幼儿园小班手指游戏教案《五指歌》含反思精选

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活动目标：

1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。 2、会根据词义做相应的模仿动作。

3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。活动准备：音乐活动过程：

一、复习歌曲我爱我的幼儿园二、学习新歌 1、手指游戏

根据教师的提示，伸出相应的手指

“大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。〞教师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。 2、猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作 ①教师：爸爸会做些什么事我们一起来学一学。妈妈会做些什么事我们也来学一学。 ②幼儿和教师一起边做模仿动作边发出象声词

3、教师范唱，幼儿学习完整说歌词!.来源:快思老.师教案网! 4、幼儿学唱歌曲提醒幼儿唱出休止符三、边唱歌曲边进行表演

1、先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相交流感情。 2、在较协调地伸出手指活动的根底上，鼓励幼儿做开汽车、洗衣

服等模仿动作，边唱边表演。教学反思：

小班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的气氛中学会儿歌。

最后环节，仿编局部，我让幼儿在已有经验的根底上自己探索手还可以变出什么，创编儿歌。满足孩子的表现欲望。

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