关于中学生带手机进校园的利弊 马世波

关于中学生带手机进校园的利弊

机电一部 马世波

如今，中学生使用手机的现象越来越普遍了，手机已经成为学生违纪影响教学秩序的主要工具之一。所以一些学校就对此制定了一些规范，或者干脆下达了“令”，禁止学生在校内使用手机。 首先，现在的中学生一天上七八节课，再加上早晚自习，学习时间被排得满满的，学生是没有多少机会拨打或接听手机的。再说，在这些时间段内，他们的同学，朋友也大多在上课，又有多少“业务”需要联系呢？若家长有什么紧急事情需要联系孩子，把电话打到老师办公室，请老师代为转达一下，也是完全可以的。从而避免孩子手机使用不当影响学习注意力，并培养孩子的节约意识。

再来看看已经拥有手机的中学生，真的仅仅把手机当作一种方便学习、生活的工具了吗？我看未必。事实上好多中学生视其为炫耀的资本，身份的象征，正如一些中学生追求名牌衣服、鞋子的心态一样。这种风气一旦成气候，对整个的学风，班风，校风会造成很不好的影响。至于有些学生试图考试时发短信互传答案，那就更不应该了。所以，如果没有必要，中学生完全不用“跟风”买什么手机，而应该少一些纷扰，多一份沉静，把买手机、交话费的钱，用来多买几本好书，在知识的海洋里遨游吧！

如今，身处信息时代的中学生已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读闲书“的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展的进步必然。当然，也不能忽视手机进入校园带来的新问题，要达到“利大”最根本的是要整体提升学校德育水平让学生具备自律意识，以健康的心态使用手机。

信息时代，手机已经成为主要的信息联络工具。对于学生来说，手机可以当手表用，智能手机可以当学习机、微机、相机使用，减少了费用开支，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。