中心幼儿园周计划表(大三班)第10周周计划

2019年11月4日 ——11月8日 第10周 本周主题：《航川秋韵》

幼儿发 展重点 内容 时间 本周重点：走跑协调能力 户外材料：平衡门 、塑胶绳、小椅子、高跷、木板等。 自主要求：1.能按节奏上下肢协调地走或跑。 体锻 2.能听信号变速走或跑，能走跑交替有不甘落后的争先意识。 语言活动： 《番薯旅行记》 目标：1.理解故集体事内容，初步了教学解番薯加工成番活动 薯粉的过程。 科学活动： 音乐活动： 科学活动： 社会活动： 《神奇的淀粉》 《磨番薯粉》 《红薯的生长《制作肉圆》 目标：1.初步了目标：1.尝试用过程》 目标：1.了解肉解番薯粉的制韵律动作表现目标：1.认识红圆是家乡的特作过程。丰富幼劳动情境，并大薯,了解其生长色小吃，体验活儿的生活经验，胆地表演。体验环境及各部分动带来的成功并体验参与活表现与创造的特征。 和喜悦。 动的快 快乐。 乐。 重点指导:美工区《好玩的番薯管》 游戏材料：番薯管、剪刀、绳子。 活动 指导要点：1.鼓励幼儿合作做出番薯手环、耳环、番薯项链等。 2.进行展示，并相互赠送，给互相穿戴，还可以给物品用来装饰。 餐前游戏分享、餐前播报、故事分享、才艺表演、音乐律动、欣赏故事 活动 餐后操场散步、观察植物角、搭建、自主阅读、手指游戏、垃圾分类 活动 美术活动：《番薯造型》 目标：1.大胆想集体象，根据番薯的教学外形特征，给番活动 薯进行装饰、造型。 健康游戏：《螃蟹运番薯》 目标：1．锻炼幼儿侧走的能力及身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 心理健康： 《团结力量大》 目标：在游戏中共同探索，体验团结带来的快乐，进一步增强团结意识。 社会活动： 《挖番薯》 目标：1、让幼儿了解番薯的外形特征。 2、通过挖番薯活动，体验劳动的辛苦和劳动成功的喜悦。 安全教育： 《涩涩的眼睛》 目标：了解造成视力下降的其他原因，学习保护视力的方法。 1.探究番薯植株的特点、生长过程以及食用方法。 2.发挥想象，探索制作番薯的各种造型。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上 午 活 动 下午活动 户外 内容：两人三足、好玩的地瓜藤、跳绳、翻翻乐、平衡板等。 活动 关注重点：幼儿能否主动加入同伴的游戏之中。 本周生活活动重点要求 本周 家长工作 养成不挑食的习惯，爱惜粮食，尽量不剩饭，不掉食物残渣。 1. 带幼儿到农贸市场、田间寻找、观察番薯，并做记录。 2. 和孩子一起到田间帮助家中长辈做一些力所能及的农事。