画鸵萌宠网
电商实习内容
目 录
一、全国电子商务专业人才需求现状 .............................................................................................. 3
二、经济管理学院电子商务专业人才培养方案 .............................................................................. 5
1、培养目标 ........................................................................................................................................ 5 2、培养规格 ........................................................................................................................................ 5 3、专业招生对象与学制 .................................................................................................................... 6 4、专业核心课程及简介 .................................................................................................................... 6 5、电子商务专业实践教学进程表： ................................................................................................ 7 6、物流管理专业实践教学进程表： ................................................................................................ 8
三、电子商务实训基地建设目标 ................................................................................................... 10
四、项目建设的可行性分析 ........................................................................................................... 10
1、生源充足 ...................................................................................................................................... 10 2、专业定位明确 .............................................................................................................................. 11 3、专业师资力量有保证 .................................................................................................................. 11 4、毕业生需大于供 .......................................................................................................................... 11
五、预期效益分析 .......................................................................................................................... 12
六、电子商务实训基地设备配置 ................................................................................................... 13
1、硬件部分：（仅供参考） ............................................................................................................ 13 2、软件部分：（标准报价） ............................................................................................................ 26
2 / 51
一、全国电子商务专业人才需求现状
电子商务专业的发展速度及招生规模随着互联网的发展在逐步扩大。截止目前，开设电子商务专业的院校已达上千所，为社会培养输送了大批不同层次的电子商务人才，为社会经济发展做出了极大贡献。电子商务类人才也连续几年居热门需求岗位排行榜前列。《2012中国电子商务人才状况报告》中显示：电子商务行业人才需求强烈，招聘压力大的企业占40.91%；每月都有招聘需求的企业占27.27%，而且，由于行业发展迅速且竞争激烈，为了夺得市场，许多企业也没充足的时间和精力去培训员工。所以，对于电商企业而言他们缺的，主要还是缺直接能够上手的、有工作经验的员工。据2012年4月18日淘宝网淘工作频道数据显示，仅从2012年4月2日到18日半个多月的时间里，全部电子商务职位需求数是88870条。而从2000年来，教育部批准设置电子商务专业的339所本科高校和650多所高职高专，每年大约有8万多毕业生，也只能满足这个产业半个月的人才需求。
随着电商产业逐步发展，目前社会对电子商务人才的需求，已呈现出四个显著特点：
第一，需求量大。
随着这几年各行业竞争的加剧，买方市场的进一步巩固和扩大，电子商务人员的需求则与日俱增，需求量巨大。《2012中国电子商务人才状况报告》显示：81.82%的企业存在招聘压力；45.45%的企业招聘压力源自企业快速成长；59.09%的企业预计在一年内会有大规模招聘需求。
第二，行业需求面广。
从传统的生产制造行业到热门的房地产、汽车、保险、金融、快速消费品、农业、贸易等行业，都对电子商务专业人才有较大的需求。
第三，专业需求岗位多。
包括：设计类：电子商务平台美工设计；开发类：电子商务网站设计开发；运营类：电子商务网站运营；营销类：网络市场调查、电子商务支持系统的推广、网络营销专家/经理/助理；商务类：商务智能分析；管理类：营销分析管理、电子商务平台综合管理、电子商务综合管理；外贸类：外贸电子商务；策划编辑类：
3 / 51
电子商务平台设计、新型网站服务商的内容服务，等等。
第四，普遍要求有相关岗位的从业经验。
掌握电子商务综合技能的院校学生尤其受到企业的欢迎，与此同时，对院校电子商务专业的人才培养提出了更高的要求，即要求学生毕业生具有较高的职业素质和职业能力、有较强的沟通能力和快速的适应岗位的能力。
需求 类别 岗位设计 代表岗位 网站策划 编辑人员 网站设计 开发人员 网站优化 网络安全 岗位职责 主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。 主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作。 主要从事网站优化、搜索引擎优化、网站安全、服务器/网站压力测试、域名管理。 用户行为分析，数据挖掘、数据分析商务数据分析和数据产品设计、配合产品开发；分析产品的使用反馈，优化和改进产品。 主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理、动画设计等工作。 主要从事开拓网上业务、网络品牌管理、为网络客户提供服务、网上商品信息管理、电子订单处理等工作。 主要从事开拓网上外贸业务、外贸谈判、进出口单证、外贸制单等业务。 主要从事网络营销效果评估、网站内容优化、网站推广策划、网站流量分析。 电子商务平台设计 电子商务网站设计 技术类 电子商务平台运维 商务智能分析 商务智能分析师 电子商务平台美术设计 网站美工人员 企业网络营销 网络营销人员 外贸 外贸人员 商务类 营销分析管理 营销经理 新型网络服务商的内容服务 频道规划、信息管理、频道推广、网络运营人员及主管 客户管理、电子商务项目策划与导入、企业网站诊断和评估等。 网站推广人员 负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户经理等。 对电子商务平台整体规划、建设、运营和管理等工作。 电子商务支持系统的推广 综合 管理类 电子商务平台综合管理 电子商务项目经理 4 / 51
电子商务综合管理 电子商务部门经理 电子商务整体策划、建设、运营和管理等工作。掌握网络营销，掌握数据挖掘，能对企业的营销与采购数据进行进一步的分析与挖掘，熟练掌握客户关系管理，能结合数据挖掘技术对客户行为进行分析并做出营销决策。
因此，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业各类人才。从社会调查实践来看，绝大多数企业（多为中小企业）已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。
二、经济管理学院电子商务专业人才培养方案
1、培养目标
本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的，具备电子商务基本理论和基本知识，掌握电子商务技术，能在工商企业从事商务运作和管理工作的高等技术应用性专门人才。 2、培养规格
通过本专业的学习，毕业生应具备以下要求： 2.1知识要求
2.1.1熟悉党和国家的各项经济政策和经济法规； 2.1.2熟悉经济学、管理的基本理论、基本知识和方法；
2.1.3掌握计算机应用的基本知识，基本语言及程序编制的基本方法。掌握数据库、网络技术的基本原理与方法； 2.1.4掌握市场营销的基本理论知识； 2.1.5掌握其他必备的基本理论和专门知识。
5 / 51
2.2能力要求
2.2.1能够利用现代信息技术及计算机网络进行商务活动，获得计算机等级证书； 2.2.2能熟练运用电子商务技术、信息技术与现代管理方法，从事电子商务的运作和管理工作；
2.2.3具有从事电子商务专业实际工作的基本技能和对实际工作的适应能力； 2.2.4获得英语等级证书；
2.2.5获得国家职业资格认证的电子商务师资格证书。 2.3素质要求
2.3.1良好的思想道德素质； 2.3.2良好的职业素质； 2.3.3健康的身体素质。 3、专业招生对象与学制
招生对象：普通高中毕业生及“三校”毕业生。 学 制：三年，学习期限3-4年。 4、专业核心课程及简介 4.1课程名称：电子商务概论
通过本课程的教学，使学生了解电子商务的概念、特性、体系、种类、安全技术等基本知识和基本理论，培养学生使用新技术进行商务活动、运用计算机处理经济和贸易中的交易问题的能力。 4.2课程名称：计算机网络基础
通过本课程的教学，使学生了解网络基础知识和网络操作系统，掌握网络的拓扑结构、网络规范和基本原理，并通过实践使其具备建设网络的初步能力。 4.3课程名称：网络营销
通过本课程的教学，使学生了解战略计划、市场调研、网站建设、网络营销渠道管理，网络促销、网络营销环境、网络营销战略、网络营销方案制定、电子商务客户服务等方面的基本知识及基本技能。掌握网络时代的一系列新的营销理念、营销方法和营销手段，具有利用网络进行营销实践的能力。
6 / 51
4.4课程名称：网页制作
通过本课程的教学，使学生熟悉网页制作中的网页编辑、Web图像制作以及网页中动画设计的基本概念和基本操作技能，掌握网页制作的基本方法，具有制作网页的能力。
4.5课程名称：电子商务与物流管理
通过本课程的教学，使学生熟悉现代物流基础知识和物流的基本功能，掌握电子商务与现代物流的关系，能够在电子商务环境下开展现代物流管理。 4.6课程名称：电子商务结算与支付
通过本课程的教学，使学生熟悉电子商务结算与支付的基本理论，了解常用电子支付工具，掌握电子商务贸易中使用的多种单据方式，能使用各种贸易单证进行贸易结算。
4.7课程名称：网站建设与管理
通过本课程的教学，使学生熟悉电子商务网站运行的技术环境和当前流行的网站开发技术与工具，电子商务网站规划的意义和具体内容，电子商务网站内容设计的流程、网页的构建过程网站管理的具体内容和管理系统的建立。掌握电子商务应用系统工作流程与电子商务网站的类型、结构及功能,具有网站建设和维护的基本技能。
5、电子商务专业实践教学进程表：
序号 1 学时 36 学分 2 考核途径方法 二级 学期 第一学期 课 程 实践教学目标 熟悉基本结构、掌握基本操作（录入12课时，每分钟60汉字） 掌握电子商务的基本原理 掌握用C++语言设计简单应用程序 能开发小型数据库软件 场所 计算机基础 机房 电子商务实验室 机房 2 第二学期 电子商务概论 C++语言程序设计 SQL数据库 18 1 考试 3 34 2 考查 4 第三学期 30 2 机房 电子商务实验室 考试 5 网页制作 24 1.5 能制作专业商务网页 考试 7 / 51
6 计算机网络基础 管理信息系统 28 1.5 能进行简单网络的设计、建设、管理与维护 掌握软件的分析、设计、编码与维护 掌握利用网络开展营销的能力 网络实验室 考试 7 20 1 机房 考查 8 网络营销 电子商务结算与支付 网络安全 网站建设与管理 计算机组成原理 电子商务与物流管理 28 2 电子商务实验 考试 室 电子商务实验室 电子商务实验室 电子商务实验室 机房 考试 9 36 2 能进行网上结算与支付 10 第四学期 11 14 1 能熟练掌握常见安全防范办法 考查 45 2.5 掌握网站建设的基本方法 掌握计算机组成结构、能进行计算机的拆装 能操作物流信息系统 培养学生电子商务的综合应用能力。能结合实习实践写出一篇合格的论文或设计 考试 12 第五学期 第六学期 18 1 考查 13 21 1 物流实验室 校内外 考试 考查 14 毕业实习论文 480 12
6、物流管理专业实践教学进程表：
学期 序号 课 程 学时 实践教学目标 场所 考核途径方法 1 物流管理基础 12 掌握物流企业的基本技能 社会实践 考试 第一学期 2 计算机基础 24 掌握计算机的基本原理与操作技能 机房 考试 3 基础会计 10 培养实际帐务处理能力 课堂、实验室 考试 8 / 51
4 第二学期 5 货物学 12 培养学生的货物方面的直观知识 实践课 考试 物流企业管理 18 使学生掌握物流企业管理的有关知识 课堂 考查 6 物流采购管理 18 认识物流采购的实际知识 实验室 考试 7 第三学期 物流电子商务 24 培养学生物流电子商务能力 实践课 考试 8 仓储与配送管理 物流运输组织与管理 24 培养学生仓储与配送管理的能力 培养学生物流运输的组织与管理的能力 课堂、社会实践 考试 9 12 实践课 考试 10 经济法 18 使学生掌握经济法的内容 课堂 课堂、社会实践 实践课 课堂、实验室 课堂、社会实践 考查 11 物流成本管理 18 培养学生物流成本管理能力 使学生掌握国际贸易的相关知识 掌握供应链管理的知识 考试 12 第四学期 13 国际贸易实务 10 考查 供应链管理 12 考试 14 物流经济地理 12 掌握物流经济地理的知识 培养学生物流知识的综合运用和操作能力 使学生具备物流系统规划与设计的相关能力 培养综合应用能力 考试 15 第五学期 16 第六学期 合计 物流综合实训 物流系统规划与设计 实习与毕业设计 180 社会实践 课堂、社会实践 校外基地 考试 18 考试 17 240 662 9 / 51
三、电子商务实训基地建设目标
结合《高职院校实训基地建设的实践与思考》,充分发挥学院多学科、多功能的优势，积极联合区域内行业企业、产业、教育、科研院所等电子商务力量，有效整合区域资源，构建区域电子商务创新的新模式与新机制。同时，促进和完善我校电子商务人才培养模式和校内教学实训条件，参照企业对电子商务实际工作岗位要求，强化电子商务实践技能培训，帮助学校建立一支理论水平高且实践教学技能强的实验教学团队，培养能承担电子商务各岗位任务、胜任电子商务各岗位的人才，提升学生的社会适应能力，使学校电子商务专业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。
第一、统筹电子商务专业理论教学和实践教学，以层级化的电子商务岗位实践为导向，优化电子商务专业的教学计划。
第二、构建理论课程体系与实验课程体系相结合的电子商务课程体系。 第三、从企业的角度帮助学院优化电子商务专业的建设，培养符合企业用人要求的电子商务人才。
第四、通过学院电子商务教学实验室的建设和运行，帮助电子商务专业教师提高实验、实训教学能力。
第五、完善学校电子商务实验、实训条件，为提高学院电子商务专业师生实践能力提供支持。
第六、培养区域产业、行业、企业发展急需的各类电子商务实践及创新人才，拓展社会服务功能，增强服务国家区域发展战略的能力。
四、项目建设的可行性分析
1、生源充足
项目建设单位所在地人口资源和潜在劳动力资源十分丰富。同时，本校凭借自身多年来的创造的特色专业的影响力，吸引了大量高中毕业生前来就读，电子
10 / 51
商务专业已经成为热门专业。
经济管理学院现有学生2200余人，设有会计电算化、物流管理、电子商务、建筑经济管理等专业，专业设置体现了区域特色。 2、专业定位明确
根据职业教育的要求，建有会计信息化实训室、手工实训室、物流管理软件模拟实训室、电子商务软件模拟实训室、建筑施工现场模型（沙盘）室、建筑施工预决算软件模拟实训室；拥有校外实训基地8个。
经济管理学院按照工学结合的基本制度，构建了以能力为本位的课程体系和实践教学体系，基本形成了“工学交替，学做一体”的人才培养模式，构建了符合职业教育新要求的能力培养体系。
本校电子商务在师资力量配备、专门人才引进上加以倾斜，通过多年持续不断的专业论证、课程优化，教法改进，校企合作等多途径下功夫，着力精心打造，成为本校特色专业，具备了建设电子商务实训基地的基础条件。 3、专业师资力量有保证
经济管理学院现有专任教师23人，兼职（课）教师53人，专任教师中硕士学位以上10人，专兼职教师中副高以上职称人员20人，其中有10人为各行业高级工程师等，中级职称人员20人，其中工程师等8人，是一支职业性特征很强的教师队伍。 4、毕业生需大于供
学院积极开展校企合作，大力实施高等职业教育，与国内500多家知名企业达成长期稳定的合作关系，与52家单位（公司）签订校企合作协议。广阔的就业渠道使学生在毕业前夕就被用人单位聘用，就业率持续多年保持在96%以上。我院2012届毕业生，已于毕业半年前被西安铁路局、中铁四局、北京恒安卫士（轨道交通）安全防范技术有限公司、中兴通讯（深圳）股份有限公司、中国电信、中国移动、上海禾健时代电子商务有限公司、宁波技嘉科技有限公司、索尼数字产品（无锡）有限公司等企业聘用，我院毕业生在工作岗位上“思想素质高、
11 / 51
专业技能强、协作精神好、适应速度快”赢得用人单位的一致好评。
五、预期效益分析
该基地建成后，可综合毕业学生就业方向及就业岗位需要，形成全方位、综合性、应用广泛的电子商务实训平台，拓宽学员实训的实训范围及实训深度，以帮助学员的广泛就业，并提升就业岗位质量和层次，满足电子商务产业的需要。
第一、满足电子商务专业实验教学的全面需求，基地建设以创业实验为核心，涵盖认知实验、验证实验、应用实验几个层次。
第二、基地建设以电子商务为主体，带动了与之相关的市场营销、国际商务、电子政务等课程或专业的实验室建设，也为学校将来拓宽专业建设夯实了良好的基础。
第三、响应教育部的要求，提高教师素养与水平，促进双师型教师队伍的建设。
第四、满足项目化、案例化的教学目标，以企业需求为导向，引出岗位任务及完成任务所必须的通用能力、核心能力和拓展能力，再将具体的职业能力组织为由易到难的若干企业实际工作任务，若干工作任务的又可设计出具体的工作情景，采用企业实际案例形式展开理论教学；引入实际运营的项目开展实验教学，辅助理论教学工作。
第五、新的实训基地有利于实现“三个结合”，即课堂教学与实训教学相结合，工作与学习相结合，人才培养与服务社会相结合，从而在以就业为导向、能力为本位、工学结合为切入点的人才培养模式改革上取得更大成效。
第六、形成一个稳定的实训和创业就业网站，为工学结合、学生就业创业提供一个良好的平台。
第七、适应地方经济发展对经贸类专业人才的需求，电子商务人才培养规模由年均80人扩大到150人；引入中国互联网协会、百度的培训项目，提高本校学生电子商务、网络营销的专项技能能力，服务区域经济；且可以面向社会开放，预计每年可为社会培养人才500名以上。
第八、创建一个全程电子商务服务平台。
12 / 51
六、电子商务实训基地设备配置
1、硬件部分：
参考品数量 单位 牌、型号 主板Intel H61，CPU I3-2120(CORE I3 3.3G 3M缓存)，拓展槽1个PCI-E*16，内存4G DDRIII，集成显卡，无光驱，DOS，USB接口6个（其中2个接口前置，前置USB2.0接口分离放置，互不干涉），并口1个，集成HD Audio，支持5.1声道，硬盘500G，SATA接口，7200rpm，网卡10/100/1000M以太网卡， PS2防水抗菌键盘（投标时提供抗菌检测报告复印件），USB光电鼠标，电源180W，2个PS2接口，机箱体积小巧， 20L，可选配安全装置：内置报警开关，可报警音提示机箱是否开启，后I/O盖板, 防止外接设备（键盘、型号：联想启天1 学生台式电脑 100 套 M430E、HP,DELL或同档次其他品牌 鼠标）丢，与主机同一品牌22寸液晶显示器，刷新率≤5ms。显示器符合国家一级能效，符合国家一级能效，3C节能认证，TCO证书，通过EPEAT Gold认证提供证书。提供原厂同品牌2.1音响. 二、其他性能要求： 1. 出厂预装原厂同品牌远程管理软件，支持如下功能。 能够实现USB端口的有效管理； 可以及时更新操作系统； 安全补丁及业务系统的安装或升级； 能够实现远程关机、重启，提供高效的远程维护； 能够配置网络带宽、流量； 能够对软/硬件资产进行统计，监控软/硬件变更，并可报警； 能够提供完善的报表和系统日志； 支持不开机对硬件资产进行收集和统计 支持远程开机和远程修复操作系统 2.原厂板载教育应用（非加插），能够实现: 智能同传，自动判断需传输数据，提高同传效率；智能排序，按需求分配IP4420 442000 项目要求及技术需求 单价 合计 序号 采购内容 13 / 51
地址和计算机名；分组同传，部署不同内容;排程同传，支持无人值守全自动部署；同传后Photoshop、AutoCAD、3DMax、金山毒霸等软件无需重新注册；支持断电和断点续传，提高同传的稳定性；同传速度最高可达4GB/Min； 提供考试、保护、开放多种使用模式，满足不同需求；IP地址/计算机名可按不同系统独立分配，适合多种教学环境；支持Linux系统保护和同传；支持多点还原，支持CMOS参数保护；可以对快捷键进行自定义，灵活控制分区或硬盘； 3.原厂板载教育应用（非加插）电子教室功能： 屏幕广播：广播本地屏幕到所有学生机，方便老师远程教学。 学生演示：教师机指定某个学生机为演示样机，将其屏幕操作广播到所有其他学生机，方便远程教学。 网页广播：老师输入某个网址后进行网页广播进行教学，方便&易用。 作业提交：将被控端的作业上传到控制端，并自动生成该学生的作业文件夹，方便学生提交作业&老师查收作业，提高了软件易用性。 学生举手：学生有问题时点击该按钮，老师可以实时看到给予帮助，无需言语的交流，良好的维护了课堂秩序，提高易用性。 三、★ 投标产品生产厂商售后服务体系通过CCCS认证，通过国家电磁辐射最高标准（B级）；权威机构出具的平均无故障时间大于或等于300000小时认证证书★整机通过国家环保总局十环认证；符合中国/欧盟Rohs（无铅）标准；中国节能认证（具有国家计算机节能产品认证证书）；★整机防雷认证;生产厂商通过ISO9001及ISO140001管理认证，必须是自助创新品牌提供证书。 四、保修服务:生产厂商主机三年有限保修，相当于门到桌安装验机服务(400呼叫中心热线7*9小时免费技术支持，2小时快速响应保修、支持网上报修，第二自然日上门，提供门到桌的安装验机服务，保修服务可以通过机器序列号与原厂服务中 14 / 51
心确认。生产厂商须在南宁市有维修站（在厂家官网能查询到），请提供全省维修站名单；请提供厂家大客户专家专人400和800售后服务热线电话)。 五、投标时必须提供生产厂家针对此项目的项目授权书原件和售后服务承诺书原件。 1. ★Intel Core i5 3470 2. ★ H61 IVY或以上主板 3. ★内存4G DDRIII及以上 运行频率1066MHz, 2条以上内存插槽 4. ★硬盘 500GB 5. ★塔式机箱，主机电源110/220V、功率≤ 280W 6. 主板集成ALC662声卡 7. ★512M独立显卡 8. 1000M网卡 9.光驱：DVDRW 10. ★防水抗菌键盘(必需提供抗菌检测报告),并支持3个自定义键、USB光电鼠标 11. ★USB2.0≥6个（其中至少2个接口前置，要求前置USB2.0接口分离放置，互不联想启天2 教师台式电脑 2 套 /HP,DELL或同档次其他品 干涉）(可以特配8个USB,前2后6），2个全高PCI Express x1、1个全高PCI Express x16 12. ★与主机同一品牌19宽屏LCD，低辐射显示器，符合国家一级能效，提供EPEAT Gold认证，低辐射检测报告，CE认证，能效等级报告，CCC实验报告，TCO认证； 13 ★顶置电源开关，机箱≤20升，可升级全高显卡 ,(可以选择特配 机箱锁/机箱开启报警器） 14. ★ 投标产品生产厂商售后服务体系通过CCCS认证 ,自主创新产品认证证书和整机防雷检测认证 整机通过国家环保总局十环认证；符合中国/欧盟Rohs（无铅）标准；中国节能认证（具有国家计算机节能产品认证证书） 15.★远程管理要求：出厂预装原厂同品牌远程管理软件，支持如下功能。 能够实现USB端口的有效管理； 可以及时更新操作系统； 安全补丁及业务系统的安装或升级； 能够实现远程关机、重启，提供高效的远6200 12400 15 / 51
程维护； 能够配置网络带宽、流量； 能够对软/硬件资产进行统计，监控软/硬件变更，并可报警； 能够提供完善的报表和系统日志； 支持不开机对硬件资产进行收集和统计 支持远程开机和远程修复操作系统 16. ★售后服务体系通过信息安全服务资质证书(安全工程类一级)认证，权威机构出具的平均无故障时间大于或等于300000小时认证证书。 17. ★支持Windows 2003 Server、Windows XP、Windows 2000等系统软件。 18. ★由设备制造商提供整机原厂3年下一自然日（注明：包含节假日）完全免费上门维修服务（含所有配件及服务），显示器提供3年现场免费更换故障机服务。提供终身400（支持手机拨打）或800呼叫中心热线7天*24小时免费技术支持服务（节假日无休）。 19. ★投标人必须在投标文件中提供生产厂家针对此项目满足用户要求的售后服务保证原件及授权书原件； 20.标注“★”号的参数及要求，必须满足，否则，视为无效投标 24个10/100M 自适应RJ45端口，2个10/100/1000M 自适应RJ45端口 所有端口均具备线速转发能力 支持端口自动翻转（Auto MDI/MDIX）功能 支持MAC地址自学习；支持全双工工作模DLIK3 交换机 6 套 或同档式 支持标准IEEE 802.3 、IEEE 802.3u IEEE 802.3ab、IEEE 802.3x 10/100/1000 RJ45 2 指示灯每端口Link/Act Speed 每设备Power 性能存储转发支持 背板带宽8.8Gbps MAC地址表 8k 780 4680 次品牌 端口10/100M RJ45 24 16 / 51
2U机架式服务器。1个四核英特尔至强处理器E5606 2.13GHz(8MB三级缓存，最高支持1066MHz内存频率，4.8 GT/s QPI), 可扩展至2个处理器。2x4GB 1.35V DDR3 RDIMM内存，高达18个内存插槽(每处理器配置9个内存插槽)。4个PCI-Express x8二代插槽；4个x8插槽通过可选的扩展卡可转换为2个x16插槽；通过可选的扩展卡HP，IBM4 服务器 2 套 或同档次其他品牌 支持PCI-X。标配2*146GB热插拔SAS硬盘, 最多支持16个2.5英寸热插拔硬盘托架；标配8个，通过选件扩展至16个。集成双口千兆以太网，支持网络唤醒、网络卸载引擎（TOE）等网络高级特性。可选光驱。460W热插拔电源，可选冗余。ServeRAID M5015阵列卡，支持RAID0、1、5,可选RAID 6。集成IMM, 可选的Virtual Media Key用于远程呈现支持，光通路诊断面板(对处理器、VRM、内存、硬盘驱动器、电源及风扇关键部分的故障进行快速诊断)。三年7*24小时保修，全国部分城市4小时上门 ，19寸显示器。 1、★≥亮度4200 2、★≥对比度4000:1 3、分辨率：1024*7684、★重量≥3Kg 5、投影方式：DLP技术0.55寸DMD显示芯片(寿命10万小时) 6、★镜头：F2.4-2.6/1-1.20（f=19.0-22.7mm）手动变焦/手动聚焦 7、★输入端子：色差信号（15针微型D-sub）×2/ S-视频(4针微型DIN) ×1/音频（RCA）×1/音频（3.5mm立体声微型插口）×1/音频（RCA L/R）×1 8★输出端子：色差信号（15针微型5 多媒体投影机 2 套 夏普3090 D-sub）×1（和COMPUTER/COMPONENT2共享：可切换） 9★HDMI高清接口, LAN（RJ-45）网络控制接口 10 ★其他控制器：RS-232C（9针微型DIN）×1/USB（B型）×1 11外观尺寸：300（宽）*79（高）*236（深）mm 12★扬声器：7W（单声道） 13★0.7瓦待机，节能环保，低碳设计，获中国节能认证；6X倍速色轮系统,极致色彩技术；14★3D投影功能，采用TI最新研发3D投影技术，带来前所未所的视觉冲击；15智能变频散热系统/高海拔模式/温度监视实时报警，保证机器稳定运行；16全金属全密封光学引擎，杜绝油烟、灰9000 18000 30000 60000 17 / 51
尘、潮湿空气的影响，长期使用，无需除尘；17★灯泡安全防爆快门设计，使用镜头机械快门防尘系统。18第二代高效节能灯炮/第二代软件控制系统，进一步提高了稳定性和使用寿命；19★镜头滑盖设计，有效保护镜头、防尘，并能快速关闭投影图像；20即插拔断电保护功能；21单晶硅长寿命灯炮，抗混叠数字梯形失真校正；22★安全杆设计，机身角落处镶嵌了加强杆，以方便用户安装防偷盗电缆；23★GUI聚光条，可突出显示投影局部内容；24黑板模式，降低对使用环境的要求，可直接对黑板和墙面直接投影；25投标资质：要求在南宁市或广西区内有厂家授权维修站。原厂投标授权原件/原厂供货证明及服务承诺书/提供国家广播电视产品质量监督检验中心检验报告（要求加盖厂家公章）/提供产品彩页(要求加盖厂家公章)/提供中国节能认证证书. ★多媒体教学扩音机，安装调试简单、扩音清晰、灵敏度高、性能稳定、保护功能完善。★三路话筒输入（音量独立调节）、混响延时调节、四路音频输入，一路音频输出。★能有效的抑制声反馈，克服“啸佳比、双泉、6 功放 2 台 湖山或同档次其他品牌 叫”。★备有 BLP环保麦克风插口、自带6V直流电源。★适用于多功能教室、普通教室、小型会议室扩音。主要技术参数：★频率响应：20Hz-20KHz★话筒：60Hz-14KHz★话筒非线性失真：≤0.2%★功放噪音电压：≤10mV★信噪比：≥80dB★线路：0Db 0.775v★输出功率：2×100W提供厂家出具的针对此项目的专项授权书、厂家出具的针对此项目的专项授后服务保证书、厂家出具的针对此项目的专项供货保证函原件 1、产品规格:800mm*550mm*1100mm(长*宽7 屏封 100 组 定制 *高)，2，高密度板，铝合金框架，3，根据客户实际场地要求定做款式 佳比、湖山或同档次其他品牌 ★采用进口单元，强劲的功率输出，卓越书、KTV、会议室、多功能厅。主要技术★灵敏度：101dB ★频率响应：50Hz-20KHz★低音：8寸★高音:3寸×2提 18 / 51
850 1700 650 65000 比利普 的音质和完善的保护功能。适用于各类教8 音箱 2 对 800 参数：K-218A★输出功率：100-200W/8Ω 1600 供厂家出具的针对此项目的专项授权书、厂家出具的针对此项目的专项授后服务保证书、厂家出具的针对此项目的专项供货保证函原件） 外观新颖，频响宽阔，音质清晰，层次分明，高保真传声、极大地提高信噪比，多佳比、比利普 9 手持无线话筒 2 套 湖山或同档次其他品牌 重静噪控制电路及冲击消除电路。自动锁频、导频控制，在同一个地点，。根据用户需要可选配无线手持话筒或领夹咪。技术参数： ★动态范围：＞90dB★频率响应：40Hz∽15KHz★信噪比：≥90dB★邻频干扰比：＞80dB ★音频输出：独立式0∽±300mV★混合式0∽±200mV★温度范围：－30℃-55℃（ 一鹅颈一领扎） TCL 或10 网线 10 箱 同档次其他品牌 11 货品陈列柜 综合 布线 六边电脑桌 凳子 1 组 定制 货架式陈列柜，根据客户要求定大小 含投影线、音响线、投影吊架、水晶头、12 1 批 电线、绑带、线槽、插座、空气开关等至本项目安装调试并完成验收所需要的材料及人工费用等 13 17 张 定制 120×66CM，高70 CM，高密度板，厚度:2CM ，6人电脑桌 实木15mm，无靠背方凳（25cm×32cm，高14 100 张 定制 43cm）,高温烤漆，原木色，不易退色 ，面板用长铁钉加固 数：大3P ；制冷类型：单冷 ； ★能效比≥3.39； ★制冷量≥7250W； ★循环风量≥1280m3/h； ★制冷功率≤2152W； 格力，15 空调 4 台 美的，三菱 ★室内机最大噪音≤43db, 室外机噪音≤56db， 电源规格：1-220-50节能等级：2级节能，液晶显示屏；上下左右导风设计；保修六年。 ★若有厂家有效销售授权书、售后服务承诺书、货物保证供货证明书原件请提供，交货时必须提供否则不予验收 19 / 51
700 1400 超5类非屏蔽4对双绞线（300米/箱）,RJ45水晶头400个 850 8500 3500 3500 10000 10000 1200 20400 35 3500 6200 24800 1．基本功能：广播教学，语音教学，语音对讲，学生演示，监控转播，遥控辅导，分组教学，屏幕录制，屏幕回放，网络影院，文件分发，文件收集，电子教鞭，黑屏肃静，远程命令，远程设置，远程重启，远程关机，远程开机，远程退出，学生属性，随堂小考, 程序限制, Web 限制，学生机安全，USB限制，考试，学生注册，语音广播，系统设置，远程消息，电子举手，文件提交，系统锁定，清除举手，语音讨论，视频直播，系统日志，查看作业等。 2.主要功能要求： ★ 屏幕广播时支持叠加摄像头直播画面，考试功能包括“试卷编辑”、“分发试卷”、“在线答题”、“自动阅卷评分”和“添加批注”，且和整个系统是统一的整体，如可以直接在多媒体系统里任意选取学生进行考试等 南软多媒体16 管理软件 2 套 V8.2旗舰版或满足功能的同★缩略图监控：学生机登陆后，在教师机上显示的各个学生机的缩略图上均能实时监控看到学生机的电脑屏幕的内容。 ★广播教学：屏幕广播支持DirectDraw、Direct3D；支持窗口和全屏幕Overlay；的课件广播。.支持 Windows Server 2008、Win7、Vista 系统的登录前接收广播.广播的时候可以对学生机使用黑屏、远程命令、和分组管理的功能。除了原来的全屏和窗口广播模式外，还增加了绑定窗口模式。老师可以选择屏幕的某个部分广播给学生，以增加教学的直观性。 ★屏幕录制功能：可录制成常用ASF格式的文件，便于课后播放。 ★程序限制：教师可以控制学生对应用程序的使用，禁止学生上课玩游戏。能做到开放模式、允许模式（只允许用哪些程序）、限制模式（只限制哪些程序）程序限制支持限制 U 盘，网络映射盘，硬盘虚拟盘，虚拟光盘，内存虚拟盘里的程序。 ★Web 限制：教师可以控制学生使用 IE 浏览器对网站的访问，不让学生上网或上不健康网站。能做到开放模式、允许模式（只允许用哪些网页）、限制模式（只限6000 12000 等品牌 支持 OpenGL,支持DX9.0 ,支持最新的3D 20 / 51
制哪些网页） ★随堂小考：教师可在课堂上发起对学生的小测验（可在试题中添加图片），以考核学生的学习成果，具有抢答功能。 ★学生机安全：采用了全新的密钥加密 学生不能通过任务管理器结束学生机程序； 学生通过拔网线等手段逃离教师机时，将被自动锁定（要求是可选）。 ★考试：试卷编辑、试卷分发、考试和收卷、在特殊情况下，还可以暂挂考试；阅卷评分、添加批注，查看考试统计结果，并将评分结果发送给相应的学生。 ★USB存储设备的限制：可以限制学生机上的USB存储设备的使用，并可以有四种模式选择：开放模式；只读模式；禁止执行模式；完全阻止模式。 ★网络影院： 支持MPEG-2/DVD、RM、 ASF、 RMVB、AVI、WMV、 MPEG-2/DVD、 MP4 、 Mov 等 720p 和 1080p 的高清片源。网络影院可支持脱机工作，以便教师在课前确认准备的片源是否可用。网络影院支持暂挂功能，以便教师记忆一节课未播放完的片子的暂停点，下节课自动从上次暂停的地方继续播放。 ★监控功能：双击学生图标可选择监看或者遥控可以窗口监控，监控形式可以智能滚动，自由滚动，最顶层显示，转播可以选择部分学生。监控时抓取快照:老师可以在监控学生的时候，对学生画面拍快照，保存学生画面的截图。 ★文件传输：可以使用资源管理器界面，可传同时任意传一个或多个目录文件，带校验功能 远程设置：可对学生机进行显示模式设置，网络设置，电源管理设置，音量设置等，还可以设置学生的卸载密码，是否启用进程保护，断线锁屏，热键退出。 远程命令：远程开关机，远程重启，远程登陆，远程退出，远程命令，远程关闭应用程序可以远程关闭所有学生正在执行的应用程序 查看作业提交：右键可随时查看学生提交作业，提交作业可为每个班级模型建立单 21 / 51
独文件夹、为每个学生建立单独的文件夹 ★ 文件收集;教师可以收取学生固定目录下的文件，学生收取的目录支持预定义的宏目录，收取的文件支持后缀名过滤。 ★ 自动锁屏：可以通过网卡的是否激活来锁定屏幕，达到避免学生拔掉网线违反纪律。 ★ 软件支持Windows Server 2008、WIN7、VISTA操作系统远程登陆和并可以进行多频道登陆选择。 ★ 国家级以上软件著作权证书、省级以上测评报告(复印件，原件备查)；软件生产厂家的授权、质保、供货证明 服务器机柜：高1200* 宽600* 深900mm，三盛、杭州三17 机柜 2 个 信或同档次其1.2~2.0mm优质冷轧钢板制作，拆装式结构，顶部风扇4个，1.6米以上层板2块，PDU电源1条，束线槽1对，国际流行的白色透明钢化玻璃前门,玻璃四周丝印黑色把机柜门锁。 规格：长*宽*高：1200mm*680mm*900mm。采用板材：板材采用实测1.2-1.5mm厚优质冷轧钢板；机器加工一次性成型。生产工艺：所有钢板外表经酸洗、磷化防腐防锈后、表面进行1.0mm以上静电喷塑防锈处理。 提供推拉轨道：采用专业承重轨道，轨道采用合金钢材厚度1.5 mm一次性模压成型。结构：桌面左上方设有显示器余面框架，可放置10寸-22寸液晶或台式显示器鑫洋华 （固定在活动面板上，并装有5mm厚钢化18 电子讲台 2 台 或满足要求同玻璃，用于保护显示器）可根据教师的身高和光线的强弱非常方便的调节倾斜角示器框架右边设有嵌入式小门，内可放置电源接口，多功能接口板和中控各一个。显示器框架正前方侧面设有键盘抽屉，当键盘抽屉打开时，显示器面板可任意调节角度。当键盘抽屉关闭时则显示器锁住。键盘抽屉可放置电脑键盘一个、鼠标一个、小会议话筒一个。讲台右侧面设有数码展台抽屉，抽屉轨道采用承重型，讲台内部可放教学终端、广播终端、电脑主机、中控主机、VCD、功放等教学设备；讲台2000 4000 3300 6600 他品牌 网纹；门条和三段六角网孔后门,高级旋档品牌 度（此设计我公司已获得国家专利）。显 22 / 51
带挂锁锁扣 3X2 VGA ，带宽400MHz，-3db，自带长线驱动器 ● 1X1 VIDEO，阻抗75Ω，誉进中控 19 中央控制器 SCS—32 套 000型或满足要求同档品牌 带宽100MHz ● 2X1 AUDIO，频响20Hz～20kHz +1/-3dB ● 1路麦克风输入 。● 铝拉丝面板，9个不锈钢按键。开口尺寸：190*60MM● 1路可编程RS232控制功能● 银幕升、降、停控制● 面板集成万能电源座、网络口、USB口、VGA口、立体声座等接.●3路强电电源控制、内置投影机保护模块、延时关机。●有拨码开关，通过拨码可以设置投影机控制代码。无需电脑软件。 尺寸≥86英寸 ,采用电磁感应技术,外边框尺寸： 1770*1280*34mm,感应方式： 电磁感应式 书写方式： 专用无线电磁感应笔,可操作区域：1708X1218 投影区域：1628X1218 ,★ 面板本身有快捷键区域（在无投影机信号时也可以看到）★面板快捷键：白板具备不少于30个快捷键通过快捷键，可直接操作白板软件★自定义快捷键：具备自定义快捷键，可以定义软件功能，方便使用★在Windows界面下仅通过操作快捷键，即可实现PPT翻页功能； 鸿合HV-E6020 电子白板 86电子2 张 白板或满足要求同档次品牌 分辨率： 17700*12800 ,定位精度： <=0.05mm 功耗： 功率< 2W 画面比例： 4:3 通信方式： USB 板体材料：采用高强度铝合金边框，坚固耐用，不易变形；采用航空铝蜂窝材料作为背板，即使板体破损也不影响使用 软件部分：平台软件,书写功能：提供多种笔迹的对应功能，包含硬笔，软笔，荧光笔，激光笔等；智能识别：智能笔自动识别三角形、圆、椭圆、菱形、矩形、圆弧、箭头；透明页功能：实现书写与鼠标的无缝切换，同一界面既可书写，又能操控电脑；擦除功能：具有点擦除、区域擦除、清页三项不同的擦除功能；手写嵌入：可将书写内容嵌入Office软件，并且保存为相应的文件格式；▲多模式支持：白板软件支持窗口模式、全屏模式及框架模式和桌面模式四种使用模式，四种使用模式可以无缝切换；▲多学科模式支持：白 23 / 51
780 1560 2300 4600 板软件支持分学科的模式设定，包含语文、数学、物理、化学、英语5类学科设定，每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中，适应教学的实际需要；▲数学工具栏：1、手写识别印刷体数学公式，包含求和公式、三角函数、幂及开方运算；2、圆规和量角器功能，可绘制圆、圆弧和扇形等，可度量图形角度；3、绘制立体图形，绘制三角形的内切圆和外接圆；4、可编辑各种数学公式，笛卡尔坐标系下的函数图形；▲化学工具栏：1、内嵌化学工具对象，例如烧杯、试管，对象旋转时液面保持不变；2、编辑印刷体化学公式，绘制印刷体原子电子层；3、元素周期表，清晰呈现各种元素的特性；4、具有动态化学元素周期表，可对所有元素进行详细信息教学；▲物理工具栏：1、提供安培表、福特表，滑线变阻器，指针可以调节；2、提供弹簧秤工具、游标卡尺工具，完整模拟物理课程过程；3、提供光学工具，凸透镜、凹透镜，各种参数可调整；▲英语工具栏：提供自动音标标注的功能，可分别显示单词及对应的国际音标；▲语文工具栏：1、可以对整段文字进行自动拼音标注；2、词典功能对常用汉字自动识别，并演示其拼音、释义；3、识字功能，能对任意汉字设置任意笔画顺序进行教学；遮屏功能：遮住显示画面的一部分，突出重点，方便教学；▲嵌入视频：可在白板界面插入播放任意大小的视频界面，并可以选段播放；软键盘：随时调出软键盘，并能通过软件键盘输入字符；脱机备课：软件可实现脱机使用，方便老师教学备课；教学纹理页面：能够提供教学纹理背景页面；页面无限漫游：可以操作白板页面无限扩展，演示内容可以随意移动。▲教学资源：资源库：投标设备厂家具有与教育部现行教学大纲相配套的资源库网站，能实时通过网络下载各科课件资源（涵盖小学、初中及高中课程） 资源访问：通过电子白板软件，可直接访问网络资源库；在网络资源库中，选择需要的资源，可直接拖拽到白板页面中；资 24 / 51
源对象的大小和属性可以任意设置；用户也可以将各种资源编入自定义的本地资源库中。资源部分： 1、资源库：竞标设备厂家具有与教育部现行教学大纲相配套的资源库网站，能实时通过网络下载各科课件资源（涵盖小学、初中及高中课程），提供相关证明。2、资源访问：通过电子白板软件，可直接访问网络资源库；在网络资源库中，选择需要的资源，可直接拖拽到白板页面中；资源对象的大小和属性可以任意设置；用户也可以将各种资源编入自定义的本地资源库中。 资质要求： 1、著作权证书：投标设备厂家电子白板软件必须获得计算机软件著作权证,2、环保认证：通过中国环境标志（Ⅱ型）认证,3、检测报告：提供由国家教育部机构出具的产品检测报告4、质量管理：通过ISO9001、ISO14001国际质量管理体系认证5、自主创新：通过权威机构认定的自主创新资质6、软件登记证书：白板软件必须具有省级以上经济和信息化委员会颁发的《软件产品登记证书》。7、▲为保证产品质量、供货进度及将来维护的便利，本次投标商所投产品必须为原厂产品，拒绝OEM产品。投标设备生产厂家拥有电子白板软件《计算机软件著作权证书》。投标商所投产品的软件功能，必须在同一套软件环境下实现，不接受使用多套软件参加投标。本次投标拒绝使用第三方软件。8、▲竞标时附原厂彩页（有竞标产品型号及技术参数，必须加盖厂家公章）。对同一性能、参数（配置）彩页或说明书描述的必须与报价表或技术规格响应表描述的产品性能、参数（配置）实质性一致；如实质性不一致，以彩页或说明书描述的为准。9、▲为确保售后服务，必须提供生产厂家授权的总代在广西区内设有固定营业场所的全资分公司或办事处，提供分公司或办事处的登记证、机构代码证等相关证明材料的复印件并加盖公章，原件备查。10、▲出具厂家授权、售后服务承诺及有效供货证明函 25 / 51
1. A4单功能黑白打印机，2. 采用0秒预惠普、21 打印机 1 台 施乐、佳能 热技术和自动关闭技术，能耗节省高达50%。3. 打印速度18PPM/首页输出时间8.5秒，4. 1200dpi打印分辨率，5. 266MHz处理器，6. 标配2M内存，7. 月打印负荷5000页，8. 标配自动开/关机功能 适用纸张 普通纸；传送速度 大约6秒/页 ；打印方式 黑白激光打印 ；打印速度 最多14页/分(A4纸)；打印分辨率 1200*600dpi ；打印进纸 A4；纸张类型 松下，22 传真机 1 台 兄弟，佳能 普通纸；纸盒容量(标配) 进纸盒:最多250页/出纸盒：最多100页 ；灰度等级 64级 ；打印耗材 硒鼓：DR-2050：12000页 ；电话/拨号 自动重拨:如果传真接收方线路正忙,则自动重拨 复印分辨率 最高200*300dpi ；复印速度 最多14页/分钟(A4纸)；接口类型 USB2.0 速度: 20张/分 夏普，23 复印机 1 台 施乐，柯美 标配：复印、电子分页、一键身份证复印，1个250页单层纸盒和100张旁送 参数：A3幅面,首页复印：7.2秒, 内存:64MB分辨率：600dpi＊600dpi，缩放比例25%～400%，连续复印1～999张. 24 电话线 3 卷 国产 2芯200米， 120 360 7300 7300 1300 1300 1200 1200 合计：716400元 （注：仅供参考，可依托现有机房设备，或进行机房的建设） 2、软件部分：
实验分区 序号 软件名称 软件要求： 主要功能参数 报价（元） 电子商务综合实训区 1、本系统通过模拟以B2C、B2B、C2C三种交易模式为主的电子商务活动，同时1 电子商务教学实验系统 配套辅助以虚拟银行、物流中心、CA、EDI等电子商务环境，使学生从大的电子商务环境到具体的电子商务应用能够有直观的认识，从而完成教学的认知和验证性实验任务。 ★2、完善的课程部署，教师端可以实现灵活分组，系统支持并行串行实验；教学管理功能完善，提供上、下课管理、资源中心，在线考试、日志管理、实验报告等辅助功能，提供功能强大的行为跟踪引擎对学生操作过程实现针对管理和定向辅导。 26 / 51
38000 3、提供CA前台体验及后台管理功能（证书制作及颁发）。 ★4、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等)，必须提供网站地址及网站截图。 ★5、系统必须有软件著作权证书、产品登记证、自主创新证书；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责。 ★6、开发单位必须拥有软件企业认定证书、高新企业证书、AAA级信用证书、ISO9001质量体系认定证书等企业资质。 7、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制。 8、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 功能模块： 一、教学中心： 1、管理员操作端：班级管理、教师管理、分配查看、评分标准管理、信息维护、银行管理、教学园地； 2、教师操作端：班级管理、计分管理、课程管理、日志管理、实验报告管理、银行管理、已上课管理、邮件管理、信息维护、资源中心； 3、学生操作端：学生注册、学生身份确认、学生登录、在线练习、在线考试、考试查询、在线交流、个人信息。 二、实验内容 ★1、BTC模式子系统 商城用户：电子商务网站结构、功能查询和选择购买、 商品注册、 成为新会员、 网上支付、 结算货款、 查询订货状态、 会员信息修改、 购物信息反馈； 商城管理员：添加商品分类、 公告管理、 商品管理、 运费标准设置、 商城基本信息管理、 员工部门管理、 供应商管理、 物流公司管理、 浏览商城； 销售部：客户订单处理、缺货订单管理、付款未确认订单管理、付款已确认订单管理、作废订单管理、已完成交易订单、受理退货申请、查看退货纪录； 财务部：商城用户订单管理、缺货商品采购单管理、预警商品采购单管理、正常商品采购单管理、银行进出帐管理、帐目报表管理； 采购部：商品采购管理、已确认商品采购单管理、预警商品管理、已确认预警商品采购单管理、缺货商品采购单管理、已确认缺货商品采购单管理、商品预警管理； 储运部：预警商品的入库管理、正常商品的入库管理、缺货订单的入库管理、已付款用户订单的运输管理、查看所有储运纪录； 物流业务：受理物流业务、 查询配送记录、 物流公司申报。 2、 BTB模式子系统 企业用户前台：用户注册、用户登陆、供应商品购买、查看或购买商品、货场 27 / 51
推荐商品搜索、 商城公告、最新消息； 企业后台管理：企业内容管理、产品管理、产品分配、增加货场库存、供求消息管理、维护企业信息、财务收支纪录、 反馈意见管理； 订单管理：提示已付款订单（订购方）、未付款订单(订购方)、 交易完成订单缺货订单（供应方）； 交易场管理员：行业分类管理、公告管理、交易场基本信息管理、供求消息管理、用户信息反馈管理、商城财务日志管理； 货场管理：订单管理、正常订单管理、缺货订单管理、已付款订单处理、货场信息管理库存商品管理、财务收支。 3、 CTC模式子系统 会员：会员注册登陆、浏览目录、商品出售、我的档案内容、店铺中心管理； CTC管理员：行业分类管理、公告管理、交易场基本信息管理、用户信息反馈管理。 ★4、CA子系统 证书的申请：申请个人数字证书、申请企业数字证书、申请EMAIL证书、数字证书审批情况的查阅、数字证书的查看、数字证书的下载； 证书的使用：用证书登陆、查看证书、查询证书、发送签名电子邮件、发送加密电子邮件； 证书的配置：根证书的导入、个人证书的导入、证书更新操作、证书的作废处理、 在Outlook Express 中设置数字证书； 证书的管理与发放：用户申请情况的查阅、制作证书（根证书、个人证书）、数字证书的发放、数字证书的更改、数字证书的删除。 ★5、EDI电子数据交换 基础知识：EDI介绍、EDI的应用、EDI概念、EDI组成结构、EDI标准、EDI的影响； 实验应用：电子合同、电子单据。 6、 银行系统 银行用户：银行用户申请、注册信用卡信息、用户存款、用户贷款、用户取现、用户转账、个人信息管理； 银行系统后台：帐号管理、账务管理、信用额度管理。 软件要求： 2 电子商务案例分析教学实验系统 1、系统通过国内外大量不同角度的电子商务案例资料和案例分析方法的提供，让学生熟悉和掌握电子商务相关的理论、应用方面的内容、经验与教训，本系统为了教学内容的多元性，不仅提供了国内外大量的电子商务案例和分析方法，还可对案例库进行分类、扩充、更新和管理； ★2、系统内置的案例包括：B2B电子商务案例、B2C电子商务案例、C2C电子商务案例、EDI技术应用案例、电子商务安全案例、电子商务法律案例、电子商务热点聚焦、电子商务物流管理案例、电子商务盈利模式案例分析、电子商务应用案例、电子政务案例、搜索引擎模式案例分析、网络分类信息模式案例分析、网络广告案例分析、网络排名案例、网络社区案例分析、网络营销案例分析、 28 / 51
98000 网络直销案例分析、网上保险案例、网上商店案例分析、网上银行案例、网上证券案例、网上支付案例、移动互联网案例分析和用户贡献模式案例等； ★3、每一个案例信息主要包括案例的背景资料、知识扩展、题干、分析提示、参考答案、关键评分点、分值等，同时学生在案例分析的过程中可随时在案例上添加批注。系统中成绩管理可对学生实验成绩进行横向或纵向分析； ★4、系统中提供的即时通讯功能和视频案例功能，不仅可以方便师生之间、学生之间的沟通与交流，还可避免纯文章性案例的枯燥，扩大学生眼界，提高学习的兴趣，启发学生多视角、多维度思考问题的能力； ★5、通过及时案例的扩充，开阔学生视野，掌握最新电子商务发展动态，极大地发挥学生的主观能动性； ★6、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等)； ★7、系统必须有软件著作权证书、产品登记证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责； 8、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制； 9、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 功能模块： 管理员端： 班级管理：创建班级，删除班级，修改班级； 教师管理：教师信息（教师激活、教师冻结、教师修改，教师删除），教师分配，教师分配查看； 个人信息管理； 系统初始化； 教师端： 课程管理：上课部署，课程管理，课程查看； 班级管理：创建班级，管理班级，批量创建学生，学生账号激活冻结，学生信息查看； 教学资源：资源查询、资源添加、资源修改、资源删除； ★案例管理：案例管理（系统案例、案例分模块浏览，自定义案例查看、自定义案例添加、自定义案例修改、自定义案例删除），类别管理（类别查看、类别添加、类别修改、类别删除），案例方法（案例方法查看、案例方法添加、案例方法修改、案例方法删除），典型案例（案例查看、案例添加、案例修改、案例删除）； 成绩管理：评分管理、成绩分析查看 讨论中心：案例讨论 个人信息：个人信息修改 ★学生端： 案例中心：案例练习，案例实战（案例查看、案例答题、案例讨论），案例方法、典型案例； 教学资源：教学资源查看学习； 29 / 51
课程中心：成绩查看； 讨论中心：学生之间在线探讨； 个人信息：个人信息管理 软件要求： 1、利用互联网络技术和计算机系统的强大处理能力构造的综合高效虚拟营销环境，使学生可以综合运用市场营销知识进行营销实战竞争，同时配套以案例、营销策略训练等多项辅助教学功能的市场营销实验教学工具。系统提供的营销策划实验是以向导的形式让学生充分了解策划方案的结构、作用，并使学生完成合格的营销策划方案。 ★2、系统将实验内容分为三部分：（1）市场营销策划；（2）经典案例分析；（3）营销实战；并且三个阶段必须能够单独使用，完成相应的实验课程。 3、可扩充的经典案例分析实验，提供案例教学知识点、分析讨论题目的自主灵活设计，支持学生编写案例分析报告并在线发送至教师审阅。 ★4、充分、系统的模拟现实市场环境、提供国民生产总值、通货膨胀率、市场行情指数、政策消息、新闻事件、竞争对手措施等等，由这些因素组成的市场3 市场营销模拟平台软件 环境作为学生调查分析和决策的环境依据；学生可扮演厂商、经销商角色，以生产企业、经销商、混合模式进入实战，有机会全面了解和执行营销决策，并且可以滚动优化营销方案，最终以营销业绩、策略效果报表等形式反映学生营销策略的优劣。 5、系统独创性地利用AJAX技术实现异步数据通讯，使学生实时掌握竞争对手营销情况、市场占有率排名、品牌知名度等等。互动的激烈竞争充分提高学生实验兴趣、提高教学趣味性。 ★6、完善的课程部署，教师端可以实现灵活分组，系统支持并行串行实验；教学管理功能完善，提供上、下课管理、资源中心，在线考试、日志管理、实验报告等辅助功能。 ★7、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划、在线实训等)， 必须提供网站地址及网站截图。 8、系统必须有软件著作权证书、产品登记证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责。 68000 30 / 51
9、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制。 10、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 功能模块： 一、教学中心： 1、管理员操作端：班级管理、教师管理、分配管理、个人信息管理、日志管理、产品类别管理、产品管理； 2、教师操作端：班级管理、学生管理、课程资源库管理、案例中心管理、营销实战管理、在线讨论、营销知识库管理、成绩管理、日志管理、实验报告管理、邮件管理、个人中心； 3、学生操作端：学生注册、学生身份确认、学生登录、在线练习、营销战略策划、案例中心、营销实战、营销知识库学习、在线交流、个人信息； ★4、辅助功能 营销知识库：为学生提供了一个学习营销知识的平台，学生可以查看教师所添加的营销知识，以丰富自己的知识。 邮件管理：提供学生与学生或学生与教师相互交流和沟通的一个平台。 在线讨论：为学生与学生,教师与学生之间展开讨论，发表意见提供的一个互动平台。 实习报告：报告制作、报告管理，填写实习报告提交给教师进行评阅。教师评阅后在报告管理里查看自己所得的分数。 二、实验内容 1、营销策划 策划作业查询、策划项目内容、策划图表分析：策划内容包含市场分析、SWOT分析、渠道分析、策略分析、销售预测、预算分析、执行控制、总结报告等，按照系统提供的策划大纲以向导形式填写策划内容，制订市场开发与营销战略来指导企业的经营活动，填补数据，形成营销策划书，并保存发送给教师审阅。教师评分后，学生可以在作业管理查看策划成绩，学生通过实验提高营销策划能力。 2、案例分析 31 / 51
最新作业浏览、历史作业查看、成绩浏览：系统提供很多营销经典案例，学生通过学习、讨论、最后完成案例问答题并选择一项案例完成分析报告提交给教师审阅。教师评分后，学生可以在成绩浏览查看案例成绩。 ★3、市场营销实战 3.1经营控制：公司信息、品牌信息，学生管理的公司信息，名称，品牌，法人等。 3.2市场环境：公告通知、市场环境、媒体中心，了解所属行业产品的行情，了解竞争对手的反应，市场占有排名信息，查看媒体中心的信息,可以帮助学生做出合理的决策。 3.3信息中心：洽谈中心、合同中心、竞争力排名，学生之间能进行在线谈判洽谈，最终达成合作。合同中心显示已经签订和未签订的合同列表，可以查看、修改合同、接受或者拒绝合同。通过竞争力指数排名了解各名牌产品竞争力排名，对下季度营销策略做出调整。 3.4营销实战： 价格策略：零售价格策略、经销商价格策略，对零售商、经销商进行价格决策，综合得出价格竞争力指数。并提交定价策略报告给老师审阅。 渠道策略：超市、专卖店、经销商、零售商，根据市场行情，选择相应的超市、专卖店、经销商、零售商，使自己的收益最大化。 产品策略：生产中心、研发中心、设备投入、购买技术、包装策略，通过研发，提高产品属性，针对产品进行一定的研发投入而提升产品档次，购买一些先进的技术而提升产品档次，选择适合产品的包装以提升产品竞争力指数。 广告策略：电视媒体、户外广告、网络营销、纸面媒体，学生根据老师设定并通过市场环境中媒体信息来暗示的最有效营销方式，由学生决策营销方式、选择广告策略提高品牌知名度，得出营销竞争力指数，并写出营销策略报告。 促销策略：促销策略、降价策略、礼品策略、抽奖策略，在与自己合作的超市、专卖店、零售商里做一些促销活动，以达到更好的营销效果。 软件要求： ★1、内容涵盖面广，为学生较全面展示现代横向与纵向供应链管理的整个业务流程。系统模拟供应链管理的一般过程：从供应、采购、仓储、生产、经销、128000 32 / 51
4 物流供应链管理教学实验系统 物流配送到零售，包含供应链管理过程中的信息流管理、物流管理、资金流管理、价值流管理、物流信息技术应用以及仓储、生产、配送方法。 ★2、系统体现了横向与纵向供应链上供应商公司之间、生产商公司之间、经销商公司之间、物流公司之间、零售商公司之间的博弈、生产制造企业JIT（准时制生产）的思想以及同等条件下不同供应链运行的效率差异。 3、系统提供供应商选择方法、激励手段、供应链节点企业间的评价体系以及不同供应链之间的数据比较与分析。 ★4、设计 “货物送达时间”的计算、MRP运算、业务协作、运输和仓库的信息化管理，体现现代供应链的动态性、协作性和高效性。 ★5、系统内设角色间评价和系统自动评价机制，自动通过实验数据科学地评价学生学习效果，高效的完成供应链管理实验课程的教学目标。 6、系统内置供应链综合信息网站，让学生了解和掌握现代电子商务科技在供应链管理方面的应用。 7、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等)； ★8、系统必须有软件著作权证书、产品登记证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件。 9、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 功能模块： 一、教学中心： 1、管理员功能：班级管理、教师管理、个人信息管理、数据管理； 2、教师端功能：班级管理、个人信息管理、课程管理、情景管理、实验报告管理、学生答题、已上课管理、邮件管理、成绩管理、资源中心； 3、学生端功能：学生注册、学生身份确认、学生登录、成绩管理、邮件管理、实验报告、资源中心、个人信息。 ★二、教学实训系统： 1、供应商公司： 公司信息：供应商公司信息添加、公司评估、公司评估统计； 33 / 51
合同管理：合同起草、合同管理、合同执行管理； 供应管理：物料管理、产品管理； 仓储管理：仓库设置、入库管理、出库管理、调拨、盘点、库存ABC分析、库存成本差异分析； 销售管理：销售计划添加、销售计划明细表、销售计划执行明细表、销售计划汇总表、销售订单添加、销售订单明细表、销售订单执行明细表、销售订单汇总表、销售价格管理、销售发票管理、销售费用管理、销售结算汇总表、销售增长分析表、销售毛利分析、退货管理； 财务管理：应收单管理、预收单管理、应付单管理、预付单管理、结账、报表分析； 客户管理：客户选择管理（方法）、激励管理、客户评价管理、客户关系管理； 供应链模型展示。 2、生产商公司 公司信息：生产商公司信息添加、公司评估、公司评估统计； 合同管理：合同起草、合同管理、合同执行管理； 采购管理：采购计划管理、采购申请管理、采购询价管理、采购分单管理、采购订单管理、采购结算管理； 生产管理：生产计划管理、生产订单管理、生产排程管理、生产； 仓储管理：仓库设置、入库管理、出库管理、调拨、盘点、库存ABC分析、库存成本差异分析； 销售管理：销售计划添加、销售计划明细表、销售计划执行明细表、销售计划汇总表、销售订单添加、销售订单明细表、销售订单执行明细表、销售订单汇总表、销售价格管理、销售发票管理、销售费用管理、销售结算汇总表、销售增长分析表、销售毛利分析、退货管理； 财务管理：应收单管理、预收单管理、应付单管理、预付单管理、结账、报表分析； 客户管理：客户选择管理（方法）、激励管理、客户评价管理、客户关系管理； 供应链模型展示。 3、经销商公司 34 / 51
公司信息：经销商公司信息添加、公司评估、公司评估统计； 合同管理：合同起草、合同管理、合同执行管理； 采购管理：采购计划管理、采购申请管理、采购询价管理、采购分单管理、采购订单管理、采购结算管理； 仓储管理：仓库设置、入库管理、出库管理、调拨、盘点、库存ABC分析、库存成本差异分析； 销售管理：销售计划添加、销售计划明细表、销售计划执行明细表、销售计划汇总表、销售订单添加、销售订单明细表、销售订单执行明细表、销售订单汇总表、销售价格管理、销售发票管理、销售费用管理、销售结算汇总表、销售增长分析表、销售毛利分析、退货管理； 财务管理：应收单管理、预收单管理、应付单管理、预付单管理、结账、报表分析； 客户管理：客户选择管理（方法）、激励管理、客户评价管理、客户关系管理； 供应链模型展示。 4、物流公司 公司信息：物流公司信息添加、公司评估、公司评估统计； 物流工具管理：物流工具添加、物流工具分配； 员工管理：员工添加、员工分配； 物流信息管理：配送信息、配送网络； 合同管理：合同起草、合同管理、合同执行管理； 订单管理：物流订单管理； 运输计划管理：运输排程； 财务管理：应收单管理、预收单管理、应付单管理、预付单管理、结账、报表分析； 客户管理：客户选择管理（方法）、激励管理、客户评价管理、客户关系管理； 供应链模型展示。 零售商公司 公司信息：零售商公司信息添加、公司评估、公司评估统计； 采购管理：采购计划管理、采购申请管理、采购询价管理、采购分单管理、采 35 / 51
购订单管理、采购结算管理； 销售管理：销售计划添加、销售计划明细表、销售计划执行明细表、销售计划汇总表、销售订单添加、销售订单明细表、销售订单执行明细表、销售订单汇总表、销售价格管理、销售发票管理、销售费用管理、销售结算汇总表、销售增长分析表、销售毛利分析、退货管理； 仓储管理：仓库设置、入库管理、出库管理、调拨、盘点、库存ABC分析、库存成本差异分析； 财务管理：应收单管理、预收单管理、应付单管理、预付单管理、结账、报表分析； 客户管理：客户选择管理（方法）、激励管理、客户评价管理、客户关系管理； 供应链模型展示。 5、消费者 订单管理、客户管理、退货管理、财务管理。 6、信息网站 注册、登录、发布产品采购信息、发布产品销售信息、物流公司信息、消费者网购。 软件要求： ★1、本系统通过模拟真实物流商业运作为主的教学活动，同时配套辅助以虚拟银行、考试中心、 WMS等教学环境。开拓学生的物流知识面，同时系统提供物电子商务岗位实训区 流管理实战系统，以练习、基础、竟赛三种方式帮助学生熟悉物流公司内部操作的所有流程。系统包括：物流信息平台管理，仓储配送管理，运输配送管理，5 综合物流教学实验系统 物流财务管理，国际货代中心，客户关系管理，教师管理，后台管理等模块； 2、完善的课程部署，教师端可以实现灵活分组，系统支持并行串行实验； ★3、教学管理功能完善。提供教学园地、资源中心、日志记录、实验报告等辅助功能； ★4、提供功能强大的行为跟踪引擎对学生操作过程实现针对管理和定向辅导； 5、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等) 必须提供网站地址及网站截图； 36000 36 / 51
★6、系统必须有软件著作权证书、产品登记证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件； 7、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 功能模块： 一、教学中心 1、管理员操作端：班级管理、教师管理、教师分配、评分标准管理、资料维护、教师分配查看、银行管理、教学园地、基本信息管理、系统初始化； 2、教师操作端：班级管理、计分管理、课程管理、日志管理、 实验报告管理、洽谈信息管 理、已上课管理、邮件管理、银行管理、信息维护、教学园地、案例中心、 各物流中心分析； 3、学生操作端：学生注册、学生身份确认、学生登录、信息平台、信息维护、实验报告管 理、日志查看、邮件管理、教学园地、案例中心、新闻实事、客户关系。 二、物流试验模块 1、物流信息平台管理：物流货源信息管理、物流车辆信息管理、物流订单交易、订单在线洽谈、 物流标准价查询等； 2、仓储配送管理：入库管理、出库管理、库存管理、费用结算、仓储配送基本信息、盘点管理、 单据查询等； 3、运输配送管理：运输管理、配送订单管理、发货单管理、调度排班、配送调度、在途跟踪、配送单据查询、合同管理等； 4、物流财务管理：初始化财务信息、物流订单管理、账单分类、费用分类、财务记录管理、银行资金操作、银行积分等； 5、国际货代中心：基础设置、国际货代操作、报价管理、财务信息、经理查询等； 6、客户关系管理：客户分类管理、客户信息查询、客户物流历史数据查询、合同查询等； 7、银行系统：用户客户端应用：用户注册、用户登陆、信用卡信息、银行服务、 37 / 51
个人信息管理、历史记录； 8、银行系统后台：帐号管理、账务管理、帐号信息维护。 ★三、角色配合实验设计 1、物流用户：物流客户注册、客户信息管理、产品管理、货源信息管理、订单管理收货管理、 电子合同； 2、物流仓储中心：入库管理、库存管理、订单管理(国内)、费用结算、出库记录管理库存设置、仓储基本信息、 国际货贷订单管理(国际)、 仓储财务结算； 3、物流配送中心：订单管理、电子合同、配送车辆信息管理、配送管理、配送记录管理、配送单据管理、国际货贷。 软件要求： 1、系统以第三方电子支付为主线，通过网上商城、网上银行、第三方支付平台等子系统形成的网络环境，为学生提供安全、交互的模拟平台，完整地展示了电子支付的整个流程； 2、系统包含消费者、商户、第三方支付、银行等四个角色完成支付流程； ★3、支付手段包含：网上银行、神州行支付、易宝会员支付、骏网一卡通支付等； ★4、提供商户网站后台、支付宝后台及用户民生银行后台展示； 6 网上支付与结算教学实验系统 5、提供教学计划、教学大纲的上传，有文章管理、在线练习的功能； ★6、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、98000 相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等) 必须提供网站地址及网站截图； ★7、系统必须有软件著作权证书、产品登记证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责； 8、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制； 9、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 系统功能： 一、教学中心： 管理员操作端：班级管理、教师管理、系统初始化、课程概况、个性化设计、 38 / 51
售后服务 教师操作端：教师专栏、学生管理、流程演示、知识中心、上课管理 学生操作端：课程概况、教师专栏、流程演示、知识中心 二、实验内容： 1、 消费者： 个人网银：开通网银、下载CA、查询账户、存款。 使用第三方支付工具：注册会员、充值、查询交易记录。 网上商城：注册会员、购物、帐户管理、订单管理。 支付：网银支付、会员支付、神州行支付、神州行组合支付、骏网一卡通支付。 2、 商户： 企业网银：查询交易记录 商城管理：配置商城信息、商品管理、订单管理、发货。 使用第三方支付工具：注册会员、订单管理、发起退款、撤销订单、对账、结算方式选择、密钥管理。 3、 第三方支付平台： 网站后台管理：开通商户、设置结算信息、维护费率、退款处理、结算打款、查询交易记录。 企业网银：退款 4、 银行： 客户管理：个人客户管理、企业客户管理。 软件要求： ★1、系统以功能模块的方式提供网络营销的工具、方法以及营销网站建设等功7 网络营销教学实验系统 能素材，让学生在老师的安排下使用这些素材解决设定的问题或达到设定的目标，进行营销知识、技能、技巧的体验、应用和学习，并对学生解决问题过程68000 进行跟踪，对结果进行考核评价。系统包括技能训练，网站综合营销，邮件列表专项实验等3大部分； ★2、提供供求信息平台、分类广告、黄页服务、网络社区、病毒性营销、搜索引擎营销、网络广告、许可Email营销、网上商店、网上拍卖、网站流量统计 39 / 51
11种营销工具训练； 3、“虚”“实”结合，可扩展接口调整实验资源； ★4、提供专业网络营销公司邮件列表管理系统； ★5、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等) 必须提供网站地址及网站截图； ★6、系统必须有软件著作权证书、产品登记证、自主创新证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责； 7、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制； ★8、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线； ★9、提供网络营销培训项目认证。 功能模块： 一、 教学中心 1、管理员操作端：班级管理、教师管理、教师分配班级、教师分配查看、资料维护、系统初始化 2、教师操作端：教学平台管理、营销资源共享、技能训练管理、网站综合营销、信息维护、实验报告评分、 邮件管理 3、学生操作端：学生注册、学生身份确认、学生登录、在线练习、在线交流、个人信息、信用卡冲值、实验报告制作 二、 ★技能训练子系统 1、供求信息平台：供/需方帐号申请、供应产品添加/维护、供应信息选择分类/发布/维护、需求信息发布、需求信息维护、供/需信息搜索/整理 2、分类广告：广告商账号申请/登陆、选择广告分类添加广告、填写广告有效期/价格/图片等、维护广告、浏览分类广告 3、黄页服务：企业用户账号申请/登陆、选择所属行业、填写公司介绍/产品信息/贸易机会等、维护公司信息、浏览黄页信息 4、网络社区：注册网络社区帐号、发表信息 投票 活动等、维护信息、共享资 40 / 51
源、浏览信息、参与投票、活动 5、病毒性营销：免费邮箱、聊天工具、免费电子书 6、搜索引擎营销：信息搜索、信息分析、搜索引擎登记网站、搜索竞价排名、搜索引擎广告投放 7、网络广告：Banner广告发布/管理、文字广告发布/管理、关键词广告发布/管理、赞助式广告发布/管理、Email广告制作/发布 8、许可Email营销：制订Email营销计划、收集邮件地址、设计邮件内容、发送邮件信息、 管理邮件列表、邮件列表导入、邮件列表导出、分析总结营销效果 9、网上商店：内容管理、注册/登陆商户、发布产品、发布产品相关信息、管理产品/价格调整、订单管理、订购单确认、订购单处理、生成发货单据 10、网上拍卖：账号注册/登陆、产品管理、竞拍信息发布、参与竞拍、竞拍信息管理 11、网站流量统计：统计账号申请、获取统计代码、统计情况察看、统计报表打印 三、 网站综合营销子系统 1、网站认识：营销网站导入、营销网站加入、营销网站资源管理 2、营案：需求分析、结构设计、内容设计、服务设计、功能设计 3、网站开发方案：网销网站设计方站简介、小组组建、模块分工、进度安排 4、测试部署方案：压力测试方案、功能测试方案、黑盒测试方案 5、运行维护：网站风格维护、网站后台管理、发布信息内容、管理信息 6、产品中心：供货商管理、产品类别管理、产品/服务添加、产品/服务管理、订单管理 7、资源中心：添加下载、下载管理、添加文章、文章管理 8、网上调查：发布调查主题、 添加调查项目、添加调查选项、管理调查 浏览/参与调查 9、友情链接：申请友情链接、选择类型、自助链接管理、审核友情链接、浏览友情链接 10、邮件订阅：邮件服务器配置、订阅地址管理、编辑订阅邮件、发送邮件 41 / 51
四、 ★网络营销专项实验 企业商业应用：邮件订阅系统、邮件列表配置系统、邮件管理系统、流量统计系统等 软件要求： 1、系统可用于开发商用的信息网站、门户网站、电子商务网站，可以跨平台运营。系统除了将电子商务网站标准和通用的流程以基本组件的方式提供给学生以外还提供扩充接口，使得学生可以根据需要扩充组件，并进入组件库以供调用； ★2、基于J2EE、XML开放技术接口、可靠的安全性与灵活扩展性； 3、提供源代码； ★4、支持组件修改及新建组件开发，并提供二次开发帮助及相关教程； 5、支持SQL语言运行及数据库设计； 6、提供相应的试验指导书册； 7、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、8 电子商务网站开发平台系统 相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等),必须提供网址及网站截图； 98000 ★8、系统必须有软件著作权证书、产品登记证、自主创新证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责； 9、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制； 10、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 功能模块： 一、教学组织管理 1、管理员操作端： 系统初始化、教师管理等、站点管理等 2、教师操作端： 教师注册、 班级管理、 学生权限分配、站点管理等 3、学生操作端：定制站点、项目资源、班组信息等 二、开发平台多功能编辑器 1、学生注册；2、页面设计；3、文件管理：版本同步、 资源上传 42 / 51
★4、动态组建：导航条组件、 商品展示组件、 购物车组件、 订单查询组件、 商城公告组件、 网络广告组件、 网络广告组件、 友情链接组件、 网络调查组件、 信息发布组件、 咨询反馈组件、 用户登陆注册组件等 ★、多功能编辑器：超连接、 锚点、 设计图片及表格、 插入时间和日期、 应用动态字幕、设计表单和卷标、 使用按钮和功能框 、 域、容器和子页面、 文本编辑区等 ★6、编辑器三种模式： 编辑模式、代码模式、 预览模式 三、开发平台页面管理 1、测试程序前台；2、生成后台程序；3、测试后台程序 4、后台管理： 用户管理、 导航管理、 商品管理、 订单管理、 广告管理、 网络调查、 咨询管理、 新闻管理、 友情链接、 公告管理等 ★四、系统应用扩展 1、导出部署包：下载保存或者发布；2、程序源码： 查询、学习；3、导入应用程序 软件要求： ★1、网上商城系统主要是配套电子商务课程而设计的一款实践模拟教学软件，适用于电子商务专业以及其他相关专业,软件以电子商务网购为基础，以现实中的实际操作为依据，主要为模拟在线销售和在线购物服务。其功能电子商务项目实战区 主要包含商品的管理、会员的管理、订单的管理、库存的管理、优惠的管理、在线支付、扩展开发等。 9 网上商城系统 2、系统支持网站后台管理、网站前台浏览(上网用户)、卖家功能、买家功能。 3、学生可自由设置店铺的类别、名称、说明、上传logo图片等信息。 ★4、系统必须提供农享网账号配合使用。 ★5、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等),必须提供网址及网站截图； ★6、系统必须有软件著作权证书、产品登记证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责； 7、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制； 200000 43 / 51
8、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 前台功能模块： 1、基本模块：注册、登陆/找回密码、开店、搜索、会员中心、帮助中心等。 2、商品模块：交易功能、品牌店铺、商品分类、热卖商品等。 3、会员模块：我是买家、我是卖家、信用管理、我的店铺、客户管理、我的支付、站内短信、账户管理等。 ★后台功能模块： 1、管理首页一览：系统信息；信息记录（店家数量/会员数量/商品数量/投诉数量/访问统计）服务器信息；组件状态等。 2、系统设置：网站参数设置、网站基本信息、公告管理、热门搜索、注册协议、地区管理、帮助中心、关键字过。滤等 3、商城系统：商品管理、交易管理、订单管理、销售统计报表等。 4、店铺管理：店铺类型管理、店铺等级管理、信用等级管理、店铺信息管理、店铺帮助管理、店铺公告管理等。 5、内容管理：资讯类别管理、资讯管理。 6、模板/标签：系统栏目管理、模板设置、店铺风格设置、店铺样式标签导入、商城模板管理、标签库管理、样式库管理。 7、店铺模板：店铺广告管理、店铺标签库管理、店铺样式库管理。 8、会员系统：管理员管理、管理员等级、商场会员管理、会员卡管理、登陆日志管理。 9、其他：网站广告管理、访问统计管理、友情链接管理、站内短信管理、邮件系统管理、即时通讯管理、IP过滤管理、客户留言管理。 10、系统工具：数据库备份、缓存清理等。 11、站点发布：静态化站点，发布首页、选择栏目及其他，或按时间及ID发布。 12、技术支持：技术支持相关信息。 软件要求： ★1、软件必须是教学版，分为管理员、教师、学生三方操作，方便教学组织安排，而非商用版。 98000 44 / 51
10 客户关系管理教学实验系统 ★2、软件系统以企业营利为目的,制定和执行各种活动,包括销售前、中、后期所有围绕客户关系建立、维护、巩固而进行的人、财、物等相关企业资源的整合、管理、监控。 3、软件包含手工CRM及实战CRM，全面展示CRM类型。 ★4、开发单位提供免费的教学资源网站(包括行业资讯、经典案例、精品课程、相关PPT、教学视频、教学大纲、人才培养计划等、在线实训等) 必须提供网站地址及网站截图。 5、系统必须有软件著作权证书、产品登记证；若为代理商，必须提供生产厂家授权书及服务承诺书原件；因版权问题引起的所有纠纷均由投标方负责。 6、产品采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制。 7、开发单位对所提供的软件提供常年技术支持，同时必须提供全国免费售后服务400专线。 功能模块： ★一、教学中心： 1、管理员功能： 班级管理和教师管理：管理员负责对班级、教师、教师与班级关系与系统的关系进行管理。创建实验班级、完成对教师身份的确认、分班分系统以及查看教师分配情况； 数据管理：对系统的所有数据进行管理。实现对系统数据的还原、备份、清空，保证系统数据的稳定。 2、教师功能： 班级管理：实现学生管理、教学管理、考核管理、远程教学管理、信息交互管理。课程资源库管理、课程管理、考试中心管理、资源中心。 3、学生功能： 个人信息、邮件管理、成绩管理、实验报告管理、日志管理：身份确认、学习和练习资源以及在线考核、在线交流,对学习的成绩进行管理,个人信息维护，完成报名管理，形成对系统管理体系的认识；在线交互模式进行学习；课堂之外的教学内容继续学习和提问；进行远程学习和考试。 4、辅助功能 45 / 51
资源中心：为学生和各个老师提供资源共享，资源分不同权限，类型包括文字，图片，视频、课件、动画、下载等，公司提供免费的资源共享网站，供老师学生下载使用； 考试中心：进行题库的维护工作，包括学期的建立，以及章节的建立，进行练习题，通用题及试题的维护管理，不断扩充题库。实现再线考试，在线练习，练习题仅供学生练习使用，通用题则可以当作练习题，也可当做考试题，考试题为生成试卷所用。 二、实验内容： ★1、手工CRM子系统： 课程资源浏览、撰写报告：可以对各种的手工CRM资源进行学习,并总结学习报告，可以对销售前、中、后期所有围绕客户关系建立、维护、巩固而进行的人、财、物等相关企业资源进行学习。 2、实战CRM子系统 1）市场总监： 公司管理：公司设置、员工管理、产品管理； 宣传设置：广告策略、促销活动、宣传汇总； 信息平台：发布广告的公共信息平台； 公司网站：后台管理、网站浏览； 销售管理：市场活动、订单管理、财务管理、客户反馈； 客户管理：客户资料、客户挖掘、竞争对手、客户池、客户关怀； 服务管理：客户请求、客户退货、客户反馈、问卷调查； ★客户分析：客户来源分析、客户状态分析、客户类型分析、客户区域分析、来源贡献分析； ★销售分析：人员销售分析、商品销售分析、消费排名分析、应收账款分析、销售费用分析、客户反馈分析； ★服务分析：客户请求分析、客户退货分析、服务人员分析、客户反馈分析。 2）客户接洽：查看公司、信息平台、公司网站、客户挖掘、客户资料、竞争对手、客户接洽、洽谈中心； 3）寻找客户：查看公司、公司网站、客户挖掘、客户资料、洽谈中心； 46 / 51
4）促销活动：查看公司、公司网站、客户挖掘、客户资料、竞争对手； 5）销售：查看公司、公司网站、销售管理、客户管理、洽谈中心； 6）客服：查看公司、公司网站、客户资料、服务管理、洽谈中心； ★7）客户：个人信息、信息平台、订单管理、服务管理、问卷调查、洽谈中心。 该沙盘有以下特点： 1、该沙盘能够反映供应链的组成：即原材料供应商、生产商、分销商、零售商、其中物流公司承担了整个链条商品的运输业务。模型部分结构可实际仿真运行，运输和仓储等基本物流设施结构合理，综合性强；结合自然，形象逼真，一体多用。 2、该物流沙盘能够反映采购物流、生产物流、销售物流、物流信息化管理等流程和流向。 3、通过光电相结合的表现形式和剖面技术来演示场内物流的工作流和信息流的变化和衔接。 4、三大流五个节点贯穿整个沙盘，所有的物流设施设置和表现形式都是围绕这条主线。 沙盘演示区 供应链管11 沙盘的功能主要体现在两个方面： （1）物流供应链的组成和各种物流设施； 128000 理沙（2）几种主要物流系统的基本工作流程。 盘 规格： 模型以矩形方式，主体面积为3.0m×2.1m，并配有展板对沙盘内容进行更深度的剖析。更加直观，逼真。 相关技术： 供应链管理教学沙盘采用光、电结合技术，形象表现和描述供应链管理的总体运作流程，能够在沙盘里体现采购物流、生产物流、销售物流、物流信息化管理等流程和流向，同时反映原材料供应商、生产商、分销商、零售商四个节点。整个沙盘主要描述供应链物流的各个节点的内容以及如何衔接，同时配备手持遥控器，实现贯穿引导整个盘面各环节流程的同步运行控制和模拟，真实反映物流环节上设施设备的多样性和真实性。 47 / 51
盘面的机构设置： 沙盘设置原材料供应商、生产商、分销商、零售商、同时设置了运输主干线、还包括银行、商检大楼、海关、铁路中转大楼、铁路检修厂、港口综合大楼、港口检修厂、航空快递、航空塔台、候机登机楼、机场检修厂等设施。 同时从沙盘模型能宏观了解物流主要运输工具如飞机、火车、轮船、汽车等相关设施。 供应链管理流程及物流公司管理示意图 是零售商销售订单录入销售订单审核库存是否足够发货单录入、审核商品检验检疫否配送任务下达采购订单录入采购订单审核物流公司分销商销售订单录入销售订单审核库存是否足够 否发货单录入、审核采购订单录入采购订单审核 是商品检验检疫下达配送任务生产商销售订单录入销售订单审核库存是否足够否发货单录入、审核是商品检验检疫下达配送任务原材料供应商销售订单录入销售订单审核发货单录入、审核商品检验检验下达配送任务 汽车 国内物流公司委托书录入委托书确认配送中心选择配送工具火车提货国际出口FCL汽车选择配送工具堆场提空集装箱供应商仓库装货海关报关选择配送工具目的地交货船还重柜到码头或机场货站国外目的地交货 飞机 48 / 51
ERP模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。 沙盘四大职能中心的功能： 12 ERP 沙盘 138000 49 / 51
沙盘特点： 通过沙盘模型表达和展示物流的概念、设备、设施等，如:让学生从沙盘模型宏观地了解物流主要运输工具及机场、车站、港口、公路以及仓储等相关设施;宏观地了解物流的主要过程;展示与物流相关的信息流和资金流;重点介绍和展示区域性物流、物流园区或企业内物流，展示物流系统的设计方案、布局、设备等;物流设备的展示和介绍，例如使用模块化、可集成、有复杂控制的仿真模型构成的微型物流系统或生产系统模型表现和实现结构复杂的系统。 物流沙盘的主要应用领域： 13 物流实物沙盘 （1）区域建设规划、工程建设规划的展示，设计方案分析。按照建设规划的布局，在沙盘上构建所要建设的建筑、设施、设备、道路以及周边环境。如城市、物流园区的物流建设规划，交通工程建设规划等； （2）物流理论和理念的展示、说明。包括物流整体概念的说明、供应链、产品全生命周期中物质循环和环保理念的展示和说明等。例如，用飞机、火车、汽车、船舶、道路、机场、港口以及相关的物流设备和设施如仓库、搬运起重设备等表示物流过程中的航空、海运、陆路的主要运输工具及相关设施； （3）物流系统和设备的介绍及展示。用模型展示和表达特定的物流系统(或设备)，表示该物流系统(或设备)的设计、规划、布局、甚至设备结构等，如车间内的物流系统。 188000 50 / 51
物流流程图内部作业流程收获单货品验收订单处理发货准备储位分配储位清单打印收获确认收获打印发货单检货计划拣货清单打印拣货确认出货打印选择配送方式国际订舱空运商检交货机场货站报关货物装仓国内运输（水，铁路，航空，海运物流流程水运商检交货码头堆场报关货物装船货物跟踪到达目的地公路国内集货暂存水路订舱空运订舱装箱（仓库）交货机场货站铁路装箱（仓库）交货码头堆场货物装车货物装车货物装船货物装仓运输费用结算应收款管理应收款处理其他收入费用银行行程费用登记应付款管理应付款处理其他支出费用应付款核销承运人应收款核销客户 合计 1384000元 （注：软件报价均为标准报价）
费用管理流程 51 / 51
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容