小学离别的作文500字精选

小学离别的作文500字6篇

炽热的夏天，注定有一段离别。多希望，我能紧紧抓住你们的手，继续走下去。

20xx年，我们怀着好奇与害怕走进陌生的校园。草是那么的青，树是那么的粗壮。一切，都是那么的美好。

20xx年，我们将怀着不舍与留恋离开校园。小树在不经意间多出了六个年轮，我们在不知不觉中成长了六岁。

六年来，欢乐、幸运、坎坷、磨难……是我们生活中的绚丽组合。在母校、老师与同学的陪伴下，我从无知到懵懂，从幼稚到成熟。这一路来，你们的鼓励，便是我前进的最大动力。作文比赛时，我们奋笔疾书；口算比赛时，我们细心计算；运动赛场上，我们挥洒汗水。一次次并肩作战，一次次笑傲赛场，一次次垂头丧气，这些经历都是我们成长的见证，是时间留给我们最好的礼物。时间可以带来一切，终将也会带走一切。我们将要离别了。都说离别是对下一次重缝的期盼。可我们真的有下一次重逢吗？假设有，那是在什么时候呢？

在我的记忆里，每次夏天将近的时候，我都十分兴奋。一想到棒冰和空调，我就冲动到腿软。可这次，这些物质上的诱惑相比我们之间的友谊，都显得太微缺乏道了。现在，我每每想起快到毕业时，心中就泛起一阵阵涟漪，泪珠不停在眶中打转。一想到，我们即将成为老师口中那“上一届同学〞时，我的心中，就有种说不出的滋味。也许是心痛吧，也许是不舍吧。

掐指一算，我们在母校的日子也不长了。没想到，六年居然如此短，过得如此快。刚入学时的情景，仿佛还是昨天。徘徊在操场上，之前一起玩闹的场景，又出现在了眼前。啊，

我的同学们，我们曾经一起飘洒过汗水，一起播种过梦想。可如今，我们即将离别，这些经历会成为你们的美好回忆，永远留在心间吗？望某年的某月某日，我们邂逅在街头，还能叫出对方的名字，说上一句：“好久不见。〞

辞别了充满稚气的小学同学，逝去了天真的童年，这面临着我的中学生时代已经到来了。

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的学习又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。

从今天开始，我就是一名初一的学生了。在以后的三年里，我会面临紧张的学习生活，也将面临新的挑战。因为我知道，在这个集体里，都是来自五湖四海的成绩好的同学，所以在课堂上稍有一点不留心，笔记抄漏了，别的同学就会赶在你前面；或者在考试时即使错了一点点，就会落后在别人几十名。

孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。一个人如果过度贪图眼前的安逸而不去奋斗，便极有可能被时代淘汰和抛弃。〞学习如逆水行舟，不进那么退，即使自己以前学习多好，那已经成为过去，现在还需要更加努力地奋斗。没有耕耘哪有收获，没有付出就没有所得。因此，对于升入初中的我，更应该好好珍惜这段珍贵的时光充实自己，我一定要成为初一〔6〕班最最优秀的学生，也许会有坎坷、艰难，但我坚信“只要心中有理想，再陡峭的路也会硬着头皮走过去〞我要加油，一点一点地提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩发奋，创造一个属于自己的初中三年！

这是一篇将要离开小学生活，辞别小学，即将踏入中学的学生所作的文章，语言流畅通顺，可见作者的作文功底扎实牢固，对即将升入中学的感慨的描写，情感真挚自然，是一篇不错的文章。

在小学生活的这六年里，我们哭过笑过，或许这些记忆会因为我们的离别而渐渐淡忘，曾经小学的生活是多么美好啊！操场上你追我赶，尽情地挥洒欢乐的汗滴；在教室里一起快乐的学习，彼此探讨交流着书本里的“黄金屋〞和“颜如玉〞。

六年了，我们从老师那获取了一生受用的知识和许多做人的道理。老师，您是勤劳的园丁，呵护着我们成长，我们怎么能忘记您的教育之恩呢？数学老师的专注用心，语文老师的幽默幽默，无不是我心头永远的牵挂，与相处六年的各位老师离别了，要说不伤心谁会信呢？

小学生活是像一个电梯，慢慢把我们送往更高的地方，我们到了终点时我们却不舍离去，但是鸟儿的'家是天空，它终要高飞；鱼儿的家是大海，它终要遨游；我们少年儿童志在远方，为了祖国和未来，我们终要再次起航。再见了，我心爱的母校！

与朋友们在一起时间是快乐的，和老师们在一起的时间是充实的。再过几个月就不能像现在一样，想到这里，我不禁泪如断珠。时间啊，请暂缓你匆匆的脚步吧，让我和老师、同学们好好地认真地彼此珍惜、回味这短暂而美好的时光。

“离别〞这两个字太让人伤感，既然离别无法防止，让就当是成长的一局部吧。正如?桃花心木?这篇课文中的小树那样，我们要学会自己寻找水源，我们要学会独立成长。立志去做那百年的大树、祖国的栋梁。

带着不舍，带着留恋，也带着憧憬。我要轻轻的呼唤：“母校、老师、同学们，在我的人生道路我感恩你们的相伴相随，再多的不舍我终要远行！老师曾告诉我们，我们还有诗和远方。〞

那些朗朗书声、说说笑笑，都付与匆匆流年，留下的，还有些什么？时光且住，不言离

别。而许多年前，那些黛瓦青墙下的故事，恍如昨天......

只有半年多的时间了，我不知道，与同学们这半年多的相处，应该是快乐的，还是难过的。光阴似箭，日月如梭。就像一场梦一样，梦醒了，一切都过去了。小学六年的时光，在我不经意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地来。多少深情岁月，换来聚散离合，远去的往事沉着又忧伤。有时候，看着同学们在教室里嬉闹，我却呆呆地坐在位置上，静静地望着他们。我觉得，这是一种格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只记得，我要将每一位同学的笑，都牢牢的记在我的脑海里。也许以后，我与他们相隔的很远，可我的脑海里永远都会荡漾着这灿烂的笑脸。梦，总是不够漫长是我需要梦想的力量。情；总是让人受伤可还是念念不忘。雨；下得再漂亮可我还是喜欢阳光......虽不在身边可我还是不会将他们忘怀。

以前，我们都来自各方；可是如今，我们却走在了一起。这是我们凭靠自己的力量，来搭建的一座友谊之桥。也许，在同学生活之间，我们常常会有一些小打小闹。风起，绵绵的牵挂；云涌，柔柔的思念；雨来，细细的倾诉；阳光，暖暖的笑意......以前，我是多么向往六年级的生活。可是如今，愿望实现了，我又是多么想回到小时候，有多一些的时间与同学们相处。仿佛一次低眉，一个转身，已被光阴跑远。每当想到这儿，心里总是有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜甜的，浓浓的糊在心头。

岁月即是如此无情，当初又何必无私的给予那么多的美丽。人生百年，沧海一瞬，来来去去，如何做得了主......

我们用泪把离别装点得如此绚烂，绚丽的有些刺眼。我们在这个校园里挥洒过汗水，唱过幼稚的歌曲，也受过伤。最后的离别，把一切清零，仿佛从未有发生过一样。我们能怎样，无法挽回，只能眼睁睁的看着最好的朋友向自己挥手辞别。

——题记

一次又一次无聊的对话，但是那却是毕业前唯一会说的。我们是同窗五六年的同学。曾经的故事我们早已经不记得了，而现在的我们却那么希望把每一个人的名字刻在自己的心里，希望这辈子都不会忘记。我们只有13，14岁，但是都明白毕业了就很难再见面，曾一起说过的20xx年3月22日在新市美食街一起见面的约定也都会忘记吧。我们不小了，已经知道悲伤了，知道要分别却还是舍不得说再见。

一页又一页的同学录，上面记录着每一个人的笔记，每一个人写给对方的话，都是出自内心的，是祝福，是不舍。不会记得谁在我的同学录上写的“希望还能再见到你〞不会记得我在谁的同学录上写了“喂，以后要好好照顾自己〞。又是谁说长大以后我们一起成为明星，嗯，我在努力，为我的梦想拼搏，你呢？说好一起考华盛达的，可是为什么只有我只身一人，在努力做试卷，考华盛达。你在哪儿？我妈妈说我考上华盛达，她就允许我去学吉他，我在为我们的梦想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一个人啊。

听了一遍又一遍的?时间煮雨?，还是不会觉得厌烦，却每一次听都有不同的感觉，以前只觉得旋律好听，现在的是悲伤。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因为离别，无论是多么讨厌学校老师，无论是多么不喜欢学校的校服，可还是那么不舍，开始珍惜这学校里的一花一木，珍惜在这里的每一分每一秒。即使有多不好，还是对于要毕业的孩子来说都是温暖的，珍贵的。

风吹雨成花/时间追不上白马/你年少掌心的梦话/依然紧握着吗/云翻涌成夏......

呵呵，不想交的平行线，永远不会在一起。离别后亦是如此啊......

年幼的时候总是想快点长大，从未感觉到时间就这样偷偷地溜走了。直到初三即将离别的那一刻，才发现舍不得对同学说一声“再见〞。幸好是再见，散了也还是会再相聚的。我期待着重逢的那一天，我们仍然无话不谈，像今天一样。

有人说初中的友谊最珍贵，没有高中的繁忙，没有大学的复杂，没有社会的庸俗，有的只是单纯的童真。只需彼此的一个眼神，就能心神领会，这样的感情怎能让人不留恋。

至今让我意犹未尽的是我们的三班貌似很白痴的一个班啊，同学们一个个心志8成熟，看起来真的是幼稚哩，特别是某位可爱的小Z同学，活活脱脱一个小人偶嘛~脸蛋好捏到死，正所谓爱美之心人皆有之，而我却可怜地被某些无良之人称为“猴子〞！！！！在这里，我要学鲁讯，我要呐喊！没天理啊，STEVEN死哪去了啊！~但现在这样纯真的笑脸何时才能再现

可不要以为我们只是一群胡闹的孩子，学习的劲头也不比任何人差。爱迪生不是也赞成要玩就玩个痛快，要学就学个踏实嘛！转眼间，中考的那一天即将到来，我们也要三三两两地走进考场。尽管结果不尽相同，但我们共同经历的事情永远不会遗忘。

看着老师那欣慰的面容，有期望也有惋惜。也许只有这个时候我们才会冰释前嫌，尽管她严厉、罗嗦，我们还会在背后偷偷叫她“老尉头〞，可她还是我们最敬爱的老师。蓦然回首，校园的跑道上有我流下的汗水；西面的小树林里有我晨读的痕迹；大理石的桌椅旁也有我遐想的空间……一切都还是那么熟悉。耳边，传来了张学友熟悉的声音，“伤离别离别虽然在眼前，说再见再见不会太遥远，假设有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节……〞