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一、用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音并改正在后面括号里。(4分) 1.角色(jiǎo) 闷热(mēn) 花卉(huì) 山脉(mài) ( ) 2.似乎(sì) 颤动(zhàn) 曾经(céng) 软禁(jìn) ( ) 3.落下(là) 宁静(níng) 假如(jiǎ) 静谧(yì) ( ) 4.看守(kān) 爪印(zhǎo) 撒谎(sǎ) 漂移(piāo) ( ) 二、读拼音,写词语。(5分)
三、辨字组词。(4分)
烂 桨 剧 毫
拦 奖 据 豪
疑 牌 侍 代 凝 脾 待 伐
四、按要求写词语。(6分)
1.含有近义词的成语: 2.含有数字的成语: 3.描写自然景色的词语: 五、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(5分) 见识:①接触事物,扩大见闻。②见闻;知识。 1.多读书,可以增长我们的见识。 ( )
2.我们应经常投身到大自然的怀抱,去见识各种事物。 ( ) 神气:①精神饱满;②神情;③自以为优越而得意或傲慢。 3.老师今天说话时的神气非常严肃。 ( ) 4.川川考了个90分就神气活现。 ( )
5.爸爸穿上了西服,配上了领带,显得很神气。 ( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.仿写句子,用上加点的词语。
(1)小木偶有鼻子有眼,不但能走路,而且会说话。
_________________________________________________________________________ (2)我家的小猫特机灵,不论有什么声音总会竖起两只耳朵。
_________________________________________________________________________ 2.修改下列病句。
(1)小桃看了许多课外读物,丰富了自己的文化知识和写作水平。
_________________________________________________________________________ (2)我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
_________________________________________________________________________ 七、读句子,写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ( ) 2.蟋蟀的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 ( ) 3.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? ( )
4.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。 ( ) 八、积累大本营。(共8分) 1.古诗文再现。(4分) 《题西林壁》中蕴含着人生哲理的诗句是: , 。《游山西村》中千古传诵的诗句是: , 。 2.按原文填空。(4分)
(1)那 的颜色, 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个 。这美丽的南国的树!
(2)那些叶子绿得 ,看着 。叶尖 ,在墙上铺得那么 ,没有 的,也不留一点儿空隙。 九、口语交际。(5分)
电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长十分重要,相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个你最喜欢的节目介绍给大家,你会怎么介绍?简要写一下。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、快乐书坊。(共21分) (一)
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱! 1.写出下列词语的近义词。(3分)
淘气( ) 生气勃勃( ) 开辟( ) 2.从选文中找出描写小猫动作的词。(3分)
屋里:耍 院子里:
3.选文抓住了小猫 的特点,表现它的 之处。用“ ”在选文中画出相关的句子。(2分)
4.从选文中的字里行间,我们可以体会到作者怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________ (二)
阳春三月,微风拂面,山花烂漫。爸爸带我去我国著名的风景区“奇秀甲东南”的武夷山游玩。 我们乘坐着竹筏从九曲溪启程,沿着溪水顺流而下。两岸的山峰岩石奇形怪状,有的像雄鹰展翅,有的像仙人下棋,有的像雄狮长啸……九曲溪环绕在山峰中,溪水清澈见底,有时水平如镜,有时水流湍急,令人心旷神怡。
我们到了二曲。你瞧,玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。在左下方有一块“化妆台”,导游小姐说:“传说,化妆台是当年‘玉女’梳妆打扮的地方。”我用望远镜瞧 真像玉女的 化妆台 还有前面的 浴香潭 传说是仙女洗澡的地方 我再往溪水中观看 水里倒映着 玉女 的倩影 真是栩栩如生
啊!武夷山像一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国大地上,令人神往。 1.给短文拟个恰当的题目: (1分) 2.在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分) 3.用“ ”画出短文中的排比句。(1分)
4.用“ ”画出第三自然段中的比喻句,此句是把 比作 。(2分)
5.本文是按 的顺序写的,重点描写了 、 等地方,表达了作者 之情。(4分)
十一、习作乐园。(30分)
看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;看着水中游动的鱼儿,我们多想……愿望就像一座桥梁,连着现实与理想。你心中有什么美好的愿望?快快写出来,与大家一起分享!以“我多想 ”为题写一篇文章。
动物园的动物在一个暴风雨之夜,趁管理员疏忽,进行了集体逃亡,请你帮助管理员找回这些动物,并把它们重新放回相应的笼子里。(附加题:20分)
1.( )吞虎咽 力大如( ) 生龙活( ) 守株待( ) 2.( )( )无声 惊弓之( ) ( )急跳墙 ( )假( )威 3.( )背( )腰 ( )巢鸠占 尖嘴( )腮 ( )立( )群 4.杯弓( )影 兵荒( )乱 顺手牵( ) 指( )为马
五、1.② 2.① 3.② 4.③ 5.①
六、2.(1)去掉“和写作水平”,或去掉“和”在“写作水平”前加“,提高了”。 (2)“把”改为“被”。
七、1.比喻 2.拟人 3.拟人、反问 4.排比、拟人 十、(一)1.顽皮 生机盎然 开拓
2.摔 跌 跑 撞 摔跤 抱 打秋千 3.淘气(生气勃勃) 可爱
4.体会到作者对小猫宽容、喜爱的思想感情。 (二)1.武夷山(供参考)
3.两岸的山峰岩石奇形怪状……有的像雄狮长啸……
4.玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。 玉女峰 少女 5.游览 九曲溪 二曲 对武夷山赞美 【语文与生活】 1.狼 牛 虎 兔
2.鸦雀 鸟 狗 狐 虎 3.虎 熊 鹊 猴 鹤 鸡
4.蛇 马 羊 鹿
期中综合测试卷
一、用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音并改正在后面括号里。(4分) 1.角色(jiǎo) 闷热(mēn) 花卉(huì) 山脉(mài) ( ) 2.似乎(sì) 颤动(zhàn) 曾经(céng) 软禁(jìn) ( ) 3.落下(là) 宁静(níng) 假如(jiǎ) 静谧(yì) ( ) 4.看守(kān) 爪印(zhǎo) 撒谎(sǎ) 漂移(piāo) ( ) 二、读拼音,写词语。(5分)
三、辨字组词。(4分)
烂 桨 剧 毫 拦 奖 据 豪
疑 牌 侍 代
凝 脾 待 伐
四、按要求写词语。(6分)
1.含有近义词的成语: 2.含有数字的成语: 3.描写自然景色的词语: 五、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(5分) 见识:①接触事物,扩大见闻。②见闻;知识。 1.多读书,可以增长我们的见识。 ( )
2.我们应经常投身到大自然的怀抱,去见识各种事物。 ( ) 神气:①精神饱满;②神情;③自以为优越而得意或傲慢。 3.老师今天说话时的神气非常严肃。 ( ) 4.川川考了个90分就神气活现。 ( )
5.爸爸穿上了西服,配上了领带,显得很神气。 ( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.仿写句子,用上加点的词语。
(1)小木偶有鼻子有眼,不但能走路,而且会说话。
_________________________________________________________________________ (2)我家的小猫特机灵,不论有什么声音总会竖起两只耳朵。
_________________________________________________________________________ 2.修改下列病句。
(1)小桃看了许多课外读物,丰富了自己的文化知识和写作水平。
_________________________________________________________________________ (2)我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
_________________________________________________________________________ 七、读句子,写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ( ) 2.蟋蟀的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 ( ) 3.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? ( )
4.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。 ( ) 八、积累大本营。(共8分) 1.古诗文再现。(4分) 《题西林壁》中蕴含着人生哲理的诗句是: , 。《游山西村》中千古传诵的诗句是: , 。 2.按原文填空。(4分)
(1)那 的颜色, 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个 。这美丽的南国的树!
(2)那些叶子绿得 ,看着 。叶尖 ,在墙上铺得那么 ,没有 的,也不留一点儿空隙。 九、口语交际。(5分)
电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长十分重要,相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个你最喜欢的节目介绍给大家,你会怎么介绍?简要写一下。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、快乐书坊。(共21分) (一)
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱! 1.写出下列词语的近义词。(3分)
淘气( ) 生气勃勃( ) 开辟( ) 2.从选文中找出描写小猫动作的词。(3分)
屋里:耍 院子里:
3.选文抓住了小猫 的特点,表现它的 之处。用“ ”在选文中画出相关的句子。(2分)
4.从选文中的字里行间,我们可以体会到作者怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________ (二)
阳春三月,微风拂面,山花烂漫。爸爸带我去我国著名的风景区“奇秀甲东南”的武夷山游玩。
我们乘坐着竹筏从九曲溪启程,沿着溪水顺流而下。两岸的山峰岩石奇形怪状,有的像雄鹰展翅,有的像仙人下棋,有的像雄狮长啸……九曲溪环绕在山峰中,溪水清澈见底,有时水平如镜,有时水流湍急,令人心旷神怡。
我们到了二曲。你瞧,玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。在左下方有一块“化妆台”,导游小姐说:“传说,化妆台是当年‘玉女’梳妆打扮的地方。”我用望远镜瞧 真像玉女的 化妆台 还有前面的 浴香潭 传说是仙女洗澡的地方 我再往溪水中观看 水里倒映着 玉女 的倩影 真是栩栩如生
啊!武夷山像一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国大地上,令人神往。 1.给短文拟个恰当的题目: (1分) 2.在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分) 3.用“ ”画出短文中的排比句。(1分)
4.用“ ”画出第三自然段中的比喻句,此句是把 比作 。(2分)
5.本文是按 的顺序写的,重点描写了 、 等地方,表达了作者 之情。(4分)
十一、习作乐园。(30分)
看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;看着水中游动的鱼儿,我们多想……愿望就像一座桥梁,连着现实与理想。你心中有什么美好的愿望?快快写出来,与大家一起分享!以“我多想 ”为题写一篇文章。
动物园的动物在一个暴风雨之夜,趁管理员疏忽,进行了集体逃亡,请你帮助管理员找回这些动物,并把它们重新放回相应的笼子里。(附加题:20分)
1.( )吞虎咽 力大如( ) 生龙活( ) 守株待( ) 2.( )( )无声 惊弓之( ) ( )急跳墙 ( )假( )威 3.( )背( )腰 ( )巢鸠占 尖嘴( )腮 ( )立( )群 4.杯弓( )影 兵荒( )乱 顺手牵( ) 指( )为马
五、1.② 2.① 3.② 4.③ 5.①
六、2.(1)去掉“和写作水平”,或去掉“和”在“写作水平”前加“,提高了”。 (2)“把”改为“被”。
七、1.比喻 2.拟人 3.拟人、反问 4.排比、拟人 十、(一)1.顽皮 生机盎然 开拓
2.摔 跌 跑 撞 摔跤 抱 打秋千 3.淘气(生气勃勃) 可爱
4.体会到作者对小猫宽容、喜爱的思想感情。 (二)1.武夷山(供参考)
3.两岸的山峰岩石奇形怪状……有的像雄狮长啸……
4.玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。 玉女峰 少女 5.游览 九曲溪 二曲 对武夷山赞美 【语文与生活】
1.狼 牛 虎 兔
2.鸦雀 鸟 狗 狐 虎 3.虎 熊 鹊 猴 鹤 鸡 4.蛇 马 羊 鹿
期中综合测试卷
一、用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音并改正在后面括号里。(4分) 1.角色(jiǎo) 闷热(mēn) 花卉(huì) 山脉(mài) ( ) 2.似乎(sì) 颤动(zhàn) 曾经(céng) 软禁(jìn) ( ) 3.落下(là) 宁静(níng) 假如(jiǎ) 静谧(yì) ( ) 4.看守(kān) 爪印(zhǎo) 撒谎(sǎ) 漂移(piāo) ( ) 二、读拼音,写词语。(5分)
三、辨字组词。(4分)
烂 桨 剧 毫
拦 奖 据 豪 疑 牌 侍 代
凝 脾 待 伐
四、按要求写词语。(6分)
1.含有近义词的成语: 2.含有数字的成语: 3.描写自然景色的词语: 五、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(5分) 见识:①接触事物,扩大见闻。②见闻;知识。 1.多读书,可以增长我们的见识。 ( )
2.我们应经常投身到大自然的怀抱,去见识各种事物。 ( ) 神气:①精神饱满;②神情;③自以为优越而得意或傲慢。 3.老师今天说话时的神气非常严肃。 ( ) 4.川川考了个90分就神气活现。 ( )
5.爸爸穿上了西服,配上了领带,显得很神气。 ( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.仿写句子,用上加点的词语。
(1)小木偶有鼻子有眼,不但能走路,而且会说话。
_________________________________________________________________________ (2)我家的小猫特机灵,不论有什么声音总会竖起两只耳朵。
_________________________________________________________________________ 2.修改下列病句。
(1)小桃看了许多课外读物,丰富了自己的文化知识和写作水平。
_________________________________________________________________________ (2)我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
_________________________________________________________________________ 七、读句子,写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ( ) 2.蟋蟀的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 ( ) 3.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? ( )
4.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。 ( ) 八、积累大本营。(共8分) 1.古诗文再现。(4分) 《题西林壁》中蕴含着人生哲理的诗句是: , 。《游山西村》中千古传诵的诗句是: , 。 2.按原文填空。(4分)
(1)那 的颜色, 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个 。这美丽的南国的树!
(2)那些叶子绿得 ,看着 。叶尖 ,在墙上铺得那么 ,没有 的,也不留一点儿空隙。 九、口语交际。(5分)
电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长十分重要,相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个你最喜欢的节目介绍给大家,你会怎么介绍?简要写一下。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、快乐书坊。(共21分) (一)
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱! 1.写出下列词语的近义词。(3分)
淘气( ) 生气勃勃( ) 开辟( ) 2.从选文中找出描写小猫动作的词。(3分)
屋里:耍 院子里:
3.选文抓住了小猫 的特点,表现它的 之处。用“ ”在选文中画出相关的句子。(2分)
4.从选文中的字里行间,我们可以体会到作者怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________
(二)
阳春三月,微风拂面,山花烂漫。爸爸带我去我国著名的风景区“奇秀甲东南”的武夷山游玩。 我们乘坐着竹筏从九曲溪启程,沿着溪水顺流而下。两岸的山峰岩石奇形怪状,有的像雄鹰展翅,有的像仙人下棋,有的像雄狮长啸……九曲溪环绕在山峰中,溪水清澈见底,有时水平如镜,有时水流湍急,令人心旷神怡。
我们到了二曲。你瞧,玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。在左下方有一块“化妆台”,导游小姐说:“传说,化妆台是当年‘玉女’梳妆打扮的地方。”我用望远镜瞧 真像玉女的 化妆台 还有前面的 浴香潭 传说是仙女洗澡的地方 我再往溪水中观看 水里倒映着 玉女 的倩影 真是栩栩如生
啊!武夷山像一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国大地上,令人神往。 1.给短文拟个恰当的题目: (1分) 2.在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分) 3.用“ ”画出短文中的排比句。(1分)
4.用“ ”画出第三自然段中的比喻句,此句是把 比作 。(2分)
5.本文是按 的顺序写的,重点描写了 、 等地方,表达了作者 之情。(4分)
十一、习作乐园。(30分)
看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;看着水中游动的鱼儿,我们多想……愿望就像一座桥梁,连着现实与理想。你心中有什么美好的愿望?快快写出来,与大家一起分享!以“我多想 ”为题写一篇文章。
动物园的动物在一个暴风雨之夜,趁管理员疏忽,进行了集体逃亡,请你帮助管理员找回这些动物,并把它们重新放回相应的笼子里。(附加题:20分)
1.( )吞虎咽 力大如( ) 生龙活( ) 守株待( ) 2.( )( )无声 惊弓之( ) ( )急跳墙 ( )假( )威 3.( )背( )腰 ( )巢鸠占 尖嘴( )腮 ( )立( )群 4.杯弓( )影 兵荒( )乱 顺手牵( ) 指( )为马
五、1.② 2.① 3.② 4.③ 5.①
六、2.(1)去掉“和写作水平”,或去掉“和”在“写作水平”前加“,提高了”。 (2)“把”改为“被”。
七、1.比喻 2.拟人 3.拟人、反问 4.排比、拟人 十、(一)1.顽皮 生机盎然 开拓
2.摔 跌 跑 撞 摔跤 抱 打秋千 3.淘气(生气勃勃) 可爱
4.体会到作者对小猫宽容、喜爱的思想感情。 (二)1.武夷山(供参考)
3.两岸的山峰岩石奇形怪状……有的像雄狮长啸……
4.玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。 玉女峰 少女 5.游览 九曲溪 二曲 对武夷山赞美 【语文与生活】 1.狼 牛 虎 兔
2.鸦雀 鸟 狗 狐 虎 3.虎 熊 鹊 猴 鹤 鸡 4.蛇 马 羊 鹿
期中综合测试卷
一、用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音并改正在后面括号里。(4分) 1.角色(jiǎo) 闷热(mēn) 花卉(huì) 山脉(mài) ( ) 2.似乎(sì) 颤动(zhàn) 曾经(céng) 软禁(jìn) ( ) 3.落下(là) 宁静(níng) 假如(jiǎ) 静谧(yì) ( ) 4.看守(kān) 爪印(zhǎo) 撒谎(sǎ) 漂移(piāo) ( ) 二、读拼音,写词语。(5分)
三、辨字组词。(4分)
烂 桨 剧 毫
拦 奖 据 豪 疑 牌 侍 代
凝 脾 待 伐
四、按要求写词语。(6分)
1.含有近义词的成语: 2.含有数字的成语: 3.描写自然景色的词语: 五、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(5分) 见识:①接触事物,扩大见闻。②见闻;知识。 1.多读书,可以增长我们的见识。 ( )
2.我们应经常投身到大自然的怀抱,去见识各种事物。 ( ) 神气:①精神饱满;②神情;③自以为优越而得意或傲慢。 3.老师今天说话时的神气非常严肃。 ( ) 4.川川考了个90分就神气活现。 ( )
5.爸爸穿上了西服,配上了领带,显得很神气。 ( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.仿写句子,用上加点的词语。
(1)小木偶有鼻子有眼,不但能走路,而且会说话。
_________________________________________________________________________ (2)我家的小猫特机灵,不论有什么声音总会竖起两只耳朵。
_________________________________________________________________________ 2.修改下列病句。
(1)小桃看了许多课外读物,丰富了自己的文化知识和写作水平。
_________________________________________________________________________ (2)我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
_________________________________________________________________________ 七、读句子,写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ( ) 2.蟋蟀的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 ( ) 3.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? ( )
4.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。 ( ) 八、积累大本营。(共8分) 1.古诗文再现。(4分) 《题西林壁》中蕴含着人生哲理的诗句是: , 。《游山西村》中千古传诵的诗句是: , 。 2.按原文填空。(4分)
(1)那 的颜色, 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个 。这美丽的南国的树!
(2)那些叶子绿得 ,看着 。叶尖 ,在墙上铺得那么 ,没有 的,也不留一点儿空隙。 九、口语交际。(5分)
电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长十分重要,相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个你最喜欢的节目介绍给大家,你会怎么介绍?简要写一下。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、快乐书坊。(共21分) (一)
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱! 1.写出下列词语的近义词。(3分)
淘气( ) 生气勃勃( ) 开辟( ) 2.从选文中找出描写小猫动作的词。(3分)
屋里:耍 院子里:
3.选文抓住了小猫 的特点,表现它的 之处。用“ ”在选文中画出相关的句子。(2分)
4.从选文中的字里行间,我们可以体会到作者怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________
(二)
阳春三月,微风拂面,山花烂漫。爸爸带我去我国著名的风景区“奇秀甲东南”的武夷山游玩。 我们乘坐着竹筏从九曲溪启程,沿着溪水顺流而下。两岸的山峰岩石奇形怪状,有的像雄鹰展翅,有的像仙人下棋,有的像雄狮长啸……九曲溪环绕在山峰中,溪水清澈见底,有时水平如镜,有时水流湍急,令人心旷神怡。
我们到了二曲。你瞧,玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。在左下方有一块“化妆台”,导游小姐说:“传说,化妆台是当年‘玉女’梳妆打扮的地方。”我用望远镜瞧 真像玉女的 化妆台 还有前面的 浴香潭 传说是仙女洗澡的地方 我再往溪水中观看 水里倒映着 玉女 的倩影 真是栩栩如生
啊!武夷山像一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国大地上,令人神往。 1.给短文拟个恰当的题目: (1分) 2.在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分) 3.用“ ”画出短文中的排比句。(1分)
4.用“ ”画出第三自然段中的比喻句,此句是把 比作 。(2分)
5.本文是按 的顺序写的,重点描写了 、 等地方,表达了作者 之情。(4分)
十一、习作乐园。(30分)
看着天空中自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;看着水中游动的鱼儿,我们多想……愿望就像一座桥梁,连着现实与理想。你心中有什么美好的愿望?快快写出来,与大家一起分享!以“我多想 ”为题写一篇文章。
动物园的动物在一个暴风雨之夜,趁管理员疏忽,进行了集体逃亡,请你帮助管理员找回这些动物,并把它们重新放回相应的笼子里。(附加题:20分)
1.( )吞虎咽 力大如( ) 生龙活( ) 守株待( ) 2.( )( )无声 惊弓之( ) ( )急跳墙 ( )假( )威 3.( )背( )腰 ( )巢鸠占 尖嘴( )腮 ( )立( )群 4.杯弓( )影 兵荒( )乱 顺手牵( ) 指( )为马
五、1.② 2.① 3.② 4.③ 5.①
六、2.(1)去掉“和写作水平”,或去掉“和”在“写作水平”前加“,提高了”。 (2)“把”改为“被”。
七、1.比喻 2.拟人 3.拟人、反问 4.排比、拟人 十、(一)1.顽皮 生机盎然 开拓
2.摔 跌 跑 撞 摔跤 抱 打秋千 3.淘气(生气勃勃) 可爱
4.体会到作者对小猫宽容、喜爱的思想感情。 (二)1.武夷山(供参考)
3.两岸的山峰岩石奇形怪状……有的像雄狮长啸……
4.玉女峰挺拔兀立,高耸入云,宛如一位婷婷玉立的少女。 玉女峰 少女 5.游览 九曲溪 二曲 对武夷山赞美 【语文与生活】 1.狼 牛 虎 兔
2.鸦雀 鸟 狗 狐 虎 3.虎 熊 鹊 猴 鹤 鸡 4.蛇 马 羊 鹿
四年级上册语文期中测评及答案
一、在正确的读音下画“_____”。 （5分）
铅笔屑（xiāo xiè） 屏（bǐng píng）声凝（níng yí）气 湖畔（bàn pàn） 谦逊（sūn xùn）
山楂（chá zhā） 玫（méi méi ）瑰（guī guì） 玲珑剔（tī tì）透 燕（yān yàn）山 栽倒（dǎo dào） 涟漪（yī yǐ） 二、读拼音，写汉字。（8分）
cāo cǎo cāo 1. 新建的（ ）场上，（ ）绿油油的，我们在这里跑步、做（ ）， zī zī 心里美（ ）的。
fèi shēng péng bǐ 2. 在一个（ ）旧的（ ）口（ ）里，一对可怜的孩子（ ）此 lǒu chàn zāi
（ ）抱着，他们浑身（ ）抖，乞求着（ ）难快点过去。 cháo xiān tāo yú
3. 浪（ ）汹涌而来，（ ）起了万丈波（ ），把小小的（ ）船高高地抛上了天空。 三、补充词语。（9分）
另辟蹊（ ） 络绎不（ ） （ ）婉苍凉 心旷 （ ）怡 兴高（ ）烈 （ ）心悦目 步履蹒（ ） （ ）同（ ）合 亲密（ ）（ ）
四、给三胞胎组词。（9分）
暮（ ） 络（ ） 裁（ ） 幕（ ） 骆（ ） 载（ ） 慕（ ） 落（ ） 栽（ ） 五、改正错别字。（5分）
1. 雪花飞舞的身恣美极了。（ ）——（ ） 2. 狂风掀起了淘天巨浪。 （ ）——（ ） 3. 喝一婉清茶，暑气顿消。（ ）——（ ）
4. 各地都有有育人协会，为残疾人服务。（ ）——（ ） 5. 梏刑没有击垮司马迁。（ ）——（ ） 六、连一连。（5分）
气象万千的 手指 陶冶 歌唱 不绝如缕的 技艺 爆发 幸福 运用自如的 话语 聆听 奥秘 炉火纯青的 画卷 体验 笑声 情真意切的 歌声 探寻 品格 七、修改病句。（4分）
1. 在研讨会上，刘小刚首先第一个发言。 2．小学生从小就爱读书的习惯。
八、给句子填上恰当的关联词语。（5分）
1. （ ）天很黑了，（ ）老师还在辛勤的工作。
2. 这只小猫的胆子特大，（ ）见着蛇，它（ ）敢斗一斗。 3. （ ）今天雾大，（ ）各条高速公路都封闭了。 4. （ ）把蜜蜂带到很远的地方，它们（ ）能找回家。 5. （ ）你想跟小明和好，（ ）自己跟他说去吧。 九、仿写句子。（8分） 1. 风儿不闹了，浪儿不笑了。
这里是把风浪当作 来写的，是 。
这样写的好处我也来写一
句： 。 2. 那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
这里把葡萄比作了 ，生活中我还发现 像 ，好似 像 一样。 十、开心阅读。（12分） 高尚的心
开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然工人们停了下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一颗高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说，工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 “计划是不可以修改的。”工程师说。 “橡树也不可以砍。”工人们说。
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。
几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲呈马蹄形。
1. 用自己的话概括地说说这篇文章讲了一件什么事？(3分)
2. 读一读文章中画“ ”的句子，工人和工程师都没有说话，你觉得他们各自在想些什么？（4分）
工程师： 工人们： 3. 读一读文章的最后一段，想一想：“笔直的公路上，只有一个地方弯曲呈马蹄形”这句
话告诉了我们 。（2分）
4. 文章的题目是“高尚的心”，读了文章，你觉得文章中谁的心灵是高尚的？为什么？（3分）
十一、习作。（30分）
有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信，感谢他们曾经为自己做过的事情，表达自己感恩的心。
温馨提示：（1）写真心话最能打动亲人。（2）唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧？写信时一定要注意收信人的身份，认真推敲语言呦。
期中达标检测卷
一、 xiè bǐng níng pàn xùn zhā méi guī tī yān dǎo yī 二、1.操 草 操 滋滋2.废 牲 棚 彼 搂 颤 灾3.潮 掀 涛 渔
三、另辟蹊径；络绎不绝；委婉凄凉；心旷神怡；兴高采烈；赏心悦目；步履蹒跚；志同道合；亲密无间
五、1.恣 姿 2.陶 滔 3.婉 碗 4.育 盲 5.梏 酷
六、气象万千的—画卷 不绝如缕的—歌声 运用自如的—手指 炉火纯青的—技艺 情真意切的—话语 陶冶—品格 爆发—笑声 聆听—歌声 体验—幸福 探询—奥秘
七、1.去掉“首先”或“第一个” 2.去掉“的习惯”。 八、1.虽然……但是 2.即使……也 3.因为……所以 4.即使……也 5.如果……就
九、1.小孩 生动、形象、有趣味性 2.珍珠
十、1.工人和工程师为了避开一棵橡树，把原本计划照直修下去的公路转了一个弯。 2.如果照计划修下去橡树就会死掉，可是不这样做就要违约，还会给将来走路的人来麻烦。 我们不会去砍这棵橡树的。 3. 他们最终保留了这棵橡树
4. 工人和工程师。他们宁可承担工作失误的风险也保留了这棵橡树。
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