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1. 读儿歌，回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家， 青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家， 密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
（1）这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。
（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。
竹林 草原 森林 地下 大海 云朵
马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______ （3）照样子，写一写。(不会写的字写拼音)
清清的湖水是______的家，______ 是星星的家。
2. 阅读诗歌，回答问题
浓碧 袁鹰
是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上， 染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。
是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来， 铺下了片片芳草地，像是向水面上问：
轻软又柔和？你下来吗？
（1）诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。 （2）这首诗运用了______和______的修辞方法，读起来特别生动有趣。
3. 读《节日童谣》，做一做。
小孩小孩你别馋，过了腊八是春节。 摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。 清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。 过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。 重阳节，要敬老。 转眼又是新春到。 年年岁岁，岁岁年年，福星高照！
（1）童谣里有几个中华传统节日?找出来。 （2）选择正确的词语。
赛龙舟 赏明月 看花灯 敬老人
元宵节______端午节______中秋节______重阳节______
4. 连线。
儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都 正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝 最是一年春好处______ 落花时节又逢君 日出江花红似火______ 笑问客从何处来
5. 读一读，回答问题。 小蚂蚁，小蚂蚁， 看见我不要乱躲， 再也不踩你们了， 我长大了一岁。 玩具，玩具， 看见我不要害怕， 再也不乱拆你们了， 我长大了一岁。 老师，老师， 我长大了一岁。 我会好好学习，
做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号) ①好好学习 ②踩蚂蚁 ③拆玩具
（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。
（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。 ______，______
看见我不要 ______ ， 再也不______你们了， 我长大了一岁。
6. 想一想，填一填。
（1）中国姓氏有很多，我知道的有______、______、______等。 （2）把古诗《静夜思》填写完整。 床前______，疑是地上霜。 举头望______，______思故乡。
（3）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人______。
7. 按诗文内容填空。
（1）春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,______。在杨柳的迷醉中:______，拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:______，润物细无声。在鸭子的先知中:______，春江水暖鸭先知。
（2）雨停了,太阳出来了,一条彩虹______。蝉叫了,蜘蛛______，池塘里的水满了,______。
8. 古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！ （1）默写
______，______。 ______，______。
（2）填空：这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。
9. 读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）这首词的词牌名是______，词题是______。 （2）把词中的空缺处补充完整。
（3）词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。
（4）词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。
10. 阅读短文，回答问题。
（二）雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴 小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
（1）照样子,写拟声词。（不会写的,用拼音代替） 小雨点--沙沙沙 小青蛙--______小黄狗--______ （2）读一读,连一连。
小雨点使花儿______ 向上爬 小雨点使鱼儿______ 张嘴巴 小雨点使苗儿______ 摇尾巴
（3）照样子,写句子。
例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。
11. 根据课文内容填空。
（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是______，“我”指的是______，课文是紧紧围绕“我”给她______来写的。
（2）“慈母手中线，______”，这两句诗出自______代诗人______的《______》，这首诗歌颂了______。
（3）如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是______，没有______，没有______，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有______。（《太阳》）
（4）月球上满是尘土、______和环形山，没有水，没有任何______。月球是一片______。（《月球之谜》）
12. 把下列句子补充完整.
（1）______ ，路上行人欲断魂。 （2）前门万户瞳瞳日，______。
（3）雅人四好，______。
（4）______ ，野渡无人舟自横。 （5）独在异乡为异客， ______。
13. 先读给同学听，再完成练习。
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。
（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指( ) （2）从文中找出合适的字，填一填。 ①绿竹对______松 ②山风对 ______雾
（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。 雷隐隐 雾蒙蒙 ______ ______
14. 我会将下列句子补充完整。 （1）夜来______，花落______。 （2）举头望明月,______。 （3）______，云深不知处。 （4）平生不敢轻言语,______。 （5）十五个吊桶打水，______。
15. 日积月累。
（1）平时背______，______有人帮。 （2）______则大信立。—《韩非子》
（3）______一树高，万条垂下______绦。不知细叶谁裁出，______ 。
（4）______，雨纷纷，______慕前去祭扫。过端午，赛______粽香______满堂飘。
（5）①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊（填序号）
______兔 ______蛇 ______ 猴 ______鸡 ______狗 ______猪
（6）古人把贝壳当作______ ，所以，用“贝”作偏旁的字大多与______有关。
16. 看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦! 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立，一边放风筝喽! 嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！
（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。
帮河马哥哥______ 量个头儿 帮鳄鱼宝宝______ 和大伙儿聊天 帮长颈鹿姐姐______ 拔掉蛀牙
（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。
17. 先读给同学听，再做一做。
华华和爸爸
画画的是华华，画的是爸爸，
华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。
（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( ) ①h ②ua ③a ④b
（2）判断：对的写正确，错的写错误。 ①华华爱画画，画的是爸爸的花。______ ②爸爸爱华华画的画，也爱花。______ （3）跟“画画”结构相同的词语是( ) ①看看 ②数数 ③听听 ④闻闻
18. 阅读舞台。
小鸵鸟，脾气怪，奶奶喊他他不睬。 脑袋钻进沙堆里，嘴里喊着：“我不在。”
（1）从上面的儿歌中找出含有复韵母ai、ui的音节，并写下来。 ①含有复韵母ai的音节：______ ②含有复韵母ui的音节：______
（2）奶奶喊小鸵鸟的时候，小鸵鸟把脑袋钻进了______。(写音节)
19. 照样子，填一填，写一写
（1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。 甜 ______ ______
（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:______
（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的) （4）毕竟______，风光______。 接天______碧，映日______别样红。
20. 根据课文内容填空。
（1）一只只______涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的______。 （2）四海______，______犹饿死。
（3）解放______，______在井旁边立了一块石碑，上面刻 着：______挖井人，时刻想念毛主席。
（4）我______喜欢夏天______的鲜花：这里一朵，______一朵，______比天上的星星还多。
（5）朝霞______，晚霞______。
21. 按课文内容填空。
（1）竹外桃花三两枝，______。 （2）______，小溪泛尽却山行。 （3）千门万户瞳瞳日，______。 （4）清明时节雨纷纷，______。 （5）鲜花朵朵，争奇斗艳，______。
22. 阅读理解，完成练习。
（一） 忆江南
江南奸，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，
_______________________。
能不忆江南？
（1）请将这首词补充完整。 （2）\"谙\"的读音是______
（3）下面说法不正确的是（ ）
23. 阅读《山村咏怀》，回答问题。
山村咏怀 [宋]邵雍
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
（1）在诗中找出你认识的字，写在下面。
（2）如果要给这首诗配画，你会选第______幅。
24. 用古诗句填空。
现实生活中，我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理,我们会用苏轼《题西林壁》中”______,______。”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“______,______。”说明\"站得高，看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”______,______。”比喻不惧困难，迎难而上时可用郑燮《竹石》中的”______,______。”
25. 按原文填空。
（1）读书______遍，其______自见。
（2）池草______ ， 山花______，鱼出水，鸟______。 （3）蚂蚁搬______蛇过道，大雨不久______来到。
（4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵______的水花。 （5）______明月______，疑是地上霜。
26. 根据课文内容填空。
（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。
（2）草铺横野六七里,______。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 （3）茅檐低小,溪上青青草。______，白发谁家翁媪。 （4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以______。 （5）路曼曼其修远兮，______ 。
27. 读儿歌，完成练习。
瓜果会
羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。 小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。
（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。 （2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。
28. 读一读，做一做。
元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
（1）认一认，连一连。 元 门 竹
（2）这是一首和( )有关的古诗。
29. 补充古诗句
①小荷______露______，______蜻蜓______头。（《小池》） ②______眠不觉晓，处处闻啼______。（《chūn晓》） ③头______冠不用裁，满______将______。（《画鸡》）
30. 读一读，猜一猜，写一写。不会写的字可以写拼音。
初一看，看不见。初二三，眉毛弯。 初五六，挂银镰。初七八，像小船。 初九十，切半圆。十五六，像玉盘。
（1）谜底：______
（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗? 左右结构：______ 上下结构：______
（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。
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