全班表演一个节目。对积分最高的组和诚信组进行表彰：分别给每人佩戴“荣誉勋章”和“诚信勋章”。

三、班级分组教学与组我管理、自我评价打分细则 1、课堂表现（20分）

①认真听讲、不讲闲话、不开小差、不做小动作。5分 ②积极参与课堂、发言踊跃、讨论热烈。5分 ③大胆提问、认真做笔记。5分

④迅速完成教师布置的课堂学习任务，如：预习、演板、听写、默写、背诵、当堂训练、当堂测试等。5分

根据自己的各项表现分好、中、差分别记5分、3分、1分，再把4项总分相加，课堂中出现教师点评批评，该同学该项记零分。

2、完成作业（10分） ①能按时完成、不拖拉。 ②能独立完成、不抄袭。 ③能准确完成、不会就问。

做到第1点记4分，做到前2点记7分，三点全部做到记10分，如有教师

点名批评，该生该项记零分。

3、兵教兵（生教生）（10分）

①有不懂的知识或不会做的作业能主动询问学习组长或教师。

②学习组长应听懂吃透所学知识，主动辅导其他组员，实施“兵教兵”。每天问了教了记10分，没问没教记0分。

4、纪律（10分）

①有重大违纪如旷课、抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿的每次扣10分。 ②被安全监管通报该项记0分。

③有一般违纪行为，如在教室或走廊大声喧哗、追逐打闹、乱丢乱扔、迟到等，每次扣2分。

5、参加活动（10分） ①每次活动能积极参加记5分。 ②参加活动获奖记10分。 新界埠中学 2014-02-28