描写《同学》的作文3篇

【人物描写同学作文】

我有一个好同学，他叫黎。今年九岁，读三年级。他一米三五的个儿，廋脸蛋，小眼睛，皮肤有点黒。他数学成绩很好，写字也很漂亮。特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。 黎明亮家在黄竹，从他们家来学校要五公里远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，一年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。还有他们组的清洁区任务比较多，早上他都是第一个到位认真打扫。在他的带领下，他们组的清洁区都干干净净，老师经常表扬他们组，特别表扬黎明亮对工作负责任的精神。

黎明亮不但对工作负责任，而且学习特别认真。每天上课，无论是语文数学，还是其他各门功课，他都认真听讲，积极回答。他读书声音响亮，读音准确，感情丰富。在今年的班级读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。他认真准备，读的滚瓜烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师生都吸引住了，当他走下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。

这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？

【同学互相帮助的作文范文】

在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。

有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。

又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想： 怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。” 李萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。

【一个乐于助人的同学作文300字】

我们301班是一个大家庭，我们班有41位同学，我们班的

同学的性格也是各种各样的：有的很调皮；有的很文静；有的脾气很火爆；还有一些同学喜欢帮助别的同学。我们班就有许多乐于助人的同学，就比如说：王丰赢啊，王展赢啊·····都很喜欢帮助别人。

我们班级里的王展赢，就总是会热心的帮助其他人。如果别人来问王展赢一道题怎么做，王展赢就会像一位老师一样真诚而耐心地教他们，一边不懂再教第二遍，一直到同学弄懂为止。有一次，我在写作业的时候，写错了一个字，赶紧找橡皮，可橡皮却像在和我躲猫猫一样，怎么找也找不到。这时，同桌王展赢看我着急的样子，就问：“你怎么了？”我说：“我的橡皮不见了。”王展赢就毫不犹豫的把橡皮借给我，我非常感谢她。王展赢长着一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了，怪不得她能当上我们班的副班长呢！

这就是乐于助人的王展赢。