活动策划高校走访活动方案

一、活动背景和目的

近年来，高校走访活动在许多国家和地区越来越受到关注和重视。高校走访活动为高校学生提供了一个了解不同城市和文化的机会，丰富了学生的阅历、拓宽了他们的视野，同时也促进了同学们之间的交流和合作。本次活动旨在组织高校学生进行走访活动，让他们亲身体验多样的城市文化，培养跨文化交流能力和全球视野。 二、活动时间和地点

活动预计于2022年春季学期举行，具体时间为4月中旬至5月下旬之间。活动地点选择了中国的三个大城市：北京、上海和广州。这三个城市在国内具有重要的政治、经济和文化地位，有着丰富的历史和多样的文化景点，适合学生们进行深入的走访和学习。 三、活动内容和安排 1. 学校选拔和准备阶段

a. 在学校内广泛宣传此次活动，鼓励学生积极报名参加，发布活动海报、组织宣讲会等。 b. 开展选拔过程，通过选拔考察学生的综合素养，如学术成绩、社会实践经历、领导力等，选拔出一批优秀的学生参与活动。

c. 为参加活动的学生进行培训和准备，包括了解目的地城市文化、学习交流礼仪、进行基本的英语口语培训等。 2. 活动实施阶段

a. 活动开始前，组织参与学生进行活动启动仪式，宣布活动正式开始。

b. 根据参与学生的数量，分别安排不同的团队，每个团队由一名教师或指导员领导，组成团队完成各项任务。

c. 根据活动时间安排，每个城市的走访时间约为一周左右，期间进行城市观光、参观名胜古迹、交流学习等活动。

d. 每个城市的走访活动由当地的导游协助进行，向学生介绍当地特色文化和历史背景。 e. 活动期间，学生们将分小组完成一系列任务，如调研当地社会文化、撰写研究报告、进行访谈等，以便更好地了解当地情况。

f. 每个城市的走访活动结束后，学生们准备一个分享会，向其他学生介绍他们所走访的城市，并分享他们的收获和体会。

g. 活动结束后，组织回校庆祝活动，表彰优秀学生和团队，并对活动进行总结和反思。

四、活动资源和支持 1. 组织方面

a. 学校教育部门提供经费支持、活动指导和监督。

b. 指派专人负责活动的组织和安排，并提供必要的教学资料和活动指南。 c. 活动期间，学校派出工作人员跟随学生进行全程辅导和管理。 2. 城市资源

a. 在目的地城市，学校将联系和与当地教育部门、大学、旅游局以及相关机构合作，为学生提供各种支持和资源。

b. 包括当地导游、讲解员的服务、提供学习和交流场所、协助参观名胜古迹等方面。 五、活动评估与改进

1. 活动实施过程中，学校将安排专门的工作人员或小组负责对活动进行监督、评估和调研，了解学生的参与度和满意度。

2. 活动结束后，学生和教师可以进行反馈和建议，供学校改进和调整活动方案。 3. 根据评估结果，对活动方案进行改进和完善，并记录下活动经验，为将来的类似活动提供参考。

六、活动费用和风险控制

1. 活动的经费来源包括：学校拨款、赞助商赞助和学生自费。

2. 为了有效控制费用，可以选择在较短时间内进行多个城市的走访，减少住宿和交通费用。 3. 在活动开始前，学校将成立一个活动组织委员会，负责全程监督和管理活动，及时解决可能出现的问题和风险。

通过这次高校走访活动，我们希望能够开阔学生的眼界，培养他们的跨文化交流能力和全球视野，让他们更加了解和尊重不同文化，为未来的发展做好充分准备。同时，此次活动也将增进同学们之间的交流和合作，加强学生与教师之间的联系和沟通，有利于促进学校的整体发展。