部编版语文三年级下册 期末测试卷( 含答案)

部编版三年级语文下册期末测试卷

一、基础知识.（共9题；共38分） 1. ( 8分 ) 看拼音写词语，注意把字写规范。 wǔ dǎo ________ nuò ruò mó gu ________ yōu xián zhī huì ________ méi jīng dǎ cǎi xùn sù ________ 2. ( 6分 ) 给划线字选择正确的读音。

ng）奋 琢_____（zuó zhuó）磨 号召_____（zhào zhāo） 兴_____（xīng xì

饶恕____ 山冈_______ 玫瑰________（ɡuī ɡuì）（shù nù）（ɡānɡ ɡǎnɡ）3. ( 4分 ) 选出恰当的词。

春天来了,果园里的梨花一片________（雪白 白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上________（清清 青青）的果实躲在________（翠绿 嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,________（黄中透白 红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。 4. ( 4分 ) 多音字组词。 剥 bō________ bāo________ 强 qiáng________ jiàng________ 教 jiào________ jiāo________ 奔 bēn________ bèn________ 5. ( 4分 ) 写出下列词语的同音词。 报仇——________ 沉没——________

风口——________ 稚气——________

6. ( 2分 ) 下列不是寓言故事的一项是（ ）。

A. 画蛇添足 B. 精卫填海 C. 守株待兔

7. ( 2分 ) 关于《鹿角和鹿腿》这个故事，下面的说法错误的一项是（ ）。 A. 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 B. 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 C. 事物各有所长，各有所短。

8. ( 3分 ) 将下列排列混乱的句子重新整理,在括号里写上序号。 （ ）于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。 （ ）将军高兴极了,想试一下弓。

（ ）古时候,有位将军得到一张射得又远又准的弓。 （ ）那些花纹,看上去非常精美。 （ ）他用力一拉,没想到,弓断了。 （ ）他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。 9. ( 5分 ) 选择恰当的词语填空。 消遣 休息

①等车的时间十分煎熬，我买了一本书来________。 ②人们走累了，东倒西歪地在树下________。 精致 精美

③餐桌上铺着雪白的台布，摆着________的盘子和碗。 ④中国________的丝织品在国际上久负盛名。 奇特 奇丽 奇怪

⑤多么________的景色！多么________的民族！

与其……不如…… 只有……才……

⑥________“我为人人”，________会发现“人人为我”的美好愿望。 ⑦________自己欣赏美好的事物，________和大家一起分享。 二、语言运用。（共3题；共16分） 10. ( 4分 ) 把下面诗句补充完整。

（1）迟日江山丽，________。________，________。《绝句》 （2）________，路上行人欲断魂。——《清明》 11. ( 8分 ) 按要求写词句。

（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。 红彤彤 金灿灿 ________ ________ 源源不断 津津有味 ________ ________

（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。 “爸爸，你终于回来啦!”弟弟________

_______________________________________________________ （3）用自己的话转述别人说的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” _______________________________________________________ （4）用修改符号修改下面的病句。 这是有趣的一本寓言故事书。 12. ( 4分 ) 口语交际.

小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。

（1）环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”绕着走开了。这时,你会对他说:

_______________________________________________________ （2）小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。 看到这种情况,你会对他说:________

_______________________________________________________

三、阅读。（共2题；共21分） 13. ( 10分 ) 阅读短文,完成练习

（一）宋庆龄故居的樟树

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还||而樟树本身却有一种香气,而且要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。

这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。

（1）从文中找出相应的词。

①反义词。枝繁叶茂-________ 消失-________ ②近义词。轻松-________ 生育-________ （2）用“||”分好的层次,写出每层的意思。 第一层：________ 第二层：________

（3）“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。作者写石榴树的目的________。

（4）文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。 （5）人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”? _______________________________________________________ 14. ( 11分 ) 阅读下文，回答问题。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________________，________________。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

（1）根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。 真是“________，________。”

（2）文章按照________、________、________、________的顺序写小草。 （3）从文中找出“严寒”的两个反义词。 ________、________

（4）短文是围绕________来写的。

（5）哪句话说明小草胸怀宽广？请画上横线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。

_______________________________________________________ （6）用双横线画出文中的一个拟人句。

_______________________________________________________

四、习作。（共1题；共25分） 15. ( 25分 ) 题目： 真

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

答案

一、基础知识.

1.【答案】 舞蹈；蘑菇；智慧；迅速；懦弱；悠闲；没精打采 2.【答案】 zhào；xīng；zuò；guī；shù；gāng 3.【答案】 雪白；青青；翠绿；黄中透白

4.【答案】 剥削；剥皮；强大；倔强；教育；教书；奔跑；投奔 5.【答案】 报酬；沉默；封口；志气 6.【答案】 B 7.【答案】 A 8.【答案】 3 6 1 4 2 5

9.【答案】 消遣；休息；精致；精美；奇丽；奇特；只有；才；与其；不如 二、语言运用。

10.【答案】 （1）春风花草香；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯 （2）清明时节雨纷纷

11.【答案】 （1）白茫茫；金灿灿；斤斤计较；窃窃私语 （2）兴奋的说

（3）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（4）这是一本有趣的寓言故事书。

12.【答案】 （1）“这些垃圾都是我们造的，我们应该尊尊敬环卫工人，尊重他们的劳动。”

（2）“我们不应该给别人起绰号，那是对别人的不尊重。 ” 三、阅读。

13.【答案】 （1）枝枯叶落；出现；容易；繁衍

（2）别的树木容易招虫。；樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持，不招虫。

（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天；是用对比的写法更突出樟树的特点 （4）物；树

（5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。

14.【答案】 （1）离离原上草；一岁一枯荣 （2）春；夏；秋；冬 （3）酷热；火热 （4）小草

（5）横线：小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

波浪线：寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等到第二年春天来了，她又从土里钻出来。

（6）小草和刚睡醒的伙伴们跳起来欢快的舞蹈。

四、习作。 15.【答案】 略

教师评语

1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。