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作者：王均霞[1]
作者机构：[1]西南大学教育学部,重庆北碚400700 出版物刊名：湖南人文科技学院学报 页码：114-117页 年卷期：2018年 第5期
主题词：核心素养;教师教学领导力;提升
摘要：教师教学领导力是指教师凭借职位所赋予的权力、自身专业能力和个人魅力等优势,引领追随者创建共同价值观念,以促进教学活动高效开展并落实教学目标的一种影响力。培养学生核心素养需要依靠提升教师教学领导力才能得以顺利落实。提升教师教学领导力可从加强教师单元设计制定力、完善教学组织指导力和提高教学质量评估力三个方面着力。
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